初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,通訊稿使用的情況越來(lái)越多,無(wú)論是在學(xué)校的學(xué)生會(huì)還是工作單位,有時(shí)候?qū)懲ㄓ嵏迨潜夭豢缮俚。你所?jiàn)過(guò)的通訊稿是什么樣的呢?以下是小編整理的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿1
磨練的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力。把那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,聽(tīng)!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,看!彩旗在為你加油,加油吧!為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!初二(5)班
瑟瑟秋風(fēng)擋不住你們的熱情,蕭蕭黃葉掩蓋不了你們青春的顏色。初二(8)班的健兒們,在跑道上用你們的活力為青春添色,用你們的笑語(yǔ)為秋天增添活力。健兒們,向前沖吧,用行動(dòng)為青春譜曲,相信你們的歌一定是最嘹亮的!初二(8)班
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒,你們是勝利的標(biāo)志,是青春的贊嘆!去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn);去吧!去做一名追風(fēng)的少年。800米的運(yùn)動(dòng)員們,你們代表的是——東西南北——風(fēng)!初二(8)班
有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。健兒們,相信你們自己,夢(mèng)想在你們手中,這是你們的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一!初二(9)班
午后的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,雖然今天的氣溫有點(diǎn)低,但場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)員熱情高漲,摩拳擦掌,蓄勢(shì)待發(fā),即將開(kāi)始的初二年級(jí)女子200米預(yù)賽,預(yù)祝初二(10)班毛煜昕同學(xué)能發(fā)揮自己的水平,取得驕人的成績(jī),我們所有的人為你加油!也祝所有的同學(xué)取得佳績(jī)!初二(10)班
一槍令下萬(wàn)馬奔,初二(11)賽風(fēng)格。你追我趕無(wú)人比,不敗神話是十一!初二(11)班
突破極限,你們的視線中將不再是那一角藍(lán)天,而是整片藍(lán)天,天空中片片白云,是我們對(duì)你們支持的結(jié)晶。相信我們,你們每一次的'回眸都會(huì)有我們的身影,在你們的身后,我們不會(huì)退縮!初二(13)班
你沒(méi)有忘記,把閃亮的青春飛揚(yáng);你沒(méi)有忘記,把身姿馳向勝利的方向。風(fēng)一樣的馳騁,風(fēng)一樣的縱橫。不要輕言放棄,因?yàn)槲覀優(yōu)榍啻盒摹3醵?14)班
夢(mèng)想在前方,我們向前奔跑,生命中誰(shuí)都要有個(gè)目標(biāo)。撒一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你以曾經(jīng)擁有,加油吧,運(yùn)動(dòng)員們!初二(15)班
“你是我心中的棉花糖,甜美的夢(mèng)想,有你世界都變了,甜美的夢(mèng)想!蹦闵钪腥崛鯆赡,但賽場(chǎng)上都如蛟龍出海,加油吧,劉安琪,為你加油,為你喝彩!初二(16)班
18班的人,18班的魂,18班的精神永存,18班的冠軍永不言敗。花開(kāi)不敗,Icanfly!初二(18)班
相信自己,超越自我
——我們心中的口號(hào),
用努力和汗水創(chuàng)造冠軍的榮輝,
這是初三(1)班人心底的目標(biāo)。
青春如火,超越自我,響遍年輕的戰(zhàn)場(chǎng);
初三(1)班的同學(xué)們讓我們攜手共迎收獲的明天初三(1)
生命在于運(yùn)動(dòng),讓我們都運(yùn)動(dòng)起來(lái),使生命煥發(fā)出別樣旺盛的生機(jī)與活力,讓我們都運(yùn)動(dòng)起來(lái),賽出我們生命的年青的精彩,讓我們都運(yùn)動(dòng)起來(lái),做陽(yáng)光健康的新一代杰出青少年,讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái),為夢(mèng)想奔馳,去追逐勝利的曙光!初三(2)
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿2
在這美好的日子了,x中學(xué)迎來(lái)第13屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,鼓樂(lè)隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、各班運(yùn)動(dòng)員隊(duì),一個(gè)接一個(gè)的方陣在響亮、整齊的口號(hào)聲中踏著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái),誠(chéng)懇接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的檢閱。
開(kāi)幕式上,首先講話的是副校長(zhǎng)張金元,他以“團(tuán)結(jié)、文明、自信、和諧”為主題,既闡述了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)質(zhì)意義,又提出了希望:希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿,斗志昂揚(yáng),拼出成績(jī),賽出風(fēng)格,讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落;希望全體裁判員、工作人員忠于職守,樹立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí),做到公正裁判;希望沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué),要服從大會(huì)管理,文明參觀、主動(dòng)服務(wù),為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊,加油助威,為爭(zhēng)創(chuàng)精神文明代表隊(duì)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨后總裁判長(zhǎng)、裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表先后代表了300余名裁判員及運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了宣誓。最后,林x校長(zhǎng)宣布:x中學(xué)第13屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕。話音剛落下,煙花、禮炮齊鳴,整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在學(xué)校各方面取得成績(jī)和突破的新形勢(shì)下進(jìn)行的,我想,通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)更能讓學(xué)生和老師樹立拼搏、團(tuán)結(jié)、和諧的信念,為x中學(xué)的明天而努力。
10月30日下午2時(shí)整,踏著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲節(jié)拍,彩旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表排列著整齊的方陣,在旗手的'引領(lǐng)下,依次有序地走過(guò)主席臺(tái)。運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻、斗志昂揚(yáng),用醒目的橫幅、矯健的步伐、響亮的口號(hào)展現(xiàn)了健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。大江鎮(zhèn)中心中學(xué)第二十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在中心中學(xué)陳小君副校長(zhǎng)激情洋溢的講話后,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。
本屆校運(yùn)會(huì)共設(shè)立了60米跑、100米跑、400米跑、跳遠(yuǎn)、跳高等多個(gè)比賽項(xiàng)目。精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)給全校師生留下了深刻的印象。比賽中,運(yùn)動(dòng)員們抱著“友誼第一,比賽第二”的精神,在賽場(chǎng)上賽出了水平,賽出了風(fēng)格,人人爭(zhēng)做文明運(yùn)動(dòng)員,他們努力拼搏,不斷進(jìn)取,超越自我,不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì),更體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神。
10月31日下午四點(diǎn)半,在全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員和全體師生的共同努力下,運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。中心中學(xué)雷健生校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)伍衛(wèi)聰、陳小君為獲得部分前三名的學(xué)校頒獎(jiǎng)。(甲組:第一名:x中學(xué),第二名:x中學(xué),第三名:x中學(xué)。乙組:第一名:x中學(xué),第二名:x中學(xué),第三名:x中學(xué))
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,不僅達(dá)到了讓學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的目的,還豐富了校園文化內(nèi)涵,更提高了學(xué)校凝聚力。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)努力拼搏、不斷進(jìn)取、超越自我,體現(xiàn)出了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神,同時(shí)也展示了學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿3
在那一瞬間,你們像離了弦的箭
似流星,如閃電。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們最堅(jiān)韌,不懈地追求,無(wú)悔地跑
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們最風(fēng)采,你追我趕到終點(diǎn)
隨著一陣熱烈的'掌聲,比賽勝負(fù)已分出。
勝者繼續(xù)加油,敗者不要?dú)怵H互取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信你們都會(huì)收獲,加油吧!
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑通訊稿
也許你心里忐忑不安,
我們的心里早已熱血沸騰。
昔日,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水,
拉不動(dòng)你沉重的雙腳。
你為了班級(jí),
不在乎自己疲憊,
不在乎淚水和汗水,
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。
為了班級(jí),我能行。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿4
心中堅(jiān)定的信念,
腳下沉穩(wěn)的步伐,
你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,
沒(méi)有走不完的.路,
沒(méi)有過(guò)不了的山,
成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,
用你那頑強(qiáng)的意志去努力,
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,
相信成功一定是屬于你。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿5
廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的`舞臺(tái)。
張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō),也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。
也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。
也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,
但我們心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一剎那,
所有的拼搏都是為了這一聲令下。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿6
起跑線上
你們一字排開(kāi)
稚嫩的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)的力量
堅(jiān)定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)的征程
筆直的.跑道上
有你們穩(wěn)健的足跡
不遠(yuǎn)的終點(diǎn)
將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影
加油吧親愛(ài)的孩子們
掌聲將為你響起
勝利和鮮花屬于你們!
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿7
年輕的心年輕的心微笑著走上跑道,
心中充滿對(duì)勝利的渴望。
年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,
年輕的心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢(mèng),
行到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。
年輕的心永不畏懼無(wú)論是敵人還是自己,
年輕的心永不言敗拼搏了便再?zèng)]遺憾,
年輕的心擁有的只有自信,
相信自己必勝的信念永不改變,
年輕的心永遠(yuǎn)前進(jìn)永不改變!
目標(biāo)你是否有這種感覺(jué):
目標(biāo)越接近,困難越增加。
征服困難的條件是簡(jiǎn)單的,
只要艱苦一時(shí),忍耐一時(shí),抱著信念,永不回頭。
為了你心中永恒的'目標(biāo),
為了你奪取勝利后的微笑,
不要拒絕眼淚和汗水。
向著理想飛翔
青春的你我,藍(lán)天下的未來(lái)。
不需要白色的蒼白;
不需要褐色的無(wú)奈;
我們的生命需要精彩。 青春的你我,海洋中的風(fēng)帆。
不畏懼波濤的洶涌;
不害怕呼嘯的海風(fēng);
我們的生命需要拼搏。飄揚(yáng)的旗幟,高遠(yuǎn)的理想,
深藏在你我的心中。
別再猶豫,
展翅高飛,
向著理想!
此時(shí)把一切都忘記心中只有一個(gè)信念:
為了追求我決不輕言放棄,
我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞洝?/p>
流水不回避礁石,才激起美麗的浪花。
青松敢搏擊風(fēng)雪,才練就堅(jiān)強(qiáng)的信念。
充滿了希望。
每一次騰空,
都迸發(fā)出力量,
每一次成功,
都書寫出激昂。
每一次失敗,
都孕育著成長(zhǎng)。
珍惜每一次的喜悅和失落,
珍惜每一次的感動(dòng)和憂傷,
讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。
讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂(lè)章。
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初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿8
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,操場(chǎng)上三個(gè)坐著輪椅的人備受關(guān)注。其中兩位是我們八年級(jí)學(xué)生,還有一位是大家熟悉的朱文清老師,我不禁疑惑起來(lái),他們?cè)诟墒裁矗?/p>
旁邊同學(xué)的提醒使我恍然大悟,原來(lái)他們要進(jìn)行“劃輪椅比賽”,我心里猜想:那個(gè)男生贏毋容置疑,那個(gè)女生也肯定比朱文清老師快,畢竟年輕就是資本!就在我默默想著時(shí),比賽開(kāi)始了,朱文清老師遙遙領(lǐng)先,我望著從面前飛快劃過(guò)的.朱文清老師,大吃一驚,在這小小的身軀里竟蘊(yùn)藏著如此強(qiáng)大的能量,縱使是比她年輕30多歲的學(xué)生,也無(wú)法趕超。
還記得第一次見(jiàn)到朱文清老師,她一個(gè)人在學(xué)校的小道上劃著輪椅,顯得再普通不過(guò),我開(kāi)始以為她只是學(xué)校的一個(gè)小小的職工,但在之后的開(kāi)學(xué)典禮上的一番講話使我了解朱文清的故事……朱文清老師,18個(gè)月大時(shí)因患脊髓灰質(zhì)炎,導(dǎo)致雙下肢運(yùn)動(dòng)功能完全喪失,從此她就只能生活在輪椅上,40幾年過(guò)去了,朱文清老師用輪椅代替雙腳行走在這個(gè)社會(huì)上,歧視和嘲諷不但沒(méi)有使她失去對(duì)生活的信心,反而鑄就了朱文清老師鋼鐵般的意志。有人說(shuō),挫折能使一個(gè)人失敗,也能使一個(gè)人成功。我想朱文清老師就是歷經(jīng)挫折,贏取成功的強(qiáng)者。
我曾在《讀者》中讀到這么一句話:上帝在造人的時(shí)候,也許是特別喜愛(ài)你,忍不住吻了了你一下,咬了你一口,使你和別人有了不同之處。所以當(dāng)面對(duì)自己身體有缺陷時(shí),要像朱文清老師一樣笑對(duì)人生,像格;ㄒ话銏(jiān)強(qiáng)自信!
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿9
綠場(chǎng)地,紅跑道,彩旗飄飄。
綠樹環(huán)繞,春風(fēng)徐徐,好個(gè)鞍二。
看,運(yùn)動(dòng)服英姿颯爽,青春昂揚(yáng);
聽(tīng),歡呼聲迅雷及耳,虎虎生氣。
感受運(yùn)動(dòng)的激情,激起鑼鼓陣陣!
這是我們的校運(yùn)會(huì),
這是我們飛揚(yáng)的自信,
美麗的'學(xué)校,我們以你為傲!
祝校運(yùn)會(huì)圓滿成功!
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿10
生命在于運(yùn)動(dòng)。朝陽(yáng)伴隨著晨風(fēng),跟著我們一起走向運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。開(kāi)幕式上,矯健的步伐,響亮的口號(hào),別致的風(fēng)采盡顯我們運(yùn)動(dòng)的熱情,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒們各顯身手,摩拳擦掌,試與秋風(fēng)爭(zhēng)第一。百米的沖刺,千米的長(zhǎng)跑,拼的是耐力,是意志,是自己所擁有的`精神財(cái)富。
絢麗的開(kāi)幕式過(guò)后,首先迎來(lái)的是特有的“輪椅競(jìng)速”比賽,我校的朱文清老師,常年在輪椅上奮斗,也總是工作在學(xué)校的第一線。今天,學(xué)生代表將與她同臺(tái)競(jìng)技。比賽開(kāi)始,朱老師率先沖出起跑線,而同學(xué)們也絲毫不退縮地比拼著,他們與時(shí)間賽跑,不難看出,輪椅十分難控制,有個(gè)同學(xué)滑出了軌道,大家顯得吃力無(wú)比,比賽過(guò)后有的同學(xué)手上還出現(xiàn)了一道道的小傷痕……可以想象朱老師付出了常人所難以忍受的痛苦折磨,年輕時(shí)她曾憑一己之力自學(xué)成才,現(xiàn)在她輕輕松松地到達(dá)了終點(diǎn)。看!她的臉上洋溢著笑容,仿佛找回了年輕的自己……
而男生的接力賽也是異常精彩,我班的健兒們個(gè)個(gè)欲試待發(fā),槍聲一響,他們?nèi)珉x弦的箭一般飛了出去,多少次揮汗如雨只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利?傇诠奈枳约,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,他們自信自豪,在分秒之差中趕超對(duì)手,只為一搏!第二圈超過(guò)了一點(diǎn),第三圈,已經(jīng)拉開(kāi)了距離,而第四圈,拉拉隊(duì)員們更是竭力地為他們喝彩助威,第一!尖叫聲四起……一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài);一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏,讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
發(fā)令槍聲,呼喊聲,喘息聲,聲聲代表了我們的努力與付出,我們堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的理想,克服原本不能克服的困難,在人生中劃出一道道完美的弧線。九月,這個(gè)收獲的季節(jié),我們付出的艱辛,收獲了碩果……
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿11
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿100字1
跑道上,無(wú)數(shù)次站在雪白的起跑線上,無(wú)數(shù)次抬眼望著前方,無(wú)數(shù)次品位失敗的苦澀,無(wú)數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你,百米運(yùn)動(dòng)員。輝煌的`背后是汗水,成功的.背后是艱辛,為了這短短的一百米,你曾無(wú)數(shù)次的起跑與沖刺。這一片天地屬于你,百米運(yùn)動(dòng)員。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿100字2
不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要,沒(méi)有無(wú)盡的`終點(diǎn),沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿100字3
這一刻,希望在起跑線上放飛,這一刻,時(shí)間在永恒中定格。那響起的槍聲,是為你們助威的號(hào)角;看臺(tái)上的'呼聲,是為你們吶喊的旌旗。勇敢地向著希望起飛吧!因?yàn),?mèng),就在前方,就在前方!
心中只有一個(gè)信念:為了追求我決不輕言放棄,我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞。流水不回避礁石,才激起美麗的浪花。青松敢搏擊風(fēng)雪,才練就堅(jiān)強(qiáng)的信念。我們只有努力拼,才能得到驕人的成績(jī)。記住吧,汗水后那美麗的笑臉。跑吧,跑吧,終點(diǎn)就在前面,我們不見(jiàn)不散。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿100字4
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的`真理,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿12
金燦燦的秋陽(yáng)灑暖了火紅的跑道,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉載滿了金秋的希望,瓦藍(lán)的天空映出同學(xué)們的朵朵笑顏。9月28日,又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子,常州市田家炳初級(jí)中學(xué)迎來(lái)了又一個(gè)歡慶的日子。
盛大的開(kāi)幕
社區(qū)腰鼓隊(duì)讓田初中運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式更加喜慶。各班各級(jí)風(fēng)采展現(xiàn)讓田初中的活力頓時(shí)在操場(chǎng)上回旋。八年級(jí)4個(gè)班的同學(xué)圍成三幅圖案,嘹亮的愛(ài)國(guó)口號(hào)響徹云霄,場(chǎng)面尤為壯觀。待全校同學(xué)浩浩蕩蕩地踏過(guò)操場(chǎng),余音未消的操場(chǎng)又響起了激情豪邁的《最炫民族風(fēng)》,翩翩起舞的社區(qū)阿姨們的動(dòng)作柔中帶剛,舞動(dòng)著的不僅是她們已逝去的青春,還有她們年輕的心態(tài)與陽(yáng)光的.笑臉。
輪椅也拼搏
縷縷桂花的芳香沁人心脾,熱情洋溢的吶喊聲振云霄。沒(méi)有奔跑的運(yùn)動(dòng)員,沒(méi)有活力矯健的身影,迎面而來(lái)的是幾輛奮力前行的輪椅。這是一場(chǎng)輪椅上的拼搏!最前面的正是我校殘疾但可敬的朱文清老師,她正賣力地向終點(diǎn)前進(jìn)!隨后的則是我校健康活躍的同學(xué),盡管有些生疏和緩慢,但仍然奮力拼搏!勝利的桂冠最后當(dāng)然是老師的,輪椅上的拼搏實(shí)在不易!賽后的同學(xué)們還在氣喘吁吁,而勝利的老師仍坐在輪椅上,陽(yáng)光映在她微笑的臉龐上顯得格外燦爛。這位可敬的老師就是這樣度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)花落花開(kāi)!
燃燒的青春
“加油!加油!”竭力的嘶吼只為給予健兒們以希望和勇氣。秋風(fēng)也在吶喊,大樹也在搖曳。就讓健兒們的自信與激情,都迸發(fā)為無(wú)窮的力量,激蕩著無(wú)比的豪邁與雄偉。晶瑩的汗珠只為奪得勝利的曙光,而那金色的黎明也只會(huì)垂青于執(zhí)著拼搏的人!燃燒吧,青春!蕭蕭的秋風(fēng)也將被譜寫成回腸蕩氣的進(jìn)行曲,赤紅的跑道也將成為釋放生命的舞臺(tái)!今日的操場(chǎng),熙熙攘攘,今朝的跑道,生機(jī)勃勃。所謂運(yùn)動(dòng)的精神,就是讓生命得到釋放。
燃燒吧,青春!
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿13
1.有句歌詞這么唱:就算天再高那又怎樣,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光。
人活在世上注定要追趕太陽(yáng),夸父追日,追出了與日月同輝的永恒。
像向日葵永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光綻開(kāi)笑容,跑道上的跑步健將們,你們迎著朝陽(yáng)奔跑,身上綻放的是比陽(yáng)光還炫麗的光芒。
有時(shí)候,成功僅是一個(gè)腳步的距離,只要始終相信著自己的`相信,堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持,成功會(huì)在不遠(yuǎn)處向你伸手。
2.加油,加油。在陣陣吶喊聲中,你們緩緩而來(lái)。我們?yōu)槟銈兌,雖然沒(méi)有成功,但也沒(méi)有失敗,不是么?你們那不恥最后的精神讓我們震撼。
不恥最后關(guān)非甘于最后。其實(shí)你們一直在努力,一直在堅(jiān)持,魯迅曾說(shuō):優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者以及見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而能肅然不笑的看容,乃正是中國(guó)的背梁。
總有一種力量令人無(wú)言以對(duì),這就是堅(jiān)持到底的精神,是自強(qiáng)不息的力量,它寧折不彎如牛負(fù)輪,艱難前行也一聲不吭,沒(méi)有痛苦的*;有時(shí)盡管弱小,但也有著頂天立地的豪邁與胸襟。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿14
1.你是賽場(chǎng)的宏兒,用力與美的動(dòng)感詮釋生命的活力。
你是時(shí)代的動(dòng)力,用干瘦而強(qiáng)勁的身軀撐起賽場(chǎng)的脊梁。
你是自然的代表,用天然而純正的力度張揚(yáng)青春的光華。
運(yùn)動(dòng)健將們啊!你是我們的驕傲!
不斷超越自己是你們的座右銘;為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你們的動(dòng)力;
奔跑吧!運(yùn)動(dòng)健兒!
飛越阻礙的.荊棘,掃除困難的叢林。
加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒!
白云為你的奮斗而羞愧退縮,陽(yáng)光因你的活力而播灑大地。
2.加油!扆山學(xué)子
激情與吶喊幻化為無(wú)窮的力量,盤旋而上直擊青天。萬(wàn)里碧空映照著扆山學(xué)子的活力、青春、團(tuán)結(jié)與智慧。
黑白跑道間一次又一次的追逐,沙坑中騰起的一陣又一陣沙幕,跳高區(qū)的一次又一次飛躍,草坪上伴著塵土的一次又一次的齊心協(xié)力。無(wú)不深深印烙在我的記憶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的角逐接近尾聲,但運(yùn)動(dòng)、團(tuán)結(jié)之韻將高聲奏響。中學(xué)階段另一個(gè)激烈的賽場(chǎng)等著我們,跑步高歌上大學(xué)是我們不懈的追求。
加油吧,運(yùn)動(dòng)員們,加油吧,扆山學(xué)子,當(dāng)磨礪的鋒劍直擊天空,必將先芒萬(wàn)丈,來(lái)自苦寒的紅梅,必將香飄萬(wàn)里!
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿15
看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的少年。初一(3)
祝福初一四的健兒們,看吧,我們正揮著鮮艷的旗幟為你們賀彩,當(dāng)你們成功,我們熱情相擁,當(dāng)你們失手,我們也不氣餒,因?yàn)槭,只是成功的前身,相信自己Youcando!初一(4)
在這陽(yáng)光明媚的下午,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云;
一只只雛鷹在這自由的藍(lán)天下飛翔。
祝在座的每一位運(yùn)動(dòng)員都能取得好成績(jī),
因?yàn)槟銈兊谋澈笥兄С帜銈兊呐笥押屠蠋煟?/p>
各位健兒們那!
你們是最棒的
因?yàn)槟銈冇兄鴪?jiān)持不懈的.意志。初一(5)
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),在一碧如洗的藍(lán)天下,運(yùn)動(dòng)健兒們那矯健的身姿如靈巧的燕兒,你們那堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩,加油!初一(7)
心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,不為掌聲的譯釋,不為刻意的征服,只有有辛勤的汗水化作追求的腳步,希望在終點(diǎn)向你招手。初一(6)
不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。灑一把艱辛的汗水,青春的長(zhǎng)歌永遠(yuǎn)為你奏響!初一(7)
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