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      2. 初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿

        時(shí)間:2024-06-15 16:50:54 麗華 稿件 我要投稿
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        初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿(通用12篇)

          在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,很多情況下我們需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿(通用12篇)

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 1

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!能夠代表九年級(jí)在這里發(fā)言,我感到非常榮幸和備受鼓舞。

          我首先感謝我們學(xué)校,正是學(xué)校良好的育人環(huán)境,嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì),濃厚的校風(fēng)學(xué)風(fēng),才使我們莘莘學(xué)子有了施展才華的舞臺(tái)。

          其次,我更應(yīng)該感謝與我們朝夕相處的可敬的老師們。是你們的辛勤工作,是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田,使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃,煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里,讓我代表所有的同學(xué),向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲:謝謝!您們辛苦了!

          九年級(jí)的同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了三年,奮斗了三年,F(xiàn)在正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī),人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)!為了使我們?cè)谶@一學(xué)年里更好地學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng),我特別向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

          (一)樹(shù)立遠(yuǎn)大的'理想,制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,只有學(xué)習(xí)目的明確了,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,我們這艘“大船”才能在任何風(fēng)浪中披荊斬棘,所向無(wú)敵。

          (二)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如果學(xué)習(xí)方法科學(xué),就一定事半功倍。譬如,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,做好課堂筆記,課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,全面發(fā)展,勞逸結(jié)合等等。

          (三)珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)。特別是我們九年級(jí)的學(xué)生,中考已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),愿我們與時(shí)間賽跑,力爭(zhēng)做跑在時(shí)間前面的人,用最短的時(shí)間學(xué)到最多的知識(shí)。

          (四)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事,給母校留下一個(gè)良好的印象。同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。前方的路不可能平坦,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也日益增大,不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美,不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。尊敬的老師,請(qǐng)您們放心,在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們一定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷!

          謝謝大家!

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 2

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!因?yàn)榻裉焓俏覀兘Y(jié)束漫漫假期,再次歡聚一堂的日子,久違的校園、熟悉的音容,無(wú)不讓我們欣喜、感動(dòng);而對(duì)于我們初一的新同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是你們真正成為一名初中生的日子,新鮮的面孔、陌生的環(huán)境,帶給大家更多的是新奇與激動(dòng)!對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō),今天,我們都站在了同一起跑線上了,想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng),便需張開(kāi)你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光,便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒!

          初一的`學(xué)弟學(xué)妹們,你們是敦好中學(xué)新鮮的、充滿(mǎn)活力的血液,此時(shí),你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂(yōu)愁。同學(xué)們,這就是成長(zhǎng)。踏入初中的門(mén)檻,便應(yīng)忘掉以前的輝煌--那只代表了過(guò)去;也需抹去畢業(yè)考試中的失意--你的明天從這里出發(fā)!新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。在這里,我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;如果你是破浪的帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹!敦中是你的舞臺(tái),美麗,還需要你自己來(lái)演繹。

          新一屆的走入,也意味著老一屆的即將走出。在這里,我也想告訴初三的朋友們:我們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!我們已經(jīng)等待了整整九個(gè)春秋,今天便是我們沖刺的時(shí)候了?涓缸啡,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。我們要堅(jiān)持到底,我們絕不放棄!九年面壁,三年鑄劍,面壁九年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!面對(duì)六月沙場(chǎng),面對(duì)六月鏖戰(zhàn),今天,我們向父母保證:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰,笑傲六月流火;我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓:今天,我為敦中自豪,明天,敦中為我驕傲。我們要在初中唱出青春無(wú)悔,我們讓夢(mèng)想飛躍千山,我們向心中的象牙塔吶喊:我選擇,我成功!

          謝謝大家!

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 3

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是來(lái)自九年級(jí)(3)班的xx,首先非常榮幸的作為初三新生在此講話(huà)。

          充實(shí)而又愉快的暑假生活已告結(jié)束,就在今天,我們?nèi)w同學(xué)懷著喜悅的心情,再一次回到我們可愛(ài)的校園中,熟悉的操場(chǎng)上,揭開(kāi)了新學(xué)期的序幕。七年級(jí)的新同學(xué)們,你們像我們當(dāng)初一樣,懷著夢(mèng)想,帶著期盼,跨入了澥浦中學(xué),這里將是你們?nèi)昶床牡胤?對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)們,你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。接下來(lái)的一年是你們學(xué)習(xí)新知識(shí),繼續(xù)奮斗的一年。

          踏進(jìn)初三的.我們,轉(zhuǎn)眼間,初中三年的旅途我們已走過(guò)了大半。今天,宣告著我們初中階段的最后一年的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。這一年里,我們需要毅力。毅力是我們遠(yuǎn)航船上的風(fēng)帆,有了它我們才能快速駛向成功的彼岸。在這一年里,我們需要堅(jiān)持。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。在這一年里,我們需要拼搏!捌础睍(huì)改變命運(yùn),“搏”會(huì)創(chuàng)造奇跡。

          我們學(xué)習(xí)、奮斗,正是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中!那么,從今天開(kāi)始,讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中來(lái),集中思想,發(fā)奮學(xué)習(xí),多學(xué)多問(wèn),同時(shí)也要注意身體,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一年會(huì)有飛躍的進(jìn)步。我們將挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,信心百倍的去參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn),譜寫(xiě)我們澥浦中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章!

          謝謝大家!

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 4

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          還記得三年前,我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹,現(xiàn)在我們已經(jīng)成為xx中學(xué)最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。

          作為初三的同學(xué),初中旅途我們已走過(guò)了三分之二;厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè)的日子,我們不得不感嘆歲月如梭,仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門(mén),在校園里好奇地東奔西跑,今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級(jí)的軍訓(xùn),七年級(jí)的志愿者服務(wù),八年級(jí)的紅色之旅,都將會(huì)成為我們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡,在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),在教室里積極思考發(fā)言,我們成長(zhǎng)著、汲取著,度過(guò)的是一段充滿(mǎn)活力的歲月。

          在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后,課程多了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時(shí)間,以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。

          有人說(shuō),初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過(guò)去,就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此,也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味,但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的`境界”。

          初三,意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn),又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,但我們何不用一個(gè)輕松一些的心態(tài)來(lái)面對(duì)呢?

          衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實(shí)驗(yàn)的最后一年中,共同奮斗,一起拼搏,最后得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī),能自豪地為自己豎起大拇指!

          最后,讓我們一起大聲宣布:“初三,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

          謝謝大家!

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 5

        親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          無(wú)法再想,因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足,時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!只要能通向終點(diǎn),我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!

          有人說(shuō),初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過(guò)去,就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此,也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味,但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,就像我們常常說(shuō)的`“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。

          時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,從不曾留戀地回頭。但我們感觸著,經(jīng)歷著,活在每個(gè)當(dāng)下,可以做到的,就是盡自己最大的努力,去追趕時(shí)間的腳步。將過(guò)去的留戀,埋在心底深處,懷著對(duì)未來(lái)的期盼,把握每個(gè)現(xiàn)在吧。我們還有很長(zhǎng)的路要走,沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣,但是這一秒?yún)s很真實(shí),只有把握現(xiàn)在,才有資格站在時(shí)間的前端,對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。

          上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在我們手上,看哪,多么蓬勃的火焰哪,就像我們的斗志,正如我們的生命!如今,該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候,該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!

          同學(xué)們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與剛強(qiáng),我們要出發(fā)了,不再留戀過(guò)去的輝煌,去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會(huì)迷失方向,朝著前方,挺起你的胸膛。相信,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我們會(huì)更剛強(qiáng),經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難,我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。祝愿大家在今后的旅途中,劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己,我能行!

          謝謝大家!

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 6

        同學(xué)們:

          離中考只有100天了,我們已經(jīng)到了最關(guān)鍵的階段。同學(xué)們,教學(xué)質(zhì)量的的提高,不僅要靠老師,更要靠你們自己,不通過(guò)自身的努力,知識(shí)是學(xué)不到手的。我經(jīng)常說(shuō),每個(gè)人的學(xué)習(xí)是否有效,主取決兩大因素,一是愿不愿學(xué),二是會(huì)不會(huì)學(xué)。有人曾對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)研究,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面的障礙竟占到57℅,而智力方面的因素只占很小的比例。在部分同學(xué)們中間,有一種嚴(yán)重厭學(xué)的心理問(wèn)題,厭學(xué)主要也是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題,而不是單純的情緒反應(yīng),那么造成厭學(xué)的原因是什么呢?我認(rèn)為主要有三個(gè):

          一是由于方法不當(dāng)引起的負(fù)擔(dān)過(guò)重,負(fù)擔(dān)過(guò)重導(dǎo)致厭學(xué),而負(fù)擔(dān)過(guò)重又是由于方法不當(dāng)所致。俗話(huà)說(shuō):“會(huì)的不難,難的不會(huì)!庇纱丝创龑W(xué)習(xí),可以知道,影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素之一便在于一個(gè)“會(huì)”字,會(huì)學(xué)習(xí)的輕松愉快,不會(huì)學(xué)習(xí)的盡管身心疲憊反而成績(jī)不佳。

          二是由于“讀書(shū)無(wú)用論”導(dǎo)致的厭學(xué)。過(guò)去,不讀書(shū)或許可以憑冒險(xiǎn)成功,而今天,特別是明天,已經(jīng)行不通了。

          三是由于怕苦怕累造成的厭學(xué)。這一類(lèi)的同學(xué)為數(shù)不算少,有的講吃講玩,學(xué)習(xí)不思進(jìn)取,不愿花半點(diǎn)力氣,怕讀書(shū)、怕聽(tīng)課、怕作業(yè),遇到困難就退卻,困難越積越多,最后必然導(dǎo)致厭學(xué)。厭學(xué)是影響學(xué)習(xí)的一個(gè)心理障礙,是必須切除的癌細(xì)胞。

          要克服厭學(xué)心理,首先要激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),促進(jìn)心理健康發(fā)展。作為初中學(xué)生,能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)嗎?能,每一個(gè)同學(xué)都能做到。以下提幾種方法,供同學(xué)們參考。

          第一、明確目的。每一個(gè)有正常意識(shí)的人,其主要活動(dòng)都是有目的的,目的越明確、越高尚越積極主動(dòng),學(xué)習(xí)起來(lái),動(dòng)力越大。沒(méi)有責(zé)任感的人,就是沒(méi)有信用的人。那么,我們學(xué)習(xí)的目的是什么?回答是明確的,為了我們的明天更美好,對(duì)自己負(fù)責(zé),為成為一個(gè)有用的人,為將來(lái)的自強(qiáng)和幸福努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展;其次,也為了那些愛(ài)我們的人!在學(xué)校里,有的同學(xué)混事度日,上課不聽(tīng)講,課后不做作業(yè),根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的主要任務(wù),還有的同學(xué)為了發(fā)泄心中不滿(mǎn)的情緒,頂撞老師,破壞公物,請(qǐng)這些同學(xué)想想,你對(duì)得起生你養(yǎng)你并為你終日操勞的父母嗎,難道你忍心用欺騙來(lái)報(bào)答天底下最善良的父母嗎,古今中外,不忠不孝的人是缺乏道德的人。作為學(xué)生,首先要對(duì)得起父母,要用自己的勤奮好學(xué)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)和精心培養(yǎng)。

          第二、激發(fā)興趣。興趣是能量的調(diào)節(jié)者,有了興趣就能激發(fā)出蘊(yùn)藏在內(nèi)心的力量。據(jù)研究發(fā)現(xiàn),如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,積極性高,就能發(fā)揮其全部才能的80%~90%;反之,他的才能只能發(fā)揮20%~30%。法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō),興趣把精力集中到一點(diǎn)其力量好比炸藥,立即把障礙炸的干干凈凈,有的同學(xué)常抱怨現(xiàn)在的課業(yè)負(fù)擔(dān)重,其實(shí)并不完全是課業(yè)負(fù)擔(dān),而是心理負(fù)擔(dān),因?yàn),如果?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,再少的作業(yè)也是負(fù)擔(dān),有的同學(xué)走進(jìn)游戲廳,一打就是幾小時(shí),卻不感到負(fù)擔(dān)重,因?yàn)樗信d趣,我們是學(xué)生,主要職則是學(xué)習(xí),應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己對(duì)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)興趣,只有積極主動(dòng),才能學(xué)好知識(shí),取得好成績(jī)。

          第三、要勤奮!扒趭^是做人的根本”,“聰明在于勤奮”,這應(yīng)當(dāng)是學(xué)生遵守的最基本的規(guī)律。作為學(xué)生,首先要學(xué)會(huì)勤奮,有了勤奮,才能認(rèn)認(rèn)真真做人,扎扎實(shí)實(shí)做事,勤奮能使人聰明起來(lái),聰明而不勤奮,或者過(guò)去勤奮后來(lái)懶惰的學(xué)生,會(huì)變得自私、貪婪、作弊,會(huì)產(chǎn)生許多不勞而獲的愚蠢的想法。不太聰明但勤奮的學(xué)生,經(jīng)過(guò)努力一定能成為一名合格的中學(xué)生。即使考不上名牌大學(xué),將來(lái)參加工作,憑著自己的勤奮也能站穩(wěn)腳跟,甚至干出一番事業(yè)。

          對(duì)于沖刺階段,結(jié)合前幾屆的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與同學(xué)們分享以下一些體會(huì):

          1.相信自己——說(shuō)你行,你就行,不行也行

          先有成功的信念,才有成功的行動(dòng),繼之成功的結(jié)果。墨子說(shuō)過(guò);志不強(qiáng)者智不達(dá)。最后90天,無(wú)論你還有多少備考缺陷,都要堅(jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力,態(tài)度決定一切。

          2.聚集中考——把所有的雞蛋放到一個(gè)筐里

          全身心投入,別考慮后路。中考是當(dāng)前唯一的目標(biāo),讓所有的愛(ài)好、擔(dān)憂(yōu)、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即,只能想成功,不能想失敗。

          3.先苦后甜——人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子

          困難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人則是巨大的財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。困難是我們的恩人,只有困難才能幫助我們打敗我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。穿過(guò)風(fēng)雨,陽(yáng)光才會(huì)格外燦爛。面對(duì)中考的重重險(xiǎn)阻,要有主動(dòng)去征服它的勇氣而不是被動(dòng)地?cái)[出受難者的姿態(tài)等待憐憫。

          4.專(zhuān)心致志——不怕賊偷,就怕賊惦記著

          心無(wú)旁騖才能走的更遠(yuǎn)。天才人物往往在許多方面顯得極其無(wú)能,但卻能極其專(zhuān)注地把能量聚焦在一個(gè)點(diǎn)上。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù),而在于他天天惦記著目標(biāo),天天琢磨著如何踩點(diǎn)如何設(shè)計(jì)下手方案如何針對(duì)性地練習(xí)作案技巧。世界上任何事經(jīng)不住你長(zhǎng)時(shí)間的琢磨。

          5.反復(fù)強(qiáng)化——謊話(huà)重復(fù)一千遍就成為真理

          如果說(shuō)謊話(huà)一千遍竟能成為真理,那么真話(huà)最多重復(fù)100遍就會(huì)在你的頭腦中生根發(fā)芽?朔䦟W(xué)習(xí)障礙——特別是知識(shí)記憶困難的障礙——關(guān)鍵在于重復(fù)。遇到學(xué)習(xí)障礙和難點(diǎn)千萬(wàn)不能急,也不可硬耗功夫,只求每遍混個(gè)臉熟,重復(fù)多學(xué)幾遍你和那些知識(shí)點(diǎn)就是老朋友了。

          6.勤學(xué)好問(wèn)——臉皮厚,吃個(gè)夠,臉皮薄,吃不著

          要不恥上問(wèn)。有了問(wèn)題不能積累,得多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué),也許他們一句話(huà)的啟發(fā),就能省你幾天時(shí)間。別怕他們笑話(huà)你的`問(wèn)題幼稚無(wú)知,只要是有利于中考得分的事就值得去做。臉皮厚,吃個(gè)夠,臉皮薄,吃不著。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。

          7.查漏補(bǔ)缺——重點(diǎn)彌補(bǔ)薄弱學(xué)科,糾偏補(bǔ)差

          找準(zhǔn)薄弱學(xué)科,偏科,及時(shí)與老師聯(lián)系進(jìn)行補(bǔ)救,必要時(shí)可單獨(dú)與老師聯(lián)系。多問(wèn)多接觸該科老師和該科成績(jī)較好的同學(xué)。分學(xué)科建立錯(cuò)題集,認(rèn)真分析,及時(shí)整理。

          最后,我講一個(gè)成功的故事:有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底,怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答,只是說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!碧K格拉底示范了一遍,說(shuō):“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。

          一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里,只有一人舉了手,這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

          人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘訣,然而成功并非唾手可得。我們常常忘記,即使是最簡(jiǎn)單最容易的事,如果不能堅(jiān)持下去,成功的大門(mén)絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣,但堅(jiān)持是它的過(guò)程。

          同學(xué)們,100天,在時(shí)間的長(zhǎng)河中不算長(zhǎng),但只要我們分秒必掙,合理利用,提高效率,這100天就會(huì)變成150天、200天,甚至更長(zhǎng)。100天在人生的長(zhǎng)河中不算多,但只要我們平心靜氣,充滿(mǎn)信心,昂揚(yáng)斗志,照樣能創(chuàng)造奇跡。

          奮戰(zhàn)100天,把失去的補(bǔ)上;

          奮戰(zhàn)100天,給父母一個(gè)驚喜;

          奮戰(zhàn)100天,給自己一個(gè)前途;

          奮戰(zhàn)100天,給學(xué)校一份驕傲!

          我堅(jiān)信,在我們的共同努力下,今年6月的碩果會(huì)更加香甜,今年6月的笑臉將會(huì)更加燦爛。我堅(jiān)信,在座的所有同學(xué),在今年的6月都將如雄鷹一般,在遼闊的蒼穹,展翅翱翔,創(chuàng)造自己人生的輝煌。

          同學(xué)們,希望你們?cè)谶@最后的、最關(guān)鍵的一百天,抓緊分分秒秒,竭盡全力,奮力拼搏。天道酬勤,付出總有回報(bào),到了六月,回報(bào)你的,必將是一份驚喜!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 7

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          十年磨一劍,六月顯鋒芒!漫漫中考長(zhǎng)征路已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,遠(yuǎn)航的征帆已經(jīng)高揚(yáng),同學(xué)們,是亮劍的時(shí)候了!我衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮衲甑闹锌贾锌嫉阶约豪硐氲某煽?jī),同時(shí)也衷心地祝賀同學(xué)們即將初中畢業(yè),踏上新的旅程,進(jìn)入人生最關(guān)鍵的時(shí)期——高中階段的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們!成績(jī)代表過(guò)去,展望未來(lái)我們信心百倍,新的征程需要我們?nèi)ミx擇,去挑戰(zhàn)。如何選擇適合自己的學(xué)校也是同學(xué)們的一次人生重要挑戰(zhàn)。

          下面我和同學(xué)們一起來(lái)分享一個(gè)小故事:曾經(jīng)有個(gè)小和尚問(wèn)老和尚:人生的意義在哪里?老和尚沒(méi)有直接回答他,而是給他一塊石頭:你明天拿這塊石頭到菜場(chǎng)去賣(mài),別人出多少價(jià)也不賣(mài)。小和尚很奇怪:這塊破石頭不過(guò)是從地上隨便撿的東西,會(huì)有人要嗎?第二天,小和尚在菜場(chǎng)一角找個(gè)地方放好石頭,站在那里呆了一整天,都沒(méi)有人理他。天快黑了,有個(gè)老婦過(guò)來(lái)問(wèn):"小和尚,你這塊石頭怎么賣(mài)?我正好要腌咸菜,這塊石頭大小正好,可以壓壓壇子的。"小和尚搖搖頭。婦人說(shuō):"給你五塊錢(qián)?"小和尚記得老和尚說(shuō)的,不能賣(mài),堅(jiān)決地又搖了搖頭。老婦失望地走了。小和尚回去后非常興奮:"師傅師傅,原來(lái)一塊石頭也能賣(mài)錢(qián)!"老和尚說(shuō):"你明天去文具店賣(mài)吧。"第二天小和尚在文具店門(mén)口才將石頭擺出來(lái),就有幾個(gè)書(shū)生來(lái)圍觀:"喲,這石頭形狀不錯(cuò),可以做個(gè)硯臺(tái)。""小和尚,200元賣(mài)給我。"小和尚搖搖頭。"300元?""350?"一天下來(lái),最高出價(jià)到了八百元。小和尚心里興奮得要命,恨不得馬上答應(yīng):這可是他半年的生活費(fèi)啊…可是他記得老和尚說(shuō)過(guò),多少錢(qián)也不能賣(mài)。第三天,老和尚讓他去了珠寶店。珠寶店的老板出來(lái)圍著石頭左三圈,右三圈,看了又看,進(jìn)去了。于是大家爭(zhēng)著出價(jià),最高出到了二十萬(wàn),小和尚一直沒(méi)賣(mài)。晚上回去后,老和尚問(wèn):"你悟到了什么?"

          小和尚興奮地說(shuō):"人生的意義在于一個(gè)人所處的環(huán)境。被需要的程度越大,價(jià)值就越大。"一粒種子如果掉到水里會(huì)淹死,掉到石頭上會(huì)曬死,只有掉到肥沃的土壤里,才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。環(huán)境造就人,孟母三遷,造就了一個(gè)圣人,我們自己去為自己挑個(gè)好的環(huán)境,至少可以幫助自己經(jīng)營(yíng)和管理好一個(gè)成功的人生。

          同學(xué)們,很多時(shí)候,選擇和環(huán)境比努力更重要。成功除了取決于努力、堅(jiān)持、勇敢以外,更需我們正確的選擇和適宜的環(huán)境。學(xué)會(huì)選擇,你會(huì)少走很多彎路。同學(xué)們,選擇一個(gè)學(xué)校何嘗不是這樣呢?我認(rèn)為選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校,要從三個(gè)方面綜合考慮:第一要看學(xué)校的發(fā)展前景、基本條件、師資力量、治理方式、辦班形式、辦學(xué)成果;第二要看自己的基本情況:基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、發(fā)展?jié)摿、理想追求;第三要看自己家庭的?jīng)濟(jì)實(shí)力。

          泗洪縣興洪中學(xué)創(chuàng)辦于1994年,江蘇省三星級(jí)高中,是泗洪縣第一家民辦省重點(diǎn)中學(xué)。辦學(xué)22年以來(lái),學(xué)校形成了文化特色、音體美特色、日語(yǔ)特色并駕齊驅(qū)的辦學(xué)模式,先后有446位畢業(yè)生考取南京大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等著名高校。學(xué)校與西日本工業(yè)大學(xué)等十三所日韓高校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,輸送了近500名學(xué)生赴日韓留學(xué)。留學(xué)生既可以在日本大學(xué)讀研讀博,也可在日本高薪就業(yè)或回國(guó)創(chuàng)業(yè),前程一片錦繡。

          一、興洪中學(xué)前瞻性的辦學(xué)理念:

          興洪中學(xué)以"為了每一個(gè)學(xué)生的前途、為了每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿"為準(zhǔn)則,遵循"千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人"的教育思想。學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)321(每年文化本科人數(shù)超300人、音體美本科人數(shù)超200人、留學(xué)國(guó)外學(xué)生人數(shù)超100人)為目標(biāo),努力實(shí)施"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新"的"四個(gè)學(xué)會(huì)"教育,努力打造能彰顯獨(dú)特個(gè)性、釋放生命潛能、實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展與自我超越的優(yōu)質(zhì)教育。

          二、興洪中學(xué)獨(dú)特的學(xué)校文化:

          學(xué)校崇尚"崇德篤學(xué)"為內(nèi)核的學(xué)校文化,注重中華傳統(tǒng)文化熏陶。建設(shè)和諧校園、溫馨班級(jí)、快樂(lè)人生,推行"好學(xué)、樂(lè)學(xué)"的教學(xué)模式,不斷提高師生學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)。學(xué)校致力于文明禮儀教育,著力培養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展要求的新型君子淑女,讓無(wú)形的品味內(nèi)涵與有形的禮儀氣質(zhì)成為每個(gè)學(xué)子走上社會(huì)的一張最好名片。

          三、雄厚的師資力量:

          學(xué)校擁有22名高級(jí)教師、126名中學(xué)一級(jí)教師,38名市縣學(xué)科帶頭人、63名中青年骨干教師,縣名師工作室1個(gè),宿遷市特色學(xué)科基地1個(gè)、省市縣教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)19人,黨員在教師隊(duì)伍占比36%,德藝雙馨的教師團(tuán)隊(duì)是成就興洪學(xué)子成長(zhǎng)成才成功的保障和基石。從今年下半年開(kāi)始,我校學(xué)校和教育之鄉(xiāng)南通名校合作辦學(xué),統(tǒng)一教學(xué)資料,統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一考評(píng),聘請(qǐng)了多名特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。

          四、多維的辦學(xué)特色:

          1、外語(yǔ)特色:興洪中學(xué)為了不同層次學(xué)生需求在2001年開(kāi)辦了蘇北第一家日語(yǔ)特色班,經(jīng)過(guò)16年的積淀已經(jīng)成為一個(gè)知名的教育品牌。初一學(xué)生進(jìn)校后根據(jù)自己情況可以選擇英語(yǔ)學(xué)習(xí),也可以選擇日語(yǔ)學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)生選擇英語(yǔ)或日語(yǔ)都可以參加將來(lái)的中考和高考。實(shí)踐證明,學(xué)生選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)參加中考和高考的成績(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英語(yǔ)成績(jī),近年來(lái)我校中考日語(yǔ)均分102分以上。日語(yǔ)高考成績(jī)顯著,王小龍、曹丹丹、馮江、苗運(yùn)博、楊康等一大批日語(yǔ)考生先后被南京大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。

          2、名師聯(lián)盟:興洪中學(xué)與南通名校名師聯(lián)合辦學(xué),南通名師長(zhǎng)期坐鎮(zhèn)指導(dǎo)教育教學(xué),共享先進(jìn)教育資源和理念,我校學(xué)生在南通名師的教育指導(dǎo)下文化成績(jī)顯著提高。我校與南通名師合作辦學(xué),初步打造初中教育教學(xué)新模式。

          3、文明禮儀教育:根據(jù)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的需求,我校對(duì)全體學(xué)生開(kāi)設(shè)了文明禮儀教育,通過(guò)教師與學(xué)生結(jié)對(duì)、文明禮儀活動(dòng)、校園愛(ài)心基金捐贈(zèng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育、感恩教育等教育,學(xué)生通過(guò)文明禮儀教育已經(jīng)形成了"講文明話(huà)、行文明事、做文明人"的好習(xí)慣。

          五、現(xiàn)代化的辦學(xué)條件

          興洪中學(xué)先后投資8000多萬(wàn)元,創(chuàng)設(shè)了一流的育人環(huán)境,形成了強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì),可以說(shuō),別人有的.我們?nèi),別人不可能有的,我們也有了。同時(shí),我校位于縣城邊區(qū),遠(yuǎn)離鬧市,是讀書(shū)的最佳環(huán)境。"孟母三遷"的故事同學(xué)們一定很清楚。

          同學(xué)們,我們不阻攔你報(bào)考名校,但我們更希望你根據(jù)自己的實(shí)際情況報(bào)考我們學(xué)校。其他學(xué)校能給予的條件,我們?nèi)婢邆洌⑶夷銏?bào)考我們學(xué)校,會(huì)得到比在其他學(xué)校更好的發(fā)展。俗話(huà)說(shuō)"寧做兵頭,不做將尾",你假如勉強(qiáng)去上名;蛘咧攸c(diǎn)校,只能成為它們的"陪讀生"、"尾巴生",三年下來(lái),你能得到老師多少關(guān)注的目光呢?你報(bào)考我們學(xué)校,進(jìn)入我們的陽(yáng)光班、實(shí)驗(yàn)班,教師對(duì)你們的期望值大,會(huì)把你們當(dāng)尖子生培養(yǎng),關(guān)注密度大,關(guān)注程度高,你自己的信心也就足,成績(jī)上升也就快。事實(shí)證實(shí),不同層次的學(xué)生,在我校更能得到快速的發(fā)展,取得顯著的進(jìn)步,我校的高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,呈現(xiàn)出不可阻擋的發(fā)展勢(shì)頭。

          在此興洪中學(xué)對(duì)同學(xué)們公開(kāi)承諾:

          1、同類(lèi)分?jǐn)?shù)段學(xué)生上興洪中學(xué)本科達(dá)線率高于縣內(nèi)兄弟高中;

          2、全縣2000名以?xún)?nèi)的學(xué)生在我校就讀確保三年之后考上本科(沒(méi)有特殊情況)。

          3、保證同類(lèi)分?jǐn)?shù)段學(xué)生上我校所交的培養(yǎng)費(fèi)低于其他兄弟學(xué)校。

          4、第一志愿報(bào)考興洪中學(xué)被錄取的在所交的培養(yǎng)費(fèi)上減免1000元和提前預(yù)交1000元培養(yǎng)費(fèi)的可以當(dāng)2000元使用或在收費(fèi)分?jǐn)?shù)檔提兩檔交培養(yǎng)費(fèi),同學(xué)們報(bào)考興洪中學(xué)被錄取在收取培養(yǎng)費(fèi)上享受的所有的優(yōu)惠條件。

          5、普高分?jǐn)?shù)線下的學(xué)生上興洪中學(xué)確保三年后上大學(xué)或出國(guó)留學(xué)(排除自己原因)。

          同學(xué)們,相信我們發(fā)展高中的決心,體會(huì)我們對(duì)你們的一片愛(ài)心和誠(chéng)意。我們有充分的理由保證你在興洪中學(xué)也能得到最好的教育、得到最大的發(fā)展!同學(xué)們,興洪中學(xué)張開(kāi)雙臂歡迎廣大學(xué)子繼續(xù)來(lái)我校就讀!不為你配備最好的老師是我們的錯(cuò),錯(cuò)過(guò)了選擇興洪中學(xué)的機(jī)會(huì)那就是你的錯(cuò)了。相信興洪中學(xué)一定會(huì)努力將你們培養(yǎng)成人成才。今天埋頭苦讀書(shū),明天昂首進(jìn)大學(xué),那是多么美好的事啊!

          最后,我們衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī),祝愿同學(xué)們通過(guò)科學(xué)的選擇,考取理想的學(xué)校!愿興洪中學(xué)成為您的首選,來(lái)吧,一起來(lái)吧!讓我們今年相約在金秋興洪!

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 8

        老師們,同學(xué)們:

          上午好!

          我是初三(147)班的xxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

          兩年以來(lái),我們?cè)趯W(xué)校的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。

          進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率。知識(shí)就是力量,讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

          當(dāng)然,我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

          課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時(shí)做到自然流暢,才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中,如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式,做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只有成竹在胸,解題才能做到得心應(yīng)手。

          上課時(shí)我們要專(zhuān)心聽(tīng)講,多思多問(wèn),與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

          課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),更重要的是能梳理知識(shí),斯賓塞曾說(shuō)過(guò):如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,那他的知識(shí)越多,他就越感到困惑不解。尤其是初三學(xué)生,經(jīng)過(guò)兩年的積累,科類(lèi)多,知識(shí)點(diǎn)雜,線長(zhǎng)面廣,就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合,使各學(xué)科知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái),運(yùn)用自如。同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

          當(dāng)然,進(jìn)入初三,也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,當(dāng)一個(gè)好楷模,盡好自己的一份責(zé)任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。

          同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春,讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!

          謝謝大家!

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 9

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是九年級(jí)的xx。首先,我很榮幸能與大家分享自己中考的想法。眼見(jiàn)中考已迫在眉睫,學(xué)習(xí)帶給我們的壓力愈來(lái)愈大,這真是讓人心寒吶。我想,我們現(xiàn)在唯一能做的也就是尋找一個(gè)能為我們雪中送炭的東西,而那神秘的東西應(yīng)該是什么呢?這不用我說(shuō),大家應(yīng)該都會(huì)知道,除了書(shū)本知識(shí)就別無(wú)他物。高爾基先生說(shuō)得好,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)錯(cuò),在如今的生活中,只有知識(shí)才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,只有社會(huì)的發(fā)展才能使人類(lèi)的生活更加美好,我們也無(wú)法離開(kāi)并無(wú)法拒絕它,因?yàn)殡x開(kāi)了它我們將無(wú)法生存更無(wú)法寫(xiě)作。

          中考,是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是中學(xué)生夢(mèng)想的'彼岸。我想,一個(gè)人當(dāng)務(wù)之急便是做好眼前的事,不能操之過(guò)急,忙于求成。當(dāng)遇到困難時(shí)告誡自己:人非圣賢,孰能無(wú)惑;當(dāng)遇到挫折時(shí)告誡自己:大多數(shù)成功者都是歷經(jīng)無(wú)數(shù)挫折和暴風(fēng)雨的情況下然后與挫折患難與共;當(dāng)遇到嘲笑時(shí)告誡自己:沒(méi)有嘲笑便沒(méi)有成長(zhǎng)。其實(shí),我們生活中缺少的就是一個(gè)能夠真正指出自己?jiǎn)栴}的人,有了這類(lèi)人才會(huì)有我們當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步。雖說(shuō)我現(xiàn)在的基礎(chǔ)打得并不是很牢固,而且學(xué)習(xí)起來(lái)也很吃力,但我想這并不代表我的夢(mèng)想就隨風(fēng)而逝了,因?yàn)楝F(xiàn)在讀書(shū)也并不是唯一的出路,只是為了未來(lái)的成功打下基礎(chǔ)罷了。試著算一算,現(xiàn)在距離中考還將近有一百天的時(shí)間,若我能每天進(jìn)步兩分,那么到了中考也就多了兩百分。到那時(shí)還會(huì)害怕眼前若大的挫折和困難嗎?到那時(shí)還會(huì)害怕一路上的冷眼和嘲笑嗎?所以,從現(xiàn)在起,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積少成多便能如諸葛前輩所說(shuō)的那樣“使行陣和睦,優(yōu)劣所得!

          同學(xué)們,那就讓我們用行動(dòng)來(lái)證明吧,平淡從容,腳踏實(shí)地,與挫折和困難為鄰!相信吧,中考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們必勝!

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 10

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天,我發(fā)言的主題是《豪言贈(zèng)學(xué)子,拼搏為圓夢(mèng)》!

        我能代表九年級(jí)全體老師登臺(tái)發(fā)言,倍感榮幸和自豪,同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師,也深感肩上的責(zé)任之重大。作為老師,我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng),進(jìn)入九年級(jí),我總回想起你們剛?cè)胄r(shí)的樣子,童真未泯,笑容燦爛,稚氣未脫,對(duì)“未來(lái)”一詞懵懵懂懂;彈指一揮間,兩年多的時(shí)間就過(guò)去了,你們的個(gè)子長(zhǎng)高了,臉上有了成熟的跡象,心中已有了對(duì)“未來(lái)”的定義。

        今天,我們?cè)谶@里舉行中考動(dòng)員會(huì),同學(xué)們,從這一刻起,意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻,意味著我們要全力以赴。我們的校領(lǐng)導(dǎo)在為你們能夠考入高中而運(yùn)籌帷幄,全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲,你們的父母為了你們能夠?qū)W有所成而殷殷期待、辛苦付出,相信你們也會(huì)為了自己的未來(lái)奮起直追、努力拼搏。

          古詩(shī)有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!諺語(yǔ)亦有“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日”的說(shuō)法,相信我們每位同學(xué)都清楚地知道它們的含義。如今,“寶劍”在手,“寒梅”飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們九年級(jí)全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。請(qǐng)堅(jiān)信,老師與你們風(fēng)雨同舟,榮辱與共!

        中考圓夢(mèng),你們要有一顆勇敢的心,不要愧對(duì)青春。青春的理想,是成功的鑰匙,是生命的意義,而理想的精髓就是兩個(gè)字——拼搏!只有拼搏了,才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī);只有拼搏了,才能擁有希望;只有拼搏了,才會(huì)圓夢(mèng)。阿基米德曾說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球”,其實(shí)我們可以相信,給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn),誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái),誰(shuí)都可以是阿基米德,關(guān)鍵是這個(gè)“支點(diǎn)”你找到了嗎?“莫等閑,白了少年頭,空悲切“,心動(dòng)不如行動(dòng),你還在等什么,還在猶豫什么?

          同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,在中考沖刺階段,老師、家長(zhǎng)與你們同在!復(fù)習(xí)的辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;九年級(jí)的書(shū)山攬勝、題海遨游,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你們前行,勵(lì)你們成功。同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天,只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對(duì)六月的挑戰(zhàn),我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是周密的《觀潮》中逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是魯迅筆下消沉彷徨的懶漢孔乙己。未來(lái)就在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起博一回!我們今天的.拼搏就是明天最美好的回憶,讓我們像高爾基一樣高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”,我堅(jiān)信我們一定能攜手邁進(jìn)六月的陽(yáng)光。

          中考不單單是知識(shí)的較量,是身體的較量,毛主席說(shuō)過(guò)“身體乃革命的本錢(qián)”,所以,同學(xué)們一定要把“本錢(qián)”攥在自己的手里,要注意營(yíng)養(yǎng)的均衡,要加強(qiáng)體育鍛煉,不要為了多睡幾分鐘而不吃早餐也不用為了省事隨便吃點(diǎn),身體棒棒噠才會(huì)美美噠,才不會(huì)讓關(guān)心你們的人擔(dān)心。

          中考不單單是知識(shí)的較量,同時(shí)也是心態(tài)的較量。因此,在這里,我希望同學(xué)們遇到任何情況,一定要堅(jiān)信自己的能力,一定要堅(jiān)信自己是最好的!請(qǐng)相信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!請(qǐng)相信:“天生我材必有用”!請(qǐng)相信:“一切皆有可能”!

          三年磨一劍,六月試鋒芒。在這一百一十多天時(shí)間里,我們每天都是沖刺,每天都是挑戰(zhàn),每天都是拼搏,每天都是奮斗。困難再大,誘惑再大,我們都得咬緊牙關(guān),堅(jiān)持住,還記得我經(jīng)常給大家說(shuō)的一句話(huà)嗎?“吃得苦中苦,方為人上人”。拼搏,給父母一個(gè)驚喜! 拼搏,給學(xué)校一個(gè)奇跡!拼搏,給未來(lái)一片光明!

          俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看你們!還看二中學(xué)子!讓我們師生并肩作戰(zhàn),就像歌詞所說(shuō)的“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”!同學(xué)們,20xx年的中考正向我們走來(lái),希望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去拼搏、用優(yōu)異的成績(jī),去譜寫(xiě)x中新的篇章!

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 11

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!再過(guò)XX多天,就是我們這一屆九年級(jí)同學(xué)出征迎戰(zhàn)之時(shí),蓄勢(shì)待發(fā)之際,我們九年級(jí)全體教師鄭重向你們承諾:我們將用最無(wú)私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

          “三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏!”我們的未來(lái)應(yīng)該由我們自己來(lái)掌控!縱使前景無(wú)法測(cè)定,也一定要頂著風(fēng)雨,披荊斬刺!人生因拼搏才精彩,只要生命依舊鮮活,前行的腳步就不該停止!鼓起勇氣,抓住每一天的機(jī)遇,抓住每一秒時(shí)間,不要枉費(fèi)年少時(shí)光,不達(dá)目的,絕不言棄!

          同學(xué)們,在這關(guān)鍵時(shí)刻,最忌諱的是空有想法而沒(méi)有行動(dòng)。課堂上你們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為,重中之重,你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走,一拍都不能走慢、走亂,要有計(jì)劃的安排自己的學(xué)習(xí)。失去的時(shí)間無(wú)法換回,但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回!要堅(jiān)信,只要付出,就一定會(huì)有回報(bào)!

          初三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,老師知道你們很累,但寒窗苦讀是為的就是把信念點(diǎn)燃!老師知道你們很苦,但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學(xué)們,前面三年我們都從風(fēng)雨中走來(lái)了,在這最后最關(guān)鍵的時(shí)刻,為了我們的理想,頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡五更起又有何懼?同學(xué)們,你們的肩上承載著太多的希望,作為老師,我們?cè)敢鉃槟銈兎謸?dān)責(zé)任,為你們傾盡我們?nèi)康木托难案蕦⑿难瘯r(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。我們相信,通過(guò)我們師生的'共同努力,以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),定能決勝中考!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢地接受來(lái)自命運(yùn)的挑戰(zhàn)!

          同學(xué)們,青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,朝著我們的理想——奮勇出擊!讓我們與夢(mèng)想簽約,為父母,為母校,更為自己再創(chuàng)佳績(jī)!

          初三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生講話(huà)稿 12

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我能作為學(xué)生代表發(fā)言,心情可以說(shuō)是喜憂(yōu)參半。喜的是這份發(fā)言的榮幸;憂(yōu)的是在夢(mèng)想這座瑰麗的寶塔中,我還處在仰望的視角。重點(diǎn)高中,是20xx年中考我最灼熱追求的目標(biāo)。

          在這里,我首先向站在我隊(duì)列前面的同學(xué)們,說(shuō)一聲:關(guān)xx,  至于站在我隊(duì)伍后面的同學(xué)們,一提到成績(jī),有些同學(xué)的心情是很沉重的。在這里,我要大聲地告訴你:別氣餒!趕快學(xué)習(xí)!回想我們八年多的寒窗苦讀,3000多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的'付出,都將在明年的六月來(lái)收獲,你現(xiàn)在說(shuō)放棄就放棄,你--舍得嗎?縱使來(lái)年的火紅不屬于你,我們也要學(xué)得無(wú)怨無(wú)悔,酣暢淋漓!為什么?因?yàn)槲覀兊娜松鷱牟换仡^來(lái)過(guò)!

          視線再放長(zhǎng)遠(yuǎn)些,我們?cè)倏纯葱值軐W(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者們,他們也一息不停地摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,儼然已容不得我們有半點(diǎn)閃失,容不得我們有片刻遲疑,容不得我們有一絲停滯!你知不知道,你的父母正為你明年的中考心急如焚,教導(dǎo)你的老師又在承受著多么巨大的壓力!

          戰(zhàn)爭(zhēng)中講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。我們的中考也如同一場(chǎng)戰(zhàn)役,身為“當(dāng)局者”一定要時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)。認(rèn)清形勢(shì),不驕不躁,科學(xué)學(xué)習(xí),提高效益。暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)不能沾沾自喜,要牢記:勝利在望并不等于勝利在握,因?yàn)橐粫r(shí)的放松了警惕而失去了唾手可得的勝利,將來(lái)會(huì)后悔莫及。一時(shí)失利的同學(xué),請(qǐng)扔掉過(guò)去頹喪的日記,昨天的回憶只會(huì)留下美好;點(diǎn)亮現(xiàn)在希望的火把,今天的道路會(huì)更加光明,插上未來(lái)飛翔的翅膀,明天的朝陽(yáng)將更早升起。

          今天,面對(duì)三年來(lái)關(guān)心教育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),面對(duì)和我們風(fēng)雨同舟的老師,我希望大家和我一起來(lái)許下這樣的錚錚誓言:(請(qǐng)大家舉起右手,跟我一起宣誓)迎難而上,百煉成鋼; 穩(wěn)扎穩(wěn)打,斗志昂揚(yáng);學(xué)海彼岸,揚(yáng)帆起航;來(lái)年六月,看我輝煌!

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