年級組長的講話稿(通用12篇)
在不斷進步的社會中,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。你所見過的講話稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的年級組長的講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年級組長的講話稿 篇1
老師們、同學們:
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學期的到來。我們又站在新的起跑線上,即將開始新的征程。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動,準備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗,忘卻曾有的喜悅與失意,暗下決心,在新學期中珍惜時間,努力拼搏,以證明自己,超越自己。
過去的一年,我們?nèi)熒椭怨矟、開拓進取,在各方面取得了優(yōu)異的成績。成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們,這里請允許我代表學校向你們表示衷心的感謝。
回首過去是為了繼往開來,無論多么輝煌的成績都永遠屬于過去,重要的在于如何把握現(xiàn)在、開拓未來,借此機會對同學們提出以下幾點要求:
第一、要視學習為天職,把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小,水平有高有低,學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習,才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題,才能具備創(chuàng)新能力,進而創(chuàng)造奇跡,實現(xiàn)自己的人生價值。學習的確是一件苦事,需要有堅持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇氣,但學習更是一件樂事,可以解除疑惑,增長見識,獲取信息,開闊視野,使思路敏捷,讓心靈充實,更重要的是,學習是實現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>
第二、要正確面對困難,始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石,面對困難的態(tài)度決定著一個人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時,實驗作了一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能,是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕,可怕的是失去對自己的信心,希望大家記。翰徽摮晒是失敗都要有收獲,那就是要對自己始終充滿信心。
第三、要學會做人,培養(yǎng)自己的責任感。德是一個人的`立身之本。一名優(yōu)秀人才,要具備四種品德:對國家、社會有責任感;對學習、工作有進取和敬業(yè)精神;對他人有競爭與合作意識;對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責任感。對于大家來說,勤奮學習,考上大學是你的責任,遵守校規(guī)校紀,熱愛班集體是你的責任,孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
另外,也希望老師們能立足學校,加強學習,不斷探索,學會反思,作學習型、反思型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀,善待每一個學生,作育人型的教師;能繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),務(wù)本求實,追求卓越,作創(chuàng)新型的教師。
老師們、同學們,希望的種子已經(jīng)播灑下,就讓我們在新學期里用拼搏的汗水去澆灌它,用堅強的意志去呵護它,用成功的喜悅來收獲它。
祝愿我們的學校能承載著全校師生的美好希望,永遠揚帆遠航,向著行列前茅乘風破浪。
謝謝大家!
年級組長的講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
在今天我很榮幸,能夠代表高一新生在這里發(fā)言。首先,請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意,向高年級的學長們表示親切的問候!
曾經(jīng),我們沉浸在緊張的氛圍中,埋頭苦讀,角逐中考。今天,我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,實現(xiàn)了一個初中學子的一高夢。我們激動,能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲,能夠用我們的成績、我們的收獲來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師,還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此,請允許我代表大家,對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!同時,也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌!
中牟一高是一座美麗的學校。她優(yōu)美的環(huán)境,先進的設(shè)施,精良的師資隊伍,豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里,每年都有大批品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生邁進大學的殿堂。我們以此為榮,并會以他們?yōu)榘駱印G趯W善問,深思創(chuàng)優(yōu),努力做一名優(yōu)秀高中生。
我們是一高新鮮的血液,充滿活力、充滿朝氣,此時,大家的心情一定是無比激動、興奮,或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學們,踏入高中的門檻,便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步!新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。在這里,我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水,紀律就是鑄造品質(zhì)的模子;如果你是破浪的帆船,老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹,一高就是你展翅翱翔的'天空。精彩美麗,還需要我們自己來演繹。大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過中考磨練的我們,變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,我們都站在了新的起跑線上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇和挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著三年后碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大,人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌,人因不斷超越過去而美麗。請領(lǐng)導老師家長們放心,我們不再是稚氣未脫的孩子,我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!毕嘈旁谒蓄I(lǐng)導老師們的幫助和鞭策下,我們會踏實地走好每一步,共同攜手,打造更輝煌的明天。我的發(fā)言完畢
年級組長的講話稿 篇3
各位同學們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《決不放棄》。
作為即將參加高考的高三學子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。演講稿
如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的.生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
年級組長的講話稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我發(fā)言的題目是:高三——我們一同走過。
同學們,20xx年8月,我們跨入了金觻中學的校門,為了高考,為了大學夢,為了未來人生更加精彩;兩年來我們披星戴月,寒暑不歇,風雨無阻。兩年的時光里,我們的老師們與你們朝夕相伴,有幸陪同大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季,那一個個陽光遍地書聲朗朗的清晨,那一張張樸實真誠燦爛如花的笑臉,那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛,那一個個激情四溢青春律動的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。此時,大家站在了一個新的征程上,這是人生征途中的重要一站,跨越它,你們的人生將煥發(fā)異彩!
高三是苦的,不苦,哪能是高三?但苦中自有真味。追求快樂,是一切動物的本能,而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為,戰(zhàn)盛痛苦會實現(xiàn)自我的超越,苦中作樂能教給我們樂觀的心境,俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過高三,跨入理想大學的學子在文章中寫道:“惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合,高三促進了每一個人真正意義上的長大。把握住了高三,就擁有了可以把握整個人生的氣勢!”同學們,如此寶貴的高三,我們怎能不珍惜,怎能不好好享受?所以,讓我們昂起頭大聲說:高三,該來的都來吧,我靜靜地等著你!
讓我們共同把握高三這個寶貴的瞬間:我們不能決定生命的長度,但我們可以控制它的寬度;我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)菝,但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能控制他人,但我們可以掌控自己;我們
不能預(yù)知明天,但我們可以利用今天;我們不能樣樣順利,但我們你可以事事盡心,我們不能回避挫折,但我們可以東山再起、從頭再來。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后,勇敢地向著夢想的舞臺前行。讓我們發(fā)揚金觻學子的拼搏精神,誓與20xx年高考一決高下。
270天,在歷史的長河中猶如滄海一粟,然而對于你們,這270天可以讓時光倒流,完成十幾年積淀的知識回顧;也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術(shù),在讓你們夢想成真的同時,可以提升老師們的教學水平,到達一個嶄新的高度。
同學們,在高考的路上,你們并不孤單。有同學的整日相伴,有父母的后勤保障,更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗,你在做題、讀書和整理筆記,老師們在出題、閱卷和備課;你在為自己奮斗,老師們在為所有的學生奮斗,你不孤單——因為我們和你在一起!當你遇到困難,無論是學習難點,還是心理壓力,或是思想包袱,我們都會幫你化解。我們不僅是你們的老師,也是你們的.戰(zhàn)友,朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因為我們和你們在一起。你們的成功就是老師們的追求與幸福!
在此,我謹以個人的名義代表全體教師向各位同學鄭重宣誓:
作為老師我們將:忠于職守,言傳身教,以身作則;精誠團結(jié),通力合作,我們將笑對整體學生的提問和質(zhì)疑。問到深處,我們會為同學們鉆研探究的精神歡呼;問到淺處,我們會做涓涓細流潤物無聲:生活瑣事,處事哲學,學習難點,思想包袱,盡情地向我們?nèi)魏我晃焕蠋焹A訴吧,我們所有的老師,就站在你們的身邊,我們將詮釋和演繹“教學相長”這一古老而深邃的教學法則。
高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn),只有同心協(xié)力,群策群力,才能產(chǎn)生最大的合力,取得最佳的效果。我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學方法。認真研究“考綱”和“考試說明”,隨時關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,實行苦干+實干+巧干的精神。追求科學備考,強化過程跟蹤,精化教學內(nèi)容,細化解題思路,你們能夠金榜題名是我們最大的愿望。教無止境,學海無涯,我們會以主導者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的高三學子你們!
我們高三年級組是一個能吃苦,能奉獻、能戰(zhàn)斗的集體;尤其是我們這一屆的班主任和老師們,從高一克服了一個又一個的困難,扎扎實實穩(wěn)步走到今天,在這270天的時間里,我們會繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干、求真務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng),關(guān)心每一位學生的生活,關(guān)注每一位學生的學習,關(guān)愛每一位學生的進步。心系高考,心系學生,全力奉獻,去托起每一位學生的夢想。做你們堅強的后盾。韓非子說:“天下之難事必作于易,天下之大事必作于細!币馑际沁h大的目標必須從小處做起才能實現(xiàn)。我體會這句話有兩層含意:一是我們必須把遠大的目標化為若干個小目標(如學科目標、階斷目標),每個小目標實現(xiàn)了,就向大目標靠近了一步,譬如我們高考大目標的實現(xiàn),應(yīng)該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標的實現(xiàn)上,沒有每一階斷考試的目標實現(xiàn),就不可能有最后高考目標的實現(xiàn);二是要實現(xiàn)我們確立的目標,不能停留在口頭上,不能做說話的巨人行動的矮子,要從大處著眼小處著手,分割我們的學習,就應(yīng)該從上好每一節(jié)課開始,從做好每一道題開始,從考好每一次試開始。高考要取得輝煌的成績,概括起來是這樣幾句話:向管理要成績、向?qū)W習習慣和態(tài)度要成績、向心理素質(zhì)要成績。下面我就這三句話略作說明。
第一句話是管理出成績,管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊,直接關(guān)系到明年的高考成績,沒有良好的班風學風,不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解學校、理解老師,嚴格管理、嚴格要求是對你們最根本的關(guān)心,最好的愛。同學們,理解并不都在成功前,真正的理解是在大家取得成功后。所以,我們要強化管理,建設(shè)良好的班風學風,為高考復習創(chuàng)造良好的環(huán)境。第二句話就是向?qū)W習態(tài)度和習慣要成績。態(tài)度可以改變習慣,態(tài)度和習慣決定你個人的成敗,書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤,都來自平時對學習的態(tài)度和學習習慣,所以,從現(xiàn)在開始,我們每一個同學要端正態(tài)度,養(yǎng)成良好的習慣,為高考奠定知識基礎(chǔ)和習慣基礎(chǔ)。第三句話是向心理素質(zhì)要成績。高三這一年,270個日日夜夜,有成功有失落,有喜悅有痛苦,對一個奮斗者來說太平常不過了,堅強者會勇敢地去面對,脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、會因老師的一次批評而情緒低落、會因一次考試失利而悲觀失望,這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢?高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷,同學們?nèi)绻^來了,不僅收獲的是高考成績,更多的則是收獲了做人的道理。
下面,我就以年級組的名義向全體高三學子們提出以下具體要求:
一、每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入高三學生的角色。迅速適應(yīng)高三的學習生活,全身心的投入復習備考,做到與學習無關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除:如不上網(wǎng)吧、不玩游戲、不抽煙,不喝酒。不違反八條禁令,把全部的精力都放在學習上。
二、要確立明確的奮斗目標。有了理想和目標,行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活,就不會覺得空虛而有希望,沒有目標的人,他會無所事事。當然,同學們一定要清晰地認識到:實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風順的,遇到挫折,我們要知難而上,要明白愛拼才會贏!
三、服從管理,服從統(tǒng)一要求。每位同學要遵守學校紀律,聽從年級組統(tǒng)一指揮,服從班主任管教,服從任課教師的批評和教育,不允許任何人影響高考復習的秩序。
四、學習上要多聽任課教師的指導。虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上的指導,包括答題的規(guī)范要求,那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人,高考中很多都是失利者。有什么學習困難,盡管找老師;有什么心理想法,盡管找老師;有什么意見建議,盡管找老師,老師是你們學習上堅強的后盾。
五、抓好第一輪復習,為高考打下堅實的基礎(chǔ)。高考題的難度分布為30%的簡單題,50%的中等題,20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了120分,它是復習中重點練習的部分,決不能厭煩它,要知道高考不僅考你對知識的掌握程度,還要考做題的速度;許多同學就是在高考時因時間不夠,丟掉了平時能做出來的基礎(chǔ)題才考砸的,所以建議我在座的同學多花時間在中等難度以下的題上,下功夫,只有夯實基礎(chǔ),才能穩(wěn)操勝券。
六、各科要建立一本錯題集:也許大家都有這樣的體會:每次考試后,教師與學生都有一大堆遺憾,許多題目講過了、做過了、考過了,甚至不只考過一遍,最終還錯了?這主要是因為我們知識構(gòu)造的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病,最佳的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本,把平時作業(yè)及考試中做錯的典型性錯誤找出來,從講義或試卷上“剪切”下來,“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處:既是學生積累學習經(jīng)驗和學習資料的寶庫,又是教師改進教學,探索規(guī)律,研究學生的重要依據(jù),更是提高考試質(zhì)量的有效措施。
高三這一年,是你們最值得去珍惜和拼搏的一年,命運就在自己手中。只要我們集中一切精力,排除一切干擾,樹立必勝的信念,又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰(zhàn)勝自我,我相信,同學們明年的高考一定會夢想成真。
年級組長的講話稿 篇5
敬愛的老師、同學們:
大家好!
伴隨著夏日恩賜的熱情,我們熱切地迎來了颯爽的金秋!秋是個豐收的季節(jié),唯有平日點點滴滴的付出,才能迎來碩果累累的金秋。所以,為了那豐收的一天,我注重平時每一次閱讀。不管是平日,還是暑假,幾乎天天與書為伴。
雖然舍棄了很多玩耍的時間,但我從書中卻獲得更多快樂:從法布爾的《昆蟲記》中,我探索到了一個神秘的昆蟲世界,在那里,我可以和智慧的蜘蛛交朋友,可以傾聽蟋蟀的歌聲;從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,我感受到了海倫身殘志堅的偉大,在那里,我學會了堅強地面對今后的風風雨雨;從亞米契斯的《愛的教育》中,我看到了一個樸素、充滿愛的世界,在那里,我懂得了愛與感恩……在書海里,我盡情徜徉著……“不動筆墨不讀書”,為了豐富積累,我還堅持寫讀書筆記,至今已堅持寫了近200篇讀書筆記。書里的好詞好句好段讓我目不暇接,我喜歡像一個收藏家一樣把里面的部分記錄在我的筆記本上,并寫上讀后感。這樣空閑時可以拿出來欣賞一番,不斷提高自己的文學修養(yǎng)。采得百花,才能釀成甜蜜。
長期的閱讀,使我對寫作也有了濃厚的興趣。只要有想法,我就會寫寫日記或隨筆,寫下我對生活與自然的感悟。半年里,我寫了幾十篇日記,每一篇都見證了我的成長足跡。多讀幾本好書,就是多積累幾筆精神的財富。同學們,堅持閱讀吧,相信你們也會享受到閱讀的快樂與成功!今天,站在這兒:熟悉的校園,依然美麗;熟悉的面孔,依然親切;熟悉的聲音,依然動聽。
不同的是,我們的腳步又向前邁進了一大步,我們的人生又將掀開嶄新的一頁!在這嶄新的.一刻,請允許我代表四(1)班所有的同學表達我們最真的心愿:低年級的朋友們,請別怕——我們愿意牽起你們的小手,一起茁壯成長!中年級的朋友們,請放心——我們愿意風雨同舟、同甘共苦,一起超越自己!高年級的朋友們,請珍惜——我們愿意為你們吶喊助威,一起奮發(fā)向上!最親愛的老師們,請相信——我們愿意謹記你們的教導,一起傳承胡小精神!為了做到這一切,我們將一如既往地努力讀書,成為知識淵博的接班人;我們將以苦為樂,練習書法民樂,讓胡小的墨香沁人心脾,讓胡小的樂聲飄揚上空;我們將勇敢嘗試每一堂經(jīng)歷課,積淀豐富的人生底蘊……從今天開始的每一天,我們將用愛、用理解、用行動讓胡小的明天更美好!謝謝大家!
年級組長的講話稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的xx,新的學期已經(jīng)的開始了,這個學期的學習當中還是需要做好充分準備,未來還是需要搞好學習,暑假的學習已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都是有一段很高興的經(jīng)歷,作為一名高中學生還是需要做好足夠的準備,在開學之際需要做好充分的準備,作為一名高中學生,這是我們需要去做好的,開學了我們應(yīng)該收起玩心,投入到學習當中,這是我們應(yīng)該去做好的事情,開學之際一定要做好準備。
作為一名高中學生我們需要在接下來的學習當中做好準備,在開學之際這些都是我們應(yīng)該去做好的,新的學期我們需要做好學習規(guī)劃,這是首要需要做好的,我們需要做好學習規(guī)劃,在開學的時候我們需要認真對待自己的學習,高中階段的學習當中我們應(yīng)該保持一個好的心態(tài),開學典禮還是有很多事情需要去做好,除了在學習方面,我們還有一些事情要做好,遵守學校的規(guī)章制度,在學校的時候一定要端正好心態(tài),認真遵守學校的相關(guān)規(guī)定,這也是作為一名學生應(yīng)該有的素養(yǎng),遵守學校的制度,尊重老師,平時在上課的時候一定要做好準備,這也是作為一名學生的基本素養(yǎng),不亂扔垃圾,做一個文明的高中學生,這一點是毋庸置疑的。
再有就是我們大部分的同學現(xiàn)在都是在學校就餐,之前有過一些不好現(xiàn)象,在學校的時候還是做得不夠好,在食堂吃飯的時候有浪費糧食的現(xiàn)象,這是應(yīng)該糾正的,這是一名學生應(yīng)該有的素養(yǎng),開學之后我們也應(yīng)該是做好這方面工作,以后一定能夠浪費糧食的,每次看到很多同學在吃飯的時候,都沒有吃完,有很多食物就只能倒掉了,開學之后我們應(yīng)該做好學習上面的準備,作為一名學生還是要搞好這些,在學校里我們認真的搞好學習,這一點是應(yīng)該的,要有對學習的一個態(tài)度,在以后的學習當中需要搞好這方面的`工作,這也是一名學生應(yīng)該有的態(tài)度,認真的搞好學習,我們在學習上面需要做好的事情還有很多。
高中階段的學習是緊張的,這些需要做好準備,無論是在學習上面還是在什么方面,這些都應(yīng)該是要有一個好的態(tài)度,學習上面這一點是無比重要的,這一點需要有一個清晰的認知,保持一個積極樂觀的學習態(tài)度,做好本職,認真去搞好自己的學習。
年級組長的講話稿 篇7
各位同學、同事:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是“迎著陽光奔跑,陰影必拋身后!”
校長給我的話題是關(guān)于“陽光長跑”。這本只是“話題”,但在尚亞鵬老師講過這個話題之后,就成了“難題”。但我仍欣然接下任務(wù),因為我頗有些感觸。
這讓我想到初三剛寫完的命題作文《欣賞自己》。初三8班徐旻同學在作文中真切地寫到自己對長跑的心態(tài)變化:由最初的“恐懼”,到逐漸地“適應(yīng)”,再到以一種“游戲”的心態(tài)“征服”長跑,直到中考體測的長跑滿分,其間的變化和進步足以讓她“欣賞自己”。這篇作文也是全體同學的內(nèi)心寫照。如今,放眼全校,你們由當初的恐懼逃避、氣喘如牛,到如今的大氣不喘、隊列整齊——我想,世上沒有什么比征服自己所畏懼的事物更讓人欣賞和激動了!
其實,自XX年英特啟動“陽光長跑”課程以來,歷時一年多的堅持和體能的提升,讓我們初三年級成為陽光長跑的直接受益者——在剛剛結(jié)束的內(nèi)部中考體測中,我們?nèi)〉昧死硐氲某煽儯?/p>
初三年級一共264人參加考試,滿分30分的一共89人,占全年級的34%;29分共41人,占全年級的15.5%。加起來全年級有一半學生得到29分以上,比例占到49.2%。班級平均分最高的達到了28.1分。
其中,有像初三1班張嘉晨、初三2班胡力榕等同學那樣,由最初的`長跑勉強得4、5分,模擬測試總分不過18、19分。但在最終體測時卻得了29分和30分!還有不少同學比原先的成績提高了5—8分不等。同學們體測后的興奮和難以自信,令我難忘。也希望它們的喜悅能給其他年級的同學以啟示和感召。
而我今天更想說的,是在“陽光長跑”的背后,還有更多值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
第一,陽光長跑讓我們看到,團隊的力量!我們的陽光長跑為什么不是各自往前沖,而是以班級隊列的形式跑步?因為個人的惰性需要團隊力量去約束。在大部隊的帶領(lǐng)下,你能更順利地堅持跑完全程。在中考體測中,更直接地讓我們看到這種團隊力量——每個測試小組考前就自行組織好了團隊,每個組都有一兩個長跑高手,于是原本跑不動的同學,就跟著小組往前沖,不知不覺就跑出了比平時更好的成績。許多同學的成績都比平時快了20秒到40多秒?梢姡词鼓闶恰安锁B”,但在好的團隊的潛移默化中,你逐漸成為了高手!這也是我們?yōu)楹尾辉诩覍W習,而選擇來學校班集體中學習的原因;這更是我們開展合作小組學習和班級團隊建設(shè)的意義。
第二,學習是另一嘲陽光長跑”!體測數(shù)據(jù)告訴我們,班級之間的體測平均分可以相差5分,體測好的和不足的學生可以相差15分!這種較明顯的成績差異與分化的原因,沒有別的,只因為個體意志力的差異以及由每個個體組成的班級團隊氛圍的差異!于是,存在著這樣一個“怪圈”:學習成績越薄弱的班級或同學,他們的體測成績也越不理想。而學習不是“100短跑”,而是一場不斷堅持的長跑,比拼的是3年長跑途中的耐力和意志!一開始的落后不是真的落后,誰能笑到最后才是王者!這才是長跑的真諦!欣慰的是,在學習的跑道上,有的學生體能一般,卻一直在迎風奔跑,最終烏龜戰(zhàn)勝兔子,也就不再是童話!
第三,你的人生更是一嘲陽光長跑”。10幾歲的你們,才剛剛跑了人生的前100米,還有更長的1000米、1萬米在等著你們!三圈不跑,何以跑天下?孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行/拂亂其所為”!數(shù)千年的歷史告訴我們,成功重來不是偶然,而是意志力!人生這嘲陽光長跑”,將用其在跑道上的困難、傷痛、淚水、汗水來滋養(yǎng)我們,并從中滋養(yǎng)出堅強的意志品質(zhì)。那樣,一切的汗水和痛苦,都將變成陽光和掌聲!
成長需要陽光,人生需要長跑,“只要你朝著陽光奔跑,定不會看見陰影!”最后,推薦大家寒假去看一部最靈魂的電影《轉(zhuǎn)山》。它講述了一個年輕人騎自行車上西藏的故事。它會告訴我們最樸素的道理:人生有時需要許多東西來支撐,很復雜;但歸根到底,人生也可以很純粹,只有兩個字:堅持!
謝謝大家。
年級組長的講話稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
今天站在競聘年級組長的講臺上,我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣:既有驕陽似火的熱情,又有大雨傾盆般的沖動。說到熱情,是因為外表看起來比較恬靜的我,其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動;說到?jīng)_動,是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前,真的感覺自己有點底氣不足。不過,我告訴自己:參加本次競聘活動的本身,對于我來說就是一次難得的機遇,一個嚴峻的考驗,一筆不菲的財富,所以,我來了。希望能夠得到各位領(lǐng)導和老師的支持和鼓勵,謝謝大家!
下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己:
一、 高度的責任感
站在您面前的這位是XX后的一員,乍一看,可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩,其實我已經(jīng)是一位年輕的“老教師”了。由于我對當老師這一愿望的極度迫切,20XX年XX畢業(yè)后,17歲的`我就登上講臺,成為一名老師。盡管我通過自學,在短短幾年內(nèi)相繼拿到?、本科學歷,但是,沒有真正地走進大學校園,依然是我人生的一大憾事。隨著教學工作的不斷深入,我漸漸明白:學歷和教學教過并不成正比,強烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。
從教幾年來,我腦中想著責任,肩上扛著責任,心中裝著責任,一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來到千口中學后,“責任教育”活動正開展得如火如荼,在高唱“責任之歌”的大氛圍中,我一直滿負荷、超負荷地工作,但我從未向領(lǐng)導提過什么要求,而是把責任感融入到每一項工作中,對學生負責,對學校負責,對自己負責。
二、 點滴的成績
一直以來,我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人,在人生的大舞臺上,每個人都是一個獨一無二的角色,工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下,我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。
20XX年,我代表XX小學參加縣教育局舉辦的同課賽,榮獲一等獎,并在學校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎;20XX年,在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風 展教師風采”演講比賽中榮獲三等獎,并在學校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師,所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任,我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂。學習之余我?guī)ьI(lǐng)他們認真面對各種比賽:朗誦比賽、演講比賽面前,我是他們的語文老師,指導他們的抑揚頓挫,第一名,我們班的;歌詠比賽面前,我化身為他們的音樂老師,教給他們1234,第一名,我們班的;隊形隊列比賽面前,我化身為他們的體育老師,共同練習左右轉(zhuǎn)走,第一名,我們班的;就連靠體力取勝的拔河比賽,在實力相對較弱的情況下,經(jīng)過同學們的共同努力,第一名還是我們班的……當然,偶爾也有發(fā)揮失常的時候。一本本鮮紅的榮譽證書記錄著我前進路上的每一個足跡。另外,我曾經(jīng)擔任過兩年的語文教研組長,在千口中學負責了一年的學生會工作,在一定程度上豐富了我的實踐經(jīng)驗,提高了我的組織能力和管理能力。
當然,這些成績都已經(jīng)屬于過去,如果我能競聘年級組長成功的話,我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。下面,我就通過幾個關(guān)鍵詞談一下自己對年級組長工作的一些看法:
一、服務(wù)意識。
年級組長首先要擺正自己的位置,做好服務(wù)工作。既要為學校校長室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作,又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導、老師、學生家長之間的協(xié)調(diào)工作,創(chuàng)造一個團結(jié)、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。
二、以身作則。
年級組長是年級工作的領(lǐng)頭人,必須起到模范帶頭作用。我會在學校各項工作中身先士卒、以身作則,在制度面前力爭做到公平、公正、公開,讓領(lǐng)導放心、同事滿意。
三、養(yǎng)成教育。
陶行知先生曾說過:千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。學校是培養(yǎng)人的地方,首先要讓學生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期,我們要從小事抓起,對學生進行及時有效的引導,培養(yǎng)其良好的行為習慣。
四、教學質(zhì)量。
學校的中心工作是教學,教學質(zhì)量是學校賴以生存并長足發(fā)展的生命線。老師們要在教學上再多花點兒心思,努力向課堂要效率,打造高效課堂,另外,面對我校學生基礎(chǔ)比較薄弱的情況,還要在課后做好學困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下,使我校的教學工作再上新臺階。
老師們,我今天的演講給大家展示了一個真實的我,希望您為我投上寶貴的一票,給我一次機會,我將還您一份滿意,相信我,謝謝大家!
年級組長的講話稿 篇9
老師們、同學們:
大家好!
今天是個激動人心的日子,我們歡聚在這里隆重舉行民勤二中20xx屆初中畢業(yè)典禮。首先,我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業(yè)的名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!同時,我也代表學校向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝!
“逝者如斯,不舍晝夜。”同學們,一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過,離別的鐘聲就要響起。三年前你們懷著憧憬踏進民勤二中的校門,可是現(xiàn)在,畢業(yè)的歌聲響起來了——初中三年緊張而有意義的學習生活即將結(jié)束;厥鬃哌^的路,許多生動的細節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見,有成功的喜悅,也有失敗的苦澀,校園的一草一木記錄著你們的成長足跡,銘記著你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影,忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿,忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學們,自從你們進入民勤二中的第一天起,你們的成長、前途和命運就已經(jīng)和民勤二中緊密相關(guān)。三年來,在民勤二中良好教風和學風的熏陶下,在老師們的耐心指導下,你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長,為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),取得了許多了不起的成績,也為學校贏得了許多榮譽。
母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來,你們努力學習,奮發(fā)努力,完善了人格,豐富了知識,鍛煉了體能,增長了才干,度過了人生最美好、最關(guān)鍵,也是最難忘的時期。轉(zhuǎn)眼之間,你們已經(jīng)完成了學業(yè),即將畢業(yè)離校,師生相聚只有短短幾年,但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣的學生而感到無比驕傲!
三年的初中生活,你們是一步一個腳印地走過來的,在你們成長的點點滴滴中,有許多人為你們傾注了大量心血。你們要感謝你們的父母,你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖,全在他們的心頭牽掛,他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺小]有他們,你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興,你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。他們?nèi)找共賱,敬業(yè)奉獻,為了你們在今后的人生的道路上走得更好,他們無怨無悔地燃燒自己的青春。
同學們,初中畢業(yè),只是在漫漫人生路上的一個驛站,今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁,還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩,你們又要風雨兼程,因為你們的目標是地平線。長江后浪推前浪,你們一定會超越先輩,超越自己。請相信:“付出就有收獲,堅持就會成功!
今天,你們以母校為榮,明天母校以你們?yōu)轵湴。以后,無論你們走到那里,母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步,老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾,你們永遠是母校的.驕傲。你們要積極進取、樂觀向上、永不言敗,走好自己的人生之路,實現(xiàn)自己的美好理想,把自己鍛造成一個品格優(yōu)秀、學識淵博的人,用自己學到的知識和本領(lǐng)建設(shè)國家,造福桑梓。
也希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展,關(guān)注二中的明天。
中考在即,我相信全體九年級同學們會以飽滿的精神、高昂的斗志迎接中考,我也相信同學們能在中考中穩(wěn)定發(fā)揮,考出應(yīng)有的水平。最后,讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學,祝愿你們的生命之舟在新的歲月之河里啟航,直掛云帆,乘風破浪。祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗!祝福你們一路平安,一帆風順!
謝謝大家!
年級組長的講話稿 篇10
老師們、同學們:
大家好!
20xx年,教育領(lǐng)域的改革在不斷深化,在這樣的形勢下,教育即將進入新常態(tài),對于每一位教師挑戰(zhàn)在于學習,機遇在于把握,發(fā)展在于轉(zhuǎn)變。我們的教育實踐證明,誰固步自封誰就可能自取滅亡,誰因循守舊誰就可能自行淘汰,誰課堂教學低效或無效誰就是無比煎熬,因此,適應(yīng)新形勢,接受新課改,運用以生為本的課堂教學模式是教師的出路所在。
教研組長和年級主任如何指導組員的工作,讓組員轉(zhuǎn)變思想,擺正心態(tài),積極參與,提高工作效率,把握好課堂的主陣地至關(guān)重要,為此我和各位交流幾個想法,希望各位認真思考并落實到工作中。
一、 嚴把上課關(guān)
課堂教學的有效和實效是教研組長和年級主任重點關(guān)注的。課堂教學應(yīng)該做到人人過關(guān),教研組長負責把好關(guān),要不辭辛苦的檢查教師的課前準備情況,讓課堂教學以調(diào)動學生主動自覺學習為主,教師做到及時引導和創(chuàng)設(shè)情境。課堂教學是決定教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
二、嚴把成績關(guān)
給位教研組長結(jié)合上學期期中和期末成績對本組教師提出新的目標和要求,各層次的`班級要有相應(yīng)的要求,要求教師用心備課,細心備學生,關(guān)注每一個學生的學習狀況,教師們要了解每個年級,每個學科,不同層次的班級成績都是有底線的,各位要提醒個別教師別突破底線,否則追究本人及相關(guān)人員的責任,尤其要追究我的責任。
三、嚴把業(yè)務(wù)關(guān)
1、開學的說教材,高三的說考綱和備考計劃要在第一周完成,三位主任分工負責,做相應(yīng)的總結(jié)。
2、教師的職業(yè)決定教師要不斷學習,不斷充電,業(yè)務(wù)水平再高都不為過,本學期學校安排全體教師和高三學生一起做三次模擬考試題,一是把握今年高考的動向;二是檢測一下自己的業(yè)務(wù)知識。青年教師要高度重視,提前做幾套題熱熱身。
3、教學技能過關(guān),新的教學模式各位要掌握好,并且要靈活運用,主要是培養(yǎng)學生自主學習的能力,這是未來教學的方向。
四、嚴把思想關(guān)
1、團隊意識要強,就教學班而言單打獨斗是創(chuàng)造不出輝煌成績的的,實踐證明沒有完美的個人,只有完美的團隊,合作出成績,合作共提升,合作雙贏。
2、在這樣的一個信息時代里,教育的發(fā)展進入新常態(tài),大家都要學會主動接受,都要學會主動轉(zhuǎn)變,時代推動你前進,新時代的學生催促你改變,教師要認清形勢。
3、教師懈怠很可怕。教師絕對不可以把懈怠的思想和情緒帶給學生,那是極端不負責任的行為。作為教師一定要正面引導學生,傳遞正能量。
五、嚴把平臺關(guān)
1、充分發(fā)揮教研組博客的作用,教研組長要把組員的課題總結(jié),好的經(jīng)驗材料,有參考價值的教育教學敘事,三個年級的教學計劃,教研組的活動計劃都發(fā)在博客上,方便大家相互學習和知曉,同時也節(jié)省紙張。
2、利用好教研組的郵箱,把它當做資料儲存庫,大家要把好的課件,好的教案,好的練習題以及好的試卷發(fā)到里面,方便他人也方便自己,教研組長要督促,檢查和建設(shè)好郵箱,每學期人人都要有任務(wù)。
新學期伊始,大家要以新的姿態(tài)創(chuàng)新的開展本組的工作,力爭工作中出成績,讓大家欣慰,讓自己滿意。
年級組長的講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我們隆重地舉行回民學校20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此,我向圓滿完成初中階段學習任務(wù),即將步入人生新航程的你們表示最衷心的祝賀!
“梅花香自苦寒來”,在學習過程中,要取得成績和進步,必須經(jīng)過刻苦鉆研和努力奮斗。今天,大家完成了初中階段的學習,證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上,可以說,是大家戰(zhàn)勝了自我,超越了自我,才取得了今天的成績。作為老師,我為你們感到由衷的高興。
盡管三年前從認識你們的那一天起,我們知道有今天的存在,但是,當告別的日子終于降臨的時候,作為老師,我們還是覺得有些茫然,我們已經(jīng)共同度過了三年難忘的初中生活。
在以往的生活中,你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,三年的`時光,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。稚嫩的雙肩,純真的眼神,燦爛的笑臉,小小的身影,這些雖然已是隨風逝去的風景,卻早就刻在所有老師內(nèi)心最柔軟的角落里,難以忘記。田徑場上,有你們鍛煉身體,揮灑汗水的身影;詩歌朗誦會上,環(huán)繞著你們情深意長,抑揚頓挫聲音;捐款箱旁,有你們慷慨解囊的愛心;考試場上,有你們奮筆疾書,創(chuàng)造輝煌為校爭光的自信這一切,我們?nèi)w老師不會忘記,你們的母校更不會忘記。
同學們,青春是一本太倉促的書!不管是充滿歡笑還是充滿淚水,每個人的青春年華只有一次,我們很高興這三年美好的時光是我們陪你們度過,是我們陪你們一起成長。再一次謝謝你們,謝謝給老師,給母校留下精彩回憶的你們!
今天是你們?nèi)松囊粋特別時刻,你們至此已經(jīng)圓滿結(jié)束了自己的初中生活。“沒有永遠的成功,也沒有永遠的失敗!苯(jīng)過了三年的拼搏,我們有的同學已經(jīng)取得了理想的成績,獲得了暫時的成功。對于你們,這只是萬里長征走完了第一步,以后的路還很長。也許有的同學暫時還沒有取得預(yù)期的成功,對于你們,我想說:也許我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變我們自己,找到屬于自己的生命坐標。
同學們,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。敢問路在何方,路在腳下。你們將帶著老師的期望、帶著父母的期望、帶著學校的期望走向漫漫征途。希望你們能記得給過你教誨的每一位教師,常想想老師的嘮叨和給過你的箴言,你們的老師將一直守望著、祝福著你們,期待著你們的每一點進步,每一次成功!同學們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站,今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁,還有更美好的前程任同學們?nèi)フ雇。母校為你們奠定了人生基石,相信你們也將以自己美麗的青春年華為母校增添更迷人的光彩。
最后,我代表年級全體老師送每位同學一句話:健康,快樂,自信,拼搏,謝謝大家。
年級組長的講話稿 篇12
尊敬的王校長、各位家長、各位老師:
大家晚上好!
請允許我代表六年級的所有老師,對你們多年來對學校班級工作的大力支持和幫助表示衷心的感謝!今天,我們又為了孩子聚集在一起,為了孩子以優(yōu)異的成績順利地升入中學而商討。
說到商討,讓我想起了正月十四那天,王校長讓我們每個老師寫下的新學期的希望。大家能猜到我寫的希望是什么嗎?這也正是我要和大家討論的話題“高高興興上學,平平安安回家。以優(yōu)異的成績升入中學。”我想,這不只是我的希望,也是大家的希望吧。這個希望說起來簡單,做起來還真不簡單,因為它包含了各個方面。
我先說“高高興興上學,平平安安回家!闭f簡單點兒就是學生的安全問題。這不僅是我們學校的首要工作,更是每位家長關(guān)心的大事。那怎樣才能保證學生的安全呢?作為一名老師,我認為應(yīng)該注意三點:
一、格按照學校的要求,按時接送孩子上下學,不準學生騎自行車(包括公共自行車)。也許有的家長要問:“孩子都六年級了,應(yīng)該讓他鍛煉鍛煉了,為什么還要接送呢?”是的,孩子盡管到了六年級,也能夠把車騎得透溜,但是,您覺得孩子處理車流量較大的'應(yīng)急事情的能力足夠嗎?答案肯定是否定的,大家的想法是不是和我一樣?
二、行上學的學生,家長除了提醒路上應(yīng)注意的問題外,還要控制好孩子在路上的時間,及時和孩子聯(lián)系,特別是放學回家的時間。
三、叮囑孩子在學校內(nèi)不追逐打鬧、不開過分的玩笑。作為老師都知道有些傷害都是來自過分的玩笑,老師盡管天天講,可仍有孩子不注意,這還需要您的配合。
說完安全,在商討“以優(yōu)異的成績升入初中”。怎樣才能讓孩子以優(yōu)異的成績升入初中呢?我準備從五個方面和大家商討:
1、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。學生在做作業(yè)時,家長應(yīng)主動配合,或看書、讀報,或根據(jù)情況適當輔導,或者做家務(wù)。不能讓孩子做作業(yè),您卻在看電視,玩游戲等,平心而論,您覺得這樣孩子的心理會平衡嗎,不分散他的注意力嗎,不影響他的學習質(zhì)量嗎?另外,夫妻之間如果有什么矛盾,也不要當著孩子的面解決,事實證明你們的矛盾是會影響孩子的情緒的。他還會把這種情緒帶到學校來,您想:如果沒有好的心情,能學得好嗎?
2、對自己的孩子應(yīng)有信心、細心、耐心和恒心。有的孩子由于基礎(chǔ)差,多種原因造成的習慣不良,自我約束力不夠,出現(xiàn)不主動學習,邊學邊玩、應(yīng)付了事,不完成作業(yè)還撒謊,甚至屢教不改,讓您感到十分的棘手、頭疼,面對這樣的孩子,我們該怎么辦?讓他得過且過嗎,我們對他置之不理甚至放棄嗎?不,作為父母我們應(yīng)該對他有信心,對他進行細心、耐心地教育、輔導,并長期堅持下來做到有恒心。讓他慢慢進步,逐步提高,改掉壞習慣,養(yǎng)成好習慣進而樹立起自信,漸漸追趕上班級前進的隊伍。不能有時間就管一管,沒有時間算了,看到有點進步就放手,如果這樣,只能讓孩子在徘徊不前,甚至自暴自棄。試想,這是我們想要的結(jié)果嗎?作為父母就沒有責任嗎?
3、督促孩子應(yīng)養(yǎng)成的幾個習慣。
①相信自己,充滿信心的習慣。
②課前預(yù)習,課后復習的習慣。
、圩鍪抡J真、細心,一絲不茍的習慣。
、軐W習、生活中有主見,敢于質(zhì)疑的習慣。
⑤留心生活,勤于動筆的習慣。
、抻辛讼敕皶r與家長、老師溝通的習慣。
、哧P(guān)心長輩,主動幫父母做家務(wù)的習慣。
4、重視結(jié)果,更注重過程,及時做好學生的心里疏導。事實證明,有了好的過程,必然有好的結(jié)果。因此,在日常生活、學習中,我們要重視對孩子的過程管理。把過程管理看得更重要,不能僅憑一次成績就對孩子做出評價。在孩子取的好成績時,要多表揚、多鼓勵,同還要提醒要謙虛,不要驕傲,繼續(xù)保持;在孩子成績不理想時,我們應(yīng)做好心理疏導,幫助孩子分析原因,找出差距,及時補救,不讓他們留下陰影。
5、時間緊,任務(wù)重,要充分利用好77天。近幾年來,考試最晚的時間是6月28,有的年份還要提前,今年什么情況,還不得而知。今天是4月10日,到畢業(yè)考試還有77天,實際上課時間是53天,F(xiàn)在語文和數(shù)學新課還沒有結(jié)束,預(yù)計在5月1前結(jié)束課程,復習時間已寥寥無幾,英語新課雖已結(jié)束,但教材變化大,需要復習的內(nèi)容多,時間仍然非常緊張。因此,老師也好,家長也好,都要幫助孩子制訂復習計劃,及時指導、督促孩子,使他們的復習有條不紊,抓住重點和難點,通過精講多練,對知識掌握得更全面,更扎實,對迎考的信心更足。
我們有理由相信,只要我們家校聯(lián)手,形成合力,心往一處想,勁往一處使,我們的孩子就會考出理想的成績,以優(yōu)異的成績升入中學,從而實現(xiàn)我們的夢想!
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