小學學生資助宣傳稿件
有困難的學生需要得到大家的資助，下面小編就為你分享小學學生資助宣傳稿件，歡迎閱讀參考！
小學學生資助宣傳稿件1
10月18日，恩施市沐撫辦事處中心小學召開學生資助政策宣傳動員會，就義務教育家庭經濟困難寄宿生生活費補助情況進行解讀。
會議明確了義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助發(fā)放標準與發(fā)放條件，并建立了貧困學生電子信息檔案，確保發(fā)放過程不出錯、不遺漏，將資助政策落實到位。
近年來，該校積極探尋教育扶貧之策，利用親情小屋、家庭走訪、培優(yōu)輔差、營養(yǎng)午餐和愛心企業(yè)資助等活動，將教育脫貧工作融入到日常教育教學中，舉全校之力抓好教育脫貧，讓貧困學生求學無后顧之憂。
小學學生資助宣傳稿件2
9月8日，環(huán)峰第二小學各班，上了一堂“小手拉大手，共推民生工程”資助政策宣傳課。
為進一步做好建檔立卡貧困戶學生資助、幫扶政策宣傳工作，讓扶貧政策家喻戶曉，根據縣教育局《關于做好學生資助政策宣講“兩節(jié)課”活動的通知》以及教育扶貧的要求，結合我校教育扶貧工作安排，給全校學生上了這節(jié)課。
課上教師通過學校資助學生的事例，具體介紹了中等職業(yè)學校資助政策、普通高中資助政策、義務教育資助政策、學前教育資助政策；困難家庭如何申請資助。通過觀看含山縣民生工程教育專題片，學習《含山縣建檔立卡家庭學生資助政策明白卡》，讓學生了解我縣“精準資助，精準扶貧”的政策。
通過學習，學生們知道了“國家不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。老師還請學生們向家人、鄰居、親戚朋友宣傳，讓身邊困難家庭學生看到希望，感受到政府的溫暖，解決他們以后求學的憂患，使他們對自己未來的求學之路充滿信心。
小學學生資助宣傳稿件3
紅河縣各中小學加大資助政策宣傳力度，充分發(fā)揮教育在精準脫貧中的基礎性、先導性作用，精準對接教育發(fā)展現狀和建檔立卡貧困家庭實際，嚴格落實有關政策，不斷深化教育改革創(chuàng)新，推動教育精準扶貧工作。
在宣傳過程中，全縣教育系統(tǒng)上下一致、團結協作，采取多種形式及時加強各學段資助政策宣傳。學校以“兩節(jié)課”活動給學生宣講在校學習期間和各學段各項資助政策；縣資助中心通過教育網站、QQ群、《工作簡報》、宣傳手冊、微信平臺等多種形式介紹國家和省州縣資助政策。
20xx年紅河縣教育局印制《各學段資助政策解讀》宣傳手冊一共15000份，2017年印制60000份，部分學校印制10000余份，詳細介紹有關資助政策，并發(fā)放到貧困戶家庭學生或家長手中，發(fā)放到每一名學生手中，使學生或家長對資助政策有了更加深入的了解。
小學學生資助宣傳稿件4
自惠民政策實施以來，平昌縣佛樓小學始終堅持做到“政策宣傳到位，學生資助精準”，收到了較好的資助效果。
惠民政策宣傳上，力求方式多樣化。資助政策展版宣傳；召開家長專題會宣講；以班為單位組織“陽光資助”培訓班；對學生問卷調查和學生家庭受助回訪；把惠民政策放入微信、QQ群等公共平臺進行宣傳；深入村級學校、各個社區(qū)、貧困家庭廣泛調研，耐心解讀，確保政策不走樣。
學生資助操作上，落實措施有力，確�！百Y助精準”。規(guī)范申請步驟；嚴格評審程序；把資助款直接打入受助學生家長賬戶；當面詢問或電話抽查學生受助資金到位情況，并將取款憑條收集存檔；資助公示醒目，并由家長、學生、教師組成的`“公示信息反饋組”反饋信息。
惠民政策落實的嚴格、透明、及時、精準，讓黨的陽光溫曖著學生家長的心，收到了良好的社會效果
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