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      2. 學院籃球賽事通訊稿

        時間:2020-09-25 18:09:34 稿件 我要投稿

        學院籃球賽事通訊稿

          (一)

        學院籃球賽事通訊稿

          電子工程系于10月12號拉開了20**年學年迎新籃球賽帷幕。本次活動為緩解同學的學習壓力,豐富課余文化生活,增加各班級間的交流,促進彼此之間的友誼,營造一種積極向上、團結(jié)拼搏的氛圍,為新學年注入的新能量,新動力。

          賽前,秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,裁判員,記錄員準備到位,運動員友好握手。運動員們表情嚴肅而激動,給觀眾一種躍躍欲試的感覺。一聲哨響,一個跳球,全場的尖叫,拉開了比賽的序幕,在賽場上球員鼓足全身的勁去比賽,進攻時他們猶如剛出籠猛獸,拼勁十足,防守時他們緊緊跟上,沒有絲毫地放松。每當他們有精彩的運球或投籃時,場下的同學甚至手舞足蹈,當比賽進入焦灼狀態(tài)時,大家臉上顯得十分的緊張,有的甚至握緊雙拳,很想上場一樣。感受著他們一次又一次的進攻,受阻,防守,搶球;感受他們一次又一次的窮追不舍;感受他們一次又一次的抵抗強烈攻勢···吶喊聲,加油聲,跑步聲,拍球聲,使整個XX區(qū)籃球場沸騰不已。在不知不覺中比賽就到了尾聲,但大家仍然沉浸在激烈的比賽氛圍中,舍得離開。

          歷時一個星期的籃球賽不僅向全校師生展現(xiàn)了同學們積極向上的青春風采,同時也增進了大家的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)了大家的集體榮譽感,增進了各班的友誼,展示了同學們團結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風貌。

         。ǘ

          20**年12月6日下午4點由醫(yī)學部醫(yī)學類高年級團總支主辦的“杏林”志愿服務進醫(yī)院項目志愿者沙龍第三期在蘇州大學附屬第一醫(yī)院12號樓會議室成功舉辦。出席本次沙龍的有蘇州大學附屬第一醫(yī)院博習志愿者協(xié)會會長王永老師,醫(yī)學部醫(yī)學類高年級團總支委員,“杏林”項目每日負責人和“杏林”志愿者代表。適逢12月5日國際志愿者日的契機,“杏林”志愿服務進醫(yī)院項目志愿者們齊聚一堂共同分析探討總結(jié)活動運行中存在的亮點和不足之處,交流分享志愿服務過程中的難忘經(jīng)歷,也為項目的進一步發(fā)展拓展獻計獻策。

          “杏林”志愿服務進醫(yī)院項目從4月份開始運行到今天如火如荼展開已有大半年時間了,項目取得了累累碩果,最近又在2013年蘇州大學暑期社會實踐中被評為校級優(yōu)秀小分隊,在這整個過程中,不管是精心指導的老師們,默默無聞的幕后每日排班負責人,還是無私奉獻的.志愿者們,大家攜手共進共同致力于“杏林”志愿服務工作的開展。新學期以來,“杏林”志愿服務進醫(yī)院項目9月至11月累計參與志愿者319名,提供志愿服務2146小時,志愿者來自不同學院不同年級,影響力逐漸擴大,服務質(zhì)量顯著提高,受到領(lǐng)導老師們一致好評。

          在沙龍中,來自醫(yī)學部的志愿者們談及的話題大多與服務他人提升自身素質(zhì),提前熟悉醫(yī)院環(huán)境,為緩解醫(yī)患關(guān)系盡自己一份力等。來自其他學院的志愿者則是有過受助的經(jīng)歷為志愿者所感染,對“白衣使者”仰慕和感恩,想通過自己的一份綿薄之力幫助他人。有志愿者提及想通過自身作為傳遞正能量,享受在服務奉獻中成長,盡管在服務過程中曾被誤解受過委屈,曾被指責……這一切都不重要,當老奶奶握著雙手說感謝或僅是一個輕輕的點頭就足夠溫暖。部分資深志愿者建議加快項目拓展,自己很是期待進入科室或是血液透析以及住院陪護等,這樣一來可以服務更多人,同時也可以更好的與臨床接軌提升自身專業(yè)技能,項目管理中的確存在些許問題,但是“杏林”志愿者團隊團結(jié)一致,心往一處想、勁往一處使,相信很快將克服困難,再創(chuàng)佳績。

         。ㄈ

          20**年3月,康復系心海揚帆活動部在學院操場舉行了一次拓展訓練活動,這次活動08級每班有八位同學參加,這些同學通過參加這次活動由不認識變的熟悉了,建立了深厚的友誼,同時也鍛煉了同學們的合作意識。

          這次活動共有四個游戲,每個游戲都鍛煉了同學的不同方面的能力。

          在第一個活動中,每隊同學需要拉手圍成一個圈,手不能松掉,逐一的通過呼啦圈,為時最少的隊獲勝,活動結(jié)束時每隊同學需要開動腦筋想更好的通過方法。在這個活動中同學們可以集思廣益,盡可能的使自己隊用時最少。

          第二個活動考驗的是各隊同學們的協(xié)作交流能力,如何使一個籃球逐一的通過每個對員的手且時間短,各隊隊員經(jīng)研究后都用了不同的方法,在研究中鍛煉了同學之間的交流能力,傳球過程中又鍛煉了同學之間的協(xié)作能力。

          最具挑戰(zhàn)性的活動應該是第三個活動了,這個活動名字就很美——泰坦尼克號。各隊隊員通過研究要通過個個島嶼。在游戲中,各隊隊員都很盡力,不愿讓任何一個隊員落水,也不愿讓任何一個隊員落在島嶼上。所以隊員們個個開動腦筋為小隊想辦法。

          最后一個游戲具有搞笑性 ,通過擲篩子決定做的事情,有的同學需要模仿一位演員,有的同學需要模仿不同情況下的哭,還有的同學需要對著大家大喊三聲“我愛你”等等,這些活動能夠給同學們充分表現(xiàn)自己的機會,我們發(fā)現(xiàn)很多同學都是很有表演天分的。

          這次活動在一片笑聲中結(jié)束的,相信同學們得到的不僅是歡樂還有很多,比如開闊了思維,結(jié)交了好友,懂得了合作。這次活動很成功,希望下次我們的活動能給更多的同學提供平臺。

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