消防演練通訊稿

(熱門)消防演練通訊稿

　　相信大家都寫過通訊稿吧，通訊稿的使用頻率呈上升趨勢(shì)，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)耐ㄓ嵏迥�？下面是小編精心整理的消防演練通訊稿，歡迎閱讀與收藏。

消防演練通訊稿1

　　為增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，提高師生對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，學(xué)校于5月18日早上在學(xué)校架空層空曠地上，組織師生進(jìn)行了消防器材使用及其現(xiàn)場(chǎng)的滅火演練。

　　首先，演練負(fù)責(zé)人向全體教師和學(xué)生介紹消防意識(shí)要點(diǎn)，要求同學(xué)們要保持良好的消防安全習(xí)慣，禁止將火種進(jìn)入學(xué)校，從根源消除火災(zāi)隱患。記住119是我國的火警求救電話，當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間撥打火警求救電話向火警求救。在面對(duì)火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。

　　隨后，演練前演練負(fù)責(zé)人講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的`應(yīng)急處置方案，滅火器的使用原理以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。并親自演練了滅火器的使用方法；在認(rèn)真聽講及觀摩后，部分教師和學(xué)生親自體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)滅火的過程，面對(duì)熊熊燃燒的火堆，教師和學(xué)生們表現(xiàn)得十分沉著，熟練地按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。

　　通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí)，學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解，對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。

消防演練通訊稿2

　　社會(huì)進(jìn)步科技快速發(fā)展下的消防設(shè)施及建筑中的配套設(shè)計(jì)，讓我們能夠有效的預(yù)防災(zāi)情發(fā)生和減少損失�？墒窍�防災(zāi)情和救援過程中卻暴露出諸多相應(yīng)人員處理不當(dāng)?shù)仍�因�(qū)е碌臒o謂損失，讓各種精良的消防設(shè)施沒了用武之地。為此xx銀行xx支行組織了一次涵括全體員工的消防演習(xí)。演習(xí)前，相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了行內(nèi)各種消防設(shè)施及其位置，制定了多套應(yīng)急疏散方案并演示了各種滅火器的使用步驟及滅火過程中應(yīng)該注意的有關(guān)事項(xiàng)。災(zāi)情隨機(jī)發(fā)生后，演習(xí)正式開始。各位參演人員視具體情況按照之前的分工迅速展開各自的工作，大家精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范，演習(xí)在緊張的'氣氛中有序的進(jìn)行著。演習(xí)的重點(diǎn)是熟悉消防救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)過程中，增強(qiáng)員工的消防救災(zāi)意識(shí)和處理能力。

　　安全是實(shí)際的'行動(dòng)，不僅僅是活動(dòng)；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是標(biāo)語口號(hào)！通過這次消防演習(xí)，使全體參與人員熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力，了解和掌握了如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求。一旦發(fā)生事故，使大家明白應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做，不再出現(xiàn)讓先進(jìn)的消防設(shè)施因?yàn)橄鄳?yīng)人員不正當(dāng)?shù)奶幚矶鴽]起到應(yīng)有效果的尷尬境地。此次我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)樘岣邌T工安全意識(shí)和處理危機(jī)情況能力的工作需要繼續(xù)努力。為了不斷提高全體職工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將持續(xù)性地跟進(jìn)開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保支行安全、健康、有序的發(fā)展。

消防演練通訊稿3

　　為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能。11月30日，太平中學(xué)在綜治辦的統(tǒng)一安排下舉行了消防安全演練活動(dòng)，全校800多名師生參加。

　　隨著校園內(nèi)響起的警報(bào)聲，各位老師、學(xué)生立即到達(dá)指定地點(diǎn)。隨后，綜治辦匡國仁主任、政教處資壯志主任給大家講解了相關(guān)安全知識(shí)及火災(zāi)突發(fā)的應(yīng)對(duì)措施；緊接著陽小文主任給全體師生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了演示，同時(shí)邀請(qǐng)了部分教師和學(xué)生上臺(tái)體驗(yàn)使用滅火器滅火的過程；稍后吳銘校長(zhǎng)對(duì)本次消防逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，列舉多種實(shí)例強(qiáng)調(diào)了消防演練的重要性和必要性。

　　這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，也提升了學(xué)生防火自救的能力，使抽象的'安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

消防演練通訊稿4

　　關(guān)注安全，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識(shí)，注重安全，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會(huì)更加繁榮和穩(wěn)定。危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全第一的意識(shí)，嚴(yán)密防范，居安思危。此次消防演習(xí)的通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色，消防知識(shí)講座與消防實(shí)戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書本、海報(bào)等方面了解消防的理論知識(shí)，切實(shí)的使我班同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)于危險(xiǎn)的防護(hù)由理論上升到實(shí)踐。從本質(zhì)上加強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識(shí)，提高了同學(xué)們的消防實(shí)踐能力。

　　新學(xué)期來臨，為增強(qiáng)全校學(xué)生的消防安全意識(shí)，了解學(xué)校的防火制度以及提高發(fā)生火災(zāi)后的學(xué)生們的自救和處理能力，xx校區(qū)一（2）班的全體同學(xué)在2月25日下午觀看了消防安全視頻。

　　通過視頻讓大家了解到：

　　一、易發(fā)生火災(zāi)的幾個(gè)場(chǎng)所：一個(gè)是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室；另一個(gè)是學(xué)校食堂。

　　二、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要鎮(zhèn)定，不要慌，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場(chǎng)到操場(chǎng)上集合。

　　三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。

　　四、如果出口著火了要在窗邊呼救。

　　通過這次的視頻，讓我們了解消防安全的重要性，為我們以后的防火自救提供了經(jīng)驗(yàn)。

　　為普及消防安全知識(shí)，提高安全文化水平，xx月x日下午，我局舉辦消防安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)xx市社會(huì)安全消防中心的`教官授課，市局機(jī)關(guān)干部職工參加。

　　謝教官通過大量的典型火災(zāi)等災(zāi)害性案例，借助實(shí)物和宣傳畫，結(jié)合工作、生活中的實(shí)際情況，生動(dòng)詳細(xì)地為大家講述了家用車用干粉滅火器的使用方法、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災(zāi)面前正確的逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，一行行溫馨的提醒文字，讓在場(chǎng)的干部職工切身感受到大火的無情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無小事，要求大家從工作生活中的小事做起，居安思危，預(yù)防為主。課后，負(fù)責(zé)同志還請(qǐng)謝教官排查了市局辦公場(chǎng)所的消防安全隱患。

　　通過此次消防安全知識(shí)教育，使干部職工的消防安全觀念進(jìn)一步得到提高，消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力，促進(jìn)了市局消防安全工作的有效開展。

消防演練通訊稿5

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火災(zāi)懂得快捷、有效的逃生辦法。XX月XX日，XXX幼兒園開展了“消防安全，牢記心中”全園消防安全演練活動(dòng)。

　　隨著警報(bào)聲圍繞XXX幼兒園響起，消防演練正式開始，孩子們“火”速行動(dòng)，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，孩子們迅速且有序的下樓，全園被疏散到安全地帶。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)提問了孩子們一些消防安全知識(shí)，讓孩子們知道遇到問題不僅只有逃走，更重要的是找到解決問題的辦法。通過本次消防安全演練，小朋友們不僅了解火災(zāi)的`危害，對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，還增強(qiáng)了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)，為幼兒園創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。

消防演練通訊稿6

　　安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作，是幼兒園的生命線，是開展保教工作的基本保障，應(yīng)常抓不懈。在“119消防宣傳日”來臨之際，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園火災(zāi)隱患的整治工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我園冬季的消防安全；為了提高全體師幼的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育。我園開展了“119消防宣傳日”系列活動(dòng)：一、于11月7日下午，開展了以消防安全為主的全園安全隱患大排查；二、以“119消防宣傳日”為契機(jī)，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和我園的實(shí)際情況，于11月8日上午開展了全園“消防安全演練”活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┌踩�隱患大排查

　　7日下午，我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組的部分成員和行政后勤的部分人員，在全園范圍內(nèi)開展了無死角的安全隱患大排查，排查的重點(diǎn)是消防安全隱患。排查人員檢查了食堂、圖書室、會(huì)議室、電閘、電路、大功率電器、倉庫等要害部位的安全情況；檢查了消防設(shè)備是否到位；教學(xué)、生產(chǎn)、生活用電設(shè)備、線路是否規(guī)范；有無易燃易爆物品存放；消防安全通道是否暢通；戶外活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患；安全值班人員是否按時(shí)在崗等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)整改維修并記錄。想·

　�。ǘ�）消防安全演練

　　8日上午10點(diǎn)，隨著警報(bào)的響起，全園幼兒在老師們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序和路線下樓，跑到安全避難場(chǎng)所。同時(shí)，消防安全小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù)，疏散負(fù)責(zé)人不停地在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。在整個(gè)疏散演練過程，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，做得井然有序，防止了危險(xiǎn)事件的發(fā)生，從報(bào)警響起到集合完成，全園師幼都能按時(shí)完成。

　　在演練前，我們還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火，演練結(jié)束后，向孩子們講解了滅火器的使用方法，演示用滅火器滅火的過程。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，使消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的'生活中。

　　相信通過此次的“119消防宣傳日”系列活動(dòng)，我園師幼增強(qiáng)了防火的安全意識(shí)，整改了幾個(gè)方面的安全隱患，確保了校園冬季消防安全，為構(gòu)建安全文明的校園打下了基礎(chǔ)；使幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜；進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的應(yīng)急處理能力。

　　今后我們將經(jīng)常性地開展安全隱患排查和安全演練工作，將進(jìn)一步把安全隱患及早排除，進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，以提高全體師幼的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保我園安全、健康、有序的發(fā)展，為孩子們的健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境。

消防演練通訊稿7

　　11月03日下午，醫(yī)學(xué)院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓(xùn)》的干事培訓(xùn)。學(xué)生會(huì)副主席范xx和醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)專職攝像師杜xx為20xx級(jí)的干事們講授了精彩而有意義的課程。xx醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席錢x等幾位主席團(tuán)的成員出席了此次課程。

　　“新聞就是使人消除對(duì)一件事的不確定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗(yàn)的范xx，從容不迫地開始講授新聞的基本知識(shí)。范主席在講解時(shí)，還配上生動(dòng)形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺(tái)下的干事們也紛紛注視著范主席，認(rèn)真的聆聽，生怕錯(cuò)過一句話。范主席將新聞稿分成會(huì)議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。

　　講述完新聞稿后，就到互動(dòng)的環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問，范主席認(rèn)真地回答了同學(xué)的問題。進(jìn)一步的加深了同學(xué)對(duì)新聞稿的認(rèn)識(shí)。臨結(jié)束時(shí)，范主席還向干事們推薦了幾個(gè)比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵(lì)大家養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣，真正成為一個(gè)合格的新聞人。

　　新聞稿撰寫課程結(jié)束后，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜xx站在了講臺(tái)上，借助著ppt，開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的基本介紹，杜xx詳細(xì)地為同學(xué)們介紹了單反相機(jī)的結(jié)構(gòu)原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學(xué)們進(jìn)入了攝影最基本的學(xué)習(xí)構(gòu)圖法。杜xx為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構(gòu)圖，黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖。一系列的專業(yè)術(shù)語，生疏卻易懂。短短的`40分鐘，xx就為同學(xué)們打開了攝影的大門�！昂玫恼掌�都是可以說故事的”，“最好的相機(jī)是你需要的時(shí)候在你手上的相機(jī)”xx用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質(zhì)，讓熱愛攝影的同學(xué)們受益匪淺。

　　據(jù)悉，本場(chǎng)課程結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示這次課程對(duì)他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機(jī)會(huì)參加類似的課程。

　　此次課程由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，信息宣傳中心承辦。

消防演練通訊稿8

　　11月11日下午3點(diǎn)30分，一陣急促的火警警報(bào)聲拉開了“安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽到警報(bào)聲，各位老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

　　走馬嶺消防中隊(duì)讓學(xué)生和老師試穿了消防服，體驗(yàn)消防隊(duì)員救火的艱辛。消防中隊(duì)長(zhǎng)給師生們講解了救火常識(shí)及生如何使用滅火器。做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體師生生命與學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的.重要環(huán)節(jié)。

　　本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。

　　這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　隨后鐘永豐校長(zhǎng)就本次疏散演練進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)進(jìn)行了火災(zāi)脫險(xiǎn)逃生應(yīng)急措施再教育

消防演練通訊稿9

　　為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)幼兒消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，近日，縣第二幼兒園開展了消防安全演練活動(dòng)。

　　聽到警報(bào)聲后，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭有序的緊急疏散，迅速安全的'撤離到學(xué)校操場(chǎng)，各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，維持秩序并對(duì)幼兒進(jìn)行心理安慰。

　　隨后，第二幼兒園園長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)主題教育，深化了幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)和逃生技能，在幼兒心中埋下了“學(xué)消防、懂消防、用消防”的種子，提高了師生自我保護(hù)能力。

消防演練通訊稿10

　　4月1日下午，警報(bào)聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動(dòng)起來，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。

　　逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動(dòng)之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細(xì)的逃生演練活動(dòng)方案和實(shí)施指南，并提前召開了和相關(guān)責(zé)任老師的安全工作會(huì)議，對(duì)逃生演練的具體要求進(jìn)行指導(dǎo)。班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全逃生相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，幫助學(xué)生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了校園安全對(duì)每位同學(xué)的'重要意義，還宣講了逃生演習(xí)的意義和作用，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了演習(xí)前的思想動(dòng)員。這次安全逃生演習(xí)，班主任和引導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好。

　　逃生演習(xí)使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學(xué)生防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，珍愛生命，收獲平安，為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后我校還將定期模擬不同的場(chǎng)景對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生演練的培訓(xùn)，因?yàn)槲覀兿嘈�，“安全教育絕不能只是應(yīng)付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹立了安全意識(shí)，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅(jiān)持演練的意義。”

消防演練通訊稿11

　　為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識(shí)，全面宣傳普及消防安全知識(shí)。9月30日上午，鐘山消防大隊(duì)深入XX縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。

　　活動(dòng)中，大隊(duì)監(jiān)督員首先與幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)的逃生演練進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。9點(diǎn)45分，隨著一陣急促的`警報(bào)聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓一樓教室起火，火勢(shì)迅速蔓延，在各班老師引導(dǎo)下，各班學(xué)生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個(gè)安全出口，有序地離開了教學(xué)樓到達(dá)安全地帶。在整個(gè)消防疏散演練中，師生們按照火場(chǎng)逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進(jìn)行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。

　　演練結(jié)束后，大隊(duì)監(jiān)督員用通俗易懂、生動(dòng)形象的語言認(rèn)真向?qū)W生詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何冷靜應(yīng)對(duì)、如何正確報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場(chǎng)逃生自救等消防安全知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成，落實(shí)家庭消防安全措施，確保學(xué)生家庭消防安全。

　　在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識(shí)授課圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí)和逃生自救能力，同時(shí)也為孩子們的知識(shí)萌芽階段儲(chǔ)備滅火技能和防火意識(shí)提供了有力依據(jù)，為這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

消防演練通訊稿12

　　為切實(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生及家長(zhǎng)關(guān)注消防安全，增強(qiáng)師生及家長(zhǎng)的消防安全素質(zhì)，營造濃厚的消防安全氛圍，進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)，x小學(xué)在20xx年11月1日至30日期間開展20xx年“119”消防安全宣傳月活動(dòng)，并召集全校師生舉辦了隆重的啟動(dòng)儀式。

　　通過主題班會(huì)、校園廣播等方式，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高廣大師生的消防安全知識(shí)和防范能力。

　　發(fā)動(dòng)全校師生利用“安全教育平合”開展線上消防安全學(xué)習(xí)，并組織開展一次全校性的“消防散演練”活動(dòng)。

　　今后，x小學(xué)將繼續(xù)加大宣傳教育力度，強(qiáng)化家、校協(xié)作。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)作用，通過線上線下雙軌并進(jìn)形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開展消防安全宣傳教育，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與到消防安全宣傳活動(dòng)中來。

　　學(xué)校消防演練通訊稿篇為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境，第五小學(xué)校在11月9日這個(gè)特殊的日子，舉行了系列活動(dòng)。

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員首先利用升國旗的契機(jī)，進(jìn)行了主題為“增強(qiáng)全民消防安全責(zé)任和消防意識(shí)”的教育。向?qū)W生講解了防火的重要性以及在火災(zāi)中該怎樣求生。

　　隨后各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用少先隊(duì)活動(dòng)隊(duì)課開展了“消防在我心中安全伴我行”的主題教育活動(dòng)。輔導(dǎo)員們通過講解火災(zāi)案例，帶領(lǐng)學(xué)生觀看火災(zāi)視頻，提高了同學(xué)們的消防意識(shí)及日常生活中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓孩子樹立正確的消防意識(shí)，懂得發(fā)生火情時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警電話，并告知消防叔叔發(fā)生火情的詳細(xì)地址、什么物品著火以及如何疏散逃生。最后通過答題的方式讓學(xué)生懂得火場(chǎng)逃生技巧，學(xué)會(huì)報(bào)火警，使用滅火器，會(huì)逃生自救。

　　此次活動(dòng)，提高了全體師生的消防安全意識(shí)，為大家敲響了安全教育的警鐘，使同學(xué)們受到了深刻的教育，為學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

消防演練通訊稿13

　　6月25日下午16：30，由安徽移動(dòng)終端公司組織的“售后服務(wù)中心20xx年度消防演習(xí)”在售后中心門店現(xiàn)場(chǎng)舉行。下午16：30安全維護(hù)員、義務(wù)消防員顏武發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，第一時(shí)間按響警報(bào)鈴，并向售后中心汪俊主任報(bào)告，總指揮汪俊下達(dá)命令組織各應(yīng)急小組搶救，同時(shí)通過喊話方式向全體員工以及前天等待用戶下達(dá)啟動(dòng)應(yīng)急救援方案的指示。接到警報(bào)后，全體員工在按照各自的職責(zé)開展疏散逃生演練以及滅火演練，同時(shí)展開救援工作。

　　演習(xí)著火地點(diǎn)是店長(zhǎng)辦公室，所有員工在聽到警報(bào)后立即關(guān)閉手中電源，分成兩個(gè)分散就近的安全通道并且有序撤離到安全地帶，同時(shí)報(bào)警組成員成曉峰模擬撥打110、119、120，并電話通知樓上保安負(fù)責(zé)迎接相關(guān)車輛。相關(guān)人員安全撤離以后，由組長(zhǎng)顏武組織滅火組人員對(duì)于對(duì)火險(xiǎn)進(jìn)行模擬撲救。聽到消防廣播的救援指令后，組長(zhǎng)立即組織組員趕赴火場(chǎng)，提滅火器進(jìn)入火場(chǎng)滅火�；痣姄錅绾�，搜救組成曉峰帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)入火場(chǎng)，每個(gè)房間進(jìn)行搜救工作。相關(guān)工作組織完成以后，現(xiàn)場(chǎng)指揮組組長(zhǎng)向領(lǐng)導(dǎo)組疏散演習(xí)結(jié)果。

　　安全是實(shí)際的行動(dòng)，不僅僅是活動(dòng)；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是口號(hào)！通過此次消防演習(xí)，給售后中心的工作人員開展一場(chǎng)別開生面的小區(qū)消防安全教育與知識(shí)講座。使廣大員工了解和提高發(fā)生火災(zāi)后的.逃生技巧，學(xué)會(huì)自救和互救，做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，避免因火災(zāi)等突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故，很大程度上提高了義務(wù)消防隊(duì)員和員工的消防意識(shí)；參與的員工紛紛表示，希望此類活動(dòng)多多開展。

消防演練通訊稿14

　　20xx年3月5日上午八時(shí)半，xx市自來水公司組織由各部門負(fù)責(zé)人、消防安全骨干及安全員組成的50余人演練隊(duì)伍，開展了一次春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動(dòng)。

　　為進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)消防應(yīng)急工作，提高職工處置突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急能力，尤其是讓職工能熟練掌握干粉滅火器的操作要領(lǐng)，我司本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，由保衛(wèi)科牽頭組織的春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動(dòng)在二水廠廠區(qū)后院空地拉開了帷幕。為了提升演練效果，本次活動(dòng)特聘了消防器材方面的專業(yè)人員，現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)講解并演示了火災(zāi)發(fā)生后的撲救方法以及干粉滅火器的正確使用，按照演練預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)參演人員通過輪流使用干粉滅火器進(jìn)行實(shí)際火源滅火操作，使全體參演人員對(duì)干粉滅火器的'使用、初起火災(zāi)的撲救以及滅火過程中的自我保護(hù)等方面都有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。演練結(jié)束后由特聘的消防專業(yè)人士還對(duì)本次演練效果進(jìn)行了集中講評(píng)。

消防演練通訊稿15

　　在“119消防宣傳日”即將到來之際，11月8日，XX幼兒園對(duì)全園教師和孩子進(jìn)行了消防安全教育并進(jìn)行消防演習(xí)。

　　上午9時(shí)，隨著警報(bào)聲的響起，全園消防演習(xí)開始了，教師們立即組織幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，按照規(guī)劃的`緊急疏散線路線彎腰小步快走，從教室門口和兩道樓梯迅速撤離，集中到了操場(chǎng)指定安全區(qū)域內(nèi)。教師們迅速地清點(diǎn)完人數(shù)，并向副總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)安全有序用時(shí)2分多鐘。

　　本次活動(dòng)通過零距離接觸消防器械和模擬演習(xí)，讓幼兒和教師學(xué)到了各種消防知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期效果。

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