校園消防安全通訊稿范文500字（精選14篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，通訊稿使用的情況越來越多，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。一般通訊稿是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的校園消防安全通訊稿范文500字，希望對大家有所幫助。
校園消防安全通訊稿 篇1
安全是開展一切教學(xué)活動的前提，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造“平安校園”，10月19日下午大課間時段，重工街第五小學(xué)開展了消防疏散演練。
演練前，領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)研究，制定了《重工街第五小學(xué)消防疏散演練方案》。安全主任張德聞分批次對班主任及科任教師進(jìn)行了消防演練的前期工作部署，詳細(xì)講解了演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，明確了疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，確保崗位到人，職責(zé)明確。
10月19日下午大課間時段，在演練開始之前，安全主任張德聞再一次對消防演練中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，注意事項(xiàng)做出著重強(qiáng)調(diào)。
伴隨著一聲焦急的“著火了！”的喊叫聲，火警警報(bào)隨之響起，消防疏散演練正式開始。全校1170名學(xué)生及教職工按照演練方案同時行動起來，緊張有序地向操場撤離，和時間賽跑！
班主任老師沉著冷靜地指揮學(xué)生用手絹捂住口鼻快速撤離本班教室。
科任教師大聲呼喊提示學(xué)生彎腰低頭快速有序撤離。
到達(dá)場地后學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)形迅速站好，井然有序，各班級清點(diǎn)人數(shù)，班長到達(dá)領(lǐng)操臺下報(bào)告本班撤離人員情況。
演練結(jié)束后，張德聞主任指出，整個疏散演練過程，既緊張又有條不紊，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件。本次演習(xí)用時2分27秒，達(dá)到了預(yù)期效果。
隨后張主任對消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，告訴學(xué)生消防演練的意義，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑校園安全，真正把消防安全工作落到實(shí)處。
演練過程中，師生能迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，有效組織撤離；參與人員都能遵守紀(jì)律，堅(jiān)持“一切行動聽指揮”，各班級凝聚力得到了升華。此次消防逃生演練不但提升了學(xué)校面對突發(fā)事件的組織與應(yīng)變能力，更為學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急與處理提供借鑒與參考，為建設(shè)“平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，重工五校將常態(tài)化開展安全訓(xùn)練或演練工作，以提高重工五校師生應(yīng)急自救能力，提升我校師生應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低突發(fā)事件造成的危害，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。
校園消防安全通訊稿 篇2
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，構(gòu)建平安校園。中茂學(xué)校于10月19日上午舉行了“珍愛生命，自我保護(hù)”消防安全應(yīng)急疏散演練活動，中小學(xué)部全體師生全部參與了本次演練。
警報(bào)響起“火”速行動
濃煙彌漫，警報(bào)響起，演練開始。中小學(xué)全體師生迅速按照之前演練方案安排好的疏散路線，拿起濕毛巾或濕紙巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，有序撤離到指定地點(diǎn)，各個關(guān)鍵位置均有老師維護(hù)疏散秩序，保證師生安全有序撤離。學(xué)生按要求到達(dá)學(xué)校小、大操場后，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
此次演練，全體師生從安全撤離到全部集合完畢僅用了2分05秒（疏散到距離教學(xué)樓較近的小操場僅用1分45秒）。
隨后，中小學(xué)部兩位體育老師負(fù)責(zé)匯總學(xué)生人數(shù)，并向德育處丁主任匯報(bào)。
隨后，中茂學(xué)校韓偉民校長為這次演練做總結(jié)講話。“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。韓校長首先對本次演練的成功表示祝賀，對所有教職員工和全體學(xué)生的配合表示感謝。自建校以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。學(xué)校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。韓校長特別強(qiáng)調(diào)了，每學(xué)期的消防安全演練意義重大。通過演練活動，是對我校安全措施的一次檢驗(yàn)，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生防災(zāi)安全意識、真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是十分有意義且需要得到全體師生重視的一件事。希望大家進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為持續(xù)創(chuàng)建“平安校園”而不懈努力！
本次消防疏散演練整個過程井然有序，全體教職員工組織到位，全體同學(xué)積極配合，不僅增強(qiáng)了師生們的防火減災(zāi)的安全意識，還提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救能力和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了很好的效果。
校園消防安全通訊稿 篇3
為切實(shí)加強(qiáng)萬泉小學(xué)全體師生的消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，強(qiáng)化師生的消防安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，提高學(xué)生自救和防范能力，普及家長消防安全知識，近日，萬泉小學(xué)開展了消防安全演練活動。
演練活動前，學(xué)校召開了全體教職工消防演練工作會議。根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的火災(zāi)疏散演練預(yù)案，明確了應(yīng)急疏散指揮小組、疏散演練工作小組、組織協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組等各人員職責(zé)，同時細(xì)致安排了各班逃生路線、演練程序、演練要求、意外情況處置等內(nèi)容，為演練做好充足的準(zhǔn)備工作。
隨著警報(bào)聲響起，消防演練拉開序幕。全校師生迅速反應(yīng)，各班學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，捂住口鼻，彎腰低頭，沿著安全通道迅速從教室撤離到戶外操場。教師及時清點(diǎn)師生人數(shù)，確保全體師生安全撤離，整個逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序。
此次消防安全疏散演練活動，增強(qiáng)了師生的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。也提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織安全疏散的應(yīng)變能力。安全無小事，警鐘要長鳴。萬泉小學(xué)將會常抓不懈，防患未然，團(tuán)結(jié)一心打造安全健康的高品質(zhì)校園。
校園消防安全通訊稿 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生消防安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識和自救自護(hù)能力，讓全校師生了解與獲得應(yīng)急常識，提高緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，打造平安校園，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，齊河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生進(jìn)行了消防安全演練。
消防培訓(xùn)
此次消防演練籌劃縝密，確定本次演練的主要任務(wù)是開展一次消防器材使用演習(xí)。其主要目的是使每位參與者能掌握消防器材的正確使用方法，提高自我安全意識，化解危險(xiǎn)。為了使演練安全可行，在演練前召開動員大會，班級組織學(xué)習(xí)滅火器的使用。
消防演練
消防管理員張慶臣師傅對滅火器的使用進(jìn)行了指導(dǎo)，步驟分別為提、拔、瞄、壓。提是用手提住滅火器的提把，此時滅火器保持垂直狀態(tài)，拔是拔掉滅火器保險(xiǎn)銷，瞄是將滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源，壓是用手指壓住滅火器的開關(guān)，此時噴出干粉滅火。
經(jīng)過講解和示范，學(xué)生們很快掌握了滅火器的正確使用方法。
關(guān)注消防關(guān)愛生命
此次消防演練，采取師生互動方式，為師生上了一堂生動的安全教育課，增強(qiáng)了師生的安全意識和自救能力，以及在面臨突發(fā)性火災(zāi)發(fā)生時的安全應(yīng)對能力和安全防范的意識，鍛煉了安全逃生的技能，為創(chuàng)建“平安校園““和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。
校園消防安全通訊稿 篇5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線平安疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防平安，柳山湖小學(xué)在10月11日展開了一次平安疏散消防演練。
消防知識講解
在消防演練開始之前，各班班主任在本班進(jìn)行了消防知識的講解，詳細(xì)介紹了各種消防器材以及遇到火情如何逃生的各項(xiàng)技能，提高了學(xué)生消防知識。
針對這次消防演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個教職員工的具體位置和職責(zé)要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演練的重要性。
逃生演練
隨著警鈴一響，學(xué)生們迅速從安全通道撤離，只見他們一個個表情嚴(yán)肅，捂住口鼻，迅速而有序的到達(dá)操場并按年級排成方隊(duì)，所有學(xué)生到達(dá)操場共用時67秒，演練成功。
滅火器正確使用方法實(shí)操
隨后，魏校長詳細(xì)講解了滅火器使用方法的5個步驟：看、提、拔、瞄、壓。徐主任同時進(jìn)行了滅火器的操作演示，同學(xué)們認(rèn)真聽仔細(xì)看，在徐主任演示完后，宋強(qiáng)同學(xué)作為代表進(jìn)行了滅火器使用實(shí)際操作。
通過此次演練，使全校師生掌握了火災(zāi)逃生平安知識，熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，切實(shí)提高了師生們在應(yīng)對突發(fā)公共事件的自救互救能力，達(dá)到了預(yù)習(xí)效果。
校園消防安全通訊稿 篇6
為提高全校師生的消防安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，掌握撲滅初期火災(zāi)的方法，本著安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的原則，在11月12日下午，連州市連州鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了一次全校性的消防滅火演練活動。
舉行這次消防演練活動的目的是為了通過消防安全疏散演練，能夠有效增強(qiáng)師生的防火意識和逃生能力；通過消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的安全防護(hù)知識，起到遇事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。
在實(shí)施消防安全疏散演練前，學(xué)校進(jìn)行了演練前消防常識教育，開啟了主題班會教育。
為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，各班主任給學(xué)生介紹了簡單的逃生注意事項(xiàng)和方法。
下午15時30分，隨著警報(bào)的響起，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮下達(dá)了“連州鎮(zhèn)中心小學(xué)消防疏散演練開始”的'命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。
各班學(xué)生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，耗時1分30秒，隨著各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層上報(bào)，全校4000余名師生全部安全疏散完畢。
隨后，我校安全副校長徐校長給全體師生對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)了在演練活動中做得好的班級，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報(bào)告和安全逃生工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應(yīng)急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護(hù)自救的基本要領(lǐng)，達(dá)到了預(yù)定目的。
“心系安全，警鐘長鳴”，讓我們一起為師生的生命安全保駕護(hù)航，為建設(shè)平安和諧校園而不懈努力。
校園消防安全通訊稿 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高我校師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線。福臨鎮(zhèn)梅林小學(xué)于20xx年10月26日中午舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
活動分為兩個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是消防安全知識宣傳。中午12：15分，由張實(shí)珍教官給梅林小學(xué)全體教職工進(jìn)行了精彩的“消防安全普及專題講座”。意在強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升教職工安全素質(zhì)，防患于未然。培訓(xùn)結(jié)束后，每位老師把在會上學(xué)到的消防安全知識傳達(dá)給各班學(xué)生，讓他們知道火災(zāi)發(fā)生時如何自救。
第二個環(huán)節(jié)是消防安全演練。隨著警報(bào)的響起，全體學(xué)生在老師的指揮下按照指定路線，用袖口、濕毛巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶，整個過程用時49秒，達(dá)到預(yù)定的演練目標(biāo)。
隨后，張教官再一次向全校師生講解了消防安全常識，講解了如何使用滅火器，師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，并能迅速正確回答相關(guān)安全知識。
本次演練活動中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。通過本次消防安全應(yīng)急疏散演練，使同學(xué)們牢記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識和逃生技能，學(xué)到了急救逃生方法和消防安全知識，增強(qiáng)了安全意識，體會到了生命的寶貴，使我校真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
校園消防安全通訊稿 篇8
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時逃生、自救能力，20xx年9月24日早上8：00，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時3分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以李華飛校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
實(shí)地疏散演練開始，各工作人員到位，組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全認(rèn)識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
校園消防安全通訊稿 篇9
為了加強(qiáng)消防知識的普及，讓學(xué)生更加深入地了解消防逃生的知識，樹立安全意識，新立小學(xué)校利用大課間，模擬進(jìn)行消防疏散演練，要求學(xué)生做到“安全、有序、安靜、鎮(zhèn)定”，并將此項(xiàng)工作納入評價體系。學(xué)校根據(jù)各班教室位置，設(shè)計(jì)出合理的疏散路線，進(jìn)一步優(yōu)化了訓(xùn)練效果。此次呈現(xiàn)的快速撤離，是日常訓(xùn)練的一個縮影！
為保證緊急情況下的有效應(yīng)對，學(xué)校后勤部門聯(lián)合安保部門，定期對消防器材，如消防栓、滅火器、應(yīng)急指示燈等設(shè)施設(shè)備，開展拉網(wǎng)式排查。
學(xué)校成立了校保大隊(duì)，制定了消防應(yīng)急預(yù)案和學(xué)生受傷應(yīng)急預(yù)案。啟動儀式上，學(xué)校模擬了教學(xué)樓二樓起火后，一名學(xué)生受傷的情景。危急時刻，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，將報(bào)警、撤離、清點(diǎn)人數(shù)、送醫(yī)、協(xié)助滅火等環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。
學(xué)校加強(qiáng)與消防、安保、救援、醫(yī)療等部門間的協(xié)作，讓消防安全進(jìn)校園，落到實(shí)處。啟動儀式上，各部門依次向全體師生和與會嘉賓展示了緊急滅火、煙霧逃生等實(shí)用技能。小觀眾們在緊張而又新奇的環(huán)境中，身臨其境地感受到了消防安全的重要性！
校園安全工作，任重而道遠(yuǎn)！校長陳國利同志強(qiáng)調(diào)，我校務(wù)必高度重視，以此次活動為著眼點(diǎn)，將安全教育、應(yīng)急逃生訓(xùn)練落到實(shí)處。這次演練提高了全校學(xué)生的消防安全意識和遇到火災(zāi)時逃生的能力，明白了不管遇到什么情況都要鎮(zhèn)定，用學(xué)過的安全知識去面對和處理。生命只有一次，我們要敬畏生命，尊重生命，讓安全意識永駐每個人心中。新立小學(xué)校將繼續(xù)操練“消防安全內(nèi)功”。
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生的消防安全意識，提高防范自救能力，在發(fā)生火災(zāi)時，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，小學(xué)部按照疫情防控要求，分級部開展了“牢記消防安全筑牢生命防線”安全應(yīng)急疏散演練活動。
上午10時，隨著警報(bào)聲的響起，四年級迅速作出反應(yīng)，在班主任老師及其他安全疏散教師的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，快速有序的撤離到學(xué)校安全地帶。
演練后，四三中隊(duì)王一同學(xué)進(jìn)行了安全知識宣講，倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識，讓安全伴隨每個人的成長。德育處邱老師對演練進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重視日常學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練的相結(jié)合，將實(shí)戰(zhàn)演練化作面對特殊情況時的力量，切實(shí)保護(hù)自己的生命安全。
校園消防安全通訊稿 篇10
為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識，進(jìn)一步做好防火應(yīng)急工作，確保全體師生在火災(zāi)災(zāi)害應(yīng)急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動。
演練開始前，各班利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，并指導(dǎo)學(xué)生掌握進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生、疏散演練時的方法和注意的問題。隨著警報(bào)的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。
演習(xí)結(jié)束后，張校長對此次演練進(jìn)行了評價，并且提出類似這種演練以后還要多多舉行，安全意識時刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災(zāi)現(xiàn)場為大家講解并演示了干粉滅火器的使用，全校老師，學(xué)生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個演練過程有序有效進(jìn)行著。
本次演練活動中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
校園消防安全通訊稿 篇11
為積極貫徹省廳辦公室關(guān)于統(tǒng)籌做好秋冬季疫情防控和學(xué)校安全工作的通知，增強(qiáng)全校師生安全意識，提高自救防范能力，明德小學(xué)全體師生于20xx年10月22日上午舉行了消防安全疏散演練。
演練前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。
9點(diǎn)30分，學(xué)校校園內(nèi)響起了急促的消防演習(xí)警聲。正在上課的師生聽到警報(bào)聲后，迅速做出反應(yīng)：雙手捂住鼻口，彎腰，靠墻，盡量將身體放低，在樓層負(fù)責(zé)老師的指揮下，從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓后到操場集合。隨后各班教師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮匯報(bào)，后勤李主任向全校師生演示了滅火器的使用，張鐵軍校長對此次安全疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)。
警鐘常鳴，加強(qiáng)消防安全教育，這是明德小學(xué)常年堅(jiān)持的常規(guī)工作。因?yàn)橛虚L期的訓(xùn)練積累，在本次演練中，全校一千五百余名師生，井然有序、安全到達(dá)指定地點(diǎn)，整個過程不到3分鐘。
此次消防疏散演練，內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，為今后師生面對災(zāi)害，及時采取有效措施、安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
增強(qiáng)了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
校園消防安全通訊稿 篇12
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，我校于20xx年11月6日開展了一次安全疏散消防演練。
下午2：30，刺耳的消防警報(bào)聲一遍遍被拉響，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮李校長下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們立即撤離”的命令。
各位老師迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各位班主任老師和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教師內(nèi)、樓道內(nèi)學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)，全校3000多名師生全部安全疏散完畢，整個逃生過程迅速而有序，用時3分15秒。
隨后進(jìn)行了滅火演習(xí)，首先由汪副校長示范如何正確使用滅火器，如何有效的進(jìn)行滅火。
接著老師、保安和學(xué)生代表上前親身體驗(yàn)滅火。
最后安全處李主任對這次活動進(jìn)行小結(jié)。
這次消防演練活動的順利完成，為師生們上了一堂生動的消防安全課，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識，使抽象的安全知識變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化了師生的安全意識，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
校園消防安全通訊稿 篇13
安全工作重于泰山，為進(jìn)一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使學(xué)生從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月xx日下午4點(diǎn)，我校全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動。
活動之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。
隨著緊急的警報(bào)聲響起，“師生消防疏散演練”活動開始了。全校學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，井然有序地彎著腰，用小毛巾捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。
學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn)，組織學(xué)生在操場上以班級為單位集合后立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時把學(xué)生人數(shù)及安全情況報(bào)告給安全演習(xí)總指揮蔡雯副校長。本次活動，從警報(bào)的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了2分55秒。
最后，就本次活動由蔡雯副校長做出總結(jié)講話：緊急情況下的逃生絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。希望同學(xué)們居安思危，時刻保持安靜的警覺性。牢記：平安是福。本次演習(xí)取得了圓滿的成功。
通過此次消防應(yīng)急疏散演練，給全校師生上了一堂生動的消防安全課，增強(qiáng)了學(xué)校師生消防安全意識和自我保護(hù)意識，提高了教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為全校師生的生命安全提供有力保障。
校園消防安全通訊稿 篇14
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報(bào)聲，各位老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。
全校師生全部安全疏散完畢后，學(xué)校還邀請了消防中隊(duì)教官對全體師生從如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。
教官還現(xiàn)場演示了滅火器的操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。
這次消防演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
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