美國(guó)本科留學(xué)推薦信
美國(guó)本科留學(xué)推薦信究竟該寫些什么呢?
作為申請(qǐng)材料中由第三者角度給出的評(píng)價(jià)，應(yīng)對(duì)整套申請(qǐng)材料起佐證和支撐的作用。文書和活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，應(yīng)該是從推薦人的口中得到驗(yàn)證的。
申請(qǐng)文書寫自己很謙虛內(nèi)斂懂得觀察生活，推薦人口中卻變成了活動(dòng)積極分子忙前忙后十分活躍，顯然是相互矛盾實(shí)為不妥的。
所以，一般建議申請(qǐng)者構(gòu)架出整體申請(qǐng)者的形象，把特點(diǎn)和特色有條理地分部在文書、活動(dòng)和推薦信中分別展示，并相互支持印證。
雖然說(shuō)推薦信最忌諱千篇一律一塵不變，但是一些基本的格式規(guī)范和要求還是要遵循的。一是正式的格式代表禮節(jié)和尊重，二是任課老師作為推薦人的最好是內(nèi)容形式統(tǒng)一，符合推薦人的社會(huì)身份。
一般以To whom it may concern, Dear Sir or Madam抑或Dear Admission Officer稱呼，開(kāi)頭首段模式比較固定，介紹推薦人與被推薦人關(guān)系，簡(jiǎn)要提到推薦人的職位(最重要的一個(gè))。這一段力求簡(jiǎn)練精干，目的使得招生官明確所讀推薦信的來(lái)源，角度和分量。
正文部分可分2-3段，分別從若干角度介紹學(xué)生的學(xué)術(shù)、課外活動(dòng)、藝術(shù)特長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)面。以具體事例和實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷客觀地得出結(jié)論，給出推薦理由。因?yàn)橥扑]信本身就是從側(cè)面去對(duì)于申請(qǐng)者的某一個(gè)或者一些特點(diǎn)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，所以切忌用過(guò)于夸張的主觀評(píng)價(jià)堆砌通篇推薦信之中。
結(jié)尾段給出總結(jié)，自然真誠(chéng)，水到渠成。然后以推薦人的姓名和職位，工作學(xué)校格式結(jié)尾。
下面給大家總結(jié)了一些推薦信寫作過(guò)程中細(xì)節(jié)方面的注意事項(xiàng):
1.有學(xué)校抬頭的信紙信封，均需簽字，信封上注明老師及學(xué)生姓名;若學(xué)校本身有自己的推薦信表格，則一同郵寄出并同時(shí)注意打印時(shí)的排版美觀等細(xì)節(jié)問(wèn)題;
2.盡量記錄每封推薦信的簽署人，以便補(bǔ)材料時(shí)保證前后統(tǒng)一;
3.盡可能不要提及申請(qǐng)者的弱點(diǎn)，更不要去通過(guò)貶低別人來(lái)拔高自己;
4.盡可能避免任何粗心大意導(dǎo)致的拼寫或打印錯(cuò)誤，多次檢查;
5.在行文中切勿出現(xiàn)拔高和夸大的字眼或者表述甚至虛假信息;
6.推薦信長(zhǎng)度一般300-400字，一張A4為宜;
7.如果是申請(qǐng)者自己最后經(jīng)手打印郵寄推薦信，應(yīng)注意調(diào)節(jié)幾封推薦信的字體格式等，用以區(qū)別幾個(gè)老師的不同。
很多學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)擔(dān)心推薦信的'內(nèi)容會(huì)不會(huì)表達(dá)不到位，達(dá)不到推薦自己的作用，所以想盡可能把溢美之詞都塞到短短的推薦信之中，其實(shí)這樣的擔(dān)心是不必要的。
對(duì)于推薦信所提到的申請(qǐng)者的個(gè)人特點(diǎn)特色的評(píng)價(jià)權(quán)其實(shí)是在招生官手中，即便我們吹的天花亂墜，得不到校方的認(rèn)可其實(shí)還是白忙活。
所以懇懇切切地講述真真實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的事實(shí)，打分的事情就交給招生官就可以了。
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