幼兒園新生家長會發(fā)言稿「最新」
小孩新入學(xué)，首先就要讓Ta適應(yīng)幼兒園的生活。下面是小編給大家整理收集的關(guān)于幼兒園新生家長會發(fā)言稿，希望對大家有幫助。
幼兒園新生家長會發(fā)言稿【一】
各位家長：您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。會議流程：
一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作
我是鄧?yán)蠋�，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要�?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23個，09年出生的有9個。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全)，同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。
幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
(1)不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;(2)自我控制能力較差;(3)生理因素的影響;(4)家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
*附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽�，�?dǎo)致感冒。
四、需要家長配合的事情
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;
3、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師;
4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系;
5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
9、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時還會做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)
五、結(jié)束語
我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。
幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!
六、自由交流(幼兒教育)
幼兒園新生家長會發(fā)言稿【二】
一、講解寶寶入園后的正常表現(xiàn)及應(yīng)對準(zhǔn)備，提高家長思想認(rèn)識。
1、首先，寶寶滿三歲以后，就要離開家門，走進幼兒園，這是必然的。
一般在2周歲半至3周歲(30個月左右)，在孩子走路協(xié)調(diào)能力正常，會吃飯、會大小便、能聽懂大人意思、語言表達(dá)基本清楚的時候，就可以送幼兒園了。
家長對此在思想上要認(rèn)同，在行動上要做好相關(guān)的準(zhǔn)備。
這是他們來到這個世界之后，第一次走出家人的呵護，進入集體環(huán)境，獨立與他人交往。有些孩子會因為進入一個陌生的環(huán)境而不太適應(yīng)，特別是入園最開始的幾天，對于一些寶寶和家長都是最難熬的，寶寶甚至?xí)蚝ε滦颅h(huán)境而哭泣，寶寶的眼淚也會讓我們家長和大人們都很心酸。請家長們做好一些情緒上的克制，免得半途而廢。
2、其次，寶寶入園最開始的一周甚至一個月內(nèi)，孩子肯定會哭，這是寶寶入園共有的一個現(xiàn)象。請家長一定要有心理準(zhǔn)備，否則會出現(xiàn)大人因舍不得而放棄寶寶入園的現(xiàn)象。
一般來說，入園前上過托兒所的孩子，適應(yīng)起來較快;常與外界交往的孩子也較容易適應(yīng)，他們在幾天之內(nèi)就會愛上幼兒園。而在家庭生活中過多嬌慣、體質(zhì)較弱的孩子適應(yīng)起來較慢。這類孩子會出現(xiàn)哭鬧、心事重重、不愿意與其他小朋友交往，甚至尿褲子、不肯午睡和吃飯等情況。這些表現(xiàn)是正常的。在老師的精心照料下，所有孩子都會在一個月內(nèi)適應(yīng)并喜歡幼兒園生活，對此家長不必?fù)?dān)心。
另外，對于依賴性特強的寶寶，有一個小方法可以試一試：建議你給她帶一個自己常用或最喜歡的物品，在他(她)哭鬧的時候讓他抱著，他就會有安全感，就不會哭得厲害。如果實在沒有，可帶上一件媽媽的衣服，睡衣什么的，有媽媽的味道就可以，有安慰的作用。還可以提醒我們老師，如果有可能多抱抱你的寶寶。當(dāng)然，這個方法只針對個別特殊的寶寶有用，大部分寶寶不需要。
二、下面為家長介紹一些具體的方法，解決一些實際問題：
家長們的擔(dān)心不是沒有道理的，出于對孩子的關(guān)心和愛護，家長們不僅應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌参繉殞�，更重要的是要幫助寶寶盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
那么，怎樣讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園，喜歡幼兒園呢?
1、解決心理上的問題：專家支招，克服“分離焦慮”，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。為孩子作心理調(diào)試，是幫助孩子入園很重要的環(huán)節(jié)。
我們要盡量減輕這種分離焦慮這種心理狀態(tài)的產(chǎn)生。那么作為家長來講，我建議送孩子進幼兒園，由一個人去為好。因為全家護送孩子，孩子就會覺得緊張，我覺得應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個很自然的入園環(huán)境——不要搞得過于隆重，過于緊張。過于隆重就給孩子造成一種緊張，全家送然后全家人都離開，孩子更有失落感。
其實需要作好心理調(diào)試的，除了孩子，還有家長，特別是與孩子日夜相伴的媽媽們;也有些孩子自小是跟著爺爺奶奶長大的，小孫孫要離開家，老人家總免不了心疼，其實這都是人知常情，不過，不要忘記：家長是孩子的榜樣，大人的心理暗示會對孩子有很大的`影響。
家長不要總在那里偷偷地看孩子，家長對孩子和老師的那種不放心，要有所克制。一旦你的偷看，被孩子發(fā)現(xiàn)了，更引起孩子對你的思念，這樣又重新引起他的思想波動，這是最不必要的，我們家長要對老師采取完全信任的態(tài)度，老師會以非常大的愛心和耐心，來接待你的孩子。進入幼兒園最初的幾天，寶寶在情緒上會很不穩(wěn)定，家長們的一些無意識的行為或言語，能給寶寶的情緒帶來負(fù)面的影響，希望您多加注意。
孩子在剛?cè)雸@那幾天不適應(yīng)，但是他也已經(jīng)開始幼兒園的生活了。
所以我建議，家長接(孩子)回家后，不要再談?wù)撚變簣@的事情，不要自己提起幼兒園的事情，孩子愿意說他可以說，孩子不說你不要問，你就正常地過你的家庭生活，然后第二天再去(幼兒園)。因為孩子還對幼兒園存在一種焦慮，一種疑慮，你再重提就會引起他的反感情緒，加重了他不愿意去幼兒園的反應(yīng)。
比如說哭鬧情緒不穩(wěn)定的時候，有些家長就以幼兒園的名義，來嚇唬恐嚇這些孩子。比如說：你不聽話了明天我就給你送幼兒園去，叫老師訓(xùn)你。類似這樣的語言就不要跟孩子過多地去講。幼兒園是一個給孩子提供快樂和學(xué)習(xí)生活的地方，家長要正面引導(dǎo)，這樣才有助于寶寶入園的興趣。
2、解決交往上的問題：
幼兒園其實是個小社會，每個孩子都必須從中找到自己的位置。剛剛?cè)雸@的寶寶，有的會表現(xiàn)得不太合群，只跟著老師，不理其他小朋友，這與家長帶孩子的方式有關(guān)：
一般就是家庭呵護太多，在家庭生活當(dāng)中他接觸的孩子比較少， 社交機會比較少，會導(dǎo)致這樣一種情況。特別是由老人帶著的孩子，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)看來比較多。
出現(xiàn)這種問題的寶寶該如何使他盡快與其他孩子相處融洽呢?平時可以多帶孩子到人多的地方，多和鄰居家的小朋友玩兒，多參加一些早教機構(gòu)的活動，早教機構(gòu)與幼兒園有相似之處，有許多年齡相仿的小孩兒，能幫寶寶找到幼兒園里與小朋友交往的感覺。
3、解決作息時間上的問題：
寶寶從出生到進入幼兒園之前，一直處在親人無微不至的照顧之下，可以說在大多數(shù)家庭中，寶寶會處在一個中心的位置，大人們甚至?xí)鶕?jù)孩子的起居，調(diào)整自己的作息時間。現(xiàn)在寶寶要入園了，也就意味著他不再是眾人呵護的的中心，而要根據(jù)幼兒園統(tǒng)一的時間活動了。
您可以按照老師的介紹，調(diào)整孩子的作息時間，以免他剛上幼兒園時不適應(yīng)。
幼兒園的作息時間一般要比家里的時間要稍微緊湊一點。而且吃飯和午睡的時間，可能要規(guī)范一點。一般我們幼兒園，七點三十左右開始晨檢入園;八點鐘以后，孩子們就要進行常規(guī)的早操訓(xùn)練和早點等保教活動啦;然后就開始正規(guī)的教學(xué)活動;中午十一點二十開始午餐及午睡的保育活動;午睡過后是生活活動、教學(xué)活動和室外游戲活動，4:30就開始準(zhǔn)備放學(xué)了，時間安排緊湊而有序。所以，家長一定要及時培養(yǎng)寶寶良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。
另外，一般晚上建議家長給寶寶吃清淡一點的食物，不要吃太油膩太的。不要太晚睡覺。搞一些安靜的活動，不要讓他太興奮，九點左右入睡，這樣能夠保證，他第二天的一天情緒，比較有一個良好的狀態(tài)。
4、解決生活能力上的問題：有一些很重要的細(xì)節(jié)您必須注意，這些細(xì)節(jié)會幫助寶寶生活自理能力的提高。
A、學(xué)習(xí)用勺。
在剛?cè)雸@時，幼兒園老師雖然也會喂寶寶吃飯，但畢竟孩子多，無法顧及所有，難免照顧不周，如果寶寶能自己用勺吃飯，并且吃飽您就不用為他擔(dān)心了。
寶寶自己吃飯時，給他的碗、勺要不易碎，衣服要易洗。由于他還不能很好地控制自己的動作，肯定會把飯菜弄得到處都是，這是父母別責(zé)怪他，也不要怕麻煩，多鼓勵，及時糾正他的動作，寶寶會很快學(xué)會自己用勺吃飯。
B、學(xué)習(xí)喝水
對于那些用奶瓶當(dāng)水杯的寶寶來說，用小杯子喝水還有一定難度，可是在幼兒園，小朋友們都用水杯喝水，這也是幼兒園和家里不同的地方。剛開始練喝水時，用塑料杯子，水不要倒得太多。媽媽主要幫孩子控制好杯子的傾斜度，剛開始時寶寶可能會把水灑一身，這沒關(guān)系，多練就好了。
C、大小便訓(xùn)練
一般一歲半以后的寶寶就可以訓(xùn)練大小便了，如果寶寶有了大小便還不能通知大人，或者還在使用紙尿褲，就要注意了。平常大人在看護寶寶時，要注意了解他吃什么、吃多少，寶寶睡醒后半小時或一小時，要提醒他大小便，這樣能培養(yǎng)他定時排便。
入園前，家長一定要教會孩子說：“我要小便，我要大便”這樣的話，免得因老師疏忽，給孩子帶來不潔之苦。
D、穿衣服
午睡后能否自己穿衣服，是寶寶自立能力強弱的又一重要體現(xiàn)。平常在家時，您就要訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服，對于寶寶來說，脫衣服比較容易，而穿衣服往往會鬧出笑話，穿錯鞋，穿錯褲子是常事，不要因為寶寶初次做不好，就代替他做，這無形中剝奪寶寶嘗試的權(quán)利。這些細(xì)節(jié)對提高寶寶承受挫折的能力，以及提高自立能力，有不可低估的作用.。
三、入園寶寶的衛(wèi)生保健常識
1、入園時，孩子的身體要健康，有病或發(fā)熱的情況不能入園，要在家靜養(yǎng)。
2、 幼兒園有些生活學(xué)習(xí)用品是統(tǒng)一的，小朋友用一樣的東西，會覺得好玩容易接受，如果就你單獨用不一樣的，會覺得有隔閡，不利于幼兒的心理保健，這方面請家長要與幼兒園配合，聽從幼兒園安排。
3、入園剛開始的一個星期，百分之九十的孩子會哭鬧，入園的兩個星期內(nèi)，百分之七十的孩子會生病。那是因為一哭就上火，一上火嗓子就容易發(fā)炎，一發(fā)炎就容易生病，生病后容易相互傳染。這就是為什么入園寶寶比在家時更容易生病的原因。不過，凡事一分為二，家長不必?fù)?dān)心，首先現(xiàn)在幼兒園的晨檢，和物品及教室的消毒等衛(wèi)生保健措施很到位，其次偶爾的生病可以不斷提高兒童自身的抵抗力。
4、入園可以說是孩子心理上的斷奶期，對孩子是考驗，對家長同樣是考驗。家長一定要狠下心來，不要3天打漁2天曬網(wǎng)，否則會延長孩子的適應(yīng)期，影響孩子身心健康。
總之，聽了專家建議和我們老師的講解，相信你對寶寶的入園適應(yīng)問題，已經(jīng)胸有成竹了。同時，我們小班老師會用很專業(yè)的方法和最關(guān)愛的態(tài)度，來引導(dǎo)寶寶們盡快喜愛幼兒園，喜愛我們的老師，不再焦慮哭鬧，逐漸融入到幼兒園特有的集體學(xué)習(xí)生活中來，請家長們放心!最后，希望你的寶寶，在我們幼兒園里，一直度過快樂的時光，茁壯成長!
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