研究生開學典禮老生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們,大家好!
我是外語部10級碩士研究生,我叫xx,今天能夠作為一名老生代表在這里,與眾多學弟學妹們分享我這兩年來,研究生生活的點點滴滴,我感到十分榮幸。在此,請允許我代表大學外語教學部全體研究生歡迎20XX級學弟學妹們的加入。
學期伊始,大家對研究生的生活和學習充滿了好奇,充滿了向往,也不免會有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享,共勉,希望對大家有所幫助。
研一上學期,作為一個初出茅廬的小碩士不免會有些迷茫,但幸好我們外語部的課程設(shè)置給了我明確的方向,所以我給自己訂立的目標是:上好每一節(jié)課,認真完成每一項任務(wù)。除了公共課,我們一共有四門學位基礎(chǔ)課,每一門課上,每位同學各自負責一章,像一個小專家一樣講給其他同學。對于一個本科學商務(wù)英語,從未接觸過英語教學法及相關(guān)理論知識,更未真正講過一節(jié)課的我來說,無疑是一項高難度的挑戰(zhàn)。為了更多地了解專業(yè)知識和拓展自己的知識面,我?guī)缀趺刻於寂菰趫D書館,查找相關(guān)文章和書籍,認真?zhèn)湔n,反復練習。期末自我總結(jié)時,我發(fā)現(xiàn),在這緊張又充實的一學期里,付出的努力真的沒有白費,對英語教學領(lǐng)域的理論有了一定的了解并得以實踐,并且每一次講課都會比前一次有很大進步,也得到了老師的肯定和好評。
研一下學期和研二上學期,我是在北京外國語大學中國外語教育研究中心度過的。最初讓我興奮的是:文秋芳、劉潤清、吳一安,這些以前只有在書中見過的名字,現(xiàn)在都見到了真人!在課堂內(nèi)外領(lǐng)略了大師們的風采,從他們的言傳身教中不僅學到了如何學習,如何做學問,而且學到了如何做人。興奮過后壓力也涌上心頭,我們選修的課程不多,但是學起來卻一點也不輕松。老師們指定的閱讀書目非常多,每天都沉浸在英文文獻的閱讀中。每堂課前要做好充分的準備再進課堂,有備而來才能跟上課堂的節(jié)奏。課下還要寫反思日志,將所學的內(nèi)容舉一反三,寫成journal呈獻給老師,老師會從思路和寫作這兩方面對我們的作業(yè)加以反饋。通過重復這樣的練習,我們在大量閱讀的同時,也練了英語基本功。
研二下學期,我作為外聘教師,給我們學校大二的學生講授大學英語。這半年的鍛煉,使我真切體會到教師這一職業(yè)的真諦,看著面前那一雙雙渴望的眼神,責任感就油然而生,他們的那種可愛無法形容,他們的好奇讓人自信,他們的愛戴尊敬讓人感覺溫馨,那種被需要的感覺讓人滿足,我愛學生們,也熱愛教師這個職業(yè)! 讀研的兩年,是我人生中成長最快的時光,在此我想感謝各位老師和同學們的幫助。與此同時在學習上有三點小感悟想和學弟學妹們分享,總結(jié)起來就是“多看文獻,勤溝通,展優(yōu)勢”。
一. 多看文獻并不是盲目的看,首先找準方向,也就是找到自己感興趣的'一個方面,在此基礎(chǔ)上找相關(guān)文獻進行深入研究,加上適當?shù)淖龉P記,最后進行整理和總結(jié)。在看的過程中也許會發(fā)現(xiàn),看了好多,可理解的卻很少,這時一定不要心急或焦躁,解決的辦法只有一個,就是繼續(xù)看下去,只有一定量的積累才能達到質(zhì)的變化。
二. 勤溝通指的是同學間的溝通、與老師的溝通、和自己溝通。同學間的探討不僅能夠拓寬思維的廣度,而且在討論的過程中可能會碰撞出創(chuàng)新的火花。但是光有雜亂無章的思想是不夠的,還需要老師的指引,才不會陷入死胡同里。最后,集眾多思想于一身就需要自己和自己溝通,這一點在做學問中是最重要的,缺乏自我反思,前面的一切努力將前功盡棄。
三. 展優(yōu)勢,F(xiàn)實生活中,很多人總是希望自己各方面都是最優(yōu)秀的,盲目的攀比,最后迷失了自我。無論是在學習亦是生活中,我們都要發(fā)揮自己的長處,盡量回避弱項。理科思維出身的我,看書慢,記東西慢,但是我的邏輯思維還不錯,所以我將看過的知識以自己的邏輯在頭腦中重新整合,以一種新的方式儲存起來就變得輕松許多。同樣在科研中,我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長數(shù)據(jù)的處理和軟件的應(yīng)用,所以我的畢業(yè)論文是從量化的角度展開分析?辞遄约,避開劣勢,展現(xiàn)優(yōu)勢。
最后,我想把老師教導我們的一句話與大家分享“做學問先做人”,做最好的自己!
祝學弟學妹們在外語部展現(xiàn)自己的風采,學有所成,生活愉快!
謝謝!
xxx
20XX年9月4日
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