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      2. 博士導(dǎo)師的信

        時(shí)間:2020-11-09 13:50:20 推薦信 我要投稿

        博士導(dǎo)師的推薦信

          推薦信是一個(gè)人為推薦另一個(gè)人去接受某個(gè)職位或參與某項(xiàng)工作而寫(xiě)信件,是一種應(yīng)用寫(xiě)作文體。下面是小編整理博士導(dǎo)師推薦信,希望對(duì)你有所幫助!

        博士導(dǎo)師的推薦信

          篇一:博士導(dǎo)師推薦信

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!今向貴單位推薦我系xxx同學(xué)。xxx同學(xué)于xx年考入xx大學(xué)攻讀博士學(xué)位。該同學(xué)立場(chǎng)堅(jiān)定,能夠同黨中央保持高度一致,并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨各項(xiàng)方針政策和“三個(gè)代表”重要思想。

          該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,鉆研進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;局R(shí)掌握牢固,具有較強(qiáng)科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,具有較強(qiáng)獨(dú)立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,并善于與老師和同學(xué)合作,樂(lè)于助人。

          完成博士論文課題期間,運(yùn)用科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)科研思路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測(cè)等技能,并能夠熟練應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學(xué)已獲得了較好科研工作能力。

          該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學(xué)位前有多年大外科工作經(jīng)驗(yàn),能夠處理本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問(wèn)題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無(wú)任何醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生。

          該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能勝任教學(xué)工作。

          在攻讀博士學(xué)位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

          經(jīng)過(guò)博士階段學(xué)習(xí)和鍛煉,該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

          作為該生博士導(dǎo)師,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

          謝謝!

        推薦人:

          XX年2月15日

          篇二:博士導(dǎo)師推薦信

          本人應(yīng)李xx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

          本人在該生攻讀碩士研究生時(shí),擔(dān)任其導(dǎo)師,在與該生課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。經(jīng)過(guò)碩士階段訓(xùn)練,該生已經(jīng)具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。已經(jīng)出色完成了碩士課題任務(wù)。具備一定科研工作能力,能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密邏輯推理能力,工作出色,組織能力強(qiáng),能夠解決科研工作中常見(jiàn)問(wèn)題。

          該生李xx立場(chǎng)堅(jiān)定,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,注重提高無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高道德修養(yǎng)境界。

          該生個(gè)性?xún)?nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對(duì)事物重點(diǎn),作深入剖析。經(jīng)過(guò)與他一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對(duì)事情看法上,具備較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外,該生具有較強(qiáng)分析與解決問(wèn)題能力。并且該生較為多才,在書(shū)法、文學(xué)尤其古典詩(shī)詞等方面均有很精細(xì)研究。

          該同學(xué)有較強(qiáng)進(jìn)取心,有強(qiáng)烈進(jìn)一步深造和提高要求。對(duì)新事物具有很強(qiáng)敏感性,具有良好探索精神。反應(yīng)快,個(gè)性堅(jiān)韌,作風(fēng)樸實(shí)。熱愛(ài)生命科學(xué),對(duì)科研工作有濃厚興趣。一心想在生物制藥領(lǐng)域作出自己貢獻(xiàn)。

          本人認(rèn)為該生有繼續(xù)培養(yǎng)前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)機(jī)會(huì)。

          推薦人簽名:

          年 月 日

          篇三:博士導(dǎo)師推薦信

          我是財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院博士生導(dǎo)師,盛樺是我校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)輔修課學(xué)生,我曾擔(dān)任該學(xué)生審計(jì)學(xué)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。她上課很用心,我講過(guò)很多案例,在她參與資信評(píng)估實(shí)習(xí)時(shí),能得到運(yùn)用。

          實(shí)習(xí)期間,盛樺給我留下了非常好印象。為了能學(xué)習(xí)更多評(píng)估專(zhuān)業(yè)知識(shí),她主動(dòng)承擔(dān)了更多工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣敬業(yè)精神實(shí)屬難得。她會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固,核心課程平均成績(jī)85分,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握評(píng)估一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深領(lǐng)悟。5天工作日,她共參與調(diào)研了包括上海建橋?qū)W院、海航酒店集團(tuán)等15家公司。在參與撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告時(shí),她思路清晰、有較強(qiáng)邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度問(wèn)題,得到了大家一致好評(píng)。

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