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      2. 班級團組織活動宣傳稿

        時間:2020-12-26 09:10:12 稿件 我要投稿

        班級團組織活動宣傳稿

          導語:經(jīng)常性的班級團組織活動能夠促進學生的健康成長,下面小編為你整理的班級團組織活動宣傳稿,希望對你有所幫助!

          班級團組織活動宣傳稿(1)

          20xx年4月xx日,春天的桃花澗生機盎然,爛漫迷人,桃花盛開的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日,xx工學院繼續(xù)教育學院xx財務管理1班學員和班主任xx老師一起去了桃花澗看春景,賞桃花。

          早上8點在學校集合點名之后,一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間,終于到了桃花澗。一進門,我就想起了我們學過的一首歌:在那桃花盛開的地方,有我迷人的故鄉(xiāng)……進入桃花澗大門,眼前便是一片片桃花林。仔細欣賞,桃花千姿百態(tài)、燦若云霞。有的桃花含苞未放,好似一個害羞的小姑娘;有的完全露出笑臉,好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香,芳香撲鼻而來,讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。 這里之所以起名為桃花澗,是因為唐代有位殷氏女醫(yī),用一株桃花來治病者,救了許多人.后來人們?yōu)榧o念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區(qū)因為我們一行人的到來變得更加熱鬧非凡了,歌聲,贊嘆聲,驚訝聲,打鬧聲融合在一起,雖然亂,但悅耳動聽。班主任走在最前面,帶領(lǐng)大家唱著歌曲,大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界,放眼望去,處處都能顯現(xiàn)出春的氣息,真是“勝日尋芳泗水濱,湖邊光影一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”山澗深不見底,像一層白霧籠罩,更增加了幾分神秘感。

          山澗里有一條清澈的小溪,對岸就是休息的地方,那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸,恰似凌波仙子,把大家都迷住了。桃花澗內(nèi)還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上,可以看到一座座佛像,雕刻精致、栩栩如生。到達尖塔,向遠處眺望,風景優(yōu)美,令人心曠神怡?諝馇逍,讓人有一種說不出的高興。

          通過這次活動,大家的團隊意識和班級凝聚力顯著提高!給大家的大學生生活又添加了絢麗的一筆!大家懂得了如何去關(guān)心他人,如何去幫助他人。在以后的學習和工作中,大家會相處的更加融洽。通過這次活動,也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神,這也是一筆寶貴的財富!同時我們大學生第一次大型的郊游活動,也有很多不足,但我相信這一次給大家?guī)淼臍g笑和回憶一定是美好的,所以這也是一次成功的郊游。

          班級團組織活動宣傳稿(2)

          為了順應當今時代對大學生的發(fā)展需求,促進大學生身心的全面健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì),文學院積極組織全院學生于4月22日至5月5日期間開展了以“自主創(chuàng)業(yè)”、“愛五車·運動”和“規(guī)范書寫·傳承文化”為主題的系列班會活動。

          活動期間,文學院各班精心策劃,認真籌備,開展了形式多樣,內(nèi)容豐富的主題班會。13漢本二班開展了以“奔跑吧,少年”為主題的班會。主持人在班會中向同學們介紹了運動的好處,還借助視頻給同學們普及了關(guān)于運動的小常識,使更多同學懂得了正確、高效的`運動方法,以此增強同學們的運動意識。

          14漢本三班開展了以“藝術(shù)漢字,文化傳承”為主題的班會。主持人通過播放ppt以及有關(guān)“漢字中國”的視頻,讓同學們進一步了解中國漢字的起源和文化。在活動中,班上某些同學分享了課余生活中練字心得、技巧,以此鼓勵同學們相互學習,勤于練字,規(guī)范書寫。全班同學還一起觀看了關(guān)于漢字危機的新聞報道,從而使更多的同學意識到“提筆忘字”的危害和“少敲鍵盤多提筆”的必要性。班會最后還通過開展有關(guān)漢字字體、書法家和現(xiàn)代漢語知識的搶答活動,使同學們對漢字文化有了更深的了解。

          文學院通過開展此次主題班會活動,使同學們從中獲益匪淺,讓更多同學對中國漢字文化有了新的認識。

          春節(jié)雖然悄然遠去,但是新春濃郁的氛圍依然洋溢在我們周圍。2月19號初等教育學院xx本科班舉辦了“賀新春,賞春聯(lián)”活動,為新學期的開端增添了喜慶昂揚的一筆。

          從上個學期開始,xx本科班開設(shè)了書法課,同學們跟隨書法老師勤學苦練毛筆字,書寫水平有了明顯進步。適逢寒假迎來春節(jié),同學們發(fā)揮自己的特長,不僅為自家、為鄰居書寫春聯(lián),而且將濃郁的年味傾瀉進對聯(lián),帶回了學校。開學第一周,全班同學書寫的對聯(lián)就紅紅火火地展示在了教室里。借助這些對聯(lián),同學回顧了往昔生活的美好,贊美了春天的美麗風光,樹立了新追求、新志向,字里行間,蘊藏著對未來學習生活的火熱情懷。

          在展示春聯(lián)的同時,xx級本科班還就展出的春聯(lián)作了評比。遮住春聯(lián)書寫者的姓名,由全班同學邊欣賞邊投票,將其認為寫得優(yōu)秀的10副作品寫在信箋紙上,最終投票評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎4名。

          “駿馬奔騰追夢,紅梅怒放催春”,新學期伊始,此次活動,不僅展現(xiàn)了同學們的新面貌,也應和春天的腳步飽含著新希望,還預示著在不久的將來,同學們將以自己不懈的勤奮與努力迎來新收獲。

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