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小學學校消防演練通訊稿（通用16篇）
在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們都會接觸到通訊稿，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發新聞的。那么擬定通訊稿真的很難嗎？以下是小編為大家整理的小學學校消防演練通訊稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學校消防演練通訊稿 篇1
為加強學校安全工作，增強學生消防意識，進一步培養廣大師生在突發性火災發生時，掌握必備的防火知識及相關逃生技能。xx月xx日上午，xx中心xx小學舉行了安全疏散演練活動。
隨著校園內警報聲，老師們立即到達制定崗位，引導樓內學生快速疏散，各班科任老師帶領學生彎著腰，護住頭部沿著學校指定樓梯口快速前進，迅速撤離到學校操場的`安全地帶。隨后，安全員講解了消防疏散逃生、自救方法、滅火器正確使用和注意事項等。接著師生在郭校長的帶領下，進行了滅火器現場滅火的實操演練。
學校通過此次演練，為學生上了一堂生動的消防安全課，不僅增加了廣大師生消防知識，也讓學生深刻認識到了關注消防、珍愛生命的重要性。
小學學校消防演練通訊稿 篇2
為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使學生掌握消防安全知識，從小培養消防意識，創造良好的消防安全環境，第五小學校在11月9日這個特殊的日子，舉行了系列活動。
大隊輔導員xxx首先利用升國旗的契機，進行了主題為“增強全民消防安全責任和消防意識”的教育。向學生講解了防火的重要性以及在火災中該怎樣求生。
隨后各中隊輔導員利用少先隊活動隊課開展了“消防在我心中安全伴我行”的主題教育活動。輔導員們通過講解火災案例，帶領學生觀看火災視頻，提高了同學們的消防意識及日常生活中應該注意的.事項，讓孩子樹立正確的消防意識，懂得發生火情時及時撥打119報警電話，并告知消防叔叔發生火情的詳細地址、什么物品著火以及如何疏散逃生。最后通過答題的方式讓學生懂得火場逃生技巧，學會報火警，使用滅火器，會逃生自救。
此次活動，提高了全體師生的消防安全意識，為大家敲響了安全教育的警鐘，使同學們受到了深刻的教育，為學校進一步創新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續創建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎。
小學學校消防演練通訊稿 篇3
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校于20xx年xx月xx日開展了一次安全疏散消防演練。
演練之前，學校安全負責人利用廣播站講解了火災來臨時逃生方法并宣讀了逃生演練方案，以便圓滿完成疏散演練。一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班大隊干部清點人數，分別向大隊輔導員老師匯報。
之后，x校長詳細生動地講解了二氧化碳和干粉滅火器的'使用方法，并自編了口訣，簡潔上口，讓師生很快熟記于心。理論講解后老師們和學生代表進行了現場操作。
這次消防演練活動順利完成，學生能夠聽從指揮快速、安全、有序的撤離“現場”，既強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，讓全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，為創建“平安和諧校園”夯實了基礎！
小學學校消防演練通訊稿 篇4
為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，山北小學于20xx年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動。
上午10點40分，隨著警報的響起，消防安全演練活動正式開始。全體師生按照學校演練方案各就各位，嚴陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學生有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。
疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷人員現象。
全體師生在第一時間安全撤離到學校操場的安全地帶。隨后各班清點人數，學校指揮演練的李老師對本次演練活動進行了全面的'點評和總結，提出改進措施，進一步強調了逃生中應注意的問題。
此次演練，既緊張又有序，參與演練的教師沉著冷靜，指揮若定；學生情緒專注，認真投入，確保了整個演練順利進行。本次消防演練活動能取得圓滿成功，也得益于學校平時對消防安全教育常抓不懈。國旗下講話、主題班級是消防安全教育的主陣地，再結合現場親身實踐相結合的消防安全教育活動，切實提高了全體師生安全防范的意識，鍛煉了安全逃生的技能，進一步鞏固校園消防安全基礎，為學生筑起一道生命“防火墻”，為創建“平安校園”“和諧校園”提供了強有力的安全保障。
小學學校消防演練通訊稿 篇5
為加強全體師生的消防安全知識，提高師生逃生自救能力，11月11日我校組織了一次消防疏散演習和消防安全教育。
當警報聲響起時，全體師生按照學校演練方案各就各位，嚴陣以待。各班班主任、樓層指揮教師迅速到崗，沉著冷靜地指揮學生用濕毛巾捂住口鼻，有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。全體師生在第一時間全部安全撤離到學校操場后各班清點人數，整個過程快速、安全、有序。
演習結束后又組織全校師生開展消防安全教育，我校消防安全干部和消防安全專員介紹了有關滅火器和逃生瓶的使用方法，并指導老師使用這兩種滅火工具將現場火源撲滅。
此次演練，為學生上了一堂生動的消防安全課，增強了全體師生們的`消防安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自己保護意識。
小學學校消防演練通訊稿 篇6
為了加強學校的安全工作，幫助小學生建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在“全國消防宣傳日”來臨之際，xx區xxx小學開展了“消除火災隱患，共建平安校園”11.9消防宣傳日系列活動。
11月4日，利用周一國旗下講話活動，四1班的同學向全校師生發出了“消除火災隱患，共建平安校園”的倡議，倡議我們全校師生從平常的生活細節入手，關注消防安全，防止消防事故的.發生。
11月5日下午，唐山市交警五大隊攜手唐山師院“愛傳承”的小講師們為各班同學進行了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，使大家知道了在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須防范在先、警惕在前，每個人都要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
11月7日上午，當警報鈴聲響起，全體學生在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數，并及時向總指揮員報告情況。此次演練，全校師生掌握了火災逃生的技巧，快速、高效、有序地進行，培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，大家在實戰中得到了鍛煉，更提高了大家突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
安全工作任務任重而道遠，今后xxx小學會進一步加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，構建平安校園！
小學學校消防演練通訊稿 篇7
10月20日上午，xxx市xxx區xxx小學組織師生開展消防疏散演練活動，進一步提高全體師生的安全意識和自己防范能力，培養師生面對火災自救、自護、應變能力，切實保護師生的生命安全。
演練前學校細心部署，明確了演練步驟、疏散路線。隨著警報聲響起，在教師的.指引下，同學們按預案規定的線路，捂住口鼻，彎腰低行，緊急撤離教學樓，在較快時間內全部疏散到操場。
緊急疏散后，學校對本次活動進行了總結，對逃生情況進行了詳細分析，并再次向同學們講解了滅火器的使用方法，讓學生們更加明確防火、自救的意義。
學校負責人表示，下一步，學校還將繼續組織更多類似的安全教育活動，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，為建設安全文明的校園打下堅實的基礎。
小學學校消防演練通訊稿 篇8
為了加強學生的安全意識，強化學生的.安全逃生技能，提高學生的應急處置能力，打造“平安校園”，11月29日下午，xxx小學組織全體師生開展了防火應急疏散演練。
演練前，學校全面制訂了切實可行的消防演練方案。各班召開防火演練安全班會，班主任把安全疏散演練的意義、相關知識和要求向學生們做了細致地講解。學生們認真聽老師講解，做到把消防安全知識牢記于心。
消防安全演練分為火災逃生演練和滅火演練兩部分。警報聲一響，各班老師，在穩定學生情緒的情況下，大聲指揮，讓孩子彎腰，用毛巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速撤離。各班以最快速度，最短時間有序到達安全地帶。
本次演練使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，為創建“平安校園”夯實了基礎。學生學習了消防知識，防微杜漸，也希望同學們在這次消防演練中，收獲滿滿，學會保護自己。
小學學校消防演練通訊稿 篇9
11月9日是全國每年一度的消防日，20xx年的`消防日活動主題是“全民參與，防治火災”。
在第xx個全國消防日來臨之際，為進一步加強學校安全工作，普及消防安全知識，增強消防安全意識，營造安全穩定的校園環境，11月8日，組織各班利用教室多媒體給學生播放“11·9消防日宣傳片”。
11月9日早晨，通過紅領巾廣播站給全校師生普及消防安全知識，尤其是冬季防火相關知識，下午利用主題班會組織開展“11·9消防安全日”主題教育宣傳活動。
各班活動形式各異，內容豐富。
通過此次消防安全教育主題活動的開展，使我校全體師生進一步強化消防安全意識，掌握消防自救互救知識，為創建安全、平安、文明、和諧的校園環境奠定堅實的基礎。
小學學校消防演練通訊稿 篇10
近日，xxx小學以第28屆“119消防宣傳日”為契機，開展了一系列的消防安全活動。
xxx小學以“消防教育四舉措”深入地開展本次消防宣傳活動。一是加強宣傳，營造氛圍，各班老師在班級里開展了多樣的消防主題教育活動。二是周密部署，精心策劃活動前，學校安全科經過周密的部署，針對校園火場逃生、救援疏散等事項，精心制定消防演練方案。三是應急演練，安全有序。上午9點半，寧靜的校園被突如其來的警報聲打破，各班主任快速、有序地依據疏散路線帶領學生捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點。本次演練共用時2分35秒，各位教師堅守崗位疏導學生撤離，學生從各樓梯口分散疏散，減少了疏散的.時間同時避免了擁擠踩踏事故發生。四是積極總結，本次疏散演練后，高磊同志作了總結發言，指出了演練中存在的問題，肯定了師生們的演練態度。
通過本次消防活動的開展，提升了全校師生的火災應急能力，在以后的教學中，xxx小學將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。
小學學校消防演練通訊稿 篇11
20XX年1月29日，學校為提高全體職工的消防安全意識，邀請昆明市消防知識普及中心劉剛平教官上了一堂消防安全培訓課。
課堂上，教官通過一個個真實的案例，結合近年來發生的典型火災事故，運用圖片及視頻資料，深入淺出地講解了消防安全工作的重要性、火險的識別、初期火災處置、滅火設備的使用方法等消防常識；全面介紹了日常生活中應注意的消防安全細節以及如何撲救初期火災，火災中如何自救、逃生等知識。
此次培訓內容講解案例豐富，詳細生動，提升了全體職工的'消防安全知識，職工們紛紛表示，將所學到的消防知識運用到日常的工作生活中，切實做到防患于未然。
小學學校消防演練通訊稿 篇12
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的`正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過培訓使社工們更加了解消防知識， 同時進一步增強了安全防范意識。
小學學校消防演練通訊稿 篇13
為提高全校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握撲滅初期火災的`方法。10月25日下午，昌江區新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。
活動中，老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的使用進行親自示范，隨后由學生親自體驗，現場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序，有條不紊。
此次活動，使大家能夠在較短的時間內掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災時的正確撲滅程序，提高了師生的安全防火意識，也使他們更好的積累了滅火的實戰經驗，為創建平安校園增加了一道安全之鎖。
小學學校消防演練通訊稿 篇14
為提高全院防控火災的能力，進一步推動消防工作全員化進程，我院青年志愿者協會于11月7日上午在我校麥道餐廳旁帳篷處開展了“119，愛要久”消防主題活動。
本次活動組織線上知識競賽，同學們積極參與其中，了解到許多關于消防安全的小知識。除此之外，志愿者還向同學們講解了不同滅火器的'區別和用法，以及消防毯的使用方法，使同學們收獲良多。
國家有難，挺身而出；唯有英雄，逆火而行。同學們紛紛留下自己的簽名和對消防人員的祝福，向無畏的消防戰士們表達了自己的敬仰之情。在“11.9”全國消防日之際，讓我們向這群“逆行戰士”表達自己深深的感謝
小學學校消防演練通訊稿 篇15
20xx年2月10日上午，天口鎮黨委書記徐輝同志、鎮長吳紅芳同志帶隊到轄區內洋斌橡塑制品有限公司、龍斌公司開展安全生產和消防安全檢查工作。
在檢查現場徐書記、吳鎮長對企業雙控機制建設情況、車間風險分布圖；注塑機崗位風險告知卡風險等級辯識是否準確；設備接地保護是否有效；消防設施維護情況、物料存儲、設備線路是否有消防安全隱患等進行了重點查看。
徐書記指出：企業復工前要對員工安全培訓到位，安全隱患排查整改到位，堅決做到不安全不開工。徐書記強調：企業要時刻繃緊安全生產這根弦，加強日常安全管理，全面落實企業責任，確保安全工作落實到位，保障安全工作持續穩定。
小學學校消防演練通訊稿 篇16
不要說以后努力，人生不能等待;不要逃避市場的'競爭，人生不能將就!
由中國消防在線網得知：4月11日至12日，公安部消防局已在廣州市召開全國推進政府專職消防隊伍建設現場會，會議部署了20xx年防火工作，并對20xx年度國務院消防工作考核的準備工作等事項進行了部署。會議指出，經過近年來的發展，全國政府專職消防隊伍已達17萬余人，在火災防控方面發揮了積極作用。并提出了20xx年至2017年全國政府專職消防隊伍發展的總體思路、目標任務和工作要求，部署“十二五”期間全國政府專職消防隊員、消防文員突破20萬人，到2017年，政府專職消防隊伍規模要達到25萬人。
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