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      2. 學(xué)生學(xué)生的信

        時間:2020-10-12 15:20:21 推薦信 我要投稿

        【實用】學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信3篇

        學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        【實用】學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信3篇

          您好!當(dāng)您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料。我是一名即將畢業(yè)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)本科畢業(yè)生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我推薦。四年來,在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了有關(guān)工業(yè)設(shè)計方面的專業(yè)知識;在動手能力方面,我也具有了較好的實踐經(jīng)驗,良好的手繪能力并熟悉二維、三維各種軟件操作。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了有關(guān)設(shè)計的大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。進入大學(xué)生活,我積極加入了學(xué)生會,在實踐中不斷鍛煉自己,另外我也經(jīng)常參加一些設(shè)計類的比賽,充實自己。四年的培養(yǎng),學(xué)校讓我養(yǎng)成了實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己,可以在實踐中證明自己。也衷心希望畢業(yè)后能為貴單位效力,為貴單位的事業(yè)發(fā)展貢獻我的才智。 不必在乎我曾取得什么,請關(guān)注我的未來!再次致以我最誠摯的謝意!此致敬禮!姓名:日期: 年 月 日

        學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2

        ××公司人事部:

          我知道李麗馨向貴公司申請入職,已經(jīng)遞交了求職簡歷及求職信,我在此為她寫推薦函。

          敝校法律專業(yè)知名度較高,入學(xué)考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,李小姐就是這樣一所法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。19xx年6月畢業(yè),獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué),第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

          在個性方面,李小姐表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了和善進取精神,痕恨輕易的妥協(xié)。她積極的求學(xué)態(tài)度與生活方式,已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔(dān)任了重要的商業(yè)職務(wù)。首先是在新皇--一家房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù),從19xx年7月到1993年9月;繼而受聘于松偉貿(mào)易公司企劃部,從1993年10月迄今。

          李小姐現(xiàn)在是想應(yīng)用她所學(xué)到的商業(yè)經(jīng)驗和學(xué)識,到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好,所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。

          我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。我是×××大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)一名普通本科學(xué)生,明年7月我將順利畢業(yè)并獲取材料科學(xué)與工程學(xué)士學(xué)位。獲知貴單位正在招聘人才,我自信我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和參加的社會實踐會有助于我來應(yīng)聘貴單位的職位。

          大學(xué)四年來,在老師的嚴格教導(dǎo)及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了材料科學(xué)與工程專業(yè)有關(guān)知識,養(yǎng)成了為學(xué)嚴謹,實事求是的作風(fēng),在課余我還閱讀了很多相關(guān)書籍來充實自己的專業(yè)知識;具備良好的英語交流和演講能力;修讀了電子商務(wù)第二專業(yè),并用大部分課余時間研讀了計算機編程、網(wǎng)頁設(shè)計及計算機網(wǎng)絡(luò)的知識,參加了許多相關(guān)活動的組織籌劃,具備了較強的實踐和應(yīng)用能力。

          此外,我積極地組織和參與各種社會實踐活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)四年,我先后擔(dān)任了班級團支書、院學(xué)生會紀(jì)檢部長、院學(xué)生會常委、黨員培訓(xùn)班班長等職務(wù)。在職期間,受到了老師和同學(xué)們一致好評,多次被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干部、社會實際活動先進個人。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我良好的交際能力,使我懂得了與人合作、和睦相處,也使我處事更務(wù)實有責(zé)任感、更富有團隊精神。這一切都是我不懈努力的結(jié)果,也是我所具有的積極進取精神的體現(xiàn)。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

          我渴望成為貴單位的一員,同時我也一直堅持著這樣的人生信條——熱愛自己的選擇,對工作負責(zé)就是對自己的尊重!

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo),無論您是否選擇我,都希望您能夠接受我誠懇的.謝意!

        學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3

        尊敬的北大領(lǐng)導(dǎo)、專家: 你們好!

          我以一位人民教師和社會公民的應(yīng)有的良知向你們推薦我的學(xué)生許諾。 許諾同學(xué)是一位不可多得的有德有才有志有為的優(yōu)秀學(xué)子。 首先,她有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)。她積極向上,任何有利于自身品質(zhì)提高的事,她都能積極樂觀地去追求。她關(guān)注社會關(guān)注生活,熱愛祖國熱愛生命熱愛周遭的一切美好。

          她尊敬師長友愛他人。集體團隊的事,或主持或配合,她都會盡心盡力盡職,力求完美。因此,她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。性格開朗不失文靜,為人善良淳樸寬容大度,處事利索而不失穩(wěn)重,極富人格魅力。在她的生活中她是個有口皆碑的好女孩。 她有很好的學(xué)習(xí)天分,廣泛的興趣愛好。在學(xué)習(xí)上,她被同學(xué)老師稱為“常勝將軍”。從小學(xué)到高三,一路走來,名列前茅。她優(yōu)異的成績,一方面緣于她的才智,另一方面在于她端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。她認為,一個有意義的人生,每個階段都有其核心任務(wù)。

          而中學(xué)生的主要責(zé)任就是多學(xué)知識技能和思維方式,這是一個基礎(chǔ)性的工程,必須在求知欲強、精力旺盛、記憶力最強的的中學(xué)時期打好。因此她不是單純?yōu)榉謹?shù)而學(xué),更是為知識體系的構(gòu)建而學(xué)。有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,她的學(xué)習(xí)就自然卓有成效了。平時學(xué)習(xí)她重聽講、預(yù)復(fù)習(xí)和課外知識的拓展延伸,而摒棄題海戰(zhàn);她很重視知識的融會貫通,不管每一個學(xué)科縱向的交融,還是不同學(xué)科之間橫向的交融,她都會去積極探索。她善于把死知識學(xué)活,即使是純記憶性的知識,她也會努力探尋其中的規(guī)律,真正做到無方法不學(xué)習(xí)。所以她學(xué)得實學(xué)得活也學(xué)得游刃有余。

          此外唱歌、演講、朗誦、寫作等等,都是她學(xué)習(xí)之余的快樂享受。她的確是個會學(xué)習(xí)有情調(diào)的女孩。也許如下成績可為她的才德作一些注釋: 文章多次發(fā)表,在市級高中生閱讀競賽中獲三等獎,多次在演講、朗誦比賽中獲獎;在nepc全國中學(xué)生英語能力競賽中獲二等獎;在“數(shù)學(xué)之星“競賽中獲二等獎;兩次獲無錫市三好,多次獲宜興市三好“校十佳學(xué)生形象標(biāo)兵” 平心而論,在題海泛濫的當(dāng)下,她能努力尋找行之有效的學(xué)習(xí)方法,實屬不易。更可貴的是,她是心中有抱負、言行有風(fēng)范的學(xué)生。不難想象,假如給她一個更好的空間,她一定會更快更好地成長起來,成為一個優(yōu)秀的人才的。 懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家能給這個優(yōu)秀的女孩一個施展才華的機會。不勝感激。

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