留學申請動機信中文

留學申請動機信中文范文通用

留學申請動機信中文范文通用1

　　美國高中留學推薦信最重要的就是要在事實的基礎上突出自己某方面的特點。推薦信往往會由我們自己親自來寫初稿，然后老師改，自己親自幫寫推薦信的老師有，但是畢竟少。以下是一些推薦信的寫作經(jīng)驗，與你分享：

　　第一大段，建議寫推薦信的老師自己介紹下自己，畢竟美國高中留學學校教授只認識中國很少的教授，如果是同學自己寫，也一定最好調查下老師的職位什么的，開頭介紹下，對老美認識推薦人還是有一定好處的。

　　第二大段，寫老師如何認識自己的以及何時認識的，這個還是挺重要的'，從認識的時間的長短，基本可以看出這封推薦信的份量。然后寫老師對你的大致的評價(good,outstanding,etc.)，再寫一點理由，理由這個就是具體問題具體分析了，也就是說個小例子。

　　第三大段，這一段是重點段落了，這一段的核心任務就是要寫出自己的亮點、特色，寫出自己的與眾不同，也是推薦信的最大難點。這一段的內(nèi)容是我們最應該琢磨的了。每個人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢，特長就不會完全相同。美國高中留學申請一般來說是3封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢合理安排到各個推薦信當中，達到相互補充的作用。如果段落長的話，可以分成2段。

　　第四大段，結尾，這個段落很模板，一般就是寫強烈推薦這個學生到某某項目，并歡迎隨時來郵件，寫上老師的電子郵件。

　　以上就是美國高中留學有關美國高中留學申請推薦信的寫作技巧介紹了。

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　　英國留學推薦信不僅關系到能否順利去英國留學，也關系到獎學金的申請，英國留學推薦信的寫作準備工作被許多人視為一件很困難的事，畢竟英國留學推薦信推薦信的角度和其他申請材料都有所不同，而好的英國留學推薦信往往是非常好的“廣告”。

　　英國留學推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來推銷自己，留學推薦信數(shù)量依學校要求不同，但通常有工作經(jīng)驗之申請者，最好準備學術(學校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信，以證明學術及專業(yè)上的平衡。在準備英國留學推薦信時，分為2個步驟(事前準備與請推薦者寫推薦信)

　　事前準備分為擇定推薦人選、了解推薦信內(nèi)容的重點及方向、準備二份推薦信3個部分：

　　A.擇定推薦人選：在請主管、老師?等撰寫推薦信前，都有會有請「名人推薦」的想法，而所謂的名人，不僅是能耳熟能詳?shù)恼��?jīng)界、學術界上的大名，若在其領域很活躍者，也是重點人物哦！找推薦者前，可以考慮以下幾點：

　　推薦都是名人可以加分嗎？？

　　選擇最適合我的推薦者(而非最好的)

　　推薦者跟我的關系與公正性

　　推薦都跟申請學校的關系。

　　推薦信每個學校，約需2-3封。(若畢業(yè)多年，著重公司主管推薦信；若剛于學校畢業(yè)，則以學校教授推薦信為主)

　　結論：推薦者最重要的考量是對申請者的了解，而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國外學校未必知道在國內(nèi)有名的，推薦信的重點是您的優(yōu)點且需熟悉申請者的學習情況、學習目的是否明確、適應能力、創(chuàng)造能力、品性和特長等。

　　B、了解英國留學推薦信內(nèi)容的重點及方向：推薦信內(nèi)容字數(shù)大約從250至300字之間，故如果在短短行字之間交待重點及方向；且也利于提供給推薦人相關的資料。

　　推薦者的全名與申請人的基本情況介紹

　　交待推薦人與申請者的關系(認識期間、認識程度、關系)

　　對申請者的基本評價(如：專業(yè)基礎、個性、品性、特點、工作態(tài)度、前途估計和實例)

　　(也可適時提出較無傷大雅的'缺點)

　　(品性部分于之前〝履歷表〞所提出的Interest是相呼應的；因國外學校在乎學生是否身心健全、品格兼顧)(學校老師著重學業(yè)潛能；公司主管則強調實務應變能力)

　　推薦人介紹申請人曾獲得獎勵、發(fā)表的論文、

　　參加過重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團中的任職來支持自己的評價。

　　推薦人必須清楚地表明被推薦人留學的身分是研究生還是訪問學者，專業(yè)領試域及研究方向。必須表明推薦人的態(tài)度是極力推薦還是保留推薦。

　　結論：若推薦者不是太清楚申請者時，準備好推薦信的重點和方向，能利于在請推薦者撰寫時，提供相關訊息給。且在擬推薦信草稿時，也較能抓住要點。

　　C、準備二份英國留學推薦信：教授、名人、主管，通常十分忙碌，英文也不一定流利，故有時推薦人可能會要求申請人先擬好草稿，再來修改、簽名。在擬草稿或是正常文件時，注意如下：

　　推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞。

　　要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。

　　應注意格式、文法等，內(nèi)容力求精簡有力。

　　推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

　　勿妄自菲薄，因推薦信用來表達自己的優(yōu)勢的哦！

　　注意學校是否有提供現(xiàn)成的推薦表格，是利用問答的方式，直接讓推薦者作敘述和評價；但推薦表格上常有較難以填寫項目，建議填寫I Don‘t Know，以致不會產(chǎn)生嚴重影響。

　　請推薦者寫推薦信：須溝通撰寫方式，由申請者擬草稿或是推薦人自行寫作；且盡可能的利用交談機會讓推薦人能明白的了解您，則在自行寫作或修改推薦信時，才能不會有不符合現(xiàn)狀的敘述產(chǎn)生。

　　完成英國留學推薦信注意下方是否有推薦者簽名，務必連同附帶的評量表作密封處理，在封口上簽名，以昭信校方。

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　　1、成績單

　　日本博士留學申請需要提供碩士成績單，要準備中英文兩份成績單并加蓋畢業(yè)院校的公章。

　　2、個人陳述

　　首先要選定適合自身條件的主題，既能夠展現(xiàn)個人風格，幽默，還要體現(xiàn)出誠懇，同時也需要表明日本文化對自身的吸引力。表達自己希望成為日本大學一份子的美好希冀。

　　3、語言考試

　　語言能力在申請日本博士生就讀資格時是作為重要的參考因素之一，想要進入日本名校能夠提供日本留學雅思和托福以及日本語成績。

　　4、財力證明

　　財力證明是去日本留學的關鍵因素之一，也是申請日本留學簽證的關鍵所在，這一點日本方面是非�？粗氐�.，通常都是需要開存款證明的。

　　5、推薦信

　　三封學校老師的推薦信，推薦人能夠在學術上有比較大的研究，當然如果和日本大學教授有學術交流就了。

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　　留學推薦信書寫方式

　　留學推薦信雖然沒有特定的模板，但是每個段落都要有一個中心，并做到圍繞這一中心來寫。首先，介紹一下二人是何時何地認識的，關系如何？然后表達一下推薦人對被推薦人出國留學的大力支持。其次，就是推薦信的主體。主體部分主要是推薦人結合兩人共事的一些經(jīng)歷來體現(xiàn)被推薦人的一些優(yōu)勢和能力。一般涉及兩三個事例，每個事例的視角不同，體現(xiàn)的優(yōu)點也各不相同。一般需要三封留學推薦信，兩個學術類推薦人，一個實習推薦人，且三個推薦人在推薦信中的推薦點盡量不要重合，這樣綜合起來才能體現(xiàn)申請者的一個全面綜合能力。最后是對整篇推薦信的總結，總結一下申請者具備良好的學術能力和做科研的潛力，適合獲得進一步的提升，表達一下對其出國留學的美好祝愿之類的。

　　至于申請人特別想大力突出的推薦人的超厲害背景，往往可以附在推薦信的落款處。落款除了有推薦人的簽名和電話，郵箱以外還可以加上其頭銜和成就。當然也不是頭銜越高越好，還是要看和申請人的熟悉程度和接觸度。如果推薦人頭銜很高，但是卻對申請人一無所知，寫出來的推薦信沒有具體事例做支撐，就會顯得假大空而沒有說服力，而喪失了推薦力度。這樣的話，還不如找一個頭銜不那么高，但是很了解你，寫出來的推薦信有說服力來的有力度。

　　此外寫推薦信還有一些注意事項。首先，留學推薦信一定不能夸夸其談，整篇都一味地寫申請人如何優(yōu)秀如何優(yōu)秀，這樣的推薦信是絲毫沒有信服力的.。人無完人，還是要提一下申請人的缺點和有待改進的點。其次，要注意措辭，不要使用一些純夸的語句，一個本身就很牛的教授肯定見過很多實力雄厚的學生人，因此不會太極端的夸贊某一個申請者。最后，在熟悉的基礎上再選頭銜高的。

　　推薦信的組成部分與基本內(nèi)容：

　　信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，地址，稱呼，簽名，推薦人姓名，職務。

　　1、被推薦人的基本情況介紹。

　　2、推薦人對被推薦人的評價。

　　3、推薦人的成就。

　　留學推薦信書寫注意事項：

　　2、在寫推薦信時應該要介紹自己的專業(yè)成績排第幾，學習了什么技術，解決了什么問題，起到了什么作用。然后是該教授過去的學生中類似同學的成就。一定要注意細節(jié)，內(nèi)容流暢，生動。

　　3、你的推薦信最好能從側面證實你的申請材料的內(nèi)容的真實性，反應申請者的學習水平，學習能力和潛在發(fā)展方向，適應能力等。

　　4、準備三封推薦信時最好應該各有側重點，并且推薦人中最好有一位適合你有著較多接觸的老師，有過共同參與研究的經(jīng)歷，不要找輔導員等非學術的教員。如果能聯(lián)系到美國大學的教授或者是對方教授認識的，有合作的老師，成功率會很高。

　　5、不要忽略這些信息：被推薦者全名，與被推薦者相識時間，關系，特殊才能。

　　6、推薦信素材選擇，一般選擇2-3個優(yōu)秀品質展開來寫，并且要用詳細的事例來支撐。個人陳述里用長篇幅寫過的故事就不要再重復一遍了，文書中的每一個組成部分應該有不同的側重點才能達到讓招生辦更好更全面的了解申請人的效果。

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　　如果你相這篇是中文的，你也很幸運，將來可以拿這一篇翻譯很多，用來當你的底稿，最大的好處就是沒有重復率的后顧之憂。

　　如果你選用這篇是韓文也沒關系，我們來一起拆解一篇論文的參考文獻分析方法看看吧。

　　【案例：】

　　這一篇【在韓留學生留學動機和擇校原因】為研究主題的論文中，

　　第一步，就是Jinous K.在一篇關于美大學生留學動機的研究中寫,分別有哪些。

　　句型也簡單，就是人名+年度+............ .

　　第二步，又寫了兩個人的'研究，同樣的思路，類似的句型，中間填充研究成果介紹詞，原詞語復制下就可以，

　　以下兩個句型：

　　人名+年度+.... .

　　人名+年度+... .

　　第三步，寫完了三個研究成果后，總結先行研究重復出現(xiàn)的留學動機是哪些詞匯，整理成一個表。

　　第四步，然后就做了上面這個表。

　　表是怎么畫的呢，一個表格的橫向是上述三個學者，豎向是一般要求和教育要求（也就是前面分類出的,），將個人認為可以歸納出來的作為比對項目,

　　是的畫圈，沒有的不畫圈。

　　如上，一個文獻研究完成了。

　　總結一下，今天給你的這個文獻研究的操作模式，就是下面這個，你可以直接拿來套用哦。

　　1用句型羅列文獻內(nèi)容，

　　2同類歸納，

　　3畫表總結。

　　好了，關于韓語論文的先行文獻，你還有哪些苦惱呢？

　　歡迎下方評論交流

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