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小學(xué)校園通訊稿14篇
相信大家對(duì)通訊稿都再熟悉不過(guò)了吧，接觸到通訊稿的地方越來(lái)越多，通訊稿是運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)耐ㄓ嵏迥�？以下是小編收集整理的小學(xué)校園通訊稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)校園通訊稿 篇1
在三的后面加三個(gè)零，就成了完美的三千米。
第一個(gè)零，像那不知疲倦的英雄，奔跑永無(wú)止境。
第二個(gè)零，象征著對(duì)極限的.挑戰(zhàn)，這是一般人無(wú)法超越的極限，卻又是你最美的時(shí)刻；
第三個(gè)零，飛揚(yáng)著一種追求完美的精神，或許你并不擅長(zhǎng)奔跑，但你卻樂(lè)于追逐這種精神。
背負(fù)著三個(gè)零的運(yùn)動(dòng)員們，祝你們好運(yùn)！
小學(xué)校園通訊稿 篇2
在10月20日下午海外部二年級(jí)的小朋友們響應(yīng)讀書(shū)節(jié)的號(hào)召“開(kāi)展國(guó)際閱讀分享世界文明”進(jìn)行了生動(dòng)、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準(zhǔn)備各展所長(zhǎng)且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場(chǎng)評(píng)委的熱烈掌聲。
別看孩子們來(lái)自各個(gè)國(guó)家，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)間還不長(zhǎng)，語(yǔ)言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現(xiàn)詮釋著他們心中的每一個(gè)童話。
洪梓揚(yáng)的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國(guó)嘉的《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲(chóng)》的故事告訴大家人外有人要學(xué)會(huì)謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過(guò)寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時(shí)賢雖然他漢語(yǔ)說(shuō)得還有些糾結(jié)但他依然勇敢地站在舞臺(tái)上努力地展現(xiàn)了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚(yú)》林玉冉告訴大家無(wú)論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀察、多動(dòng)腦這個(gè)道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠(yuǎn)山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無(wú)私地與他人分享才能交到最真心的朋友。
也許孩子們的'表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠(yuǎn)，表現(xiàn)得更出色，相信通過(guò)這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，更能激發(fā)出學(xué)生對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和知識(shí)的渴求。
小學(xué)校園通訊稿 篇3
重陽(yáng)佳節(jié)，有出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。為了弘揚(yáng)中華民族愛(ài)老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造尊老、敬老、愛(ài)老、助老的氛圍，在今年的重陽(yáng)節(jié)期間，紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小學(xué)生們用各種各樣的`方式慶祝重陽(yáng)節(jié)暨老年節(jié)的到來(lái)。
愿歲月善待親人，愿我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，都珍視彼此的陪伴。這份愛(ài)，能否表達(dá)的又是否有聲?答案是肯定!我校的小學(xué)生們對(duì)爺爺奶奶、外公外婆一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候“我愛(ài)你”、“謝謝你”;或是一次溫暖的擁抱;或是捶背、揉肩、打飯、夾菜、洗腳……
孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)自己爺爺奶奶、外公外婆的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)，老人們也為自己孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
我校通過(guò)這一系列活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生們不僅感受到了古典詩(shī)詞的魅力，而且加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解。同時(shí)，營(yíng)造了濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德。學(xué)生們深刻領(lǐng)悟到孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。
小學(xué)校園通訊稿 篇4
為了大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全體少先隊(duì)員的尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人意識(shí)。20xx年10月26日，我校27名少先隊(duì)員與九龍服務(wù)站的工作人員一起探訪洋田村11位孤寡老人，給老人家送上節(jié)日的慰問(wèn)。
活動(dòng)開(kāi)始，首先由學(xué)校德育主任吳雪梅老師和九龍服務(wù)站的工作人員集中參加活動(dòng)的少先隊(duì)員于2:00在九龍四小大門口。出發(fā)前，輔導(dǎo)員簡(jiǎn)單的說(shuō)明在前往孤寡老人家途中要注意安全，以及要積極的幫助老人做力所能及的事情。九龍服務(wù)站的工作人員還給少先隊(duì)員們發(fā)了義工卡。我們分成三個(gè)小組，八支小隊(duì)，來(lái)到了孤寡老人家，少先隊(duì)員代表先送上慰問(wèn)禮品，再給老人表演朗誦、唱歌、吹笛子等。然后，少先隊(duì)員代表們與九龍服務(wù)站的志愿者們?yōu)槔先思掖驋咔鍧崱W(xué)校德育主任吳雪梅老師還多次提醒老人要注意休息和身體的情況，在換季天氣要注意增添衣服。
通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)探訪孤寡老人活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了尊重老人，把自己的愛(ài)心傳遞給更多的少先隊(duì)員。
我校還組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日·中秋”手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)�；顒�(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的'形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣等傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
總之，“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
小學(xué)校園通訊稿 篇5
蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)將本月定為校園安全活動(dòng)月，《西安晚報(bào)》上近期也連續(xù)登出了兩期關(guān)于校園安全問(wèn)題的專題報(bào)道，引起了我校教師們的共同關(guān)注，大家都對(duì)報(bào)紙上對(duì)校園安全問(wèn)題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法，交流自己的觀點(diǎn)。大家都感到校園安全問(wèn)題是早應(yīng)引起社會(huì)普遍關(guān)注的了，現(xiàn)在，《西安晚報(bào)》對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的報(bào)道，使我們都感到對(duì)于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的問(wèn)題，有了解決的希望了。尤其高興的是，在報(bào)紙上聽(tīng)到了基層學(xué)校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見(jiàn)和想法，也得到了大家的重視，使有關(guān)校園安全各方面的`人們都有了交流的機(jī)會(huì)，加深了各個(gè)方面對(duì)于解決校園安全問(wèn)題全面的認(rèn)識(shí)。大家都為教育主管部門和《西安晚報(bào)》的做法感到欣喜。希望今后能有更多的機(jī)會(huì)，使社會(huì)上的人們能夠更全面、更正確地認(rèn)識(shí)學(xué)校教育各方面的問(wèn)題，使社會(huì)與學(xué)校真正能夠達(dá)到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合，共同搞好教育事業(yè)，為祖國(guó)更好地培養(yǎng)未來(lái)的主人翁。
小學(xué)校園通訊稿“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”在這春意濃濃的四月，二年級(jí)舉行了“讀書(shū)節(jié)之春天詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)。
活動(dòng)中學(xué)生挑選自己喜歡的詩(shī)歌配上相應(yīng)的畫(huà)面，讓濃濃的詩(shī)意春天變成鮮活的畫(huà)面。不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨(dú)特，富于想象力，達(dá)到了“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的境界。更有部分學(xué)生自己創(chuàng)作詩(shī)歌，學(xué)生那一幅幅稚嫩而又充滿想象力的畫(huà)充分展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)春天的熱愛(ài)。
每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了展覽觀摩課間，不時(shí)有學(xué)生駐足欣賞。
本次“詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)使孩子們體驗(yàn)到了古詩(shī)的獨(dú)特韻味，陶冶了情操，培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力以及對(duì)生活的熱愛(ài)。
小學(xué)校園通訊稿 篇6
為了營(yíng)造濃烈的書(shū)香校園豐富學(xué)生的文化生活，3月份，口前一小啟動(dòng)了首屆“共享讀書(shū)之樂(lè)——主題閱讀交流匯報(bào)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。為此學(xué)校進(jìn)行了精心策劃制定了一系列主題閱讀方案。為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺(tái)。
一、預(yù)約經(jīng)典
寒假伊始學(xué)校為使學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的假期向?qū)W生推薦了許多經(jīng)典名著。班主任依據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀水平，從學(xué)校推薦書(shū)目里選擇適合于本班學(xué)生閱讀的書(shū)目，同學(xué)年學(xué)生共讀一樣書(shū)目。具體書(shū)目:一年級(jí)《成語(yǔ)故事》;二年級(jí)是《典故故事》;三年級(jí)《駱駝王子》;四年級(jí)《假如給我三天光明》;五年級(jí)《三國(guó)演義》;六年級(jí)《根鳥(niǎo)》。
二、走進(jìn)經(jīng)典
為使學(xué)生能夠有效進(jìn)行主題閱讀，不同年級(jí)有不同的閱讀任務(wù)：一、二年級(jí)讀書(shū)摘抄與背誦;三、四年級(jí)讀書(shū)摘抄、積累、名段背誦;五、六年級(jí)優(yōu)美段落摘抄、讀書(shū)批注、讀書(shū)日記等。讀書(shū)留痕引導(dǎo)孩子走進(jìn)閱讀、學(xué)會(huì)閱讀、養(yǎng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
三、展示經(jīng)典
讀書(shū)節(jié)是每個(gè)孩子都參加的節(jié)日，在本次活動(dòng)中主要是以班級(jí)為單位開(kāi)展主題閱讀匯報(bào)。匯報(bào)中有“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、“誦讀競(jìng)賽”、“作文競(jìng)賽”、“手抄報(bào)競(jìng)賽”、“讀書(shū)之星”等系列展示活動(dòng)。 29個(gè)班級(jí)在一個(gè)月的匯報(bào)中有8個(gè)班級(jí)被學(xué)校授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)像是品一次盛宴�！坝嘁衾@梁而三日未絕”品完之后，唇齒留香。孩子們是這個(gè)節(jié)日的主角，節(jié)日的`喜悅從讀書(shū)節(jié)的籌備那天起就始終洋溢在他們的臉上。讀書(shū)打開(kāi)了他們的心靈之窗，抒發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)，在他們幼小的心靈里播下愛(ài)的種子，陶冶高尚的情操。雖然讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將落下帷幕，但是我們校園的書(shū)香味將越來(lái)越濃，同學(xué)們將帶著一份沉甸甸的收獲走入新的讀書(shū)生活之中。
小學(xué)校園通訊稿 篇7
為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校開(kāi)展了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”——“六個(gè)一”(舉辦一次中華詩(shī)詞誦讀，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課，繪制一張手抄報(bào)，我為父母及長(zhǎng)輩做一件好事，聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)去的'故事，為父母及長(zhǎng)輩制做一件力所能及的好事以及撰寫(xiě)一篇活動(dòng)征文。)主題系列活動(dòng)。關(guān)愛(ài)親人，引導(dǎo)學(xué)生從小尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人，為老人獻(xiàn)愛(ài)心，做好事。
舉辦了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”中華詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。
師生共同搜集重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞和歷代尊老愛(ài)老經(jīng)典詩(shī)篇，選擇適合的內(nèi)容，在班會(huì)課時(shí)間組織誦讀，使學(xué)生感受到了傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中汲取了精神營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
普及了重陽(yáng)節(jié)知識(shí)，并設(shè)計(jì)和繪制出精美的手抄報(bào)。
學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)各種途徑了解了重陽(yáng)節(jié)知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，制作“我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”主題手抄報(bào)，并在文化廣場(chǎng)展出優(yōu)秀作品。
撰寫(xiě)了重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)征文。
圍繞親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事，撰寫(xiě)成重陽(yáng)節(jié)征文進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)比出優(yōu)秀的作品展示在文化長(zhǎng)廊。
小學(xué)校園通訊稿 篇8
金秋送爽，丹桂飄香，為弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，中興學(xué)校利用重陽(yáng)節(jié)這一契機(jī)，開(kāi)展了以“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”為主題的系列尊老、敬老的感恩活動(dòng)。
在10月15日早上升旗儀式上由九年級(jí)四班全體同學(xué)利用國(guó)旗下講話，號(hào)召全校師生要尊敬老人、孝敬老人，從自己做起，用行動(dòng)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的老人，要向全社會(huì)老年人表示最衷心的節(jié)日祝賀和崇高的敬意，衷心祝福他們健康長(zhǎng)壽，幸福安康!
在下午的班會(huì)課上，各班開(kāi)展了以“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”為主題的'班會(huì)活動(dòng)。
自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，進(jìn)行美德教育，引導(dǎo)全體學(xué)生孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。班會(huì)課后老師們還讓孩子們回家開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”，即送給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一句問(wèn)候或祝福;給老人們一個(gè)擁抱;為老人做一件事;陪老人聊一次天。
將我們的愛(ài)心將永遠(yuǎn)延續(xù)下去，以后繼續(xù)捧出真誠(chéng)之心，拿出實(shí)際行動(dòng)，為老人們撐起一片美麗的天空。
10月17日上午，中興學(xué)校的紅領(lǐng)巾志愿者代表、黨員志愿者代表、團(tuán)員代表和幼兒園的小朋友們，在學(xué)校黨支部副書(shū)記李新泉同志、芶育林副校長(zhǎng)、宋娟娟園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶著賀卡、蛋糕等禮物，連同全校師生滿滿的關(guān)愛(ài)，前往敬老院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。
孩子們表演了精彩的節(jié)目，有歌舞《游子吟》、拉丁舞《倫巴舞》、以及幼兒園《籃球表演》等，精彩的演出贏得了老人們的陣陣掌聲。
最后，孩子們還把自己精心制作的節(jié)日賀卡送給老人們，向他們致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福，感謝他們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展付出的辛勤勞動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)系列主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，提高感恩意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)和諧，共建全國(guó)文明城市。
小學(xué)校園通訊稿 篇9
20xx.10.17農(nóng)歷九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”，《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。夕陽(yáng)無(wú)限好，人間重晚情，值重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，岳陽(yáng)雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出愛(ài)老敬老的倡議，各班積極響應(yīng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，營(yíng)造全校濃郁的感恩氛圍。
小學(xué)部于本周一舉行了重陽(yáng)節(jié)主題升旗儀式，此次升旗儀式由1305班承辦。以“重陽(yáng)節(jié)”為契機(jī)，倡導(dǎo)大家尊老敬老，懂得感恩，用一顆真誠(chéng)的敬老之心影響全社會(huì)，使老人老有所樂(lè)，讓他們的`生活充滿愛(ài)的陽(yáng)光。
學(xué)生代表姜宇鑫同學(xué)在發(fā)言中倡導(dǎo)大家愛(ài)老敬老，用最樸素的方式獻(xiàn)給長(zhǎng)輩一份孝心：拿起手中的筆，寫(xiě)幾句感恩的話語(yǔ);舉起小手，為爺爺奶奶、外公外婆捶背、揉腰、洗腳;拿起相機(jī)，給老人留下一份美好的回憶!同時(shí)她還提醒我們要時(shí)刻關(guān)心老人,多為他們著想，對(duì)待老人要有禮貌，外出學(xué)會(huì)禮讓老人;在學(xué)校里，更要尊重師長(zhǎng)。
主題節(jié)目——《弟子規(guī)之入則孝》
《弟子規(guī)》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文，1305班全體師生共同吟誦《弟子規(guī)之入則孝》，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛(ài)老的中華美德。
主題活動(dòng)——“合照寄真情”
在“重陽(yáng)節(jié)”來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了系列德育主題教育活動(dòng)，其中“合照寄真情”環(huán)節(jié)表達(dá)出了同學(xué)們對(duì)家中老人的孝心和愛(ài)心。
此次重陽(yáng)節(jié)岳雅學(xué)子們以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著自己的孝心和愛(ài)心，家長(zhǎng)們同樣積極響應(yīng)，利用周末閑暇時(shí)間帶孩子看望老人，為老人捏捏肩，聊聊天，將在學(xué)校有趣的事情與長(zhǎng)輩分享等等...大家都在用自己獨(dú)特的方式與老人們一同度過(guò)美好的親子時(shí)光。雖然重陽(yáng)節(jié)一年只有一天，但是尊老敬老應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中的每一天!
小學(xué)校園通訊稿 篇10
20xx年11月26日，星期一。伴隨著和煦的陽(yáng)光，我校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)上歡快的啦啦操、激烈的比拼、奮勇的身影，都成為了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一道道靚麗的風(fēng)景線，也成為了全校師生心中揮之不去的記憶。
11月26日，運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的第一個(gè)早晨。全校學(xué)生與班主任、思教處蔣坤主任與思教處全體老師、全體藝體組老師與全體教官開(kāi)始了緊鑼密鼓的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式排練。七點(diǎn)半開(kāi)始的排練，不見(jiàn)老師和學(xué)生的臉上有任何困意，一個(gè)個(gè)臉上精神抖擻，洋溢著興奮的神情，積極配合排練。到九點(diǎn)半，一切會(huì)前準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備完畢，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。全校各班學(xué)生以班級(jí)為一個(gè)方隊(duì)，都秉著堅(jiān)毅的眼神雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)賽場(chǎng)。每一個(gè)方隊(duì)都踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)氣宇軒昂地走過(guò)操場(chǎng)和主席臺(tái)，每個(gè)班都希望全校聽(tīng)到他們必勝的決心和對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。
學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)也都準(zhǔn)時(shí)出席運(yùn)動(dòng)會(huì)并發(fā)表重要講話。從張玉國(guó)校長(zhǎng)的發(fā)言中可以看出校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)景陽(yáng)學(xué)子的殷切期望，以及希望景陽(yáng)學(xué)子德、智、體、美、勞都能全面發(fā)展的美好祝愿。隨著藝體組組長(zhǎng)賈玫瑰老師宣布：“比賽正式開(kāi)始”的口令，校運(yùn)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。
100米短跑是此次校運(yùn)會(huì)的第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，100米短跑的第一聲槍響，點(diǎn)燃了整個(gè)賽場(chǎng)。
校運(yùn)會(huì)的第一天的田徑項(xiàng)目除了100米短跑外，還有200米短跑以及400米短跑，以及跳遠(yuǎn)、鉛球。這些比拼每一項(xiàng)比拼都讓人移不開(kāi)眼。
比賽第二天，男子、女子接力賽、1500米長(zhǎng)跑、跳高、鉛球、急性跳遠(yuǎn)的比拼振奮人心，整個(gè)賽場(chǎng)上吶喊聲不絕于耳。比賽第二天下午，教師組也迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。初中部、高中部、藝體組、全體教官各自組成男子、女子接力賽隊(duì)。開(kāi)始了一場(chǎng)接力賽比拼，整個(gè)教師組接力賽過(guò)程全校師生起助威，提現(xiàn)出了濃濃師生情。
比賽第三天，3000米長(zhǎng)跑成了賽場(chǎng)上的最大看點(diǎn)。各個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們堅(jiān)強(qiáng)的意志和絕不言棄的精神使得每個(gè)人都深受感動(dòng)。
3000米長(zhǎng)跑結(jié)束后，教師組剩下的比賽也接踵而至。賽場(chǎng)上，各年級(jí)組教師互不相讓，拼命賽跑，為的不止是自己和自己所代表的年紀(jì)的榮譽(yù)，更是為了給學(xué)生做個(gè)榜樣。
11月28日16點(diǎn)，所有比賽結(jié)束。16點(diǎn)30分，迎來(lái)了校運(yùn)會(huì)閉幕式，閉幕式上校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)于這三天的'比賽中學(xué)生所表現(xiàn)出的體育精神和取得的成績(jī)給與了高度肯定和表?yè)P(yáng)。學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)親自給在各個(gè)項(xiàng)目中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、老師、教官發(fā)放獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)金，給所有參賽人員以鼓勵(lì)。
為期三天的比賽雖然落幕了，但是比賽給全校師生帶來(lái)的興奮和感動(dòng)卻久久不能彌散。三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們可以看到學(xué)校老師對(duì)學(xué)生能全面發(fā)展的重視；也可以看到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助；還可以看到幕后工作人員的辛苦付出；跟可以看到各項(xiàng)比賽的裁判們的錙銖必較的負(fù)責(zé)和認(rèn)真。
小學(xué)校園通訊稿 篇11
5月28日下午，云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院主辦的'趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，本運(yùn)動(dòng)會(huì)以“年輕主場(chǎng)、無(wú)限活力”為主題，在學(xué)校操場(chǎng)如火如荼地開(kāi)展，整個(gè)過(guò)程充滿了笑聲和掌聲。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目包括橫行霸道、小球?qū)?duì)傳、娛樂(lè)足球挑戰(zhàn)賽、腳夾球跳接力賽、小手拉大手、袋鼠蹦蹦跳等多項(xiàng)富有
活力的比賽。與傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)不同，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)將競(jìng)技與娛樂(lè)相結(jié)合，著重同學(xué)們的參與和合作。
小學(xué)校園通訊稿 篇12
金灣的三月，細(xì)雨綿綿，春意盎然。紅旗鎮(zhèn)三板小學(xué)-學(xué)年第二學(xué)期讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里正式拉開(kāi)了序幕。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)是三板小學(xué)的重要活動(dòng)之一。在3月12日上午的大課間時(shí)間，三板小學(xué)在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)舉行了以“書(shū)香潤(rùn)澤生命，讀書(shū)成就未來(lái)”為主題的讀書(shū)節(jié)讀書(shū)競(jìng)賽系列活動(dòng)的開(kāi)幕儀式，旨在號(hào)召全體師生共同讀書(shū)，開(kāi)拓視野，感悟人生，營(yíng)造閱讀氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。
潘健文副校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。潘校長(zhǎng)熱情高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書(shū)的號(hào)召，講述了本學(xué)期三板小學(xué)的一系列讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，包括有：
一、圖書(shū)室藏書(shū)將分批借出給學(xué)生閱讀，具體每月由各年級(jí)組長(zhǎng)向圖書(shū)室借150本圖書(shū)，分發(fā)到每班50本，再由各班主任借出給學(xué)生閱讀，每周每班輪換圖書(shū)，充分利用學(xué)校圖書(shū)資料，讓學(xué)生大量閱讀。
二、各班開(kāi)展看誰(shuí)讀書(shū)多競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生爭(zhēng)相閱讀書(shū)籍，并做好記錄，將進(jìn)行國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)香班級(jí)評(píng)比等，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
三、邀請(qǐng)廣弘教育書(shū)店到學(xué)校進(jìn)行“我讀書(shū)，我快樂(lè)”讀書(shū)、售書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生讀書(shū)范圍，更讓學(xué)生家長(zhǎng)重視孩子的`閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、規(guī)定每周二周四的學(xué)校午讀時(shí)間為學(xué)生閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間，以確保學(xué)生的在校閱讀量，并要求每周寫(xiě)一次讀書(shū)感想或心得體會(huì)，學(xué)校將評(píng)選出其中的優(yōu)秀作文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
接著李彩芳校長(zhǎng)做了重要講話。李校長(zhǎng)說(shuō)，本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)只有開(kāi)幕式，沒(méi)有閉幕式，人是要終身閱讀，終身學(xué)習(xí)的，閱讀是一種快樂(lè)的體驗(yàn)，一種美的享受;閱讀使人美麗，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的心靈;與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開(kāi)拓人的視野，讓人從中享受閱讀的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成就美好的未來(lái);校長(zhǎng)號(hào)召全體師生積極參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在我們的校園。
相信通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，能召喚起師生們讀書(shū)的熱情，給孩子們帶來(lái)快樂(lè)與變化，更能培養(yǎng)師生們良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓全體師生受益終身。
小學(xué)校園通訊稿 篇13
或許你努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，
但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過(guò)。
或許你嘗試過(guò)，失敗過(guò)，
但成功的火焰就是無(wú)法熊熊燃燒。
或許你面對(duì)溝壑時(shí)，猶豫過(guò)，害怕過(guò)，
徘徊過(guò)，傷心過(guò)，滯步過(guò)……
但朋友，你是否冷靜地思考過(guò)，
或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢？
你是否平靜地反問(wèn)過(guò)，
或許跨越這道溝就是圣潔的夢(mèng)的故鄉(xiāng)呢？
鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，
超越夢(mèng)的界限，超越自己的極限，
打破成功的`極限！超越極限，
超越自我，向夢(mèng)的方向起飛吧！
小學(xué)校園通訊稿 篇14
2***年11月16日，樹(shù)達(dá)學(xué)院外語(yǔ)系青志協(xié)在王家灣公寓開(kāi)展了“光彩行動(dòng)”之節(jié)約校園的活動(dòng)。外語(yǔ)系副部長(zhǎng)江琳、沈雯以及30個(gè)外語(yǔ)系青年志愿者參加了此次活動(dòng)。湖南師范大學(xué)青志協(xié)副部長(zhǎng)任茂森和樹(shù)達(dá)學(xué)院青志協(xié)部長(zhǎng)李青蘭對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了監(jiān)督。志愿者對(duì)每棟的廢舊物品進(jìn)行了收集，各位同學(xué)都積極配合了此次活動(dòng)，將不要用的礦泉水瓶、廢紙捐了出來(lái)。11月17日下午，外語(yǔ)系青志協(xié)負(fù)責(zé)人將所收物品變賣，總計(jì)43元。
通過(guò)這次活動(dòng)，提高了同學(xué)們的.節(jié)約意識(shí)，也使志愿者有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助了貧困人民，擴(kuò)大了樹(shù)達(dá)學(xué)院外語(yǔ)系的影響。
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