出國留學(xué)推薦信問題格式與中文范文
留學(xué)推薦信核實篇一：出國留學(xué)推薦信的問題
推薦信可以不是自己的老師寫，但是最好是自己學(xué)校的。
如果實在一定要找不是自己學(xué)校的老師，也一定在信里面說明。
你是在申請情況下成為他的學(xué)生的，對你的印象如何。
如果打電話核實的時候，發(fā)現(xiàn)老師的學(xué)校和你檔案中就讀過的的學(xué)校不是一所。
而你的推薦信中又完全沒有提到，那么會懷疑你有作假的行為。基本就會拒簽了。
其實我個人覺得，這個信只是個輔助作用，為什么一定要費(fèi)那么大勁找別的學(xué)校的老師寫呢?你把自己學(xué)校的老師都得罪光了嗎?
國內(nèi)還是很講人情的，你和老師說你要出國，麻煩寫個推薦信。
就算你平時表現(xiàn)不好，或者成績不好，只要你張口拜托他把你寫的好一些。
一般的老師不會拒絕的。
另外有朋友說可以自己寫，寫了之后老師簽名。
一般情況這個信不太會打電話核實，但是如果真的打了，會問的比較仔細(xì)。
會問，老師的學(xué)校，所教的專業(yè)。教過你幾年等等，比較細(xì)的東西。
有時會讓老師簡單說一下對你的看法。
如果是老師自己寫的。一般比較有印象。
所以在回答的時候基本不會有太大的出入。
如果老師只是簽名的話，可能說的和交上去的推薦信會有些出入。
留學(xué)推薦信核實篇二：留學(xué)推薦信注意事項
大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。 有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的.其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。 因為向來有"名師出高徒"之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單 位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間（何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久），認(rèn)識程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。
3.對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
最近一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
推薦信的用詞：
留學(xué)申請時，推薦信的作用很重要，好的推薦信對申請人來說能夠起到事半功倍的作用。在寫推薦信時，必然會提及被推薦人的品性（Characters）。介紹每個人獨(dú)特的個性用詞也十分講究，下列Characters是國外大學(xué)所欣賞的形容詞，請各位讀者參考。列舉該類詞匯的目的并非要各位將之奉為圭臬，而是希望在大家頭痛腳痛渾身都痛的時候有個參考。請別忘了你的獨(dú)特性，還請別忘了別人同你一樣看過這個表格。
�。�1）Scholastic aptitude（學(xué)習(xí)方面的才能）
a． Native intellectual ability（天賦）
b． Imagination（想象力）
c． Creativity（創(chuàng)造力）
d． Capacity for analytical thinking（分析思考能力）
e． Intellectual curiosity; spirit of inquiry（好奇心）
f． Ability to work independently（獨(dú)立學(xué)習(xí)工作的能力）
g． Memory（記憶力）
h． Accuracy（準(zhǔn)確性）
i． Methodology（研究方法）
j． Capability for abstract reasoning（抽象推理的能力）
k． Potential as a researcher（研究的潛力）
1． Potential as a teacher（教學(xué)的潛力）
m． Ability to express his ideas orally and in writing（口頭或文字的表達(dá)能力）
n． Capacity, desire and determination for good quality graduate work（獲得學(xué)業(yè)成功的能力、愿望與決心）
o． Probable success as a graduate student（作為研究生成功的可能性）
�。�2）Academic performance（學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)）
a． Breadth of general knowledge（知識豐富）
b． Knowledge of literature in his field（本專業(yè)領(lǐng)域知識）
c． Grade or achievement（成績或成就）
d． Industry, diligence（勤勉）
e． Participation in discussion（討論積極）
f． Academic maturity（學(xué)業(yè)上的成熟）
（3）Languages（語言能力）
a． Ability to speak, understand, read and write the English language（聽、說、讀、寫英文的能力）
b． Ability to read significant literature in other languages than English（英語以外的語言閱讀能力）
�。�4）Character（品行）
a． Honesty; integrity（誠實）
b． Sincerity（誠懇）
c． Sense of responsibility（責(zé)任感）
d． Cooperation （合作）
e． Enthusiasm（熱誠）
f． Conscientiousness（自覺性）
g． Ethical and moral standards（倫理與道德標(biāo)準(zhǔn)）
h． Reliability; dependability（可靠性）
留學(xué)推薦信核實篇三：出國留學(xué)推薦信中文范文
出國留學(xué)推薦信中文范文，國外學(xué)生都很注重學(xué)生的全面發(fā)展，知識傳授以實際需要為第一原則。有的并不是這樣，那么本文的就和大家分享一篇出國留學(xué)推薦信中文范文。
如何寫工作/學(xué)校推薦信
1、題目：Recommendation Letter
2、稱謂：Dear sir or madam/ To whom it may concern/ Dear colleagues
3、正文：分段講述其要點(diǎn)
第一段：推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系。
第二段：推薦人相關(guān)工作信息、工作經(jīng)驗及工作經(jīng)驗、社會活動、所授獎勵證書等。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)講述申請人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、評價高低，最終要突出申請人綜合素質(zhì)的優(yōu)勢。
第四段：對留學(xué)國家的學(xué)術(shù)和環(huán)境表示肯定，推薦公司表示大力支持。
第五段：對學(xué)校的考慮表示感謝。
4、內(nèi)容：主申請人可準(zhǔn)備2-3封推薦信，可以是和自己關(guān)系較好的老師、教授，若有工作實習(xí)經(jīng)驗，可以提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。
5、落款：推薦人姓名、職務(wù)、工作單位全名、聯(lián)系方式、時間。
6、信封：使用有單位抬頭的信箋寫推薦信，落款寫上推薦人姓名、職位并簽字，裝入信封后，在封口處簽推薦人姓名。
范例：企業(yè)實習(xí)出國留學(xué)推薦信范文
尊敬的先生或女士：
您好，我是**，**會計師事務(wù)所副所長、合伙人。美國蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。
得知我公司優(yōu)秀實習(xí)生**準(zhǔn)備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
**曾在大三的時候來我公司實習(xí)。在八周的實習(xí)期間里，**給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會計專業(yè)知識，她主動承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會，利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會計基礎(chǔ)
牢固，核心課程平均成績良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實習(xí)期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日，她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項目。在參與撰寫資產(chǎn)、審計報告時，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機(jī)會。謝謝。
合伙人：**
2013年1月6日
電話：
郵箱：
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