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      2. 留學(xué)生推薦信

        時(shí)間:2024-08-19 10:03:59 推薦信 我要投稿

        留學(xué)生推薦信(精選14篇)

          在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,推薦信不再是罕見(jiàn)的東西,推薦信也有著不同的類(lèi)型。還是對(duì)推薦信一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的留學(xué)生推薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        留學(xué)生推薦信(精選14篇)

          留學(xué)生推薦信 篇1

          XXXX,學(xué)號(hào):20114xxxx,哈薩克斯坦人,系公共管理學(xué)院20xx級(jí)行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。該同學(xué)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良且不斷進(jìn)步,能夠保持積極向上,具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。作為20xx級(jí)留學(xué)生班GBU,能夠積極配合任課教師和班主任完成相關(guān)工作,具有良好的群眾基礎(chǔ)。此外,該同學(xué)家庭有多個(gè)子女,經(jīng)濟(jì)較為困難。

          綜上所述,該同學(xué)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,同意推薦。

          推薦人:

         。ü拢

          20xx年4月14日

          留學(xué)生推薦信 篇2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我是XX的投資學(xué)教授XX,曾經(jīng)在她大三時(shí)候。得知她申請(qǐng)了貴校XX碩士,我非常高興能助她一臂之力,為她寫(xiě)這封推薦信。

          XX是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、思考的學(xué)生,勤奮認(rèn)真并且自學(xué)能力較強(qiáng),喜歡將課堂的理論知識(shí)運(yùn)用到課外的實(shí)踐中。比如,她在聽(tīng)完投資組合這節(jié)課后,她會(huì)通過(guò)了解分析她所在實(shí)習(xí)銀行理財(cái)產(chǎn)品的投資組合進(jìn)行計(jì)算、分析,并和我討論按照這樣比例進(jìn)行投資的原因、風(fēng)險(xiǎn)與是否合理;她甚至?xí)詫W(xué)matlab軟件,自己通過(guò)收集資料和學(xué)習(xí)編程設(shè)計(jì)模型,對(duì)其投資組合進(jìn)行改進(jìn),通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算得出最大的投資收益比例和組合,以達(dá)到收益的最大化。當(dāng)她拿數(shù)據(jù)分析給我看的時(shí)候,讓我覺(jué)得驚訝,因?yàn)橐粋(gè)普通的'學(xué)生是不會(huì)深入了解實(shí)際中的理財(cái)產(chǎn)品是如何進(jìn)行投資的。這說(shuō)明XX同學(xué)具有較強(qiáng)的分析能力,以及認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。

          她的理論基礎(chǔ)非常扎實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)也非常的優(yōu)秀,在班級(jí)中一直名列前X,即便在整個(gè)年級(jí)中也始終保持前XX的記錄。在我這門(mén)課程的期末總評(píng)中她還獲得了XX分的好成績(jī)。

          前些時(shí)候她告訴我,她準(zhǔn)備繼續(xù)讀研進(jìn)行深造,而研究方向也和金融投資相關(guān)。貴校一直是她夢(mèng)寐以求的大學(xué),有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)能力,所以我非常樂(lè)意向貴校正式推薦XX同學(xué)到貴校學(xué)習(xí)。相信去貴校學(xué)習(xí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是個(gè)非常好的選擇,也相信以她的勤奮和專(zhuān)研的個(gè)性,一定能夠在學(xué)術(shù)上取得更大的發(fā)展。

          此致

        敬禮!

          推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          留學(xué)生推薦信 篇3

          該生本科畢業(yè)于哈薩克斯坦經(jīng)濟(jì)大學(xué),有較好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)能力,在蘭州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間,積極參加各類(lèi)校內(nèi)活動(dòng),曾在20xx年蘭州大學(xué)留學(xué)生“我的夢(mèng)想與中國(guó)”征文大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

          該生漢語(yǔ)基礎(chǔ)較好,能流利的運(yùn)用漢語(yǔ)交流溝通,用中文撰寫(xiě)畢業(yè)論文。并公共經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中取得了較好的成績(jī)。

          該生研究生畢業(yè)論文是針對(duì)獨(dú)立后的哈薩克斯坦的多民族管理及外來(lái)人口的管理進(jìn)行了思考分析,并用一個(gè)多月的.時(shí)間在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了大量的走訪(fǎng)和調(diào)查,論文寫(xiě)實(shí)性較強(qiáng),有一定的學(xué)術(shù)參考價(jià)值。

          我推薦該生申報(bào)博士學(xué)位。

          留學(xué)生推薦信 篇4

        尊敬的先生/女士:

          我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。

          我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授,畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位,目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。

          x同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了,所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。

          最近得知,x同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造,并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。

          作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,x應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

          因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

          x同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級(jí)道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,在其讀大三后,我一直教授x同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

          在我教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)期間,他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的.印象。

          每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出,而且不全部釋疑決不罷休。

          他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn),他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。

          在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中,他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思,并積極向我請(qǐng)教,然后回去進(jìn)行調(diào)整,然后在反思。

          總之,x同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。

          在我看來(lái),他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。

          所以我很希望x同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè),受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

          鑒于x的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)x都有很高的評(píng)價(jià),我真誠(chéng)的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

          如果您對(duì)于x本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

          謝謝!

          此致

        敬禮!

          xxx

          xxxx年xx月xx日

          留學(xué)生推薦信 篇5

          您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx,xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

          學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念,他了解自己的長(zhǎng)處與短處,能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。

          并且,他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

          同學(xué)具有優(yōu)良的'道德品質(zhì),他心地善良、樂(lè)于助人,對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽,是家長(zhǎng)眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)工作能力出眾,善于與人溝通交流。

          他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音,無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ),從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口,向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”

          在學(xué)校元旦文藝匯演中,同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。是我的得意門(mén)生之一,他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢,作為他的英語(yǔ)老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫(xiě)這一封推薦信!以上所寫(xiě),句句屬實(shí),衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

          留學(xué)生推薦信 篇6

        尊敬的先生/女士:

          您好!我們鄭重推薦同學(xué)向貴使館申請(qǐng)學(xué)生簽證。

          作為他/她的母校,我們見(jiàn)證了他/她在本校四年的本科學(xué)習(xí)和生活,無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是品德方面,相信他/她已具備了進(jìn)入了研究生階段學(xué)習(xí)的資格。

          同學(xué)是一位活潑、向上和充滿(mǎn)熱情的青年。他/她的學(xué)業(yè)一直不錯(cuò),同時(shí)也很積極地參與課外活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。如今,能夠被印度的'高校錄取,對(duì)他/她來(lái)說(shuō)是一件非常值得高興和期待的事情。

          我們相信同學(xué)將會(huì)在他/她攻讀的專(zhuān)業(yè)上發(fā)揮最大的潛力。在此,我們誠(chéng)摯地推薦他/她前往印度的高校留學(xué),并且希望他/她能夠通過(guò)審核獲得貴使館的批準(zhǔn)。

        此致

        敬禮!

          xx大學(xué)

          20xx年xx月xx日

          留學(xué)生推薦信 篇7

        尊敬的先生或女士:

          我是,曾任x同學(xué)高中三年的物理老師和班主任。

          三年中,我一直在關(guān)注她,所以對(duì)她了解的比較多,對(duì)她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國(guó)的愿望,對(duì)于自己的未來(lái)她很有想法,并且在一直為之努力。她學(xué)習(xí)很主動(dòng),也很有自覺(jué)性,聽(tīng)課很仔細(xì),能積極配合老師,和同學(xué)在一起討論問(wèn)題時(shí)很融洽。在藝術(shù)方面相當(dāng)突出,喜愛(ài)繪畫(huà)和美術(shù)鑒賞。她有較強(qiáng)的研究能力,富有鉆研精神,做事情很自信,登臺(tái)演講和表演落落大方。

          除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外,還具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能,曾任副班長(zhǎng)、組織委員等職位。她性格開(kāi)朗,獨(dú)立自主,意志堅(jiān)強(qiáng),社會(huì)知識(shí)比較豐富,對(duì)于各種活動(dòng)亦熱心參與。從她組織的班級(jí)元旦迎新晚會(huì)中可以看出,無(wú)論在活動(dòng)的`規(guī)劃、進(jìn)行,及成果回報(bào)上,均盡力達(dá)成了師長(zhǎng)們的要求,最終獲得了圓滿(mǎn)成功。其更難能可貴的是她帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力,所以至今在我印象中她一直是一個(gè)團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

          x同學(xué)不但做學(xué)問(wèn)腳踏實(shí)地,對(duì)于師長(zhǎng)的尊敬更是難得,實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo),定能有所作為。本人很高興能在此給她寫(xiě)這封推薦信,并祈以她好學(xué)不倦的求學(xué)精神,能獲各位的認(rèn)可,順利進(jìn)入她理想的學(xué)校就讀。

          推薦人:

          留學(xué)生推薦信 篇8

        校長(zhǎng):

          久不通函,至以為念,唯愿一切康適。辛卯之秋,x月之初,貴我兩校首度合作順利完成,我校袁旭、代鳳嬌兩位學(xué)生如期赴臺(tái)。觀其往來(lái)書(shū)信,學(xué)海徜徉,怡然自得,大師教誨,如沐春風(fēng)。非兄慷慨盛情,不知何時(shí)方有今日。

          為繼續(xù)深化兩校合作,第二批赴臺(tái)項(xiàng)目近日啟動(dòng)。經(jīng)層層遴選,反復(fù)斟酌,特推薦我院v兩位同學(xué)赴臺(tái)參加獎(jiǎng)學(xué)金研修生項(xiàng)目。

          系我院機(jī)械工程系專(zhuān)業(yè)學(xué)生。該生思想端正,在xx學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生,年度平均成績(jī)位列班級(jí)第一名,數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)第二名,榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。其中,數(shù)學(xué)成績(jī)獲得滿(mǎn)分,工程力學(xué)成績(jī)獲得99分,均為專(zhuān)業(yè)第一名。在我院x年度校園藝術(shù)節(jié)的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,他還取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的'大學(xué)生。

          系我院機(jī)械工程系專(zhuān)業(yè)學(xué)生。其學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真踏實(shí),刻苦嚴(yán)謹(jǐn),—x年度獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,校二等獎(jiǎng)學(xué)金,并被評(píng)為校三好學(xué)生。擔(dān)任機(jī)械系學(xué)生會(huì)副主席,積極組織并參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),表現(xiàn)突出,得到老師及同學(xué)們的一致好評(píng),實(shí)為學(xué)生之楷模,校園之骨干。故推薦此二人,望貴校予以接納。

          此番選派學(xué)生,是兩校之再次牽手,惟愿精誠(chéng)合作,勤勉共進(jìn),奠定互信之基礎(chǔ),拓寬合作之領(lǐng)域,在交流生及專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面建立嶄新的合作關(guān)系,開(kāi)拓兩校交流之新疆界。

          學(xué)院院長(zhǎng)

          20xx年xx月xx日

          留學(xué)生推薦信 篇9

        尊敬的先生/女士:

          x同學(xué),于x年x月考入x中學(xué)高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng),得以熟悉并了解她。

          她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。

          她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。

          在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候,她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。

          她很擅長(zhǎng)寫(xiě)作,這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力,更多依賴(lài)于她思維的個(gè)性和深度。

          她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考,她不喜歡寫(xiě)空話(huà),無(wú)論是寫(xiě)自己生活的`瑣屑,還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法,她絕對(duì)說(shuō)真話(huà)。

          所以她的文章總是吸引很多人,大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng),一個(gè)被辭退的教師,一位答不上題的同學(xué),一只流浪的貓等等,都會(huì)讓她頓生惻隱之心。

          更難得的是,她還剖析這些事件背后的文化意義,這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神,和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣,這是她超越同屆學(xué)生們的地方。

          作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生,她有很敏感的心,對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性,這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

          她熱愛(ài)團(tuán)隊(duì),有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。

          她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng),曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng),這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外,興趣的廣泛和知識(shí)的豐富,以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情,也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

          因?yàn)樽x書(shū)和隨筆的原因,我們走得較近,她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉,給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長(zhǎng),她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。

          所以在此我誠(chéng)摯推薦她入貴校學(xué)習(xí),并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

          xxx

          xxxx年xx月xx日

          留學(xué)生推薦信 篇10

        尊敬的先生或女士:

          您好,我是xx,xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人。

          美國(guó)蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。

          得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生xx準(zhǔn)備出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。

          在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。

          因此,我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

          xx曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。

          在八周的實(shí)習(xí)期間里,xx給我留下了非常好的印象。

          為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。

          并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。

          盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏,但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。

          此外,他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固,核心課程平均成績(jī)良好,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的`一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟,漸漸地,她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。

          對(duì)此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。

          相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。

          xx天工作日,她共參與包括xx有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。

          在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí),她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問(wèn)題,得到了大家的一致好評(píng)。

          雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。

          真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她,給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

          謝謝。

          xxx

          xxxx年xx月xx日

          留學(xué)生推薦信 篇11

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我叫XX,女,20xx年X月畢業(yè)于XX大學(xué)。工作期間,我不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),堅(jiān)持自修文化知識(shí),多次獲得先進(jìn)教育工作者稱(chēng)號(hào)。

          從小我就愛(ài)讀書(shū),中學(xué)時(shí)開(kāi)始初學(xué)英語(yǔ),就為英語(yǔ)悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國(guó)際社會(huì)中的獨(dú)特地位深深的著迷了,那時(shí)就立志要學(xué)好英語(yǔ)。英國(guó)是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等許多領(lǐng)域均取得了輝煌的成就,而且有悠久的英語(yǔ)文化,到貴國(guó)深造英語(yǔ)是最理想的選擇。

          自從中國(guó)加入世貿(mào),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)在逐步加快國(guó)際化的步伐,國(guó)內(nèi)熟悉國(guó)際貿(mào)易規(guī)則、掌握雙語(yǔ)的人才更顯緊缺。國(guó)內(nèi)也不斷加快教育改革的步伐,對(duì)課程進(jìn)行了大幅度的調(diào)整,并逐步在小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程。形勢(shì)變化再一次激起我深造英語(yǔ)的夢(mèng)想,目前我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師緊缺,也更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心,因?yàn)槲覠釔?ài)教育事業(yè),對(duì)英語(yǔ)更有深厚的興趣。

          我的'想法得到家庭和單位領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持,我志愿申請(qǐng)到貴國(guó)留學(xué),如蒙準(zhǔn)許,一定努力學(xué)習(xí),回國(guó)后從事英語(yǔ)教學(xué)工作,為傳播世界和平文化、為中國(guó)的教育事業(yè)、為促進(jìn)中英文化交流貢獻(xiàn)一份自己的力量。

          敬請(qǐng)簽證官先生給我一個(gè)深造的機(jī)會(huì),謝謝!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

          留學(xué)生推薦信 篇12

          Muknapa Wiangkaew為西南大學(xué)文學(xué)院泰國(guó)2+2項(xiàng)目商貿(mào)漢語(yǔ)班學(xué)生。

          該生在校期間學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課從不遲到早退,認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),在上學(xué)期期末考試中各門(mén)課程均取得了優(yōu)異成績(jī),各科成績(jī)都達(dá)到了A等,名列班級(jí)前茅。

          此外,該生還擔(dān)任了商貿(mào)漢語(yǔ)班班長(zhǎng),負(fù)責(zé)配合協(xié)助班主任老師做好班級(jí)管理工作。該生組織協(xié)調(diào)能力出色,對(duì)待工作盡職盡責(zé),能及時(shí)將同學(xué)思想動(dòng)態(tài)向班主任反映,在班主任和同學(xué)之間起到了很好的溝通聯(lián)系作用。該生多次組織并積極參與學(xué)院及學(xué)校的各種文體活動(dòng),先后參加了中泰學(xué)生文化交流節(jié)、西南大學(xué)第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、西南大學(xué)留學(xué)生潑水節(jié)等活動(dòng),并利用課余時(shí)間義務(wù)為中國(guó)同學(xué)教授泰語(yǔ),為中泰學(xué)生間的文化、語(yǔ)言交流做出了積極努力,促進(jìn)了中泰兩國(guó)學(xué)生的'相互了解和溝通。

          該生平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,樂(lè)于助人,在學(xué)習(xí)和生活上都熱心為同學(xué)排憂(yōu)解難,時(shí)常幫助生活自理能力較差的同學(xué),對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),也主動(dòng)幫助他們,深受其他同學(xué)的喜愛(ài)。

          基于該生在校期間的優(yōu)秀表現(xiàn),特推薦為xx年度重慶市人民政府外國(guó)留學(xué)生市長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金候選人。

          推薦人:

          xx年9月23日

          留學(xué)生推薦信 篇13

        dear sir:

          it is my pleasure to recommend mr. for his application to work in your school. mr. has been an english teacher in my school (new generation foreign language school) since september xxxx. his major responsibilities include information collecting, analyzing, teachingtranslating. he is an enthusiasticprogressive young man with extremely high potentiality. he often participated in extracurricular activities contributing a great deal to school. mr. is not only quick at learninggood at solving difficult teaching problems, but also with a logical mind that enables him to effectively analyze difficulties. all the work handed to him was completed satisfactorily. actually, he is so reliable that i assign him with heavy responsibilities. with his help, i have been able to spend more time in making student’s excellent english speaking ability. i really consider myself very fortunate to have such a capable teacher.

          i am certain his diligence, coupled with a good competencepleasant personality, will assure him of big achievements for your school. i strongly recommend this promising young man without any reservationyour favorable considerationassistance to him will be very much appreciated.

          sincerely yours

          留學(xué)生推薦信 篇14

        Dear Sir or Madam:

          In my capacity as the chairman of Biochemistry and Molecular Biology Department, the School of Life Science, Nankai University, I deem it a pleasure to recommend Mr. Bruce Liu as a worthy candidate for graduate studies at the Department of Cell and Molecular Biology of your esteemed university.

          Over the past four years, I delivered two important courses Genetics and Cell Engineering to the Mr. Liu‘s class and his performance was impressive. He is endowed with a strong curiosity in the quest for new knowledge. Before attending each class, he would make full preparations so that he could quickly assimilate what was being taught. Sometimes he could come up with some surprisingly thought-provocative questions and he had a habit of discussing important problems with me in great detail. During those discussions, he often brought with him valuable materials that he obtained from a large quantity of technical literature. Such an initiative enabled him to broaden his ken of knowledge extensively and to cultivate and significantly improve his ability in reading technical literature in English and to follow the latest scientific and technological development in the world. Therefore, even before he graduated, he had already distinguished himself from the rest of his classmates in his English proficiency. Furthermore, his indefatigable spirit of reading large amount of technical materials was not simply intended to secure high scores in his coursework, but more importantly, to satisfy his almost insatiable interest in biology.

          Apart from this, I was also very impressed by Mr. Liu‘s hands-on ability in conducting experiments. For many complicated experiments, he undertook them with a rigorous and conscientious attitude and would always complete them satisfactorily. In dealing with crucial steps involved in the experiments, he tended to make bold hypotheses and conduct substantial observations, ultimately achieving remarkable results. All those testify to Mr. Liu‘s tremendous potential in academic research, especially in his analytical skills and in the execution of experimental procedures.

          In addition to his scholastic aptitudes, Mr. Liu can be described as trustworthy in personality. His kind-hearted nature and his integrity have created many friends for him. By no means a bookworm, Mr. Liu took an active part in extracurricular activities in which he enhanced his group spirit and the sense of collectivism. His willingness to assist his classmates has brought him a very high reputation.

          To summarize, Mr. Liu has been an outstanding student in our department and he is fully qualified to undertake high-level studies in a more challenging environment. His excellent qualities will undoubtedly facilitate him in achieving satisfactory results in his future academic pursuit and in his career.

          Yours Sincerely

          Professor and Chairman of Biochemistry and Molecular Biology Department

          Nankai University

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