初中留學(xué)推薦信
有理想，有抱負(fù)的學(xué)習(xí)精神是好的，那么怎么寫推薦信呢？下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的初中留學(xué)推薦信，歡迎大家閱讀。
初中留學(xué)推薦信一
我叫xxx，是xx市第x中學(xué)高三的一名數(shù)學(xué)老師。在xxx同學(xué)上高三時，開始教其數(shù)學(xué)課程，
剛開始授于xxx同學(xué)數(shù)學(xué)課程時，課下與教過xxx數(shù)學(xué)的老師聊起來，老師們認(rèn)為，xxx同學(xué)非常聰明，能力強(qiáng)，平時沒有看出來，把多少心思用在數(shù)學(xué)習(xí)時上，可是，在課堂上討論一些疑難問題時，他總能做出所應(yīng)，并能給出獨到的見解，我的理解是，他自已科學(xué)的。在教其數(shù)學(xué)這么長時間以來，我也發(fā)現(xiàn)，xxx在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上倒很少提問問題，遇到不懂的問題，總是自已先鉆研，喜歡用不同的方法來解決同一問題，舉一反三的能力很強(qiáng)，平時他于我溝通最多的就是：老師，您看這道題可不可以以這種方法來做?他邏輯思維能力強(qiáng)，想像力強(qiáng)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對他來說并不是很吃力，這是我對他的看法。
xxx同學(xué)告訴我高中畢業(yè)后要去美國讀書，我心情真是無比激動，美國教學(xué)方面不同于其它國家，注重開發(fā)學(xué)生的潛在能力，讓學(xué)生自已來發(fā)現(xiàn)自已的長處所在，他這種，有主見，有自己的思維能力學(xué)生更適合在美國學(xué)習(xí)。
為此，我也幫助xxx同學(xué)查閱了一些貴校的信息，貴校建校已數(shù)百年，有著良好的教學(xué)設(shè)施，及師資隊伍，在貴校的指引下，我相信xxx同學(xué)一定會更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)重望，所以我極力推薦xxx同學(xué)去貴校深造。
最后，非常感謝貴校有時間來看這封信，真誠的希望貴校給予我的學(xué)生xxx一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。
初中留學(xué)推薦信二
尊敬的先生或女士：
我是XXX，曾任XXX同學(xué)高中三年的XX老師和班主任。
三年中，我一直在關(guān)注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學(xué)習(xí)很主動，也很有自覺性，聽課很仔細(xì)，能積極配合老師，和同學(xué)在一起討論問題時很融洽。在藝術(shù)方面相當(dāng)突出，喜愛繪畫和美術(shù)鑒賞。她有較強(qiáng)的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。
除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，XXX還具有非凡的'領(lǐng)導(dǎo)才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強(qiáng)，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規(guī)劃、進(jìn)行，及成果回報上，均盡力達(dá)成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者 。
XXX同學(xué)不但做學(xué)問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo)，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學(xué)不倦的求學(xué)精神，能獲各位的認(rèn)可，順利進(jìn)入她理想的學(xué)校就讀。
初中留學(xué)推薦信三
RecommendationLetteR AstheDiRectoRoftheDePaRtmentofComPuteRSciencesofWuhanUniveRsityofTechnology,whichisoneofthemostPRestigiousengineeRinguniveRsiti esinChina,IdeemitaPleasuRetoRecommendMR.NathanWang,oneoftheout standingstudentsinouRdePaRtmentfoRadmissionandassistantshiPyou’Rey ouRgRaduatePRogRam. SincehisenRollmentintoouRdePaRtmentwithRemaRkaBleentRancescoRes,WanghasemBodiedthefinechaRacteRofstRonginquisitionandindustRiou snessinleaRning,whichhasgainedhimsignificantacademicsuccessduRinghi scollegeyeaRs.IamawaReofhisdistinctiveacademicPeRfoRmanceasReflec tedinhistRanscRiPts.HemaintainsaveRyhighGPAthatPlaceshiminthetoP5 %outof150thRoughthePast3yeaRs,winningscholaRshiPsofthedePaRtment almosteveRyyeaR.IntheCollegeEnglishSPeechContestoRganizedBytheTe achingCommitteeofHuBeiPRovince,heexcelledmostofotheRcontestants,w inningthefiRstPRizeintheRegion-widePReliminaRycontest,andthethiRdP RizeinthefinalofthePRovinciallevel, BeingthesolePaRticiPantRePResentin gouRuniveRsity. IhavealsodiscoveRedhimtoBePeRseveRantandenthusiasticinstudiesandextRacuRRiculaRactivities.DuRingtheMilitaRyLifeExPeRiencingPeRiod,ac omPulsoRytRainingPRogRamfoRallChinesecollegefReshmenuPontheiRi mmediateentRance,hewasgRantedthetitleofExcellentTRaineethankstohisP ainstakingtRainingeffoRts,thoughthetRainingwasextRaoRdinaRilyRigoR ousanddemanding.InthePastcollegeyeaRs,hehasenthusiasticallytakenPaRt inmanystudents’societies,suchasComPuteRSociety,RoadtoAmeRicanEngl ishandLiteRatuReGaRden,etc,whichhasBothseenhisveRsatilityandoRgani zingaBilityByseRvinginquiteafewPositions.
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