精選家長通知合集九篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，用到通知的地方越來越多，通知是運用廣泛的知照性公文。那么，怎么去寫通知呢？下面是小編收集整理的家長通知9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長通知 篇1
為了使家庭教育與學校教育有機的結合起來，加強老師與家長之間的聯(lián)系，促使家長有效地參與到學校的教育管理中來，學校研究決定分年級段召開學生家長會，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、時間地點
1、時間
九年級：11月27號（周一）下午13：30
八年級：11月28號（周二）上午8:00
七年級：11月28號（周二）下午13:30
2、地點：各班教室
二、會議流程
第一階段：校領導廣播講話
第二階段：各班班主任自行組織召開班級家長會
三、要求
1、各班主任及時通知家長，要求所有家長無特殊情況務必準時參會。
2、各班主任精心準備家長會內(nèi)容，認真聽取家長對學校的意見和建議。
3. 各任課教師按照年級組安排按時到班參會，并做好發(fā)言準備。
4、學校集中講話時間為二十分鐘左右，請各班主任控制好班級家長會時間，結束時間不要過早，也不要過遲。
5、各班主任務必提醒家長注意來回交通安全。
xxx年11月23日
家長通知 篇2
1. 在寒假里表現(xiàn)還不錯，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準時，但是希望你能更自覺點，不要看太多電視玩太多的游戲不要總是跟大人比，你沒法跟大人比較有時大人做家務賺錢養(yǎng)家你都是做不到的義務和任務
2. 在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業(yè)，講文明懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，太貪玩，喜愛電腦游戲爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學習習慣
3. 有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進一步開發(fā)，基本上沒有不良習慣希望在下一個學期將英語數(shù)學語文進一步提高，把把音樂體育提升到a級
4. 你是個聰明善良誠實的孩子，也懂得關心家人，但在學習上比較粗心，在生活中愛哭，發(fā)脾氣，爸媽希望你能改掉壞習慣，這樣你自己也會更開心快樂加油!
5. 在這個學期總體成長非�？欤毩⑿暂^強學習方面還算是比較讓家長放心但在假期期間，由于眼睛散瞳長達半月之久不能看書學習，直到開學時間作業(yè)完成情況不是很好，接下來一至兩周，會督促雨晴盡快補回雨晴也是欣然答應完成學業(yè)進度
6. 前面幾個月沒有進入學習狀態(tài)，上學期后面三個月進步比較大，基本能獨立完成家庭作業(yè)，寒假期間因落下學習沒有太多的外出玩，在家還比較主動復習和聽話，只是話多，好動還有待改善，我們會加油改進!謝謝!
7. 是一個比較懂事的小朋友，不任性，比較聽話但是比較內(nèi)向，有時會受別的小朋友的欺負，他就會哭希望他能更自信一些學習比較認真，每天能按時完成作業(yè)
8. 丞皓：有較強的求知欲望，學習的積極性主動性較強主動參加集體活動，按時完成家庭作業(yè)，積極鍛煉身體，有較好的衛(wèi)生習慣今后應克服個性強，學習上有時不夠認真，組織紀律較差等缺點
9. 你是個懂事活潑的孩子就是學習時不是很認真，能完成作業(yè)但不是很用心，不專心希望在新的一年里，能改進
10. 田涵育是一位興趣廣泛，聰明活潑，全面發(fā)展的好學生尤其對生物學類知識，與繪畫藝術興趣較為濃厚，并能積極主動的去學習與探索但自我管理能力尚待提高
11. 黃潤鈺家長本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動�？上驳氖窍埠米钥啬芰υ谥鸩教岣�，我們看到他在進步。期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩(wěn)定并提高成績。
12. 李威麟家長威麟，爸爸知道你長大了，發(fā)現(xiàn)你其實也明白很多道理了，但希望你能夠做到對的方面父母會表揚，但錯的時候要虛心接受別人的批評，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改采石浩孩子，才能有進步，爸爸相信你能做到這一點。期望新的一年有更大進步。
13. 魏近午家長魏近午這個學期感覺進步很大，爸爸媽媽非常高興，希望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。
14. 徐芊歆家長芊芊你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病;在學習上，你能找到自己的不是，然后多加練習，加油!
15. 張容笑家長新學期希望你能加強體育鍛煉，并能持之以恒，學習方面要注重平時課堂和作業(yè)一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態(tài)度，業(yè)余時間多讀好書，繼續(xù)保持對科學知識熱愛和探索。
家長通知 篇3
尊敬的學生家長：
為能更好地了解您的孩子在家和學校的學習及表現(xiàn)情況，我校定于20xx年3月16日(星期三)晚7:30分召開一、二、三年級學生家長會;20xx年3月17日(星期四)晚7:30分召開四、五、六年級學生家長會，望準時參加。
注：與會家長不許帶孩子進校園、不許開車進入東風橋至文化橋路段以內(nèi)。
富寧縣第一小學
20xx年3月16日
家長通知 篇4
各位家長：
20xx學年上學期即將結束，寒假即將開始。為做好期末及寒假各項工作，保證各項教育教學活動正常開展，根據(jù)《盤龍區(qū)中小學、幼兒園20xx學年上學期期末、寒假及20xx學年教學工作安排意見》暨盤教42號文件精神，結合我校實際，現(xiàn)對期末、寒假及20xx學年下學期教學工作做如下要求和安排：
一、本學期考試時間
本學期(20xx學年上學期)考試時間為20xx年1月20—21日。
二、結業(yè)典禮時間：
20xx年1月24日(星期六)上午8:00，舉行結業(yè)典禮，各班召開家長座談會，進行質量分析、安全教育、森林防火教育，布置假期作業(yè)。
三、寒假時間
寒假學生放假時間為20xx年1月30日——2月28日。
四、學生注冊時間
20xx年3月1日上午8:00，學生注冊，各班召開學生家長座談會。
五、下學期上課時間
20xx年3月2日上午8:00舉行開學典禮，正式上課。
六、寒假相關要求
1.各位家長要加強對子女的安全監(jiān)管，做好安全教育工作，堅決杜絕學生溺水、觸電、食物中毒、火災、交通事故或其它安全事故的發(fā)生，確保學生安全、平安。
2.希望各位家長督促自己的孩子按時完成假期作業(yè)，做好復習、鞏固工作。
3.教育自己的孩子盡量避免到人員密集場所聚集，增強安全自救及防范意識。
4.家長帶孩子外出活動一定要注意交通安全，安全出行。
5.春節(jié)期間，做好孩子的防火安全教育。
最后，祝各位家長朋友新年新氣象，合家歡樂，萬事如意!
xx小學
20xx年1月19日
家長通知 篇5
尊敬的學生家長：
您好!
為了加強老師與家長之間的溝通，使您充分了解您的孩子在學校的學習和生活情況，加強家庭和學校的聯(lián)系，最大程度地促進您孩子的進步。學校經(jīng)研究決定于20xx年11月30日(星期五)下午2:30召開七年級學生家長會，會議地點：教學樓三樓多功能教室。
請您接到通知后，提前安排好工作，準時參加。
南京市紫東實驗學校
11.28
家長通知 篇6
尊敬的XXX同學之家長：
20xx至20xx學年已經(jīng)圓滿結束。學生從20xx年6月28日下午5：00正式放假，至20xx年8月27日(農(nóng)歷八月初三星期三)中午12：00正式收假�，F(xiàn)將本學期你們子女在校的各種表現(xiàn)及各科成績告知你們，希望你們能配合學校，督促子女在假期中完成各科作業(yè)，積極參與力所能及的家庭和社會等生活實踐活動，同時做好子女的防火、防食物中毒、防交通、防溺水等方面的安全教育工作。請在開學之前，在通知書上為你的子女、學�；蚪處熖岢瞿銓氋F的意見，并為你的子女準備好下一學期的學習用品和必要的勞動、衛(wèi)生工具，開學時按時送子女入學。
在食堂就餐的學生每次交大米不得超過20公斤，開學第一周后請于每周星期二上午8：30——11：00時間段內(nèi)為你的子女辦理交米、購票等手續(xù)，超過此時間段不再辦理。本學年學生沒有使用完的飯菜票，我校在本學年末已經(jīng)認真進行結算清退處理，下學期不再繼續(xù)使用。
XX小學
二〇XX年七月六日
家長通知 篇7
語言要準確、恰如其分
評語是一項征服人的藝術，要求言簡意賅、恰如其分、明確清楚，同時教師還要把握好分寸，要注意評語產(chǎn)生的影響。
有一位老師在評語欄里曾經(jīng)這樣寫道：懸崖勒馬，回頭是岸，還來得及!這下把學生的家長嚇得不輕，不知道自己的孩子犯了什么大錯，后來證實是老師為了警醒學生說重了話，鬧了一場虛驚。
因此，在寫《家長通知書》時，教師的浯言一定要做到準確無誤、恰如其分、合情合理。
運用贊賞的語言
一份好的評語應該能反映出學生的發(fā)展和所取得的成績。將學生的缺點用語言的隱含信息折射出來，他們才容易接受教師的教育，形成健康的自我認識，更好地把握自己未來的發(fā)展。
如一位老師給一位聰明但自由散漫的學生寫下了這樣的評語：你的聰明、你的悟性、你的記憶力讓老師欣賞、同學羨慕。但你的自由散漫不僅限制了你的發(fā)展，而且讓老師不安，同學不快。如果你能加強自我管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，相信各方面將會更加優(yōu)秀。這樣的評語不但讓學生感受到老師的愛，家長也能感受到教師對學生的關懷，從而取得很好的教育效果。
因此，在教育教學中，教師要以發(fā)展的眼光看待學生，要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點進行正面教育，讓學生在教師的贊賞聲中不斷成長。
全方位對學生進行概括
在寫評語時，教師既要看學生的思想，又要看其行動;既要看學生在校內(nèi)的表現(xiàn)，又要看字生在校外的表現(xiàn);既要看學生的`原有基礎，又要看一個學期以來學生的發(fā)展情況。這樣，不但能讓學生感受到老師對他的關注、關心，也讓家長對孩子有一個全方位的了解。
對學生的評定要一分為二
馬克思的辯證論表明世界萬物都有正反兩面，有好的一面，也有壞的一面。人無完人即使是一個全面發(fā)展的好學生也有不足的一面，而學習成績差的學生，也有其閃光點，如一些差生也有其好的一面體育好、愛勞動等。
因此，我們教師在給好學生寫評語時，既要講述其優(yōu)點，也應指出其缺點，讓他們戒驕戒躁，看到自己的不足。這些學生的家長也可以通過《家長通知書》了解到孩子的薄弱點，以便有針對性地對其進行教育。
而在給差生寫操行評語時，教師要盡量挖掘他們好的一面，進行表揚，讓他們重新樹立自信心。通過教師的評價讓他們的家長對孩子充滿信心，從而配合老師的教學，提高他們的學習成績。
評語要因人而異
在過去的教學中，一些老師寫評語像給病人下的診斷書，參用好、中、差的固定模式，千篇一律。
例如，優(yōu)秀生一律以學習刻苦認真，成績優(yōu)異，差生以學習不認真，不刻苦，成績差，對一些表現(xiàn)平平的學生，少數(shù)教師還用一般兩字進行概括，卻抓不住他們不般的特點。這樣的評語，不但學生看起來索然無味，家長也不能了解學生在校的具體情況。
因此，教師在寫評語時，一定要因人而異，寫出適合每個學生特點的評語，讓家長可以了解孩子最真實的一面。
評語要反映學生的個性特長
從心理學角度上看，學生期待老師對自己有獨到、新穎的評價。
比如，有這么一份評語：你是一位非常聰明的、能干的孩子。你那流暢的普通話、清脆悅耳的歌聲、大膽認真的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象，我為有你這樣一名學生而感到驕傲�？捎衷谛睦镉幸唤z擔心，擔心你會在老師和同學的贊揚聲中變得驕傲起來。你說，我的擔心有必要嗎?下學期，老師想把你推薦到校廣播站做播音員，那時你肩上的擔子又重了，身兼數(shù)職最能鍛煉人，但需要你付出更多的努力，你能做到嗎?這樣的評語既寫出了學生的閃光點，又指出了學生自身存在的問題，和今后努力的方向，對學生進行了全面的評價。家長看了這個評語后，無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點，發(fā)揮其優(yōu)點。
一個沒有愛心和責任的教師難以寫出高水平的評語。在平時的教育過程中，我們教師要注意細心觀察，積累學生的閃光點，為期末寫評語準備充分、客觀、全面的素材，寫出真實、全面的評價語言，以更好地增進師生關系。
家長通知 篇8
老師您好：
我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
學生家長
年月日
家長通知 篇9
召開家長會是培訓班教育教學工作的需要，也是實現(xiàn)家校教育合力的需要，為了增進家長對培訓班工作的了解和支持，加強培訓班與家長的聯(lián)系和溝通，促進學生管理、培訓班教育教學工作的進一步提高，培訓班定于20xx年9月23日下午召開，為保證家長會開得更有效果、更有影響，特提出如下要求和建議：
一、家長會召開的形式及主要內(nèi)容
初一年級：
本學期家長會組織初一年級采取采取先集中后分散的形式，集中地點為培訓班報告廳，學生和家長一同參加，主題為“感恩 孝親 尊師 培訓班文化認同報告會暨新學期家長會”，會議內(nèi)容以報告形式呈現(xiàn)，通過手語表演、孝親歌曲展示、培訓班文化認同教育、感恩孝親教育意義等內(nèi)容，讓新初一家長了解培訓班辦學思路和辦學理念，通過現(xiàn)場會議、視頻等多種渠道組織實施;此會議結束后，各班帶回到班級，由班主任組織召開班級家長會，會議內(nèi)容，同初二初三。
初二、初三年級：
采取以班為形式召開，由班主任主講。講話內(nèi)容包括：班級管理情況、學生品質和學習狀況、存在問題、新學年度班級工作目標和措施、對家長提出的希望和要求。對于入學新生的家長，班主任還要介紹培訓班的有關規(guī)定及要求，以便取得家長的配合，使學生盡快適應新環(huán)境。
二、家長會的要求
A、教室、公共區(qū)干凈整潔，勞動工具擺放有序;
B、黑板報：主題鮮明，前黑板：主標題：（如）加強溝通聯(lián)系，共促子女成才（各班根據(jù)需要另選主題也可），副標題：——某某班家長會（全校統(tǒng)一）
C、每位學生課桌上擺放若干作業(yè)本;
D、 班主任準備好發(fā)言材料;
E、各年級統(tǒng)一安排任課老師下班，任課教師作好準備。
F、強調各位家長務必到會，各班作好情況摸底;
G、選好學生代表，對與會家長作好接待簽到登記工作并備案;
三、家長和教師個別溝通。
班主任和科任教師要根據(jù)每個學生的品德表現(xiàn)、學業(yè)狀況、發(fā)展趨向、存在問題等，與家長一對一交流。交流中既要肯定學生的優(yōu)點，還要指出學生的不足，與家長共同制定出學生個性教育方案。讓每一名家長對孩子成長充滿期待，感受到班主任對孩子的關心和重視。要留出時間讓家長提出問題個別交流，征求家長意見。
四、家長會需要準備的材料：
A、班級總體情況匯報。學生習慣培養(yǎng)目標、班級建設目標及目標的達成進行匯報，讓家長們通過會議了解班級育人情況;包括班級人數(shù)、學生來源、學生的思想動態(tài)、心理健康、行為習慣、班集體建設等，建議班主任提前召開班干部會或學生座談會，充分了解班內(nèi)學生學習情況，思想動態(tài)，能將準確、全面的信息向家長通報，為取得家長的支持和配合打好基礎。對班級情況、學生情況，要做到心中有數(shù)。
B、結合綜合素質評估的要求，向家長介紹培訓班考核學生的項目（資源庫綜合素質評價欄目），準備好學生整體情況（作業(yè)上交、學習狀態(tài)、思想狀態(tài)等）的詳盡分析，考試成績分析，個案分析材料等;介紹家校聯(lián)系手冊，向家長提出要求，關于家長作業(yè)欄目（P8頁），希望家長積極配合，有關行為習慣欄目（P41頁），請家長及時填寫，以便督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。學期中，我們將開展優(yōu)秀家長的評選活動（是否熱衷培訓班工作、家長作業(yè)完成情況、家校聯(lián)系手冊的填寫等），希望家長積極參與。
C、準備好表彰名單。包括進步快的同學、愛護班集體的個人等方面的學生要給予表揚，盡可能的從不同角度表揚學生的優(yōu)點。
D、培訓班作息時間及收費等情況向家長作通報;
E、后期工作設想及對家長的家庭教育的指導
（1）向家長明確培訓班的有關規(guī)定（特別是吃零食）和班級規(guī)定;
�。�2）針對班級中存在的情況，提出具有針對性的要求;
�。�3）向家長明確班級工作中需要家長配合的具體內(nèi)容和要求（家庭教育的指導）;
�。�4）對學生良好行為習慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議和意見。
�。�5）學生安全工作的相關要求;
�。�6）告知相關教師的聯(lián)系電話;
五、注意事項：
1、教師著裝大方、得體，以良好的精神面貌迎接家長們。班主任要提前到指定教室，迎接提前到會的家長，增進與家長的了解，拉近與家長的距離。同時做好家長會的家長到會情況統(tǒng)計，引導家長如實填寫“家長會簽到表”，以便今后對未出勤的家長及時聯(lián)系，核實情況。
2、在教室前面的黑板上寫好歡迎標語。標語參考：讓我們共同托起明天的太陽;攜手放飛希望，共同托起明天的太陽;你我攜手 共育英才;與您攜手，共商教育;家校攜手，養(yǎng)成良好習慣;家校溝通、互信攜手、形成合力、共創(chuàng)輝煌;讓我們共同關注孩子的成長;溝通 理解 合作;用心溝通……
3、在家長會前必須對要所講的內(nèi)容寫成發(fā)言稿（可寫成提綱），會后及時將發(fā)言稿交教導處存檔。
4、在向家長匯報時，在態(tài)度上不要居高臨下，要以肯定和表揚為主，尤其在指出問題、批評不良行為時，不能出現(xiàn)刺激性的語言。埋怨的話不說，對問題學生可以選擇其他時間或家長會末與家長單獨交換意見，個別問題要與家長私下交流，平時將注意力多放在這些同學身上，多關心和幫助，多教育和鼓勵，使他們永不放棄努力。做到正確、全面、公正地評價學生，無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不要爭辯，并作好解釋工作。對表現(xiàn)不好的學生不點名批評，進行個別交流。
（1）告知家長要準時到校，按指定教室就坐;
�。�2）告知家長到校參加會議要注意儀表，服裝整潔，言語文明，;
（3）告知家長校園內(nèi)、教室內(nèi)不準吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔垃圾;
�。�4）告知家長在家長會期間手機設置為振動或關機，會議期間要認真聽取培訓班領導和班主任、任課老師的講話，不要隨意交頭接耳;
�。�5）告知家長到校后，按指定位置停放車子（自行車、摩托車放在校門兩側。
5、可根據(jù)需要安排科任老師代表、學生代表、家長代表發(fā)言;
6、留足互動時間，認真傾聽家長的想法和建議，合理回答家長的提問;
7、家長會結束后，請安排學生及時打掃好教室衛(wèi)生，關好門窗。
8、班主任組織家長填寫家長反饋意見表，會后將家長會總結材料、反饋意見表、發(fā)言材料交到德育處存檔。
9、組織形式要活潑多樣，充分體現(xiàn)家長的參與，形成良好的家長會氛圍，努力形成家校攜手，共同教育的良好局面，避免開成成績報告會，避免老師的一言堂。
六、會議形式例舉：
�。�1）優(yōu)秀作業(yè)本或作品展�？梢园褜W生各科作業(yè)本放在桌面上供家長翻閱。以便家長能深層次了解自己孩子的學習情況，促使學生認真做作業(yè)。
�。�2）可通過多媒體的形式，把學生平時的學習生活情況用圖像生動地反映出來，使家長對學生的校園生活有一個形象虛心的態(tài)度對待學生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。
�。�3）讓家長說。第一，可以請家庭教育有成效的家長談談他們的一些經(jīng)驗和做法。第二，可以就目前學生中普遍存在的問題進行探討。也可以就學生的潛質和特長，以及學生長大后愿意和適合作什么樣的工作進行探究。第三，可以請他們談談對培訓班、對班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營養(yǎng)，也有利于培訓班教育工作的改進。第四，可以讓學生和家長對話，說說他們各自的困惑和心里話。這會給家長和學生的心靈以極大的觸動，增進理解。
七、班級家長會議程
1、班主任致詞，歡迎到會家長并介紹到會老師;
2、學生代表發(fā)言;
3、班主任匯報班級情況;
4、課任老師發(fā)言;
5、家長發(fā)言;
6、家長和老師互動階段;
7、會議結束。
【精選家長通知合集九篇】相關文章：
寒假家長通知03-03
家長通知書家長評語12-26
家長通知書家長意見09-13
暑假家長通知書合集15篇02-07
家長通知書家長意見怎么寫09-13
家長通知書評語12-26
通知書家長意見09-13
【精華】家長通知7篇02-13
高中家長通知書02-09
初中家長通知書02-08