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      2. 小學(xué)校園通訊稿

        時(shí)間:2021-01-17 10:11:58 稿件 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)校園通訊稿范文

          小學(xué)校園通訊稿(1):

        關(guān)于小學(xué)校園通訊稿范文

          2***年11月16日,樹達(dá)學(xué)院外語系青志協(xié)在王家灣公寓開展了“光彩行動(dòng)”之節(jié)約校園的活動(dòng)。外語系副部長江琳、沈雯以及30個(gè)外語系青年志愿者參加了此次活動(dòng)。湖南師范大學(xué)青志協(xié)副部長任茂森和樹達(dá)學(xué)院青志協(xié)部長李青蘭對此次活動(dòng)進(jìn)行了監(jiān)督。志愿者對每棟的廢舊物品進(jìn)行了收集,各位同學(xué)都積極配合了此次活動(dòng),將不要用的礦泉水瓶、廢紙捐了出來。11月17日下午,外語系青志協(xié)負(fù)責(zé)人將所收物品變賣,總計(jì)43元。

          通過這次活動(dòng),提高了同學(xué)們的節(jié)約意識(shí),也使志愿者有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),幫助了貧困人民,擴(kuò)大了樹達(dá)學(xué)院外語系的影響。

          小學(xué)校園通訊稿(2):

          上星期的早上,天氣格外晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。

          比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。

          比賽開始了,先是男子60米賽跑,從低年級(jí)輪起。他們昂起頭,正做著賽前準(zhǔn)備,有的扭扭腳,有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰,做好賽跑的`姿勢。聽到裁判員的槍聲,就爭先恐后地跑起來。

          好不容易輪到五年級(jí)。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻,一點(diǎn)兒也不緊張,“預(yù)備,開始!薄芭!”槍聲一響,各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候,四面響起了“加油,加油”的有節(jié)奏的啦啦聲,在這緊要的關(guān)頭,我干脆站起來。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先,漸漸地,二班的一位同學(xué)超過了他,并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急:楊礎(chǔ)榮,千萬別輸啊!果然,楊礎(chǔ)榮并沒有放棄,反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。忽然,楊礎(chǔ)榮猛地向前沖,終于又超過了他,第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了,一蹦三尺高。我也松了一口氣,為他感到驕傲。連老師們都稱贊他:“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄,真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了,不好意思的抓抓頭。

          比賽繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們有的壘球,有的立定跳遠(yuǎn),還有的跳高,他們都想為班級(jí)爭光。

          校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。

          小學(xué)校園通訊稿(3):

          蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)將本月定為校園安全活動(dòng)月,《西安晚報(bào)》上近期也連續(xù)登出了兩期關(guān)于校園安全問題的專題報(bào)道,引起了我校教師們的共同關(guān)注,大家都對報(bào)紙上對校園安全問題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法,交流自己的觀點(diǎn)。大家都感到校園安全問題是早應(yīng)引起社會(huì)普遍關(guān)注的了,現(xiàn)在,《西安晚報(bào)》對這個(gè)問題進(jìn)行的報(bào)道,使我們都感到對于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的問題,有了解決的希望了。尤其高興的是,在報(bào)紙上聽到了基層學(xué)校的聲音,我們這些基層教育工作者的意見和想法,也得到了大家的重視,使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機(jī)會(huì),加深了各個(gè)方面對于解決校園安全問題全面的認(rèn)識(shí)。大家都為教育主管部門和《西安晚報(bào)》的做法感到欣喜。希望今后能有更多的機(jī)會(huì),使社會(huì)上的人們能夠更全面、更正確地認(rèn)識(shí)學(xué)校教育各方面的問題,使社會(huì)與學(xué)校真正能夠達(dá)到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合,共同搞好教育事業(yè),為祖國更好地培養(yǎng)未來的主人翁。

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