一年級(jí)上學(xué)期期中家長會(huì)講話稿
各位家長朋友:
大家好,很高興又和大家見面了。只是這一次見面已經(jīng)大不同了。開學(xué)時(shí)候,我們的寶貝們還是稚嫩可愛的準(zhǔn)一年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)在確實(shí)名副其實(shí)的小學(xué)生了。兩個(gè)月的時(shí)間,孩子們的`進(jìn)步很大很大。
那下面我就這兩個(gè)月的攀登英語學(xué)習(xí)對(duì)我們的孩子做一個(gè)總結(jié)。第一,課堂常規(guī)已經(jīng)初形規(guī)模,開學(xué)時(shí)候,很多孩子上課動(dòng)來動(dòng)去,也不知道老師的課堂口令是什么意思,現(xiàn)在課堂常規(guī)較好,孩子們跟著我,一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作,清楚明白什么意思,公開課的時(shí)候我們班的英語課堂常規(guī)受到其他老師的一致好評(píng)。第二,家庭學(xué)習(xí)到位。開學(xué)之初,很少有孩子回去會(huì)聽光碟或是按時(shí)聽光碟,現(xiàn)在很多孩子家庭學(xué)習(xí)非常棒的,每天回去按時(shí)完成我布置的作業(yè),有的小寶貝還提前就學(xué)習(xí)了下一單元,我在早晨晨間英語才一放下單元內(nèi)容,很多寶貝就已經(jīng)會(huì)唱了,讓我非常吃驚,家長配合非常好。第三,學(xué)習(xí)英語興趣濃厚。很多孩子從開始不明白什么是英語課,到現(xiàn)在的深深愛上英語課。課前我才進(jìn)到教室,孩子們就已經(jīng)換好桌位,擺放好學(xué)習(xí)記錄本,等待老師進(jìn)來。課上我點(diǎn)名小組上來講臺(tái)展示的時(shí)候,要是沒點(diǎn)到其他組,他們就會(huì)有些失望,都恨不得老師每次都點(diǎn)他們組,可見孩子們的學(xué)習(xí)興趣是很濃厚的。還有好多好多的優(yōu)點(diǎn)我就不一一舉例說明了。
下面來說說還存在的一些問題,第一,部分孩子攀登英語每日一句弄丟了,請(qǐng)家長詢問孩子并盡快拿同學(xué)的去復(fù)印并過塑,以免耽誤英語早讀。第二,周寄宿的孩子周末回家作業(yè)很多沒有完成,希望家長回去周末讓孩子認(rèn)真聽讀光碟,認(rèn)真說英語,玩游戲,然后給孩子簽名。第二,還是作業(yè)問題,我們班大部分孩子完成作業(yè)比較好,部分家長沒有監(jiān)督好,偶爾簽名偶爾又不簽,我一檢查學(xué)習(xí)記錄本我就會(huì)知道的,所以請(qǐng)家長配合好我們的工作。現(xiàn)在我們總校的五年級(jí)就是從一年級(jí)開始學(xué)攀登,到三年級(jí)轉(zhuǎn)常規(guī)課,整體孩子們的聽說讀寫能力要比三年級(jí)起點(diǎn)學(xué)英語的孩子要好很多,所以平時(shí)家長要監(jiān)督到位,每天聽光碟,說英語,玩游戲也好,這些都要配合好孩子完成,這是一個(gè)日積月累的工作,請(qǐng)我們耐心對(duì)待。
最后請(qǐng)家長配合我完成以下幾點(diǎn):
一、每天監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)英語,至少十分鐘;
二、簽名,并寫上一些對(duì)孩子鼓勵(lì)的話語;
三、請(qǐng)鼓勵(lì)孩子大聲讀英語,錯(cuò)了沒關(guān)系,一定張嘴說。
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