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      2. 保研專家信

        時間:2020-09-27 11:25:26 推薦信 我要投稿

        2016保研專家推薦信范文

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        2016保研專家推薦信范文

          范文一:

          尊敬的xxx:

          xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師,我十分愿意推薦她參加貴院XX年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

          本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師,并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,對該同學(xué)有較多的了解,對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

          xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會積極的與老師進行互動,經(jīng)常會提出一些獨到的見解。此外,她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽”,并榮獲決賽三等獎的成績,在參加比賽的時候,她通過各方面的學(xué)習(xí),提升完善了自己的知識體系。

          此外,她也積極參加各種實踐項目與比賽,例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的`一等獎;擔(dān)任XX級的導(dǎo)生等,這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

          該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和理想。

          鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),有進一步深造的強烈要求,特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師,相信他會在研究生階段取得更大的進步。

          范文二

          尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo):

          你好,我是**大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生**,并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

          自從他進入大學(xué)以來, 常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,**同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

          大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一.大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是,**同學(xué)適應(yīng)能力很強,很快摸清了**專業(yè)課程的關(guān)鍵,在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學(xué)的知識他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握。可以這么說,班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學(xué)校,而**同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點,在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,他對學(xué)習(xí)的熱情和毅力是最讓我感動的。

          我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長,進一步提高專業(yè)知識,拓寬視野。望貴校考慮他的申請。

          推薦人簽名

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