竟賽為主題的通訊稿
篇一：百詞競賽通訊稿
4月10日，小欖鎮(zhèn)舉行小學(xué)語文 “銀江杯”系列活動(dòng)之百詞比賽。此次活動(dòng)的目的是引起學(xué)生對(duì)漢字學(xué)習(xí)的重視，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)好語文基礎(chǔ)知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。聯(lián)豐小學(xué)語文科組統(tǒng)籌安排，一至五年級(jí)的學(xué)生參與比賽。
本次競賽的形式是閉卷考試，40分鐘題量，以看拼音寫字為主，兼有詞語填空形式；考查的是一至五年級(jí)下冊前5單元識(shí)字內(nèi)容，包括四會(huì)字、二會(huì)字及詞語盤點(diǎn)。課內(nèi)基礎(chǔ)識(shí)字占70%，課外識(shí)字內(nèi)容占30%。要求學(xué)生書寫工整，卷面須整潔、美觀、不褶皺，嚴(yán)禁使用涂改液。
此次百詞競賽，全體老師高度重視，老師們從課堂的相關(guān)訓(xùn)練到賽前給孩子們進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，很大促進(jìn)了學(xué)生對(duì)前5單元的重點(diǎn)詞語、易混淆的詞語的掌握。
競賽正式開始，各班級(jí)課室立刻鴉雀無聲，孩子們個(gè)個(gè)專心致志，奮筆疾書，爭分奪秒，用工整、雋秀的字體書寫，用一絲不茍的態(tài)度對(duì)待此次競賽，現(xiàn)場靜得連學(xué)生寫字的刷刷聲都聽到。下課鈴響后，一張張書寫工整、卷面整潔的.百詞競賽試卷交到監(jiān)考老師手上。
這次活動(dòng)以賽促教，以賽促學(xué)，在檢閱了同學(xué)們前期學(xué)習(xí)效果的同時(shí)也激發(fā)了大家挑戰(zhàn)自我的斗志，為今后更加主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去起到了積極的推動(dòng)作用。既夯實(shí)了學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，又營造了愛學(xué)樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，活動(dòng)取得圓滿成功。
篇二：聽寫大賽通訊稿
師生齊聚一堂，開展了第一屆“我愛漢字，愛我中華”漢字聽寫大賽。富區(qū)教育局副局長，教育科王科長、張科長，富區(qū)進(jìn)修學(xué)校石校長、馬校長、袁校長親臨此次大賽現(xiàn)場。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)
文化傳承體系，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”精神，在學(xué)校中掀起一股學(xué)習(xí)漢字文化的熱潮，讓更多的人感到漢字的重要，在活動(dòng)中親歷知識(shí)之奇，在競爭張領(lǐng)略漢字之美，結(jié)合富區(qū)教育局“一比一訪三走進(jìn)”活動(dòng)方案要求，杜爾門沁學(xué)校開展了第一屆漢字聽寫大賽，此次大賽歷
時(shí)一個(gè)月，經(jīng)過初賽、復(fù)賽兩輪的比賽，角逐出了60名優(yōu)秀的選手。今天60名選手嚴(yán)陣以待，在成語瘋狂猜的熱身賽中緩解了緊張情緒之后，馬上進(jìn)入了比賽，此次比賽為漢字聽寫大賽三輪比賽中的最后一輪決賽，全場比賽共分10個(gè)小組，每組6人，選手要求30秒內(nèi)寫出并出示聽寫詞語。選手們均佩戴牌號(hào)上場，個(gè)個(gè)精神飽滿、志在必得。經(jīng)過緊張激烈的幾輪角逐，此次比賽共產(chǎn)生了10名一等獎(jiǎng)。教育局王局長、王科長、張科長、石校長等領(lǐng)
導(dǎo)為此次獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了證書。
漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，其演變經(jīng)歷了數(shù)千年，每一個(gè)過程都是藝術(shù)的精華，杜爾門沁學(xué)校的第一屆漢字聽寫大賽，適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生深切感悟到了傳承漢字文化的責(zé)任和使命，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，得到了局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
篇三：漢字書寫大賽 通訊稿
為正確引導(dǎo)廣大學(xué)生感受漢字之美，進(jìn)一步推進(jìn)校園語言文字規(guī)范化，提高學(xué)生對(duì)漢字知識(shí)與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知水平，4月18日，我市選定三個(gè)賽場舉行了全市“傳承中華文化，展現(xiàn)漢字魅力”為主題的規(guī)范漢字書寫聽寫比賽，新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我市三大賽場之一。 泰安市教育局、泰安市語言文字委員會(huì)參與組織，我校選手共60人參加比賽，采用淘汰制，選手按事先編好的出場序號(hào)，同時(shí)依序輪流派出一名選手參加現(xiàn)場書寫比賽，書寫正確的繼續(xù)參加比賽，比賽內(nèi)容為聽寫詞語、成語。比賽現(xiàn)場緊張激烈，選手們個(gè)個(gè)表現(xiàn)不凡，看著他們比賽時(shí)專注的神情，瞧著他們端正雋秀的字跡，在場的師生觀眾贊嘆不已，賽場不時(shí)爆發(fā)出鼓勵(lì)、贊美的熱烈掌聲。經(jīng)過激烈角逐，最后由張澤茹、張文迪、劉紫翔三位同學(xué)分獲冠、亞、季軍，他們將代表新泰市參加泰安市“快樂漢字書寫大賽”。
“快樂漢字書寫大賽”將促進(jìn)學(xué)生從一筆一劃做起，養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的好習(xí)慣，具備終生規(guī)范書寫漢字的自覺、能力和追求，并以此為基礎(chǔ)，傳承祖國優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)�？梢哉f，漢字書寫伴隨每一個(gè)中國人一生，無論在世界那一個(gè)角落，每一個(gè)中國人都有規(guī)范使用漢語言文字的義務(wù)和使命；促進(jìn)學(xué)校語文教學(xué)不斷加強(qiáng)漢語言文字的規(guī)范化、準(zhǔn)確性方面的要求，教師的校園語言、課堂語言必須體現(xiàn)漢語言文字使用的規(guī)范化，講普通話、寫規(guī)范字，教師必須加強(qiáng)自身語言文字修養(yǎng)，通過言傳身教，形成語言文字規(guī)范化的良好氛圍，帶動(dòng)學(xué)生自覺使用規(guī)范字、普通話，實(shí)現(xiàn)師生讀、寫、講能力提高的良性互動(dòng)；促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的進(jìn)步，對(duì)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)校高度重視語言文字規(guī)范化建設(shè)，通過全校師生共同努力，我校于20xx年被評(píng)為泰安市語言文字規(guī)范化學(xué)校、20xx年被評(píng)為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、20xx年被評(píng)為省級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校，在語言文字規(guī)范化建設(shè)方面，有了長足的進(jìn)步。此次快樂漢字書寫大賽必將有力的推進(jìn)我校特色發(fā)展和品牌成長，為我校建設(shè)“幸福教育工程”，打造“和美校園、品質(zhì)教育”、成長為齊魯名校帶來良好的教育教學(xué)效益、管理效益和社會(huì)效益。