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      2. 專家信

        時間:2020-10-13 09:51:00 推薦信 我要投稿

        專家推薦信范文三篇

          專家推薦信1:

        專家推薦信范文三篇

          本人作為該生的碩士生導(dǎo)師,通過對其一年的培養(yǎng),及課內(nèi)、課外與該生的互動交流,對其印象極為深刻。 該生政治思想先進,有極高的覺悟,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。其為人謙虛,對待師長謙恭有禮,對待同學(xué)團結(jié)友愛,道德修養(yǎng)極佳。 該生在學(xué)習(xí)上,已通過國家英語六級和國家計算機二級,專業(yè)知識熟練掌握,并能在此基礎(chǔ)上理論聯(lián)系實際,有舉一反三,觸類旁通的能力。在計算機方面,自學(xué)領(lǐng)悟力強,對軟件等的使用一點就透,一用就通,善于編程,對程序結(jié)構(gòu)方面的理解較為深刻。 該生在研一的學(xué)習(xí)中,刻苦努力,考試成績優(yōu)異。在努力學(xué)習(xí)學(xué)位課程之余,參加了一些科研項目的工作,充分展現(xiàn)了其愛思考,愛探究的特點。在試驗中細心觀察,且動手能力及實際操作能力極佳。通過一年的學(xué)習(xí)和研究工作,培養(yǎng)和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平。 該生本科出身于電子信息工程專業(yè),碩士階段主要隨我一同進行關(guān)于高溫核聚變裝置托卡馬克裝置的系統(tǒng)控制方面的研究,充分利用了其工科出身,信息專業(yè)出身的優(yōu)勢,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密的邏輯推理能力。 該生對控制科學(xué)方面的學(xué)習(xí)和研究有著極為濃厚的興趣,有強烈的進一步培養(yǎng)和提高的要求。從碩士研究生學(xué)習(xí)階段和該生從事科研工作的情況看,該生具有良好的培養(yǎng)潛質(zhì),如果今后能進入博士研究生階段的學(xué)習(xí),進一步深造,必將成為國家的有用之才。 有鑒于此,本人特給予該生推薦直升博士研究生。

          專家推薦信2:

          該生為人謙遜,待人誠懇,具有良好的思想道德素質(zhì)和修養(yǎng)。 該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn),能針對事物重點,作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對事情的看法上,具備較強獨立思考能力,其心思細密,思維活躍,善于思考,舉一反三。另外,該生具有較強的分析與解決問題的能力。 該生在碩士研究生階段,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,積極努力,成績優(yōu)良,進取心強,不滿足于現(xiàn)狀,能夠做到吃苦耐勞。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),看得出該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練;具備一定的科研工作能力,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密的邏輯推理能力,實際操作能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。 該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神;熱愛系統(tǒng)控制方面的研究,對科研工作有濃厚的興趣;其反應(yīng)快,個性堅韌,作風(fēng)樸實;一年的學(xué)習(xí)中參加了部分科研項目的工作,培養(yǎng)和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平;該生具有較強的科學(xué)精神和較突出的學(xué)術(shù)能力與學(xué)術(shù)素質(zhì),這都表明其非常適合從事科研工作,有培養(yǎng)和深造的`潛質(zhì)。其個人又有強烈的進取心,積極要求加強學(xué)習(xí)和提高,鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力,本人希望其能有機會進入博士研究生階段,因此特推薦其直升,以期其得到進一步培養(yǎng)和提高,成為有用之才。

          專家推薦信3:

          該同學(xué)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),政治上要求上進,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐"三個代表"的思想。該同學(xué)品行端正,尊敬師長、團結(jié)同學(xué),為人誠懇,積極參加各項公益活動,有較強的社會責(zé)任感和正義感,在各項公益活動中表現(xiàn)較強的奉獻精神和自我犧牲精神,為實驗室做了大量的工作。該同學(xué)心理成熟、健康,有較強的自我心理調(diào)節(jié)能力。

          該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識,具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具有較強的業(yè)務(wù)能力。該同學(xué)英語水平達到國家六級,具有較好的英語實際運用能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻,能夠用英語撰寫本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。該同學(xué)在研究生期間參加了課題組的部分科研項目,能夠獨立完成所承擔(dān)的研究內(nèi)容,并取得了一些有意義的研究結(jié)果。

          該同學(xué)在碩士生階段學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,勤于思索,追求上進,掌握了巖土工程中關(guān)于數(shù)值分析模擬這一領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)知識,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在科學(xué)研究工作中,該同學(xué)表現(xiàn)出較強的科學(xué)精神,有較很好的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)。在科學(xué)實踐中,從事科學(xué)研究的能力和水平得以不斷的提高。

          該同學(xué)對于巖土工程領(lǐng)域仍有很大的興趣,想進一步深入的求索,對于貴單位,該生表現(xiàn)出濃厚的興趣,立志要從貴單位學(xué)到更多知識,并衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力,本人特向貴單位推薦該同學(xué),希望他能有機會到貴單位得到進一

          步地培養(yǎng)和提高,最終成為國家的有用之才.

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