消防安全宣傳通訊稿（精選23篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸通訊稿吧，通訊稿使用的情況越來越多，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。你寫通訊稿時總是無從下手？以下是小編整理的消防安全宣傳通訊稿，希望能夠幫助到大家。
消防安全宣傳通訊稿 篇1
為增強師生消防意識，預防火災事故發(fā)生，確保人身安全，在“119消防日”來臨之際，淳于小學扎實開展消防安全系列活動。課堂上，教師集中宣傳消防知識;課間時間，學校舉辦師生消防演練。
消防演練前，學校領導詳細設計預案，認真布置滅火現(xiàn)場。演練現(xiàn)場，又具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，并親自演示了干粉滅火器的使用。教師、學生認真觀看，仔細揣摩，在最短時間內掌握了滅火器的使用要領，熟悉了滅火流程。
這次消防演練，使師生們深入了解了火災預防常識及火災發(fā)生時的注意事項、滅火器的使用和火場逃生過程中應注意的問題，對發(fā)生火災后如何報火警、如何預防和減少火災事故發(fā)生和火災狀態(tài)下如何逃生自救以及如何組織人員疏散等事項，有了更深刻的認識�；顒油苿恿讼佬麄鞴ぷ鞯纳钊腴_展，取得了實實在在的效果。
消防安全宣傳通訊稿 篇2
11月9號是全國第xx屆“119”消防日，為構建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強全校師生的消防安全知識，特開展“消防安全宣傳月”活動。
由于進入秋季之后，空氣變得干燥，容易引起森林大火。其次，學校宿舍、教學樓、辦公樓等用電量大，電腦發(fā)熱等問題容易造成火災。我們需要提高自己的安全意識以及自救逃生能力，為學校的安全環(huán)境貢獻自己的一份力量。由于此次活動準備較早，活動不復雜，所以每項活動的進行都比較順利，除了安排每班至少參與的兩人，我們的活動還吸引了很多當時在場的各院同學的圍觀和參與。各個干事積極負責，有效的維持了現(xiàn)場的紀律，使各項活動的銜接比較順利。知識問答環(huán)節(jié)稍有疏漏，回答略顯混亂，但也起到了知識普及的作用。由于活動在室外且有微風，為安全起見，滅火的演示進行時間縮短為20分鐘，其他環(huán)節(jié)正常進行。
本次活動圓滿結束，對同學們進行了安全的提醒，提高了我校學生對安全的重視和參與安全防范的積極性，對提高我校學生的安全意識創(chuàng)建一個更加和諧的學習、生活環(huán)境起到了很大的作用。
消防安全宣傳通訊稿 篇3
在11.9世界消防日來臨之際，為全力打造平安校園、和諧口岸，進一步提高大學生消防意識。
校學生會生活部聯(lián)系保衛(wèi)處于20xx年11月15日晚共同舉辦了消防安全知識的專題講座，特邀甘肅中醫(yī)學院保衛(wèi)處副處長薛泉老師主講，并在講座上發(fā)放消防知識宣傳單。
講座上，薛處長向同學講解了我校近年來火災的.頻繁發(fā)生率及帶來的經(jīng)濟損失和人員傷亡，讓大家在日常生活中懂得火災的預防，高度重視防火，如果發(fā)生火災，事后的處理也是極其重要的，了解到小火要用適當?shù)姆椒皶r撲滅，大火就應該掌握如何逃生。
另外還向同學講解了如何關愛自己、保護自己，讓同學們受益匪淺，使同學對消防安全有了很高的認識。
此次消防知識的講座，使同學們樹立了正確的消防觀念，懂得了火災的預防，也使同學們學會了發(fā)生火災時正確的處理方法及逃生手段。校學生會生活部也將繼續(xù)努力，與保衛(wèi)處加強聯(lián)系，建設平安校園。
消防安全宣傳通訊稿 篇4
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高學生對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，我校進行了“119”消防宣傳系列教育活動。
�。�1）國旗下演講11月9日早升旗儀式，我校四年級（2）班學生馬藝琪同學，做了“消防知識我知道”為主題的安全知識演講。從學校、家庭、道路、商場等場所應注意事項，切合學生實際的方法向同學宣講。
�。�2）消防設施及疏散通道專項檢查上午8:30分，安全檢查小組在毛永紅校長的帶領下，對學校的消防栓、滅火器、疏散通道進行了全面檢查，在校園進行“找火災隱患”的專項檢查。
�。�3）消防知識主題班會下午，各班級開展了以“找火災隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識教育。同時，把消防知識融入課堂，思想品德課，進行了“讓危險從我身邊走開”，讓學生從事例中掌握火災逃生技巧。
�。�4）消防應急演練11月9日下午15：00，一陣陣應急哨音警報聲響徹毓秀小學校園，正在上課的學生聽到警報聲后第一時間跑出教室，在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰，緊張、有序地沿著消防通道迅速轉移到學校操場安全地方，整個“逃生”過程大約2分鐘40秒。通過本次的逃生自救演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。
通過“119”消防宣傳系列教育活動，也進一步完善了校園安全設施，建立了強有力的疏散引導員隊伍，為今后遇到不可預見的突發(fā)性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘。
消防安全宣傳通訊稿 篇5
為了保障校園內的消防安全，加強警、校共建安全和諧校園的力度，提升全體學生對消防隱患事故處理的意識與技能，20xx年11月9日下午，鄭州市中原區(qū)消防大隊走進鄭州市第五十一中學，觀摩了師生們消防疏散演練，還給師生們上了一堂直觀生動的消防安全教育課。
11月9日下午第二節(jié)下課，51中教學樓前突然濃煙滾滾、煙霧彌漫。此時，拉響了消防疏散的警報聲。緊接著，學生們拿出平時備用的小毛巾迅速地用礦泉水澆濕并捂住口鼻，在老師的帶領下貓著腰有序地前行，穿過走廊，通過樓梯，迅速跑向操場。整個過程只用了3分多鐘，全校一千多名學生安全有序地疏散到操場上。這是該校多年來堅持每周一升國旗模仿疏散演練的結果。
在操場上集中后，黃書記以及消防隊長分別對此次演練進行了評價，消防隊長還做了消防相關知識講座，用一個個生動而又嚴肅的案列向同學們講解預防消防安全的重要性，并讓同學們親自體驗滅火器的使用，讓同學們對于消防安全、消防逃生、現(xiàn)場滅火等各領域消防知識有了直觀的了解和認識，對大家在今后遇到突發(fā)性火災或隱患時如何應對和處理起到了極大的指導和幫助作用。
為了確保此次消防演練的圓滿成功，學校在一周前召開安全領導小組會議，對此次消防演練進行了深入的部署，白校長在會上特別強調：消防聯(lián)系你我，責任重于泰山，演練就等于實戰(zhàn)，必須嚴肅認真，才是對學生生命安全負責！此次演練學校成立了由校長白傳忠任組長、由政教處、總務處全面負責的領導小組，并由全校師生共同參與。演練活動嚴格落實每位成員的具體任務和所處的疏散指揮位置，教學樓東、西樓梯的每一層拐角處、走廊，通往后操場的過道，教室前后門處等，都分布有老師，引導學生全面從教室撤離。
51中在注重消防演練的同時還以黑板報、主題班會、征文比賽等多種形式開展消防安全宣傳教育，了解和掌握消防、自然災害的自救方法。近年來，學校多次被評為市消防安全宣傳教育先進單位。
消防安全宣傳通訊稿 篇6
為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強學校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，20xx年xx月xx日下午，西校區(qū)特邀銀川市消防支隊特勤一中隊官兵來校，為全校師生開展校園消防安全演練活動。
消防官兵向師生們介紹了各種消防器材的使用，并在現(xiàn)場一一做了演示。在消防官兵的指導下，部分同學還親自操作滅火器滅火。另外，消防官兵模擬救災現(xiàn)場，進行了對困在高層的師生進行施救的實戰(zhàn)演習。
這次消防演練活動，使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了大家的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作。活動為創(chuàng)建我�！捌桨埠椭C校園”夯實了基礎。今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
消防安全宣傳通訊稿 篇7
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高學生對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，20xx年xx月xx日下午，在六棟宿舍附近空曠地上，我院組織全校學生進行了消防器材使用演練，消防演習報道新聞稿。
下午16:00，演練活動正式開始。首先，演練負責人向全體學生提出了“七個字，三個點”的消防意識要點：第一，同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所，從根源消除火災隱患。第二，119是我國的火警求救電話，當有火災發(fā)生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三，面對火災一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，演練前演練負責人講解了有關火災現(xiàn)場的應急處置方案，滅火器的使用原理以及相關的注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法；在認真聽講及觀摩后，學生們親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，學生們表現(xiàn)的十分沉著，熟練地按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅，做到了冷靜沉著的面對突發(fā)現(xiàn)象，成功快速的撲滅大火的消防標準。
最后，同學們在引導人員的指揮下依班次離開了空地，本次演習圓滿結束。
通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。通過這次演練，也進一步完善了我院校園安全設施，建立了強有力的疏散引導員隊伍，為今后遇到不可預見的突發(fā)性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘。
消防安全宣傳通訊稿 篇8
為全力打造平安校園、和諧口岸，堅決遏制季節(jié)交替時期火災高發(fā)勢頭，進一步提高學生的消防安全意識和自防自救能力，xx區(qū)xx學校于20xx年11月7日組織了消防安全知識普及的專題教育活動。
本次活動通過一系列的宣傳講解消防知識，呼吁同學們關注消防，關愛生命。各個年級根據(jù)自己學生的特點，有的年級組織學生觀看了消防安全知識宣傳片，有的年級進行消防知識競答等形式多樣的活動。同學們在老師的講解下結合自己的生活經(jīng)驗總結出了正確的火災事故處理方法。
通過此次消防知識宣傳活動進一步強化了同學們的消防常識和消防安全防范意識，提高了火災防范和火場逃生的自我保護能力，對我校認真落實各項消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧校園具有重要的現(xiàn)實意義。
消防安全宣傳通訊稿 篇9
本著“安全第一，生命至上”的安全理念，為了進一步加強水廠安全工作，增加水廠員工的消防安全意識，提高職工對火災的應急撲救處置能力。魯西南大區(qū)經(jīng)理李丹軍邀請濟寧市公安局消防分隊到濟寧高新區(qū)水廠進行消防培訓和演練。魯西南大區(qū)各水廠代表共40余名參加了此次消防培訓。
20xx年10月29日下午2點，濟寧市公安局消防分隊高新科技開發(fā)區(qū)中隊孫參謀在會議室開始了消防知識的講解。首先了解了相應的用電要求和易發(fā)生火災的安全隱患。如下班后除冰箱、傳真機其它的電源全部關閉。廚房液化氣罐的擺放及使用注意安全。第二、119是火警救援電話，當有火災發(fā)生時，應第一時間撥打火警求救電話并準備報出水廠的具體位置。第三、面對火災一定要冷靜，在救援未到達前不要盲目自救，采取正確的自救措施。學習了解了逃生15法：繩索自救法、匍匐前進法、毛巾浸濕捂鼻法、棉被浸濕護身法、被單擰結法、逆風疏散法等。通過對消防知識概念上的學習，各員工對消防知識有了基本了解。隨后，孫參謀向大家講解了有關火災現(xiàn)場的應急處置方案，滅火器的使用原理、方法及相關注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法，水廠職工親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，熟練地按照滅火的步驟和方法迅速成功的將大火撲滅。如何正確的使用消防水帶等進行了系統(tǒng)的學習。
通過此次學習培訓，各水廠員工代表受益匪淺，提高了安全意識和消防知識。參與代表表示：“此次消防演練培訓具有重要的意義，提供了一次讓我們系統(tǒng)學習消防知識的機會，回到水廠我將學習到的教給每一位員工。安全在心中，人人都是安全員�！�
魯西南大區(qū)經(jīng)理李丹軍表示：“組織此次消防演練是為了提高各水廠員工的安全消防意識和能力。各水廠落實消防培訓工作，做到人人知消防安全，人人懂消防安全。”
消防安全宣傳通訊稿 篇10
近日，公司行政部成功舉辦公司內部各部門消防安全培訓學習，公司領導、各部門主管及員工都積極參加了學習。
行政部結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起的內外隱患、個人面對突發(fā)火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行組織各部門學習培訓。各部門負責人表示進一步加強消防知識的學習，杜絕火災事故的發(fā)生。
通過這次學習，公司構筑夏季安全用電、禁止廠區(qū)抽煙等各方面消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工和客戶大力宣傳科學防火知識及火災現(xiàn)場撲救和逃生常識；二是職責到位分解。將防火目標細化、分解、落實到人，確保工作目標全覆蓋、工作任務全落實、工作責任追究到人；三是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確。加強了預防的科學性和可操作性；四是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大對重點部位的巡查力度，對展廳、車間、辦公區(qū)、倉庫等要求責任人逐一落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，確保廠區(qū)的安全。
公司行政部會不定期對各部門的消防安全進行督查，構建消防安全長效機制，確保做到防患于未然。
消防安全宣傳通訊稿 篇11
為進一步提高職工消防安全意識，普及員工的消防安全知識，提高我廠員工的滅火技能，5月10日，保衛(wèi)部組織駐園區(qū)消防隊對合成氨車間進行了消防安全知識培訓，詳細講解了各類滅火器的適用范圍、注意事項，并現(xiàn)場演示幾種滅火器材的使用方法。通過培訓和實際操作進一步提高了合成氨車間廣大員工的消防安全意識及初起火災的處置能力。
加強職工消防安全培訓提高防患意識是消防安全工作的重要內容。為此20xx年 保衛(wèi)部將聯(lián)合駐園區(qū)消防隊對廠區(qū)各車間組織開展全員消防安全培訓活動，使我廠職工熟練掌握“四熟四能”消防知識，安環(huán)保衛(wèi)部還根據(jù)實際選編了包括消防器材使用、應急逃生、消防法律法規(guī)、消防安全常識等方面的培訓課件及視頻并統(tǒng)一下發(fā)給各車間用于日常的消防安全教育。
消防安全事關公司的穩(wěn)定發(fā)展和廣大職工的生命安全，只有樹立全體職工的消防安全意識，提高各種消防設施的使用技能才能有效防止和減少火災帶來的危害和損失。
消防安全宣傳通訊稿 篇12
消防安全事關人民群眾生命財產(chǎn)安全，與社會安全，政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展有著緊密的關系，可以說消防安全事業(yè)是關系國計民生的頭等大事。為了幫助廣大人民群眾樹立消防安全意識，提高火災自救自助的能力，無錫市歡樂義工濱湖部組織了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳及火災排除活動，我院軟服志愿者協(xié)會本著“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神積極的參加了此次活動。
上午九點同學們準時到達活動地點，在負責人及活動舉辦方的安排下我們志愿者兵分三路，其中一路在路邊向行人宣傳消防安全知識，另外兩路在消防戰(zhàn)士的帶領下進入小區(qū)學習如何使用消防設備以及檢查消防設備是否完好，找出其中存在的問題以消防安全隱患。
通過此次消防安全知識的宣傳及隱患排查，不僅讓更多的市民了解消防、關注消防、熱愛消防，提高了他們的消防意識和自救能力，而且我志愿者也在活動中增強了社會實踐能力，豐富了消防安全知識，將“全民消防，安全至上”的主題詮釋的淋漓盡致。
消防安全宣傳通訊稿 篇13
12月2日晚七點，由中山大學法學院學生會主辦的消防安全知識講座在模擬法庭正式開講。本次講座特意請來中山市公安消防局防火監(jiān)督處工程師鄒光佑先生為同學們介紹有關消防安全的知識。
鄒老師從不久前的上海大火說起，并談及同是在上海發(fā)生的高�；馂�，令六女生喪命的悲劇，以此作為引子開始介紹高校發(fā)生火災的原因及火災隱患。其中不乏平時同學們都掉以輕心的問題，比如一般同學習慣離開宿舍候后仍然繼續(xù)使用充電器，和夜晚睡覺時點燃蚊香驅蚊等等。鄒老師的話提醒不少在座的同學，提高了同學們的消防安全意識。
除了介紹如何防火以外，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的地方，以及逃生時候那些必須留意的小細節(jié)等等平時大家都可能忽略的知識。
到了提問環(huán)節(jié)，同學們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請教，熱情的提問鄒老師都一一詳細回答，贏得了同學的陣陣掌聲。最后，由法學院團委副書記龔婕老師向鄒老師贈送紀念品，謹表達感謝之意，至此，本次講座完滿結束。
早在11月28日下午4點半到晚上7點，黨委副書記莫華老師、團委書記陳建存老師、團委副書記何慈欣老師、團委副書記侯巍巍老師、團委副書記龔婕老師等人在學生會干部的陪同下親自到訪本科生10級、09級、08級以及研究生10級、09級的宿舍進行文明宿舍評比，并同時檢查監(jiān)督學生宿舍是否使用大功率電器，并對學生進行了深刻的防火教育，提醒法學院同學注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全，大大提高了同學們的防火意識。
消防安全宣傳通訊稿 篇14
信科院消防安全宣傳活動多年來，我校信科院一直高度重視防火安全教育。每年的消防宣傳都會開展各種形式的安全教育活動，普及消防安全常識，宣傳消防安全理念，培養(yǎng)防消技能，今年學校加大了對學生的消防安全教育力度，舉辦了各種形式的以消防為主題的宣傳活動，如消防知識競賽、消防征文、消防知識問答等。
4月7日，信科院舉行了多次大學消防安全知識教育講座。消防隊長向同學們展示了相關圖片并介紹了許多重大的觸目驚心的火災案例、火災隱患，使同學們真切的了解火災的危害，引起同學們的警覺。消防隊長還向大家介紹了有關消防常識及相關的消防標志和實物等，教同學們如何在火災中求生存。同時，廢舊插座、危險電線等違章大功率用電器，實實在在告訴了同學們危險就潛在我們的身邊，遵守安全防火條例，做到防患于未然是何等重要。在各班班委向同學們傳達了消防知識后，4月26日早9點，信科院于西區(qū)校園舉行了大學消防安全知識競賽。競賽采用現(xiàn)場答題的形式，分為選擇題、判斷題、現(xiàn)場觀眾互動答題幾個環(huán)節(jié)。試題主要包括消防安全知識管理政策、法律法規(guī)、消防安全科技知識、公共場所消防安全常識、逃生技巧、救助技巧等問題。我管理系隊員們都積極搶題、冷靜作答，答題正確率普遍較高，我系啦啦隊的加油聲也是一浪高過一浪。整個比賽在團結、緊張、嚴肅、活潑的氣氛中進行。知識競賽過后，進入了消防演習的環(huán)節(jié)�；顒釉O計充分考慮了學生心理行為特點，采用參與互動的教學方式，融知識性、趣味性為一體，通過模擬各種真實的場景，提供各種消防器材及自救工具，引導同學在實際操作中學習消防安全知識、掌握消防安全技能。教官還向同學們演示了消防器材的用法。最后，同學們爭先恐后地進行了穿消防服演習、滅火演習、人工呼吸急救演習等。
這次演習活動，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓同學們全方位的`體驗了災難發(fā)生的過程，在實踐中學習消防安全知識。
消防安全宣傳通訊稿 篇15
xxxx年xx月xx日下午，公司安全生產(chǎn)辦公室聯(lián)合xx市xx區(qū)消防大隊在五樓多功能會議室舉辦了消防安全培訓。公司各部門、各子公司均積極安排員工參加培訓。
本次培訓由xx臺區(qū)消防大隊李隊長主講，主要介紹了發(fā)生在我們身邊的一些典型火災事故案例和火災預防常識。通過對這些火災案例起火原因的分析，事故的調查和處理講解，生動形象地說明了火災的危害性和帶來的嚴重后果，告誡廣大員工要嚴格遵守消防法律、法規(guī)，杜絕不安全的用火、用電行為，為生命安全護航，為幸福生活鑄就一條陽光大道。
消防事關生命和財產(chǎn)安全，無論我們身處車間、宿舍、辦公室、網(wǎng)吧、食堂、倉庫等任何地方，無論我們是在工作中還是生活中，無論什么時候，嚴格遵守消防法規(guī)和管理制度，維護消防設施，及時消除火災隱患，做好火災的預防工作，確保生命財產(chǎn)安全也是我們每一位員工應有的責任和義務。
消防安全宣傳通訊稿 篇16
12月2日晚七點，由xx大學法學院學生會主辦的消防安全知識講座在模擬法庭正式開講。本次講座特意請來xx市公安消防局防火監(jiān)督處工程師xx先生為同學們介紹有關消防安全的知識。
鄒老師從不久前的上海大火說起，并談及同是在上海發(fā)生的高�；馂�，令六女生喪命的悲劇，以此作為引子開始介紹高校發(fā)生火災的原因及火災隱患。其中不乏平時同學們都掉以輕心的問題，比如一般同學習慣離開宿舍候后仍然繼續(xù)使用充電器，和夜晚睡覺時點燃蚊香驅蚊等等。鄒老師的話提醒不少在座的同學，提高了同學們的消防安全意識。
除了介紹如何防火以外，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的地方，以及逃生時候那些必須留意的小細節(jié)等等平時大家都可能忽略的知識。
到了提問環(huán)節(jié)，同學們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請教，熱情的提問鄒老師都一一詳細回答，贏得了同學的陣陣掌聲。最后，由法學院團委副書記xx老師向鄒老師贈送紀念品，謹表達感謝之意，至此，本次講座完滿結束。
早在11月28日下午4點半到晚上7點，黨委副書記xx老師、團委書記xx老師、團委副書記xx老師、團委副書記xx老師、團委副書記xx老師等人在學生會干部的陪同下親自到訪本科生xx級、xx級、xx級以及研究生xx級、xx級的宿舍進行文明宿舍評比，并同時檢查監(jiān)督學生宿舍是否使用大功率電器，并對學生進行了深刻的防火教育，提醒法學院同學注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全，大大提高了同學們的防火意識。
消防安全宣傳通訊稿 篇17
7月18日上午，我分隊成員與中醫(yī)藥大學在行小分隊在xx區(qū)藥監(jiān)局領導的領導下，一起在xx區(qū)xx社區(qū)開展了一系列的活動。
8：00我分隊與中醫(yī)藥小分隊一起準時到達xx社區(qū)，并開始活動前的準備工作。8：30開始我分隊的特色活動——“食品科學商店”咨詢活動，我分隊成員頂著烈日為社區(qū)的居民解答一系列關于日常食品安全的問題。此活動受到了當?shù)鼐用竦臒崃覛g迎，有大量的居民到活動現(xiàn)場進行咨詢活動，而我分隊成員都為他們一一做了解答。與此同時，中醫(yī)藥分隊進行了花茶活動。我兩分隊的活動在當?shù)匦纬闪艘坏懒聋惖娘L景線，引起了很大反響，受到了當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u�；顒映掷m(xù)了三個小時，到結束時，來咨詢的居民還絡繹不絕。雖然此次活動的條件非常惡劣，但成員都頂著烈日出色的完成了預定任務。并在幫助居民的同時，我們自我也從中學到了很多，得到了很多。
11：30活動結束，我分隊與中醫(yī)藥分隊和xx局領導一起合了影。為本次活動畫上了一個圓滿的句號！
消防安全宣傳通訊稿 篇18
為增強學生的消防知識，建設安全校園，20xx年11月07日上午，錦繡小學部分學生跟隨謝華老師參觀常州武進區(qū)公安消防大隊
此次活動由武進區(qū)消防大隊副中隊長秦明為孩子們講解。秦中隊長先問孩子們?yōu)槭裁聪儡嚭拖谰瘓蠖际羌t色的呢？孩子們踴躍舉手，積極回答，因為紅色是最醒目的顏色，紅色光線的波比較長，即使離的遠也可以看得清楚，同時方便讓其他車輛為消防車讓路。
接著，秦中隊長給孩子們看了直流水槍和噴霧水槍，直流水槍水流為柱狀，射程遠、流量大、沖擊力強，用于撲救一般固體物質火災，以及滅火時的輔助冷卻等。噴射霧狀水流的水槍，對建筑室內火災具有很強的滅火能力，還可撲救帶電設備火災、可燃粉塵火災及部分油品火災等。
然后，秦中隊長給孩子們介紹滅火戰(zhàn)斗服并讓幾個孩子試穿戰(zhàn)斗服，滅火戰(zhàn)斗服有防水防電防火等一系列的功效，而戰(zhàn)斗服上的熒光條便于在火場中發(fā)現(xiàn)自己的隊友。試穿戰(zhàn)斗服的孩子們都感慨道：戰(zhàn)斗服太重了，消防員叔叔真不容易。
最后，我們又來到了消防宣傳室，這里有空氣泡沫槍，振壓式空氣呼吸器滅火救援頭盔，防化服等一系列消防用品，同學們看得眼花繚亂。墻上是卡通式消防宣傳畫，每個孩子都認真地觀看著，并把消防知識記在了心里。
這次參觀時間短暫，仿佛眨眼間就過去了。但是卻能讓同學們寓教于樂，學到了許多的消防知識，甚至有的學生還勵志以后做一名光榮的消防員呢。這次活動收獲頗多，真正是不虛此行�。�
消防安全宣傳通訊稿 篇19
關注安全，珍愛生命，構建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會更加繁榮和穩(wěn)定。危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴密防范，居安思危。此次消防演習的通過理論與實踐相結合的特色，消防知識講座與消防實戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學只局限的從書本、海報等方面了解消防的理論知識，切實的使我班同學們對消防安全知識由感性認識上升到理性認識，對于危險的防護由理論上升到實踐。從本質上加強了同學們的消防意識，提高了同學們的消防實踐能力。
新學期來臨，為增強全校學生的消防安全意識，了解學校的防火制度以及提高發(fā)生火災后的學生們的自救和處理能力，xx校區(qū)一（2）班的全體同學在2月25日下午觀看了消防安全視頻。
通過視頻讓大家了解到：
一、易發(fā)生火災的幾個場所：一個是學校實驗室；另一個是學校食堂。
二、發(fā)生火災時要鎮(zhèn)定，不要慌，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場到操場上集合。
三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。
四、如果出口著火了要在窗邊呼救。
通過這次的視頻，讓我們了解消防安全的重要性，為我們以后的防火自救提供了經(jīng)驗。
消防安全宣傳通訊稿 篇20
為普及消防安全知識，提高安全文化水平，xx月x日下午，我局舉辦消防安全知識講座，邀請xx市社會安全消防中心的教官授課，市局機關干部職工參加。
謝教官通過大量的典型火災等災害性案例，借助實物和宣傳畫，結合工作、生活中的實際情況，生動詳細地為大家講述了家用車用干粉滅火器的使用方法、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災面前正確的逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫，一個個觸目驚心的數(shù)字，一行行溫馨的提醒文字，讓在場的干部職工切身感受到大火的無情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無小事，要求大家從工作生活中的小事做起，居安思危，預防為主。課后，負責同志還請謝教官排查了市局辦公場所的消防安全隱患。
通過此次消防安全知識教育，使干部職工的消防安全觀念進一步得到提高，消防安全意識進一步增強，并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力，促進了市局消防安全工作的有效開展。
消防安全宣傳通訊稿 篇21
為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊深入XX縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。
活動中，大隊監(jiān)督員首先與幼兒園負責人對整個的逃生演練進行了詳細的安排部署。9點45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設學校教學樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導下，各班學生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個安全出口，有序地離開了教學樓到達安全地帶。在整個消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質。
演練結束后，大隊監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的語言認真向學生詳細講解了發(fā)生火災時應如何冷靜應對、如何正確報警、如何撲救初期火災、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現(xiàn)場給學生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學生與家長共同完成，落實家庭消防安全措施，確保學生家庭消防安全。
在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結束，此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據(jù)，為這次活動畫上了圓滿的句號。
消防安全宣傳通訊稿 篇22
20xx年3月5日上午八時半，xx市自來水公司組織由各部門負責人、消防安全骨干及安全員組成的50余人演練隊伍，開展了一次春季安全生產(chǎn)消防應急演練活動。
為進一步做好安全生產(chǎn)消防應急工作，提高職工處置突發(fā)火災的應急能力，尤其是讓職工能熟練掌握干粉滅火器的操作要領，我司本著“預防為主，防消結合”的消防工作原則，由保衛(wèi)科牽頭組織的春季安全生產(chǎn)消防應急演練活動在二水廠廠區(qū)后院空地拉開了帷幕。為了提升演練效果，本次活動特聘了消防器材方面的專業(yè)人員，現(xiàn)場詳細講解并演示了火災發(fā)生后的撲救方法以及干粉滅火器的正確使用，按照演練預案，現(xiàn)場參演人員通過輪流使用干粉滅火器進行實際火源滅火操作，使全體參演人員對干粉滅火器的使用、初起火災的撲救以及滅火過程中的自我保護等方面都有了更深刻的認識和了解。演練結束后由特聘的消防專業(yè)人士還對本次演練效果進行了集中講評。
消防安全宣傳通訊稿 篇23
4月1日下午，警報聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學迅速警覺并行動起來，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。
逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細的逃生演練活動方案和實施指南，并提前召開了班主任和相關責任老師的安全工作會議，對逃生演練的具體要求進行指導。班主任提前對學生進行安全逃生相關知識的培訓，幫助學生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作國旗下發(fā)言，強調了校園安全對每位同學的重要意義，還宣講了逃生演習的意義和作用，對同學們進行了演習前的思想動員。這次安全逃生演習，班主任和引導員準時到位，學生動作迅速，秩序良好。
逃生演習使學生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學生防范意識，增強學生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習讓學生學會生存，珍愛生命，收獲平安，為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅實基礎。今后我校還將定期模擬不同的場景對學生進行逃生演練的培訓，因為我們相信，“安全教育絕不能只是應付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹立了安全意識，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅持演練的意義�！�
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