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高三動(dòng)員會(huì)上的校長講話稿
現(xiàn)如今,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。那么,怎么去寫講話稿呢?以下是小編精心整理的高三動(dòng)員會(huì)上的校長講話稿,歡迎大家分享。
高三動(dòng)員會(huì)上的校長講話稿1
各位同學(xué):大家好!
今天,離20xx年高考還剩不到九個(gè)月的時(shí)間。此時(shí),我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令,這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào),也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考,是決定人生道路的分水嶺,是決斷青春夢(mèng)想的天門關(guān);高考,是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門,是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考,我們歷煉、準(zhǔn)備了整整20xx年。12個(gè)春秋,我們流了多少汗水,花了多少精力,苦煉本領(lǐng),為的是在高考戰(zhàn)場上過關(guān)斬將,勢(shì)如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑,我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉,翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān),攻克一座座知識(shí)堡壘,積蓄實(shí)力,為的就是在高考中取得輝煌成績,F(xiàn)在,離20xx年期盼的高考時(shí)刻僅剩下不到9個(gè)月了,學(xué)校想借這個(gè)動(dòng)員會(huì),讓我們?nèi)w高三學(xué)生統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),腳踏實(shí)地,講求方法,提高效率,為20xx年高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏,為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
下面我講三個(gè)方面的問題。
一、09屆高考的形勢(shì)分析
20xx年,有很多對(duì)我們十分有利的形勢(shì),一是全省復(fù)讀生人數(shù)大為減少,尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢小㈧o寧一中、莊浪一中等重點(diǎn)學(xué)校的名優(yōu)復(fù)讀生人數(shù)大為減少,這將大大減小我們的競爭壓力,特別對(duì)我們的應(yīng)屆生尤為有利。二是本屆高三級(jí)教師配備好。學(xué)校極為重視高三級(jí)的高考復(fù)習(xí)工作,今年基本上把學(xué)校絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師選配到了高三級(jí)擔(dān)任高考復(fù)習(xí)工作,本屆高三級(jí)科任教師達(dá)63人,是歷屆高三科任教師中隊(duì)伍最為龐大的一屆,而且我們可以毫不夸張的說,我們學(xué)校的教師(尤其是高三級(jí)教師)是全市各重點(diǎn)中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師,是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)秀隊(duì)伍。三是我們本屆學(xué)生應(yīng)屆生生源相對(duì)較好,而且從高一入學(xué)到現(xiàn)在,我們的成績可以說一步一個(gè)腳印,穩(wěn)步提高,20xx年在生源相對(duì)不好的情況下,我校都取得了令人刮目相看的成績,因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級(jí)的教育教學(xué)工作勢(shì)頭良好,基本上呈現(xiàn)出了教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢(shì),從這次模擬考試成績看,我們完全有能力完成任務(wù),再創(chuàng)高考新輝煌。
當(dāng)然我們也將面臨嚴(yán)峻的不利形勢(shì),主要是20xx年全省的高考報(bào)名人數(shù)一定會(huì)突破30萬,參考人數(shù)肯定會(huì)超過20xx年,同時(shí)20xx年的錄取擴(kuò)招比例將有一定程度的下降,可能會(huì)維持在4%左右,但是大環(huán)境對(duì)大家都是一樣的,我們沒有必要去擔(dān)心憂慮。
二、目前我們學(xué)生中存在的問題
盡管我們目前整體情況不錯(cuò),但從高考的要求來看,我們?nèi)源嬖诓簧賳栴},需要下決心改進(jìn)。主要的問題是:
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在動(dòng)力,一個(gè)很重要的原因是我們?nèi)狈h(yuǎn)大理想,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我們對(duì)于未來似乎沒有明確的考慮,沒有明確的方向感。對(duì)于我們這些經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生來說,我們應(yīng)該為改變家庭面貌而努力,應(yīng)該為擺脫貧窮和落后,為報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩而努力,應(yīng)該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間沒有抓緊。首先是課堂時(shí)間沒有抓住,在我們中間,課前準(zhǔn)備不充分,心不到、眼不到、手不到,無所事事,打瞌睡的同學(xué)大有人在,最重要的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間常常被我們白白浪費(fèi)掉了;其次是正常的自習(xí)時(shí)間我們沒有抓住,試問,我們有多少同學(xué)能在正常的自習(xí)時(shí)間保質(zhì)保量做完絕大多數(shù)學(xué)科的作業(yè),實(shí)際上,在正常的自習(xí)時(shí)間內(nèi),我們好多同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)拖欠十分嚴(yán)重。第三,好多邊角余料時(shí)間我們也沒有利用好,比如上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間,早讀、晚讀時(shí)間,晚睡前的時(shí)間,周日的大好時(shí)光等等。特別遺憾的是,每周的禮拜天,幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場景。愛因斯坦說過,“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間”,這句話確實(shí)需要同學(xué)們好好思量。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃沒有落實(shí)。“凡事預(yù)則立,不欲則廢”。同學(xué)們可以捫心自問,你對(duì)你的每一塊學(xué)習(xí)時(shí)間有設(shè)計(jì)嗎?第一節(jié)晚自習(xí)你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實(shí)在行動(dòng)中的計(jì)劃?如果沒有,那你的學(xué)習(xí)一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成?梢院敛豢鋸埖卣f,我們好多同學(xué)沒有自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣,沒有嘗試回憶及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,沒有勤于動(dòng)手演練的習(xí)慣,沒有整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,沒有認(rèn)真書寫規(guī)范答題的習(xí)慣,等等,我們常常能看到同學(xué)拿著正確答案做作業(yè)的場面,常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)提高高考成績是很不利的。
5、學(xué)校紀(jì)律未能遵守。嚴(yán)格科學(xué)的規(guī)章制度是為我們高效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航的,大家應(yīng)該自覺遵守。但實(shí)際上,我們好多同學(xué)對(duì)這個(gè)問題認(rèn)識(shí)不清,同學(xué)們可以仔細(xì)觀察你身邊的同學(xué),看看帶手機(jī)的.同學(xué)有幾個(gè)是成績優(yōu)異的,看看抽煙的同學(xué)想過什么隱,看看有不良交往的同學(xué)有幾個(gè)把心思放在學(xué)習(xí)上了。凡此種種,只能說明一個(gè)道理,那就是,嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。所以,要想在高考中有所作為,就必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明,學(xué)校將不遺余力地把嚴(yán)格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持下去,對(duì)屢不遵守學(xué)校紀(jì)律的高三同學(xué)要嚴(yán)肅處理,決不能因?yàn)閭(gè)別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復(fù)習(xí)秩序,即便是在高考復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻也要這樣。(如有學(xué)生動(dòng)不動(dòng)不參加考試等等)
三、幾點(diǎn)建議和要求
高三的生活是枯燥的,但它是踏實(shí)的;高三的宣言是美麗的,高三的計(jì)劃是周密的。但是,如果沒有堅(jiān)實(shí)果敢的行動(dòng),高三的生活則是蒼白的!為此我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求,希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助。
(一)在心理上,面對(duì)高考,務(wù)必做到信心十足,意志頑強(qiáng),作風(fēng)務(wù)實(shí),心態(tài)平穩(wěn)。具體來說,要做到以下五點(diǎn):
第一、要有“我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。一個(gè)人無論干什么事都要有堅(jiān)定的自信心。美國作家愛默生說:“自信是成功的第一秘決!蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f明自信心對(duì)人生的影響:“思其敗則必?cái)。计浯浔卮,思其難則必難,思不成則難以成。信其能則可能,信其行則可行,信其成則可成,成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說:“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì),是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒,是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考,每個(gè)同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒,牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心,要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣,才會(huì)在高考復(fù)習(xí)中,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣,并不是心靈空虛者的狂妄,也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀,而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望,是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià),對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了,奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。兩軍相遇強(qiáng)者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨(dú)木橋,競爭仍十分慘烈,只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過硬的強(qiáng)者才能捷足先登。而要成為這樣的強(qiáng)者,就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志,才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ),填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏,增強(qiáng)各種能力,提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。高三階段,學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高,知識(shí)的容量將進(jìn)一步增大,練習(xí)考試將更加頻繁,因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功,脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管那次考試成績好還是不好,我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自已,戰(zhàn)勝自己,超越自己,成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)高考,家長反復(fù)叮嚀,老師循循教導(dǎo),學(xué)校一再激勵(lì)、提醒。但是這些都是外在的因素,只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力,全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)是否真正到位,精力是否真正集中,身心是否真正投入,學(xué)習(xí)是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅,收獲全靠自己”,堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己,勤學(xué)、善思、多問,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律,努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒有最好只有更好“的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己,不自滿、不安于現(xiàn)狀,執(zhí)著追求,勇攀高峰,努力超越自已,去奪取高考的最佳成績,成就自已。
第四、要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克,險(xiǎn)灘一條條趟過”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐,馬虎往往丟三落四,浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段,我們有好多知識(shí)要學(xué)習(xí),好多缺漏要彌補(bǔ),好多方法待掌握,好多能力待提高。面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀,我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求,高考試題特點(diǎn),腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘,趟過一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一,是知識(shí)覆蓋面廣,因此我們要全面復(fù)習(xí),系統(tǒng)掌握知識(shí),不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之二,就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60~65℅,中檔題占總分25~30℅,較難題占總分的10℅左右,而一般上三本能得65~67℅的分就行,上二本能得70~72℅就行,上一本能得75%以上就行,因此對(duì)大部分同學(xué)來說都要立足基礎(chǔ),爭取在基礎(chǔ)題、中檔題上下功夫提高分?jǐn)?shù),千萬不要好高騖遠(yuǎn),丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭取更高分,但也應(yīng)在確;A(chǔ)題不失分,中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活,難度較大的題目,千萬不可鉆牛角尖,把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三,是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題,難度不大,只是比較新穎而已,關(guān)鍵要能把基本概念,基本理論吃透,要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研,透徹理解,不能滿足死記硬背,一知半解,淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏,有些同學(xué)情緒緊張,吃不甘味,睡不香甜,上課精神難于集中,自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科,考試怯場,無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變,勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率,影響自己實(shí)力和能力的充分展示。面對(duì)高考,我們思想上要重視,要有激情,要有緊迫感和競爭意識(shí),但在心理上卻要沉著冷靜,以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們不要過多考慮我能不能考上,會(huì)不會(huì)考砸之類的問題,而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已,只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我就對(duì)得起父母家人,對(duì)得起學(xué)校老師,對(duì)得起自己的人生,我就無怨無悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神,要保持樂觀的情懷,多一點(diǎn)微笑,多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲,有什么提高。不管收獲,得益大小,你都要滿足地說,我沒有虛度這一天,然后便可心安理得地讓自己入睡。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練自已的應(yīng)試心理素質(zhì),使自己在考場上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自己的基礎(chǔ)和能力水平。
(二)在具體復(fù)習(xí)中,面對(duì)高考,一定要做到認(rèn)真分析,周密計(jì)劃,抓好落實(shí),確保實(shí)效。具體做好以下六點(diǎn):
1、認(rèn)真地分析自我!爸阎,百戰(zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級(jí)中的位置,明確自己在同齡人中的地位,從而為自己確定奮斗的目標(biāo);要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造條件,揚(yáng)長避短,自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。上課記筆記、課后練習(xí)作業(yè)、整理筆記,這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請(qǐng)堅(jiān)信,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法要比掌握任何知識(shí)更重要。
2、努力做到按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天起床后的第一件事,不是看書,而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)想一下,排個(gè)序,定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),就在心里打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃,那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃,這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊,就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后,你將會(huì)覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn),你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí),你將會(huì)感覺到,學(xué)習(xí)抓得越緊,越有興趣,越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候,你會(huì)感覺到雖然很辛苦,但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí),你會(huì)睡得更加安穩(wěn),你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來,不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸,收獲一片喜悅!
3、堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己,不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈,久而久之,習(xí)慣成自然,一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。一個(gè)勤慣了的人,要想叫他懶下來是很難的。就像農(nóng)村老太婆,一生勞碌,樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù),就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡單的事情重復(fù)做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些簡單而重復(fù)的工作。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線,是很單調(diào)的,但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù),就不會(huì)有高考的輝煌。因此我們一定要堅(jiān)信,把一件簡單的事情做好就是不簡單,把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感,和時(shí)間賽跑。走路快半步,學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí),你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué),做什么事都干脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報(bào)導(dǎo)中看到,有一個(gè)學(xué)生為自己這樣寫道:“5:30到教室=清華北大;6:00到教室=長安大學(xué);6:30到教室=知行學(xué)院;7:00到教室=農(nóng)民回家種地”,雖說有些絕對(duì),但也不無道理。同學(xué)們請(qǐng)記住:一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天,只有珍惜今天,才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累,明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人,注定是一事無成。
5、充分利用零碎時(shí)間?梢栽诜艑W(xué)回家的路上、課外活動(dòng)的操場上利用間歇的幾分鐘時(shí)間掏出小紙片背幾個(gè)單詞,復(fù)述一首古詩,思考一個(gè)地理、物理、數(shù)學(xué)習(xí)題或公式定理等。這樣的時(shí)間積少成多,我們不但不會(huì)感到枯燥,反而逐漸地就會(huì)學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面應(yīng)該是很有體會(huì)的。
6、認(rèn)真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的師資隊(duì)伍,如何提高自己的學(xué)業(yè)成績,關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的,沒有理由擱置,學(xué)校的每一項(xiàng)要求都是雙邊的,離不開同學(xué)們的努力。課前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室鞏固舊知、預(yù)習(xí)新課,課堂上積極思維、主動(dòng)回答問題,課后按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),自覺對(duì)一天知識(shí)梳理、查漏補(bǔ)缺,同教師交流。這些本該是很平常的事情,還請(qǐng)大家做好。
同學(xué)們,如果說前一段時(shí)間我們還在玩耍嬉戲,悠哉游哉,那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說前一段時(shí)間我們還有些三心二意、忙里偷閑,那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。我相信:只要我們?nèi)w師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子,今朝不怕掙斷腸子,來年高考肯定能結(jié)出勝利的果子”。
高三動(dòng)員會(huì)上的校長講話稿2
同學(xué)們:
今天,我們XX屆高三全體師生匯聚在這里,隆重舉行高考考前動(dòng)員大會(huì),目的就是向全體同學(xué)發(fā)出高考動(dòng)員令,再過幾天,你們就要走上各自的人生考場了,這意味著你們將告別母校,踏上自己新的人生征途。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向即將告別母校、踏上新的人生征途的同學(xué)們表示衷心的祝賀!
歲月流轉(zhuǎn),光陰荏苒。三年前,你們懷著對(duì)人生的美好追求,帶著父母殷切的希望,來到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)的校園,開始了緊張、充實(shí)而又富有意義的求學(xué)歷程。三年來,你們勤奮刻苦、積極向上,從少年走向成年,從幼稚走向成熟,你們學(xué)到了知識(shí),增長了才干,特別是你們身上所表現(xiàn)出來的那種“超越自我、追求卓越”的精神,更是定西一中代代相傳的寶貴財(cái)富。同學(xué)們,高中三年,值得珍藏的記憶很多、很多;三年的時(shí)光,我們要感謝的很多、很多。感謝我的老師,從他們身上我們學(xué)到的不止是知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人與做事;感謝我們的同學(xué),是他們讓我了解到友誼的重要,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人;感謝我們的班級(jí),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們明白了眾志成城、無堅(jiān)不摧的道理,在這里,我們找到了自己奮起的支點(diǎn)。
三年的學(xué)習(xí)生活,凝聚著家長的愛心、同學(xué)們的汗水,更凝聚著老師們的心血。三年來,我們相互學(xué)習(xí),相互關(guān)愛,共同提高,結(jié)下了深厚的友誼,今后,不論你們的人生道路要走多遠(yuǎn),我真誠地希望大家牢記這份珍貴的師生之情,在自己的學(xué)習(xí)和工作崗位上取得進(jìn)步,獲得成功,成為各行各業(yè)出類拔萃的人才。
同學(xué)們,未來是“知識(shí)”的時(shí)代,只要有真才實(shí)學(xué),不管從事何種職業(yè),都能夠在自己的工作崗位上成長成才,都能夠在建設(shè)祖國的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,十年寒窗并不能學(xué)到所有的知識(shí),知識(shí)與學(xué)問源于社會(huì),源于生活,要想有所作為,除了到大學(xué)深造外,還要到社會(huì)這個(gè)大校園里去學(xué)習(xí),
去實(shí)踐。我希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境里都能極大地發(fā)揮自己的潛能,將扎實(shí)的.基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去,在實(shí)踐中促進(jìn)個(gè)人能力的完善與提高。
面對(duì)高考,我們思想上要高度重視,要依靠自已,戰(zhàn)勝自己,超越自己,成就自己。認(rèn)識(shí)要真正到位,精力要真正集中,身心要真正投入。善于思考,排除分散精力的各種雜念和干擾;要沉著冷靜,用一顆平常心對(duì)待,不要過多考慮能不能考上,會(huì)不會(huì)考砸的問題;要告誡自已,只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我就對(duì)得起父母親友,對(duì)得起學(xué)校老師,對(duì)得起自已的人生。同學(xué)們,教育的本質(zhì)在于提高生命的質(zhì)量,提高人們對(duì)人生和幸福的認(rèn)識(shí),生命就是一個(gè)不斷追求幸福的過程,作為新世紀(jì)的青年學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、幸福觀,把個(gè)人的幸福建立在國富民強(qiáng),國泰民安的基礎(chǔ)之上。我希望我們定西一中的畢業(yè)生以你們特有的敏感,傾聽中國走向世界的腳步聲,樹立遠(yuǎn)大的理想,直面各種機(jī)遇與挑戰(zhàn),關(guān)注社會(huì),關(guān)心國家,把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設(shè)得更加美好!
同學(xué)們,即將在我們面前展開的人生征途,并非全程都是陽光普照的通衢大道,我們可能會(huì)面臨著更多的困難和痛苦,我們應(yīng)該正視困難,擺脫痛苦,讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗,讓自己的生活多一點(diǎn)快樂從容,我們有理由相信,你們是定西一中最優(yōu)秀的學(xué)子,你們會(huì)向母校和家長交上一份滿意的答卷,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,母校祝福你們,母校期待著你們!但愿我校的畢業(yè)生,永遠(yuǎn)懷帶著一顆愛心,熱愛你的父母和老師,熱愛生養(yǎng)你的這片熱土!熱愛我們偉大的民族和祖國!用你的聰明才智為你們的生命增光添彩!
同學(xué)們,佩戴了三年的;眨裉炷銈兙鸵聛碚洳亓。然而,定西一中這個(gè)閃耀著光輝的名字,將深深地烙在我們的內(nèi)心深處。我衷心地期望每一位畢業(yè)生,離開學(xué)校后,永遠(yuǎn)地記住教過你們的老師,永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月。
同學(xué)們,現(xiàn)在進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起,決勝的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,是到了充分發(fā)揮聰明才智的關(guān)鍵時(shí)刻了。讓我們振奮精神,昂揚(yáng)斗志,勇往直前!
高三動(dòng)員會(huì)上的校長講話稿3
老師們、同學(xué)們:
下午好!我們剛剛送走高三,今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn),高考決定未來!同學(xué)們,高三是什么?高三是人生的分水嶺,高考是一場特殊的成人禮,高考是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái),高考是人生戰(zhàn)場的漫道雄關(guān)!
同學(xué)們,面對(duì)高三、高考,你為它整整準(zhǔn)備了20xx年,11個(gè)春秋幾多汗水,11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離20xx年的期盼時(shí)刻僅剩300多天的日子里,讓我們跨越這最后的征程,圓我青春夢(mèng)想,展我大略雄才,宏我凌云之志。
下面我先談一談對(duì)高三的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí):
一、高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。
什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi),都曾掛著一張標(biāo)語,上面寫著:“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像,一個(gè)沒有理想,沒有志氣的人,會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣,面對(duì)高三,是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
高三,免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測,當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊,當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注,許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁,對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,甚至選擇放棄,自己扳倒自己。
在美國,有一位窮困潦倒的年輕人,即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候,仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想,他想做演員,拍電影,當(dāng)明星。當(dāng)時(shí),好萊塢共有500家電影公司,他逐一數(shù)過,并且不止一遍。后來,他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序,帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來,所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕,這位年輕人沒有灰心,從最后一家被拒絕的電影公司出來之后,他復(fù)又從第一家開始,繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中,500家電影公司依然拒絕了他。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪,當(dāng)拜訪完第354家后,第355家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后,年輕人獲得通知,請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中,這家公司決定投資開拍這部電影,并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍,F(xiàn)在翻開電影史,這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次,最后獲得成功。所以,我建議大家,把1855這個(gè)數(shù)字貼在你的課桌上,在你沒有遭遇1855次挫折之前,請(qǐng)你不要放棄。記。簣(jiān)持就是科學(xué),堅(jiān)持就有高效,堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)持必將成就你的美夢(mèng)。
面對(duì)高三,我對(duì)同學(xué)們提如下要求:
1.我希望你們敢于拼搏,拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料,會(huì)有做不完的試題,會(huì)有考不完的測試,會(huì)有一次次跌倒,會(huì)有一個(gè)個(gè)困難,會(huì)有一行行眼淚,但是,只要我們胸懷理想,敢于拼搏,就沒有翻不過的山,就沒有趟不過的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間,對(duì)于高三,抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始,從現(xiàn)在,從此刻開始,科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活,向每節(jié)課要成績,向每一天要分?jǐn)?shù),不浪費(fèi)每一分,不虛度每一秒,你就會(huì)從平凡走向卓越!要學(xué)會(huì)拼紀(jì)律,紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),恰恰相反,嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表,一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境,一如既往地愛護(hù)公共財(cái)物,尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣,不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機(jī)、不聽音樂,用心聽講,用心思考,用心作業(yè),只有這樣,你才有資格說:我是一個(gè)高三學(xué)生。
2.我希望你們善于團(tuán)結(jié),競爭不是高三的全部。不要怕被追趕,不要怕被超越,被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的班級(jí),做到思想上互相激勵(lì),學(xué)習(xí)互通有無,生活上互相照顧,不讓一個(gè)同學(xué)落后,不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí),不讓一個(gè)班級(jí)落后,不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì),做到責(zé)任共擔(dān),困難共扛,資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠團(tuán)結(jié),敢于亮劍,以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障礙。
3.我希望你們樂于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是快樂的——當(dāng)掌握科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法之后,當(dāng)取得一個(gè)個(gè)成功之后。我希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一生的愛好,勤于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。我希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。你們要管好自己的口,做到不懂就問,問老師,問同學(xué),不讓任何一個(gè)難題過夜;要管住自己的手,多記、多做、多練、多整理,特別要注意練規(guī)范、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力,不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦,多比較、多分析、多思考,努力讓知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。要回歸教材、回歸基礎(chǔ),對(duì)基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹,對(duì)常規(guī)試題要做到會(huì)而對(duì)、對(duì)而全、全而得滿分。要像對(duì)待高考一樣對(duì)待平常的每一次考試,尤其要做好考試后的自我反思和總結(jié)。同學(xué)們,高三是奮斗的一年,是拼搏的一年,是寂寞的一年,但是,你們并不孤單,作為你們的老師,我們將始終站在你們身旁,陪伴你們度過難忘的高三時(shí)光,當(dāng)你們有困難時(shí),請(qǐng)告訴我們,我們一定第一時(shí)間給予解決,當(dāng)你們有煩惱時(shí),請(qǐng)告訴我們,我們一定第一時(shí)間為你們排遣,當(dāng)你們有喜悅時(shí),請(qǐng)告訴我們,我們一定第一時(shí)間和你分享!
同學(xué)們,古人說:“十年寒窗!币粋(gè)“寒”字,飽含了太多的感情,充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年,讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng),讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄,那他的人生也一定是蒼白無力的。所以,我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰的膽氣,超強(qiáng)度的自我約束力,令人敬佩的意志力,盡我們最大的力,求最大的進(jìn)步,以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
如果說我們的志向是旗幟,上面繡著我們七彩的夢(mèng)想,那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆風(fēng),它讓我們的旌旗高高飄揚(yáng)!
讓我們行動(dòng)起來,用辛勞擁抱屬于我們的星光;
讓我們行動(dòng)起來,用勤勉迎接屬于我們的朝陽
謝謝大家!
高三動(dòng)員會(huì)上的校長講話稿4
老師們、同學(xué)們:
上午好!
高考戰(zhàn)鼓猶貫耳,嶄新征程再揚(yáng)鞭。轉(zhuǎn)眼之間,20xx年高考已與我們悄然告別,在這鑠石流金的火熱季節(jié),我們又站在了20xx年高考備戰(zhàn)的最前沿。今天,我們頂著高溫,冒著酷暑聚集一堂,就是要吹響20xx年高考備戰(zhàn)的集結(jié)號(hào)。
今天,嘹亮的號(hào)聲,鏗鏘的戰(zhàn)鼓告訴我們:“我們已身在高三!我們離高考不遠(yuǎn)!”同學(xué)們,如果把高考比作是一場戰(zhàn)爭,那我們就是長纓在手、劍指蒼穹,整裝待發(fā)、義無反顧的無畏戰(zhàn)士。
今天,我要代表學(xué)校送給進(jìn)入高三備考的勇士們六句話,希望這六句話能伴隨在座的各位同學(xué)劈波斬浪,直濟(jì)滄海!
第一句話:要有讀書的強(qiáng)烈愿望。
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!边@是歐陽修留給我們的箴言。
同學(xué)們,無論你的高一高二是怎樣度過的,充實(shí)也好,懶散也罷,無論你打下的基礎(chǔ)是堅(jiān)實(shí)還是松軟,走進(jìn)高三,你只有一種選擇,那就是腳踏實(shí)地,奮勇拼搏。昨天只代表過去,明天是由今天創(chuàng)造的,我們所能做的只有把握住今天。進(jìn)入高三,我們要有強(qiáng)烈的讀書渴望。
臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)在給她的兒子安德烈的信中寫道:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn),我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生!笔旰暗淖詈笠荒,很大程度決定了你是庸庸碌碌地被迫謀生,還是體面尊嚴(yán)地自我選擇。同學(xué)們,為了以后我們能夠活得多點(diǎn)從容,少點(diǎn)窘迫,請(qǐng)從今天起,點(diǎn)燃自己讀書的激情!
第二句話:要有高遠(yuǎn)實(shí)際的目標(biāo)。
“ 志須預(yù)定自道遠(yuǎn),世事豈得終無成?”這是徐謙告訴我們的真理。
同學(xué)們,無論你的成績是名列前茅,還是暫時(shí)落后,都要有一個(gè)高遠(yuǎn)而又實(shí)際的奮斗目標(biāo)。
如果你名列前茅,高考穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)能上一本,你就要有上211、985,甚至清華、北大的明確目標(biāo)。近日,一段小米公司人力資源部經(jīng)理和一名二本大學(xué)畢業(yè)生的問答節(jié)目片段在網(wǎng)上熱傳,盡管視頻短短幾分鐘,但這名人力資源總管的話卻句句戳心。這名畢業(yè)生開場就問了她一個(gè)非常直白的問題:985、211的畢業(yè)生和我們普通大學(xué)畢業(yè)生,同樣都是沒有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生,為什么你們公司喜歡他們不喜歡我們?對(duì)這個(gè)問題,這位資深經(jīng)理列舉了一系列例子,來證明985畢業(yè)生和普通高校畢業(yè)生之間的差距。比如普通高校畢業(yè)生計(jì)算機(jī)國二剛過,也就是剛剛開始學(xué)編程的水平,
但小米技術(shù)部從985、211高校新招來的員工,已經(jīng)是精通計(jì)算機(jī)語言了。一般院校的學(xué)生是英語過四級(jí)六級(jí),而985大學(xué)的畢業(yè)生是過英語雅思或托福。同時(shí)她還說,大部分名校畢業(yè)生在大三大四已經(jīng)去外邊進(jìn)行了具體的實(shí)踐操作,在大型集團(tuán)進(jìn)行實(shí)習(xí),而且最少是六個(gè)月。同學(xué)們,這就是普通高校和985大學(xué)之間的區(qū)別。
如果你暫時(shí)落后,暫時(shí)還看不到上名校,甚至上二本的希望,同學(xué)們,請(qǐng)你也給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)而又實(shí)際的奮斗目標(biāo)。人最可貴的是每天回過頭去看自己的昨天,都發(fā)現(xiàn)今天的自己是一個(gè)進(jìn)步的自己。日日恒新,終會(huì)迎來破繭成蝶的美麗,不積小流,無以成江海,不積跬步,無以至千里。昨天的你上課會(huì)瞌睡,今天的你凝神又專注;昨天的.你早讀碌碌無為,今天的你早讀書聲朗朗。樹立目標(biāo),讓每天的自己都是一個(gè)全新的自己,進(jìn)步的自己,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn):我,也可以做得很好。
第三句話:要有分秒必爭的意識(shí)。
“水滴可以石穿,繩鋸可以木斷!边@是時(shí)間創(chuàng)造的奇跡。
我們已經(jīng)高三了,這一年你能否創(chuàng)造奇跡,很大程度上取決于你對(duì)時(shí)間的占有,你是否做到了分秒必爭?你是否讓每一分鐘都不曾虛度?你是否讓點(diǎn)滴時(shí)光發(fā)揮了它應(yīng)有的效益?不要以為我們的時(shí)間還很充裕,不要以為放松一天兩天不要緊,更不要以為以前已經(jīng)做得夠好;其實(shí),我們擁有的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù),揮霍時(shí)間就是在揮霍生命。
在此,我想勸告那些一天不摸手機(jī)就手上癢癢的人,是不是應(yīng)該把時(shí)間、把心思放在謀劃自身未來的大事上來,因?yàn)樵衮湴翢o敵的青春,也經(jīng)不住時(shí)光之輪的輾壓。我還想勸告一下那些每天到校比高一同學(xué)還晚的人,那些找出種種借口騙個(gè)假條溜出校外的人,那些對(duì)于家長的期待始終無動(dòng)于衷的人,是不是應(yīng)該多聽一聽鐘表那有力的嘀嗒聲,那可是生命在流逝的聲音,也是向高考迫近的腳步聲……
第四句話:要有恒久不餒的執(zhí)著。
“良田少鋤理,蘭焦香亦薄!边@是唐代詩人王健勸勉我們要執(zhí)著。
古人說:“十年寒窗。”讀書之苦,怎一個(gè)“寒”字了得,讀書不易,但我們已經(jīng)努力十年了,難道不應(yīng)該咬緊牙關(guān),拼搏最后一年嗎?高三,要有恒久不餒的執(zhí)著,相信裹住自己的黑暗之繭總有一天會(huì)破,到時(shí),我們便可化成彩蝶,飛翔于自己生命的天空。古人云:“行百里者半九十!边\(yùn)動(dòng)員最大的痛苦,不是因?yàn)樵谄鹋芫上輸給了對(duì)手,而是在最后的沖刺階段意外跌倒,與觸手可及的勝利失之交臂。因此,如果你過去做的已經(jīng)很好了,現(xiàn)在需要你好上加好,不松懈,不掉隊(duì),朝著既定目標(biāo)高歌猛進(jìn)。只要堅(jiān)持不動(dòng)搖,只要意志不垮掉,被錄取線刷下來的就肯定不是你。
第五句話:要有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)。
“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休!”這是唐代杜甫寫詩的嚴(yán)謹(jǐn)。
正是因?yàn)槎鸥捑涞膰?yán)謹(jǐn)不茍且,才成就了一代詩圣的美名。高三就像一部痛苦又華麗的戲劇,每一個(gè)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都必須緊緊圍繞著全劇的主題,橫生枝節(jié)、追求浮華就是最大的敗筆;高三就像是一道運(yùn)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,每一個(gè)步驟都不可小視,稍有疏忽,就可能前功盡棄。因此,到了高三年級(jí)要重視學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn),注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。目前,我們已進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)階段,學(xué)法嚴(yán)謹(jǐn)與否會(huì)直接影響到你的復(fù)習(xí)效率。
第六句話:要鍛造過硬心理素質(zhì)。
“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬。”這是有過硬心理素質(zhì)者的鎮(zhèn)定自若。
有人說,高考三分靠水平,七分靠心理。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就可以超常發(fā)揮。今年我校高考第一名的張曉彩同學(xué),平?荚噺臎]考過第一名,但在這次高考中,她憑著過硬的心理素質(zhì),超常發(fā)揮,力克群雄,摘取了我校高桂冠。所以,我希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。平常考試不理想,對(duì)于我們來說,不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴},更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)。進(jìn)入高三,我們的考試會(huì)更頻繁,對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對(duì)待自己的成績和名次排位。
同學(xué)們,高三的底色永遠(yuǎn)是奮斗。千古風(fēng)流在擔(dān)當(dāng),萬里功名需躬行。整裝待發(fā)的勇士們,請(qǐng)?jiān)谀愕男心抑醒b上我送給大家的六句話,果敢前行,奮斗不止。不信東風(fēng)換不回,不信青史盡成灰;只信高考生奇跡,奮斗贏得錦衣歸。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起開始努力,從今天起開始拼搏,衷心祝愿大家在高三快樂每一天,進(jìn)步每一天,奪取高考的勝利,為自己的人生添彩!
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副校長聘任大會(huì)上的講話04-07
在高三教師動(dòng)員會(huì)上的講話稿(精選12篇)06-08
高三動(dòng)員大會(huì)校長講話稿(通用15篇)06-08