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      2. 主題班會(huì)教師講話稿

        時(shí)間:2022-07-21 12:00:22 稿件 我要投稿

        主題班會(huì)教師講話稿

          上學(xué)的時(shí)候,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?下面是小編精心整理的主題班會(huì)教師講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        主題班會(huì)教師講話稿

        主題班會(huì)教師講話稿1

        尊敬的家長(zhǎng)朋友:

          暑假到了,感謝您一直以來的支持與配合!

          孩子進(jìn)入中年級(jí)后,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積累顯得更為重要。閱讀就是積累的一種有效方式。暑假期間,請(qǐng)家長(zhǎng)們督促孩子們海量閱讀,指導(dǎo)孩子以填表的方式反饋?zhàn)x書情況(我把表格共享在QQ群里),下學(xué)期等通知后再反饋給老師。感謝!

          語(yǔ)文:(海量閱讀悉心練字)

          1、堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)以上(自選書目,按要求填表反饋)。

          2、每天堅(jiān)持練幾行鋼筆字(自己準(zhǔn)備一本三年級(jí)下冊(cè)的字帖練)。

          3、背熟《笠翁對(duì)韻》28、29、30、31,家長(zhǎng)簽字。

          4、寫兩篇反映暑假生活的習(xí)作,一篇文學(xué)社征稿(詩(shī)歌、童話、小說等),完成后三篇一起上傳給老師。

          5、自愿寫《快樂暑假》語(yǔ)文部分。

          英語(yǔ):

          1、《從讀開始》(全部學(xué)生必做,請(qǐng)家長(zhǎng)把答案撕下來并保管)

          2、默寫課文Listenandsay和sayandact部分。(100分可以免做,自備本子。)

          3、《快樂暑假》(98分以上含98分同學(xué)可以免做)

          4、建議一起網(wǎng)上作業(yè)。

          數(shù)學(xué):

          1、100分免作業(yè)。

          2、其他同學(xué)完成《快樂暑假》。

          孩子完成作業(yè)后,請(qǐng)家長(zhǎng)三言兩語(yǔ)給予評(píng)價(jià)。

        主題班會(huì)教師講話稿2

          合:現(xiàn)在開始!

          l:也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。 s:我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛的老師,就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。

          s:一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年青活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          l:再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。

          l:獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章!

          s:到那個(gè)時(shí)候,

          l:我們一定回到我們的母校,

          s:向親愛的老師們,

          l:獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章!

         。╯)我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)! (l)我們激動(dòng)激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊! (s)一縷白發(fā),那是您的歲月幾道皺紋,那是您的滄桑滿腹經(jīng)綸,那是您的淵博含英咀華,那是您的芬芳您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。 (l)世上最無私的愛是母愛,世上最高潔的愛是師恩!

          您潔凈,映照著童心的清澈

          您富有,充盈著知識(shí)的寶藏

          您嘹亮,回旋著智慧的樂章

          您永恒,見證著超越的輝煌

          (s)您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……九月,讓我們盡情歌唱!

          魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)熤,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,我曾訂成三厚本,收藏著,將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

          在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

          “師也者,教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí),流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”:一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子,和學(xué)生的臉是對(duì)立的,但感情不可對(duì)立;萬不可有偏愛、偏惡,萬不可譏誚學(xué)生,以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的,都要盡力找他們一小點(diǎn)好處,加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表,要取得學(xué)生的佩服……

          正如教育家加里寧所說,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí),而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人,而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語(yǔ)言去傳授知識(shí),而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。 父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!

          師者,表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣,那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢?教師不僅自己有著高尚的品德,而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長(zhǎng)道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。

          教師是品德示范者

          為人師表,率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí),這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人,教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象,而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。

          有這么一個(gè)故事:在一個(gè)新學(xué)期開始的秋天,北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園,實(shí)在太累了,他就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎面走來,這位新生走上去說:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應(yīng)了。

          這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來,發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。一聲謝過后,兩人各自走了。

          幾日后,在開學(xué)典禮上,這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長(zhǎng)正是那天替自己看包的老人。

          這就是老師!!

          用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

          在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

          陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.-------最后祝您節(jié)日愉快!

          初二(6)班慶教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!

        主題班會(huì)教師講話稿3

          為了落實(shí)“戰(zhàn)勝自己,創(chuàng)造奇跡”的班級(jí)目標(biāo),我上次說了我們要“有信念、有理解、有珍惜”。我知道,有的同學(xué)對(duì)我提出的這個(gè)目標(biāo)認(rèn)為是海市蜃樓、天方夜譚,是不可能實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然,能否實(shí)現(xiàn),不是我說了算,“你的高三你做主”,應(yīng)該是你說了才算——只要我們做好了自己的主,這樣的目標(biāo),是完全可以可以實(shí)現(xiàn)的。針對(duì)我們班目前的實(shí)際情況,我再說三句,請(qǐng)大家思考與交流。你認(rèn)為我這是給你上政治課也未嘗不可,你能理解為我這是給你開胃,則更好。

          生活中并不缺少微笑,微笑不但是世界上最美的表情,而且是生活中最大的生產(chǎn)力,也是高三取得較大學(xué)習(xí)效率的前提條件。

          瑞士鐘表匠監(jiān)獄前、監(jiān)獄中、監(jiān)獄后的制表水平的變化充分表明了這一點(diǎn)。

          所以,一直以來,我總是站在你們的角度考慮一些問題,或許我做得并不好,你們并不滿意,甚至有的是事情做得讓你們很不開心,但種種的不愉快,絕非我的本意。

          我希望,我們班的先生們、女士們,是xx高中的`開心一族。

          要想真正開心起來,以下問題需要大家理解,并注意:

          首先是集體意識(shí),也就是班級(jí)的團(tuán)結(jié)問題。

          上次我說了,一個(gè)集體,就是一首大合唱,不允許有一個(gè)音符不和諧。因?yàn)橐粋(gè)不團(tuán)結(jié)的集體,不可能讓人開心,更不可能成事。

          你們應(yīng)該知道,建國(guó)之前,我們經(jīng)歷了八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)?箲(zhàn)期間還是兄弟聯(lián)手一致對(duì)外的,正面戰(zhàn)場(chǎng)主要是國(guó)民黨的部隊(duì)。抗戰(zhàn)結(jié)束后,兄弟之間的戰(zhàn)斗開始了。請(qǐng)看這是國(guó)共雙方的實(shí)力對(duì)比:

          國(guó)民黨:國(guó)民黨所轄陸軍計(jì)有86個(gè)整編師(軍),248個(gè)旅(師),約200萬人,非正規(guī)部隊(duì)約74萬人,特種兵36萬人,空軍16萬人,海軍3萬人,后勤部隊(duì)、軍事機(jī)關(guān)和院校約101萬人,總兵力約為430萬人。

          海軍編組3個(gè)艦隊(duì)及8個(gè)炮艇隊(duì),有各型艦艇129艘;空軍編組為5個(gè)軍區(qū),有4個(gè)驅(qū)逐大隊(duì),2個(gè)轟炸大隊(duì),2個(gè)空運(yùn)大隊(duì),1個(gè)偵察中隊(duì),各種飛機(jī)443架。接收100萬日軍的裝備,取得美國(guó)大量武器、擁有人口3億多、擁有大城市,絕大部分鐵路交通線。

          共產(chǎn)黨:軍隊(duì)130萬人、基本上是步槍、擁有人口1億多、擁有小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)。

          我沒學(xué)過歷史,這個(gè)數(shù)據(jù)不一定十分準(zhǔn)確,但大方向,是不會(huì)錯(cuò)的。從實(shí)力來看,共產(chǎn)黨應(yīng)該是一點(diǎn)希望都沒有的?山Y(jié)果怎么樣——共產(chǎn)黨三年就搞定了國(guó)民黨。毛澤東登上了天安門,蔣介石下到了臺(tái)灣島。

          原因當(dāng)然是多方面的,但主要的問題是內(nèi)部團(tuán)結(jié)問題。共產(chǎn)黨這邊是鐵板一塊,公民黨這邊剛好相反。國(guó)民黨內(nèi)部的四分五裂,那真的不是一般水平——當(dāng)時(shí)老蔣是選舉出來的政府總統(tǒng),副總統(tǒng)是李宗仁。李是桂系軍閥,李的愿望是蔣在與共產(chǎn)黨作戰(zhàn)時(shí),能吃敗仗。敗得越大越好、越快越好。

          所以,國(guó)民黨其實(shí)是被自己打敗的;

          所以,團(tuán)結(jié)就是力量。

          一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié),體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系的和諧與學(xué)習(xí)方面的互相幫助。

          其次是復(fù)習(xí)迎考,也就是大家的學(xué)習(xí)問題。

          對(duì)于教室后面公布的數(shù)據(jù)——高考錄取線擺在那里,自己的分?jǐn)?shù)那么低,對(duì)比之下,有的同學(xué)可能除了覺得倍受打擊之外,一點(diǎn)激情都沒了。對(duì)此,我只能告訴你:我們學(xué)校的每一屆學(xué)生基礎(chǔ)都差不多,努力的起點(diǎn)通常要到扯紅標(biāo)語(yǔ)的時(shí)候,但每一屆總有人考上——甚至還有考上重點(diǎn)的。按照我的部署,我們的起步要早得多,考得好一點(diǎn),甚至好幾點(diǎn),是完全有可能的。這就叫奇跡!

          為此,我要求大家“立大志,做小事”。大丈夫不可無志,但志向的實(shí)現(xiàn),是從做好每一件小事開始的:記好每一個(gè)英語(yǔ)單詞、品味好每一首小詩(shī)、做好每一道數(shù)學(xué)題目、做好每一次值日、撿起一片紙屑……做好每一件平凡的小事,就是不平凡!偉人之所以偉大,就是把每一件小事,都做好了。

          目前,我們需要認(rèn)真對(duì)待的就是期末統(tǒng)考,我呼吁大家,拿出“學(xué)考”的干勁,增加最后這一個(gè)星期的厚度,考出比中段考更好的成績(jī)來——為來期的學(xué)習(xí)種下信心、種下希望、種下幸福!

          這里順便說下來期住宿的問題。

          根據(jù)目前的數(shù)據(jù),恐怕到時(shí)候我們班的走讀生會(huì)是最多的。如果是你自身的態(tài)度問題,那我無話可說,因?yàn)樵撜f的似乎都說了;如果你考慮的是錢的問題,我想請(qǐng)大家看一段我xx年前寫給女兒的信,當(dāng)時(shí)她讀大四,同時(shí)在進(jìn)行著緊張的考研準(zhǔn)備。

          關(guān)于花錢的問題,以前,爸爸也覺得你挺能花的,現(xiàn)在你好象懂得“勤儉持家”而少花了好多,這爸爸媽媽都為你的進(jìn)步而高興,但這段時(shí)間我們倒是鼓勵(lì)你多花錢,尤其是能買到時(shí)間的錢,再貴也得花!因?yàn)槟壳皶r(shí)間對(duì)于你來說,說一刻千金是一點(diǎn)也不過分。算起來你離考試已經(jīng)不足四個(gè)月了,每月多花1000元,頂天了,是嗎?長(zhǎng)時(shí)間這么花當(dāng)然不行,但爸爸又漲了工資,短時(shí)間內(nèi)瀟灑點(diǎn)真的不是什么問題。你除了學(xué)校的功課之外,還經(jīng)常要去外面上課,千萬別再擠公共車了,叫上你的好友一起享受的士吧,錢你一個(gè)人出,這都沒什么的。這應(yīng)該作為我們的君子協(xié)定,怎么樣?你要會(huì)算賬,不多的錢,帶給你的是考試的更為有把握,劃得來啊。該花的錢堅(jiān)決要花,你記住了!

          最后是日常規(guī)范,也就是班級(jí)的尊嚴(yán)問題。

          這方面大家已經(jīng)做得很好了,我由衷地感謝你們的支持、理解與配合,謝謝你們!

          不能穿沙灘鞋?違反了哪家王法?

          我覺得也最好別穿,特別是女孩子,但理由肯定與“機(jī)器人”的看法不一樣。沙灘鞋根本不能讓你“亭亭玉立”,笨拙的沙灘鞋,埋沒了花季少女青春的美麗與魅力,F(xiàn)在我們能做主的就剩下腳上了——-打扮自己,請(qǐng)從腳上開始!

          作為當(dāng)代中學(xué)生,講究?jī)x表的端莊大方,一點(diǎn)都沒錯(cuò),學(xué)校抓這個(gè),也很應(yīng)該。抓得有點(diǎn)過火,我也是有自己的看法的——一些過分的要求確實(shí)委屈大家了。我一介布衣,無法改變大局,只能讓你們犧牲自己個(gè)性的張揚(yáng)、壓抑自己青春的灑脫,來維護(hù)著集體的尊嚴(yán)。

          既然無法改變,那就坦然接受,智者也!為此,我送大家一句話:流淚的尊嚴(yán),也是尊嚴(yán);流淚的尊嚴(yán),不妨笑著來維護(hù)。

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