三下鄉(xiāng)通訊稿模板
在學習、工作生活中，通訊稿使用的頻率越來越高，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。那么擬定通訊稿真的很難嗎？以下是小編整理的三下鄉(xiāng)通訊稿模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
三下鄉(xiāng)通訊稿模板1
20xx年7月5日，在政治與行政學院劉勤博士和宋廣智老師的帶領下，“啟程”三下鄉(xiāng)社會實踐志愿服務隊如期到了雷州市雷高鎮(zhèn)仙脈小學開展社會實踐活動。在仙脈小學校長莊清的熱情接待和幫助之下，下午三點實踐團隊在課室順利地舉行了“我成長，我快樂”為主題的少年兒童心理健康教育的啟動儀式。7月6日至11日，圍繞“心理健康服務”這一主題，啟程志愿服務隊開展了有助于孩子心里健康成長的一系列課堂與活動。與傳統(tǒng)的教授知識、技能的'支教模式不同，小隊通過體驗式游戲、分享會等形式與孩子的溝通、互動，了解并解答其心理困惑和問題，主要內(nèi)容包括健康、安全、溝通、互助、信心、抗壓、感恩等不同主題的教學活動，分別是：
1、軍體拳
2、“夢想起飛”自信心成長教育活動
3、幸�！凹摇庇驼居H子溝通學堂
4、“抗逆斗士”情緒危機支援計劃
5、少年兒童溝通調(diào)研活動
6、“心手相牽”互助活動
7、“快樂成長”安全教育學堂
8、“心存感恩”親子故事會
9、“溝通零距離”活動等等，寓教于樂，讓孩子們健康成長。
12日晚上，實踐團隊在仙脈小學舉行了“快樂向前沖”家庭同樂晚會，邀請了學校的老師和學生的家長參加。玩會上氣氛感人，在分享感言環(huán)節(jié)中，得知服務隊明天就要離開，許多孩子站在舞臺上泣不成聲，哽咽著表達對海大師生們的感激和不舍。校長、老師也對服務隊表示贊揚，并希望服務隊能多留一段時間，繼續(xù)與仙脈小學的孩子們學習、進步、共勉。但是天下無不散之筵席，盡管彼此都建立了深厚的情誼，最后還是要離開。通過本次活動，讓大學生們在實踐中得到了一份鍛煉，一份體驗，一份思考，在愛心傳遞的同時，也為自己的人生留下一筆寶貴的財富。
三下鄉(xiāng)通訊稿模板2
7月12日，xx學院化學與材料工程學院“高揚科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會實踐團在明中村開展了關于科普知識普及的調(diào)查問卷。此次調(diào)研主要以明中村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災難避難的了解狀況為主，同時倡導村民學習科普知識，健康生活。
實踐團全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進行科普知識的問卷調(diào)查。此次的問卷調(diào)查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，明中村生
活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說道，以前的'垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調(diào)研，志愿者不僅了解了當?shù)氐目破罩R的了解情況，同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農(nóng)村的老人與孩子來說，環(huán)境保護、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠，存在很多不恰當?shù)奶幚矸绞�。實踐團之后的活動開展將針對日�？破罩R、環(huán)境保護、食品安全等方面進行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
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