小學期末通知家長意見書
在學習、工作生活中，需要使用通知的場合越來越多，上級單位向下級單位對某一項工作的布置、要求、意見等往往用通知的形式傳達。你知道通知怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學期末通知家長意見書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個假期，兒子學習時間少，玩的時間多，按照以往我寫家長意見的習慣，我會毫不猶豫地寫上他假期的糟糕表現(xiàn)。看來，兒子對我這個當媽媽的早有戒備，改讓爸爸填意見了。
兒子大了，越來越不聽話，常令我懊惱頭疼。老公勸我：“兒子真的不錯，別人都夸他自理能力強、懂事、學習好，你這個當媽的為什么總跟他過不去呢?對待孩子不要像對待敵人一樣，不要逼孩子叛逆!”
老公在通知書上寫下這樣幾句話：“孩子很有個性也聰明，假期在家能自主學習，表現(xiàn)不錯，他有能力學得更好，新學期希望老師多鼓勵他，我們期待他更進一步。”
簡直信口雌黃!我正話反說地念給兒子聽：“我的孩子不是一般地有個性，他絕頂聰明，假期在家能自主玩電腦，今后老師不必再管他，他愛咋地咋地吧!”
兒子說只有狠心的媽媽才會這樣說，我把通知書遞給他，他看過以后，得意地拿起通知書在我面前晃了晃，高興地塞進書包。
老公叮囑兒子不能辜負爸爸絞盡腦汁夸他的這些話，兒子高興地應答：“是!”
那天和一位班主任說起老公的家長意見，他說：“在家中，你兒子一定喜歡爸爸。”我說：“他們父子倆像一個人似的，我們母子如仇人，相見分外眼紅。”
“欲速則不達，學著賞識孩子吧。”他說，他擔任班主任多年，每學期開學收到的通知書中，家長對孩子由衷賞識的很少，記憶里，只有一個家長對孩子的'假期表現(xiàn)完全肯定，要說這個學生學習一般也不聰明，但他的家長認為孩子假期很勤快挺懂事，表現(xiàn)非常好。而那些批評或變相批評孩子的家長占絕大多數(shù)。這位班主任說，家長對自己的孩子還滿腹牢騷不負責任，老師能有多大能耐把他的孩子教育成好孩子呢?
突然，我敬佩起那位家長來，能想像到這個假期孩子是快樂的，家長是幸福的，他們應該非常享受相處的每一天，而不是彼此一看心就煩。
我想到了兒子，新學期的第一天，當兒子拿著爸爸填寫的通知書交給老師時，他的臉上一定陽光燦爛，而老師讀著家長對孩子品行的夸贊，是不是對孩子傳道授業(yè)解惑更有信心?
一滴水能映出太陽的光輝，通知書中的家長意見間接反映了家長家庭教育的能力，家長給孩子一個肯定和希冀，孩子也許就能創(chuàng)造奇跡制造驚喜。
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