座談會通訊稿優(yōu)選

座談會通訊稿范文優(yōu)選

　　大家最不陌生的就是通訊稿了吧，通訊稿使用的情況越來越多，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。那么你有了解過通訊稿嗎？以下是小編為大家收集的座談會通訊稿范文優(yōu)選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

座談會通訊稿范文優(yōu)選1

　　X日，在X教室，信息技術(shù)與應(yīng)用系召開了期中教師座談會，會議由系副主任嚴(yán)志嘉主持，全系9個教研室的10位教師代表參加了會議。會議開始，羅副主任就召開座談會的意義及目的做了簡要的介紹。會上，教師們踴躍發(fā)言，就學(xué)院、系部的發(fā)展、課程安排、學(xué)生管理、專業(yè)建設(shè)和教師科研等方面存在的問題談了自己的看法，提出了自己的意見和建議。

　　1.教學(xué)管理的交流

　　教師在教學(xué)中除了關(guān)注課堂教學(xué)的效果，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于怎樣從學(xué)生管理制度上著手來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和實踐能力，在課堂中引導(dǎo)學(xué)生對專業(yè)應(yīng)用的認(rèn)知和就業(yè)的方向進(jìn)行了討論和交流。教師們也對怎樣更合理地進(jìn)行課程設(shè)置和課時安排發(fā)表了各自的設(shè)想。

　　2.教師科研的'探討

　　我系教師們普遍認(rèn)為，科研是一種壓力，也是一種動力，要樹立和增強(qiáng)從事科研的意識和自覺性。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)設(shè)教育科研的氛圍，一方面為教師從事教改、教研提供寬松的環(huán)境，積極開展豐富多彩的教育科研活動。另一方面也應(yīng)該努力培養(yǎng)教師的科研能力，組織教師外出學(xué)習(xí)考察和參加各種學(xué)術(shù)研討會，多提供下企業(yè)一線學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取、詳細(xì)的記錄了大家的意見和建議，并就教師所提出的問題一一作了耐心細(xì)致的解答。本次座談會自始至終在和諧、

　　融洽、坦誠的氛圍中進(jìn)行，對信息系進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推行教學(xué)改革，密切師生關(guān)系起到了極大的推動作用。同時，也體現(xiàn)出信息系教師有著遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，勤奮努力，腳踏實地，積極鉆研，嚴(yán)格要求自己的敬業(yè)精神。

座談會通訊稿范文優(yōu)選2

各系(部)、各學(xué)生班：

　　為貫徹落實《學(xué)院20xx年工作要點》精神，了解“教風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)”建設(shè)中存在的問題，以努力營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，特組織召開學(xué)生代表座談會。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、座談會主要內(nèi)容

　　1.教師課堂、實踐教學(xué)以及課外輔導(dǎo)答疑等教學(xué)過程中存在的教風(fēng)問題。

　　2.教學(xué)管理人員服務(wù)水平、態(tài)度、效率、質(zhì)量等方面存在的工作作風(fēng)問題。

　　3.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律以及考試違紀(jì)作弊等方面存在的學(xué)風(fēng)問題。

　　二、座談會安排

　　三、座談會要求

　　1.各系應(yīng)當(dāng)分別在20xx、20xx、20xx、20xx級各學(xué)生班推薦1名學(xué)生代表參加各自系別的會議。各系黨總支副書記應(yīng)當(dāng)認(rèn)真做好學(xué)生代表的推薦工作，以確保座談會的質(zhì)量。

　　2.學(xué)生代表座談會是期中教學(xué)檢查工作的重要內(nèi)容。學(xué)生代表務(wù)必于座談會前組織全班同學(xué)圍繞座談會主要內(nèi)容進(jìn)行討論，廣泛聽取學(xué)生的.意見和建議，并于座談會時如實地反映學(xué)生的意見和建議，以確保座談會的效果。

　　3.教學(xué)信息組代表應(yīng)當(dāng)按照“反饋教學(xué)信息，提高教學(xué)質(zhì)量”的工作方針，圍繞座談會主要內(nèi)容，主動了解和掌握廣大學(xué)生的意見和建議，以客觀真實地反映課堂教學(xué)和學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題與改進(jìn)措施。