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      2. 班主任信怎么寫(xiě)

        時(shí)間:2020-10-27 10:51:30 推薦信 我要投稿

        班主任推薦信怎么寫(xiě)

          【第一篇】

        班主任推薦信怎么寫(xiě)

          xxx:

          我是xxx,曾任xx同學(xué)高中三年的語(yǔ)文老師和班主任。

          三年中,我一直在關(guān)注他,所以對(duì)他了解的還比較多,對(duì)他的印象也很深刻,他常在課后與我討論他人在國(guó)外的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國(guó)的問(wèn)題,對(duì)于以后的路要怎么走他很有自己的想法,并在一直為之努力。他聽(tīng)課很仔細(xì),能積極配合老師,學(xué)習(xí)很主動(dòng),也很有自覺(jué)性,和同學(xué)在一起討論問(wèn)題時(shí)很融洽,作文寫(xiě)作相當(dāng)突出,常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見(jiàn)解。他有較強(qiáng)的研究能力,富有鉆研精神,做事情很自信,登臺(tái)演講和表演落落大方。

          除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外,我還經(jīng)?匆(jiàn)他在學(xué)校打籃球,并能一直堅(jiān)持下去。性格也很開(kāi)朗,意志品質(zhì)好,社會(huì)知識(shí)比較豐富,對(duì)于各種活動(dòng)亦熱心參與,從他組織的一次中鐵四局迎新活動(dòng)中可以看出,無(wú)論在活動(dòng)的規(guī)劃、進(jìn)行,及成果回報(bào)上,均能戮力答成師長(zhǎng)們的要求,最終獲得了演出一等獎(jiǎng),其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力,所以至今給我留下的印象是他一直是團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

          xx同學(xué)不但做學(xué)問(wèn)腳踏實(shí)地,對(duì)于師長(zhǎng)的尊敬更是難得,實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo),是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫(xiě)這封推薦信,并祈以他好學(xué)不倦的求學(xué)精神,能獲各位的認(rèn)同,順利進(jìn)入他理想的學(xué)校就讀。

          【第二篇】

          推薦人姓名:xx

          推薦人職稱:教導(dǎo)主任

          推薦人工作單位:XX大學(xué)

          推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:班主任

          推薦人電話: XXXXXXX

          推薦意見(jiàn):

          XX同學(xué)自XX年進(jìn)入我校就讀以來(lái),具備了良好的專業(yè)知識(shí)水平,具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,具備誠(chéng)實(shí)可信的.品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者,做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過(guò)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

          我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他,希望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)。

          謝謝

          推薦人:XXX

          XX年XX月XX日

          擴(kuò)展閱讀:

          推薦信的篇幅長(zhǎng)度一般是1-2頁(yè)。如果超過(guò)3頁(yè),這會(huì)增加錄取委員會(huì)老師的閱讀量。如果不足1頁(yè),老師會(huì)認(rèn)為推薦人對(duì)申請(qǐng)人缺乏興趣和了解。

          推薦人對(duì)推薦信足夠的重視和關(guān)心將極大地影響到推薦信的有效性。經(jīng)過(guò)最佳潤(rùn)飾的散文風(fēng)格也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然了,推薦信并沒(méi)有一個(gè)固定的格式或風(fēng)格。

          推薦信的稱呼。如果學(xué)生想申請(qǐng)不同學(xué)校相似的項(xiàng)目,那么給每個(gè)學(xué)校的推薦信可以幾乎不變。稱呼“To whom it may concern”可以用到多種申請(qǐng)中。還可以用到的稱呼有“To the Admissions Committee”。

          性別問(wèn)題。以前,推薦信通常會(huì)明確說(shuō)明描述的是女性還是男性。對(duì)女性的個(gè)人生活和個(gè)性特點(diǎn)的描述要比對(duì)男性這些方面的描述要重視的多,推薦信里會(huì)提及一些相關(guān)性不是很大的事情,F(xiàn)在這種現(xiàn)象好多了,不過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題保持一定的敏感度還是很重要的。

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