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      2. 出國留學推薦信

        時間:2022-11-30 15:40:07 推薦信 我要投稿

        出國留學推薦信【熱】

          我們眼下的社會,我們都跟推薦信有著直接或間接的聯(lián)系,推薦信能展示個人技能或特點。相信很多朋友都對寫推薦信感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的出國留學推薦信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        出國留學推薦信【熱】

        出國留學推薦信1

        尊敬的領導:

          你好!我叫XX,是XX省法制委員會委員、XX大學edp企業(yè)家聯(lián)合會的理事、XX律師事務所主任律師。我是XX同學法律實踐期間的指導老師。XX在今年X月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料,積極參與我所在辦案件的法律實務工作,虛心向我所的律師學習請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心,她是我見過的最聰明的學生之一,學習成績卓著,人文與自然科學樣樣精通,更有超強的語言天賦,精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務。短短的法律實踐活動,她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都給我留下了深刻的印象。

          XX不光是我的學生,還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務,任勞任怨,從不計較個人得失,充分發(fā)揮她的聰明才智,無私地為所在團隊服務奉獻;她又非常幽默樂觀,始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將,跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分,從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快,我們互相分享學習和生活中的快樂。

          得知XX想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間,但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習,是她很久以前的夢想,為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來,我相信她一定會學有所成。

          因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        出國留學推薦信2

        尊敬的先生:

          您好!

          我叫xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀的人才。

          xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍,虛心向其他員工請教。漸漸地,他開始精通各項業(yè)務,并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。

          現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務精英,xxx工作更加認真,負責,努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎金。

          雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學之途了肯定是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。

        此致

        敬禮!

          xxx

          xxxx年xx月xx日

        出國留學推薦信3

        尊敬的先生或女士:

          你好!我叫xxx,是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業(yè)家聯(lián)合會的理事、xxxx律師事務所主任律師。我是xxx法律實踐期間的指導老師。xxx在今年九月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料,積極參與我所在辦案件的法律實務工作,虛心向我所的律師學習、請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心,她是我見過的最聰明的學生之一,學習成績卓著,人文與自然科學樣樣精通,更有超強的語言天賦:精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務。短短的法律實踐活動,她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都表現(xiàn)的非常突出。

          xxx不光是我的學生,還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務,任勞任怨,從不計較個人得失,充分發(fā)揮她的聰明才智無私地為所在團隊服務奉獻;她又非常幽默樂觀,始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將,跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分,從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快,我們互相分享學習、生活中的快樂。

          得知xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間,但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習,是她很久以前的夢想,為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來,我相信她一定會學有所成。

          因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!

          xxxx律師事務所xxx律師

          xxxx年xx月xx日

        出國留學推薦信4

          準備須知

          1.選擇那些真正了解你的人,而不是那些只是推薦你的人。

          我們看到國際學生在推薦信中最常犯的錯誤就是選擇了那些頭銜花哨但并不真正了解他們的推薦人。除非校長很了解你,否則不要讓他幫你寫推薦信。如果主任只從你的成績單上了解你,那么他們就寫不出一封有說服力的信。相反,向經(jīng)常見你的人要信。他們能寫出有意義的軼事,說明你的性格和潛力。

          2.重質不重量。

          第二個最典型的錯誤是,國際學生想要包含太多的推薦信息。兩封有力的信勝過五封一般的信。如果你要寫的不止兩個,要有一個明確的理由。比如可能是因為你想讓不同的人向招生官展示你性格的不同方面。例如,你可能希望一個老師寫你的學術能力,另一個老師寫你的團隊合作技能,還有一個老師討論你的課外活動。最糟糕的選擇是發(fā)送多封內(nèi)容相似的推薦信。每一封信都應該提供你獨特的視角。

          3.從范例中獲得靈感。

          這類推薦信在你的原籍國可能會很有效,但在你申請學校的國家卻不一定有效。因此,你可以在網(wǎng)上搜索一些例子,讓推薦人在寫推薦信時作為參考。強調你認為這些例子的優(yōu)點,并向你的推薦人解釋為什么你希望你的信有同樣的優(yōu)點。如果你不想提供樣本,你可以自己使用這些例子來傳達信函的結構和內(nèi)容,使其對你的申請有效。

          4.如果你需要,你可以使用翻譯。

          你最好的推薦人可能不會說你選擇的國外學校的目標語言。但是,這并不意味著你不能讓那個人給你寫信。根據(jù)學校的不同,你可以自己翻譯這封信,或者在你的學校有一個翻譯可以幫你翻譯。很少有學校會要求你提供翻譯過的文件,這意味著這些文件必須由你的政府官方翻譯。因此,如果你的推薦信需要翻譯,問問你的目標學校你需要怎么做。

          5.校對你的信件。

          僅僅因為你的推薦人來自不同的國家并不意味著你可以犯語法、標點或拼寫錯誤。通常情況下,只要你不改變內(nèi)容,可以對其進行語法等方面的校對。你需要讓推薦人看到信的最終版本,這樣他們就可以批準你要發(fā)送到學校的版本。如果沒有,你可以在提交之前詢問其他老師或學校管理人員是否可以再看一下這封信。

          推薦信內(nèi)容

          一、需要包含的內(nèi)容

          推薦信對于一個學生成功申請留學,有一定的促進作用,因此對于澳洲留學推薦信的內(nèi)容需要好好把握。

          1.被推薦人

          對于被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生,需要將被推薦人的名字全稱準確寫出來,并且至少要提一次以上。

          2.時間

          這里的時間主要是指推薦人和被推薦人的認識時間。要寫出是何時認識的,是么時候教過這位學生(被推薦人)。

          3.認識程度

          推薦信中需要表明兩人的熟悉程度,用來判斷推薦信的可信度。

          4.關系

          推薦人和被推薦人的關系需要寫出來,比如是師生關系等。

          5.成績

          需要在推薦信中寫明學生的優(yōu)勢和不擅長的地方。

          6.成就

          需要寫出被推薦人在學校、工作或者家庭中的出色表現(xiàn),比如獲得過獎學金或者其他優(yōu)秀成績等。

          7.特別才能

          重點寫出被推薦人的特長,比如語言能力、運動、舞蹈或者音樂等。

          二、其他事項

          1.推薦信里盡量寫出申請人和其他學生之間的相對表現(xiàn)。

          2.寫清楚被推薦人的學習能力和適應能力,并且介紹其專業(yè)等。

          3.寫明被推薦人的學習排名情況,表明其適合所申請的課程。

          4.推薦人需要寫明對學生申請這個專業(yè)的看法,是否支持和贊同。

          5.如果被推薦人是在校生,需要預測學生在畢業(yè)時能取得的GPA。

          你的個人材料文件夾需要包括以下材料:

          你的成績單(如果GPA在3.0至4.0之間,當然不錯。

          簡歷(一頁)。你的簡歷應突出你所做的義工,和你選修的與申請的大學有關的課程。這樣,你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道,那就再提醒他們一次。

          其他與之相關的表格等等,你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內(nèi)。

          如果可能的話,最好附上官方的成績單。

          另外,別忘了寫你自己的個人陳述和學業(yè)目標(半頁紙)。新加坡留學專家表示教授們喜歡有遠大志向的學生,簡單的說,一個學生如果沒有明確的方向,會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實施步驟,也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備。

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        出國留學推薦信5

          Dear Sir or Madam:

          XXXXX是西安高新區(qū)一所有名的學校,也是全國的課改名校。我是XXX同學初中近三年的班主任兼數(shù)學老師,今天很樂意的將XXX同學近三年來的在校情況做一個概要介紹,以便貴校的評估。

          在相處的近三年里,我對她的整體評價是——認真、聰明、活潑,熱愛鉆研、非常有上進心和集體榮譽感。課堂內(nèi)外的任務均能夠積極主動的完成,且能不斷地進行鉆研和探究,三年來的成績不斷地在進步,多次被評為班級的“進步之星”。 XXXX是一個熱愛生活的人,有很好的審美和集體榮譽感,經(jīng)常幫助班集體布置和裝飾教室,為我們同學們營造了非常優(yōu)美的學習和生活環(huán)境,同時也經(jīng)常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策,為一個集體的進步作出了很大的貢獻。

          在和同學相處方面,因為她的熱情、樂觀、陽光、正能量,所以在同學中有很好的人緣和威信,同學們都很喜歡和她交流,在得知要離開我們這個集體時,很多同學和老師都是帶著祝福的眼淚與之別過的,對她很是珍惜與不舍。

          XXXX同學不管是學習知識、還是人文素養(yǎng)、以及性格態(tài)度,都是一個很優(yōu)秀的孩子,我相信她會給您們留下非常好的印象,我也非常愿意向您推薦她,如果您想進一步了解XXX,可以毫不猶豫的和我聯(lián)系。

          謝謝!

          推薦人:XXXX

          聯(lián)系電話:XXXX

          Email: XXXXXX

          時間:xx.1.28

        出國留學推薦信6

          我名字叫林蕊,生于1982年,2xxx年從上海師范大學(shanghai Normal University)

          畢業(yè),獲得學士學位,專業(yè)是英語語言。我想申請你們大學的XXXXX碩士課程。

          我的祖父母和姑姑都是老師,很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象,因為諾貝爾獎的存在,讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《Pippi》,后來才知道,這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長,我逐漸知道了越來越多關于北歐,關于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人,從愛立信到宜家(IKEA)。知道得越多,我就越是對瑞典充滿了向往,希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。受到祖父母的影響,我考進了上海師范大學,選擇了英語專業(yè),因為我覺得這是我了解世界的一個有力的工具。

          在四年中,我系統(tǒng)的學習了英語語言的知識,聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎。在學習中,我知道每門課程都會給我?guī)硎斋@,都是實現(xiàn)我的夢想的基石。我堅信只要我認真的,努力的去學習,我一定能做到最好。四年中,我連續(xù)獲得了學校的獎學金,順利的通過了專業(yè)英語考試6級,8級,而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級口譯的筆試部分,近期我就要參加口試部分,我有十足的把握通過這個測試,獲得高級口譯證書。當我從上海師范大學畢

          業(yè)時,我在專業(yè)中排名第4,獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。

          畢業(yè)以后,我進入了一家機械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理,我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外,我遇到了大量的機械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯,這是對我的挑戰(zhàn),而且我知道,如果戰(zhàn)勝了這個挑戰(zhàn),我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業(yè)字典,跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆,經(jīng)過努力的學習,我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應對這些專業(yè)知識了。

          通過多年的學習和工作,我逐漸感到自己還有比較大的提升空間,于是我萌生了出國留學的想法。瑞典是一個我最向往的國家,如果能在瑞典學習,我想我不但能進一步提高自己的英語水平,而且可以學習瑞典語,這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。

          隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,中國跟北歐的文化、經(jīng)濟交流必然會越來越多,涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學校XXXXXXX專業(yè)的學習機會,我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學到的專業(yè)知識,多做一些對中瑞交流有益的事情,將瑞典文化介紹給中國人民,將中國文化介紹給瑞典人民,增進我們的相互了解,增進我們的友誼。

          申請人:林蕊

        出國留學推薦信7

          本人應xxxxxxxx大學xxxxxxxx學院xxxx級xxxxxx專業(yè)xxxxxx同學請求,推薦該生到xxxxxxxx大學進行研究生階段的學習。

          該生于xxxx年xxxx月進入xxxxxxxx大學xxxxxxxx學院進行學習,學習成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其xxxx及xxxx課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。初見該生,個性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其xxxxxxxx課中,該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績。

          通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業(yè)基礎,具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。該生綜合表現(xiàn)突出,并對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

          推薦人:xxx

          xxxx年xx月xx日

        出國留學推薦信8

          一、推薦人的數(shù)量

          由于大部分美國學校要求三封推薦信,所以建議申請者聯(lián)系5個左右的推薦人,有兩個推薦人作為備用,以備不時之需。

          二、推薦人選擇的原則

          1、推薦人與申請者的關系是直接可信賴的。

          所謂直接,是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸,教過申請者相關課程,指導過申請者項目、研究、論文,是申請者實習期間的直接上司等都屬于直接的關系。

          這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學術背景、個人潛質等擁有一定程度的了解,保證推薦人具備推薦資格,能夠對申請者某方面的能力和素質進行評價,增加推薦信的可信度。

          所謂可信賴,是指兩者的關系可以保證推薦信的公正、客觀,是指對于學校來說,推薦人的推薦值不值得信賴。

          直接與可信賴必須同時滿足,比如申請者的父母,雖然跟申請者的關系是直接的,對申請者也很了解,但是在校方看來,他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒,也就是無法信賴的。

          2、推薦人與申請者的關系與所申請專業(yè)相關。

          推薦信的目的在于從第三者的角度對學生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質等做出評價,是為校方篩選、錄取學生服務的。所以,推薦人與申請者的關系應該與所申請專業(yè)相關。

          比如,如果選擇教過申請者相關課程的老師來寫推薦信,那么,選擇相對應的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人,那么選擇指導其進行過與所申專業(yè)相對應的專業(yè)領域的研究的老師就比較好。

          當然,如果跨專業(yè)申請,確實找不到那么多所申專業(yè)領域的推薦人,也可以選擇原專業(yè)領域的推薦人,推薦信則應著重體現(xiàn)你的能力和潛質。

          3、在前兩者都滿足的基礎上,推薦人的職位越高越好,影響力越大越好。因為這無疑會增加推薦信的含金量。

          比如,如果推薦人是專業(yè)領域內(nèi)權威的專家、在國際上有一定聲望,甚至可能與申請學校的教授有著業(yè)務來往、私交,那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。

          注意:只有在前兩者都滿足的基礎上,第三條才適用,如果只是職位高,比如學校的校長,但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解,也不建議采用其作為推薦人。

          因為推薦人對申請者的評價需要通過具體的事例和細節(jié)來展現(xiàn),美國學校并不會只看推薦人的名譽、聲望。唯一的例外情況是,申請者的資源能夠強大到,無論你怎么寫推薦信的內(nèi)容,對方都能夠簽字,這種情況下,也可以考慮選擇其做為推薦人。

          三、推薦人分類

          推薦人大致可以分為兩類,即學術推薦人和工作推薦人。

          學術推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實驗等)的老師等。對于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來說,建議選取后兩者作為推薦人,主要對申請者的學術研究能力,研究潛質等作出評價。

          對于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來說,也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的授課老師,跨專業(yè)的申請者,也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。

          一般情況下,選擇大學后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些,畢竟在前兩年,申請者接觸到的課程難度通常不會太高。

          也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的一些領域內(nèi)的一些權威教授來幫自己寫推薦信,比如曾經(jīng)有申請者通過參加某教授的講座,爭取到與教授面對面交流的機會,并在會后主動與教授保持密切聯(lián)系,向教授請教專業(yè)領域內(nèi)的一些問題,并成功爭取到其作為自己的推薦人。

          總之,推薦人的選擇,也有很大的靈活性,只要有利于向學校展示自身的專業(yè)能力和水平,對申請有利,都可以嘗試。

          工作推薦人主要指申請者實習、工作期間的領導、同事等熟悉申請者實習、工作期間的表現(xiàn)的人。

          如果申請者曾經(jīng)有過在相關行業(yè)的大型公司的實踐經(jīng)歷,申請項目也比較看重實踐運用、就業(yè)導向比較強的話,三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。

          一般情況下,對于大部分在讀申請者來說,可以選擇三封學術推薦信,有的學校官方網(wǎng)址也會明確寫明只接受學術推薦信。部分就業(yè)為導向的專業(yè)或者申請者有特別出彩的實踐經(jīng)歷的除外。

          對于在職申請者,提交工作推薦信是必要的,因為畢竟你離開學校已經(jīng)有一段時間了,學校更希望了解你最近的表現(xiàn)。

          但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多,除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗,可以選擇兩封工作推薦信以外,都建議申請者選擇兩封學術推薦信加一封工作推薦信或者三封學術推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者,除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作,否則不宜提交超過一封的工作推薦信。

          四、特別提示

          1、學術推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學位。一般情況下,不建議選擇講師作為推薦人,特殊情況除外。

          2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化,爭取達到一個從多角度向校方展示申請者的目的。比如,可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領導、實習(工作)期間的上司等進行合理搭配。

          搭配的意義在于:一方面避免推薦信內(nèi)容無意義的重復,比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價,這就不可避免地會造成內(nèi)容的雷同。

          另一方面,不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質進行評價,進行合理地推薦信搭配能夠使學校更全面地了解申請者,也能夠更好地把申請者的優(yōu)點和特點都展現(xiàn)出來,這也符合美國學校對diversity的要求。

          3、一般意義上來說,外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高,但是,同時也要考慮外國教授一般情況下都會實話實說,并且不會讓申請者看到推薦信內(nèi)容等因素。

          在選擇外國人作為推薦人時,一方面要確認他與自己確實有一定程度的了解,并能夠對自己某方面的能力和素質做出評價,另一方面,可以從其他渠道了解一下,往年這個推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的,內(nèi)容是否會亂寫,網(wǎng)推是否及時等。

          4、理想的推薦人通常具備以下特點:與申請者有較長時間的相識;熟悉申請者的學術背景、潛質;了解申請者個性特征;在專業(yè)的特定領域對申請者有過指導和影響;了解申請者留學的動機、學術興趣、職業(yè)規(guī)劃、學術目標等;在專業(yè)領域擁有一定地位和聲望。

          五、詢問推薦人對自己的評價/幫助推薦人了解自己

          在確定推薦人時,可以詢問一下對方對自己的評價,印象比較深刻的事情等,可以作為后期寫作的參考。

          如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授,也可以請對方給一些選校的建議,因為他們推薦的學校里往往都會有他們認識的教授。在美國學校錄取審核的過程中,熟人推薦往往具有決定性的影響力。

        出國留學推薦信9

          根據(jù)申請院校的要求

          很多本科留學申請項目要求兩位不同任課老師(一般推薦為高二或高三的主科任課老師),還有一位升學指導老師,在國內(nèi)高中則可以找班主任、學生處老師等。

          研究生和博士留學申請則一般要求2~3封推薦信,如果你在以往的學習生涯中有一些實習或者工作經(jīng)驗,那么這兩到三封推薦信當中,可以有一封是來自你的雇主的。

          也有一部分學校出于對了解學生個人生活方面的考慮,會要求你提供私人的推薦信,例如說你的好朋友寫的。

          找了解自己的推薦人

          推薦信是通過提供教授或雇主對申請者的評價,來讓招生辦更全面地了解申請者。所以說推薦人應當都是對申請者有一定深入了解的,比如上過教授的課,做過研究或一起共事過。

          切記不要只追求推薦人的名聲名望,如果給你寫推薦信的人與你幾乎沒有交集或者了解的很少,那么推薦信也是空洞泛談,沒有它的價值了。

          提前2-3個月聯(lián)系推薦人

          另外,要留給推薦人足夠的時間來思考并完成推薦信。有些教授到了申請季會有很多推薦信要寫,對他們來說所要花費的時間和精力是很大的。

          有些教授教學與科研很忙,答復是否愿意幫你寫推薦信就需要幾周,所以要在截止日期2-3個月前就聯(lián)系推薦人。

          在問詢推薦人能否寫推薦信的郵件或電話中,要禮貌地請求,并提供詳細的說明,包括申請截止日期和申請人希望在什么時間完成申請。像有些大學對于留學申請的材料是隨到隨審的,這種情況就越早提交越好。

          有些教授還會要求提交簡歷和個人陳述,以便他們更好地了解申請人。

          如果聯(lián)系后一周內(nèi)得不到回應,不要害怕再發(fā)一封郵件follow up。如果推薦人答應幫忙,可以約見面聊一下寫作的角度和素材。

          這里一定要注意找推薦人要找真心愿意幫助你的人,如果很勉強或者不情愿,后續(xù)可能由于各種原因擱置,就會造成很多麻煩了。

          推薦信一般申請人提交

          國內(nèi)以老師自己提交推薦信的情況比較少,主要因為英語水平不夠,并且國內(nèi)大學里面也沒有教授親自寫推薦信的文化。這種情況下申請人也應該和推薦人交流,根據(jù)推薦人對你的評價和考量角度,選擇好寫作素材再為其代筆。有時候可以讓推薦人寫一封中文推薦信再為其翻譯。

          最多就是收拾幾件衣服,帶一些常備的`藥物,或者是你喜歡的小物件,而其他的東西,則不用帶,尤其是家電。

        出國留學推薦信10

        尊敬的先生:

          您好!

          很榮幸能向你推薦我的學生xx,xx同學是一名非常優(yōu)秀的學生,無論是學習、品德、還是能力都非常出色。

          xx學習刻苦認真,上課專心聽講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學習方法與學習理念,他了解自己的長處與短處,能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學習方法。并且,他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力,面對學習上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),堅定不移的朝自己的目標奮進。

          xx同學具有優(yōu)良的道德品質,他心地善良、樂于助人,對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽,是家長眼中的好孩子,老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。

          xx同學工作能力出眾,善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音,無論是普通話還是英語,從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”在學校元旦文藝匯演中,xx同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎,很多老與同學對此至今記憶猶新。

          xx是我的得意門生之一,他的英語功底非常扎實,發(fā)音標準、流暢,作為他的英語老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫,句句屬實,衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

        出國留學推薦信11

        親愛的先生或X X X:

          我推薦忍忍,我最喜歡的一個學生,入學到您尊貴的研究生課程非常高興。

          任先生被錄取,1986年在14歲到專班資優(yōu)青少年我的大學的,滿足不同尋常的優(yōu)秀的中國青少年的智力需求獨特的方案。這是他贏得了他的幾乎無可挑剔的完美的學術界經(jīng)過多年的他的小學和中學的表現(xiàn)了難得的特權。

          他給我的印象幾乎是他進入我的大學,中國的科技人才的主要搖籃。當時,優(yōu)級的成員都必須花上半個月自己學習微積分的原則,然后參加考試,使我們可以評估他們的自學能力。任先生得分最高年級的考試。他同時在課堂討論表現(xiàn)出敏銳的頭腦雙刃鐵。以我當時的遺憾,他的英語不如他的數(shù)學或物理等。但我注意到,他做了一個點,很認真的在他的5年本科與我們改善自己的英語水平。事到如今,他似乎是至少精通英語作為他的大多數(shù)的優(yōu)級以前的同學。

          在我的經(jīng)驗與任先生,我印象深刻的不僅有他過人的智慧也是他的野心和執(zhí)著。我相信任先生將是一個優(yōu)秀的學生在任何博士班,他可以不在乎報名參加,所以我想考慮到他的應用程序時,堅定地支持他尋求建議考慮在內(nèi)。我將不勝感激你決定接受他,因為他的愿望。

          X X X X教授和副主任

        出國留學推薦信12

        尊敬的先生或女士:

          您好,我是xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。

          xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍,虛心向其他員工請教。沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生),F(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務精英,xxx工作更加認真,負責,努力。為所有同事樹立了榜樣。

          雖然從x種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。

        此致

        敬禮!

          總經(jīng)理:xxx

          20xx年xx月xx日

        出國留學推薦信13

        xxx:

          一個非常好的機會,作為代表我被學校推薦到xx國家進行學習觀察,因此搖身一變成為了一名學習阿拉伯語的本科生。不同的文化、不同的教育方式讓我打開眼界受益匪淺,下面就是對這段不一樣的學習的自我鑒定。

          充滿新奇的生活,而我卻一路延續(xù)了假期里輕松的狀態(tài),可以說在學習阿拉伯語的起步階段,我并沒有全身心的投入,在那個至關重要的時期,我的心理狀態(tài)連同學習成績,都處于較低迷的水平。

          像這樣從未經(jīng)歷過的落后,為我敲響了警鐘,于是升到二年級的我,開始明白學習從來都不是一件輕輕松松可以手到擒來的事,這樣的緊迫感在鞭策著我,我把更多的時間和精力投入到了阿拉伯語的學習當中,回報便是我的成績有了起色并逐步攀升。更重要的是阿拉伯語甚至已經(jīng)是我生命中的一部分了,這不能不說是時間在我身上開出的花朵。

          學習與充實自我竟是讓人如此快樂。我甚至可以走出校門,用所學來幫助其他人,我甚至可以因為我懂阿拉伯語為國家服務,一系列的校外實踐活動告訴我:你是一座橋梁,你是一扇大門……我在做的是一件多么有意義的事情!爾后的留學生活,無疑更是帶我走進一座寶庫,我在不斷的觀察與接觸中,看到了這世界的多彩多姿,深諳與人交往之道之奧妙;貒蟮纳钭兊糜l(fā)的忙碌與緊張,各種各樣的事情,有關學習,有關工作,我在忙碌中體會著充實的快樂,即使是時不時的焦慮不安,我也把它珍藏起來,這是我的大學,這是我的人生。

        xxx

        20xx.x.x

        出國留學推薦信14

          推薦信的作用有三個:

          一是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認和重新解釋;二是對申請者的陳述和成績進行補充;三是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信),包括申請者的素質,動機以及申請者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請者的考察標準之一,推薦信的作用是不可忽視的,好的推薦信會幫助申請者拿到學校的取錄和獎學金,而差的,尤其是那些泛泛而論的,內(nèi)容混亂的推薦信往往會導致申請功虧一簣,甚至會造成致命傷害。

          推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內(nèi)容空洞,要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來有"名師出高徒"之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭,發(fā)信日期,收信人姓名,稱呼,正文,信尾謙稱,簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。

          書寫出國留學推薦信,我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請人的重要依據(jù),在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況,了解學生的學習目的是否明確,在學術上是否有前途,以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

          書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫,一封由專業(yè)課教授寫,一封由自己的導師寫。不過,對方若無規(guī)定,則除了自己的親屬之外,任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱,如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學術界享有盛譽,或者被申請就讀學校聘為客座教授,或者曾經(jīng)在該校講過學,那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

          出國留學推薦信怎么寫?

          出國留學推薦信一般應包括下列內(nèi)容:

          1.為了便于校方查閱,必須提到被推薦者的全名,被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。

          2. 推薦人必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久),認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關系(師生關系,上下級關系,同事等)。

          3.推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生,推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途,比言過其實的贊譽更令人情服,更具有實際意義。

          4.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,發(fā)表過的論文,參加過的重要學術會議,以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

          5.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者,專業(yè)領域和研究方向是什么。

          6.必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。 如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項,即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%,10%,或25%等。這種評估是指教授的個人評價,可以稍高一點。

        出國留學推薦信15

        尊敬的先生/女士:

          我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授,畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位,目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,xxx同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一,xxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學。

          xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生,在其讀大三后,我一直教授xxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調整,然后在反思?傊,xxx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè),受到更高學術成就老師的指導。

          鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。謝謝!

        此致

        敬禮!

          推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

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