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檢查情況通報(bào)范文
進(jìn)行某項(xiàng)工作情況檢查時(shí)，我們通常需要寫檢查情況通報(bào)，那么檢查情況通報(bào)如何寫?下面是小編特地為大家整理收集的檢查情況通報(bào)范文，供大家閱讀與參考。
檢查情況通報(bào)范文1
x月16日—26日，市政公用事業(yè)管理局安全生產(chǎn)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對(duì)城區(qū)園林綠化、市政設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、人民公園、人民廣場、供熱、供水、燃?xì)獾仁谐菂^(qū)行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下:
一、基本情況
從這次安全生產(chǎn)檢查情況來看，局屬各單位及城區(qū)行業(yè)各單位對(duì)安全生產(chǎn)工作比較重視，能夠結(jié)合各自實(shí)際，制定實(shí)施方案，并認(rèn)真組織行業(yè)企業(yè)開展自查自糾和隱患排查整改工作，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)迅速。局屬各單位及城區(qū)行業(yè)各單位接到局《關(guān)于開展市政公用事業(yè)管理系統(tǒng)安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)實(shí)施方案》的通知后，能夠依據(jù)活動(dòng)安排召開專題會(huì)議并進(jìn)行安排部署，及時(shí)制定隱患排查整治方案，明確職責(zé)分工，層層落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真組織開展自查自糾工作。局屬各單位及城區(qū)行業(yè)各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，深入一線檢查指導(dǎo)工作，幫助解決隱患排查治理工作中遇到的難題。
(二)精心組織，重點(diǎn)突出。從檢查的情況看，局屬各單位及城區(qū)行業(yè)各單位能夠結(jié)合本單位實(shí)際，精心組織本次安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)，突出重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展檢查。市政處在工程施工現(xiàn)場周邊設(shè)置硬質(zhì)圍擋、懸掛張貼醒目標(biāo)示，重點(diǎn)部位安排專人看守，經(jīng)檢驗(yàn)合格的施工機(jī)械、機(jī)具方準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場，使工程建設(shè)保質(zhì)、保量順利進(jìn)行。市城區(qū)城市經(jīng)營辦公室對(duì)東昌路、振興路、興華路、柳園路、花園路、運(yùn)河沿岸六處主次干道已經(jīng)陳舊或超壽命使用的廣告牌匾采取拆除、扶正、更新、加固等措施，及時(shí)消除安全隱患。燃?xì)馄髽I(yè)加強(qiáng)了加氣站、門站等高壓場所的檢查力度，從加氣車輛進(jìn)站前開始進(jìn)行安全檢查，在加氣中和加氣后進(jìn)行密切監(jiān)控，并建立了車輛召回制度，每月對(duì)改裝車輛進(jìn)行安全檢測。供熱企業(yè)對(duì)存在較大危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)場所及重點(diǎn)部位的風(fēng)險(xiǎn)辨別進(jìn)行了普查建檔，制訂了高溫水主管網(wǎng)泄漏、供熱首站電源中斷、二級(jí)站管網(wǎng)泄漏、蒸汽管道泄漏事故應(yīng)急預(yù)案，并在演練結(jié)束后定期修改應(yīng)急預(yù)案，大大提高了人員的應(yīng)急救援能力和事故處理能力。
(三)措施完善，注重實(shí)效。從檢查情況看，局屬各單位及城區(qū)行業(yè)各單位都能夠認(rèn)真落實(shí)“邊查邊改”要求。對(duì)排查出的問題和隱患，能整改的立即整改，不具備立即整改條件的馬上研究方案措施，納入治理計(jì)劃。
市環(huán)衛(wèi)處充分發(fā)揮環(huán)衛(wèi)職工數(shù)量大、分布廣、熟悉街面情況的優(yōu)勢，與市公安局聯(lián)合制定了《關(guān)于環(huán)衛(wèi)職工擔(dān)任社會(huì)治安信息員的實(shí)施意見》，營造出警民攜手共筑平安的良好局面，深入推進(jìn)了平安聊城的建設(shè)。市園林處針對(duì)人民公園動(dòng)物園飼養(yǎng)的觀賞猛獸容易發(fā)生安全問題的現(xiàn)狀，將安全問題成為工作重點(diǎn)，工作人員針對(duì)猛獸的習(xí)性，修繕了籠舍，把兇猛野獸集中飼養(yǎng)，專人管理，為確保不發(fā)生動(dòng)物傷人事件的發(fā)生，對(duì)兇猛動(dòng)物飼養(yǎng)區(qū)不僅懸掛提示語性標(biāo)語而且加設(shè)了一道保護(hù)欄，使游客和動(dòng)物的接觸距離加大了1.5米，提高了安全性能。
二、存在的主要問題
這次安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)，局屬各單位及城區(qū)行業(yè)各單位做了大量工作，也排查和整改了大量安全隱患，但仍然還存在著一些不容忽視的問題：
一是安全責(zé)任落實(shí)不到位、工作責(zé)任心不強(qiáng)。盡管從上到下對(duì)安全生產(chǎn)工作越來越重視，對(duì)這次安全生產(chǎn)檢查工作抓得很緊，但部分基層單位對(duì)安全生產(chǎn)工作存有麻痹思想，安全主體責(zé)任落實(shí)不到位，領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任心不強(qiáng)。
二是安全生產(chǎn)宣傳力度不夠。一些單位對(duì)安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)沒有進(jìn)行廣泛的宣傳，安全生產(chǎn)氣氛不濃厚。
三是部分施工單位安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)安全管理制度不健全。施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位，部分管理人員和現(xiàn)場施工人員安全生產(chǎn)責(zé)任心不強(qiáng)，安全教育培訓(xùn)不到位，安全投入依然不足。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)市政公用事業(yè)管理系統(tǒng)的安全生產(chǎn)工作
針對(duì)上述存在的問題，為繼續(xù)加強(qiáng)事故防范，全力落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理和安全監(jiān)管工作，提出如下工作要求：
(一)提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。局屬各單位及城區(qū)行業(yè)各單位領(lǐng)導(dǎo)必須以高度的政治責(zé)任感、使命感進(jìn)一步提高對(duì)安全管理工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真按照《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)重要指示和國務(wù)院安委會(huì)辦公室36號(hào)明電精神有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故的通知》(聊安委辦發(fā)【20xx】24號(hào))及《關(guān)于深入開展“安全生產(chǎn)基層深化年”第三次集中行動(dòng)的通知》(聊安委辦發(fā)【20xx】15號(hào))要求，進(jìn)一步督促企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部安全管理的“一崗雙責(zé)”，很抓各項(xiàng)工作和措施的落實(shí)，確保市政公用事業(yè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。
(二)大力強(qiáng)化安全宣傳培訓(xùn)工作。局屬各單位及城區(qū)行業(yè)各單位要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，加快推進(jìn)全市安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)市政公用事業(yè)管理和從業(yè)人員的教育培訓(xùn)工作，不斷提高他們的安全責(zé)任意識(shí)、安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)改變管理者責(zé)任意識(shí)差、從業(yè)者安全防范素質(zhì)低、群眾自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)狀。要通過基層基礎(chǔ)深化年活動(dòng)，營造一個(gè)人人講安全、人人重視安全的濃厚氛圍，變被動(dòng)促安全為主動(dòng)抓安全，努力打造安全型市政公用事業(yè)系統(tǒng)。
(三)全力抓好隱患的整治和跟蹤。要針對(duì)本次安全生產(chǎn)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和存在的突出問題，下大力氣、采取強(qiáng)有力措施根除發(fā)現(xiàn)的隱患和解決好影響市政公用事業(yè)安全發(fā)展大局的問題。事故隱患整改實(shí)行“誰存在隱患、誰負(fù)責(zé)整改”的原則，要制定整改和監(jiān)控具體方案以及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)責(zé)任單位、責(zé)任部門和責(zé)任人，堅(jiān)決按照市委、市政府的文件要求抓好隱患的整治和跟蹤督查，各單位要采取一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管部門內(nèi)的事故隱患整改負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行隱患整改分片包干負(fù)責(zé)制。
(四)切實(shí)抓好督查落實(shí)。局屬各單位及城區(qū)行業(yè)各單位要針對(duì)安全生產(chǎn)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患整改情況，開展一次全面的“回頭看”，已整改的要進(jìn)行驗(yàn)收性的書面檢查評(píng)定，要帶隊(duì)督查責(zé)任人簽字認(rèn)可;正在整改的要跟蹤整改情況，并制定可行性措施，落實(shí)專門領(lǐng)導(dǎo)和專門工作人員，確保安全。對(duì)仍未采取措施整改的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng);對(duì)不能保障安全施工的，要責(zé)令停止施工作業(yè)。
(五)建立健全安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。局屬各單位及城區(qū)行業(yè)要專門的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓好安全生產(chǎn)工作，明確一名信息聯(lián)絡(luò)員切實(shí)加強(qiáng)與局安委會(huì)辦公室的溝通和聯(lián)絡(luò)，定期報(bào)送安全生產(chǎn)信息，遇有緊急性安全事故及時(shí)與局安委會(huì)辦公室聯(lián)系。
xx市市政公用事業(yè)管理局
二〇xx年x月五日
檢查情況通報(bào)范文2
節(jié)前根據(jù)市安委會(huì)文件精神，我局就節(jié)日安全自查工作作出要求，各直屬單位按照要求進(jìn)行了安全自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。x月23日—30日，體育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對(duì)局下屬事業(yè)單位的安全情況進(jìn)行了抽查，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下:
一、基本情況
從這次安全檢查情況來看，所抽查單位對(duì)安全工作比較重視，能夠結(jié)合各自實(shí)際，制定實(shí)施方案，并認(rèn)真組織開展自查自糾和隱患排查整改工作。
1、從檢查情況看，單位能結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展檢查。
2、所抽查的單位能認(rèn)真落實(shí)“邊查邊改”的要求，對(duì)排查出的問題和隱患，能整改的立即整改，不具備立即整改條件的馬上研究方案措施，納入治理計(jì)劃。
3、所抽查單位少體校學(xué)校本部有詳細(xì)的安全檢查(特別是消防器材的檢查)臺(tái)帳記錄;運(yùn)河公園也有安全檢查臺(tái)帳。
4、另外市場處(體育市場稽查支隊(duì))根據(jù)要求召開了全市游泳場所安全開放工作會(huì)議，全市90余家游泳場所負(fù)責(zé)人參加，并邀請(qǐng)了衛(wèi)生、公安、工商等相關(guān)職能部門共同參與，確保20xx年游泳場所安全開放。會(huì)議布置了20xx年蘇州市游泳場所安全開放工作要求，要求各游泳場所簽訂《20xx年蘇州市游泳場所安全開放承諾書》，并部署了20xx年游泳救生員、游泳教員國家職業(yè)資格復(fù)訓(xùn)年審和新培訓(xùn)鑒定工作。
二、存在不足
這次安全檢查活動(dòng)，各單位做了大量工作，也排查和整改了一些安全隱患，但仍然還存在著一些不容忽視的問題：
1、運(yùn)動(dòng)學(xué)校：水上基地安全救護(hù)措施(如救生圈、救生繩)不夠，沒有防護(hù)欄;槍彈庫的管理沒有嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，槍彈管理要分開;體校校區(qū)消防器材滅火器沒有及時(shí)的更換或填充。
2、運(yùn)河公園：運(yùn)河公園停車場雨棚自安裝以來年久失修，連接雨棚的鋼絲已銹斷，如遇臺(tái)風(fēng)存在嚴(yán)重安全隱患;水域警示標(biāo)志不明顯。
3、體育中心：有一部分消防器材滅火器存在壓力不足或已失效，需更換或填充。
4、專管中心：安全檢查沒有臺(tái)帳。
三、沒有抽查到的單位一定要按照要求做好安全檢查，制定安全制度(安全制度上墻)，做好安全臺(tái)帳。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)局系統(tǒng)的安全工作
針對(duì)上述存在的問題，為繼續(xù)加強(qiáng)事故防范，全力落實(shí)安全責(zé)任、強(qiáng)化安全管理和安全監(jiān)管工作，提出如下工作要求：
1、全力抓好隱患的整治和跟蹤。要針對(duì)本次安全檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和存在的突出問題，下大力氣、采取強(qiáng)有力措施根除發(fā)現(xiàn)的隱患和解決好影響單位安全的問題，抓好隱患的整治和跟蹤督查。
2、切實(shí)抓好督查落實(shí)。各單位要針對(duì)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患整改情況，開展一次全面的“回頭看”，已整改的要進(jìn)行驗(yàn)收性的書面檢查評(píng)定，要帶隊(duì)督查責(zé)任人簽字認(rèn)可;正在整改的要跟蹤整改情況，并制定可行性措施，落實(shí)專門領(lǐng)導(dǎo)和專門工作人員，確保安全。
3、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。局屬各單位要有專門的安全領(lǐng)導(dǎo)組織，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓好安全工作，明確一名信息聯(lián)絡(luò)員切實(shí)加強(qiáng)與局安全領(lǐng)導(dǎo)小組的溝通和聯(lián)絡(luò)，名單確定后報(bào)組織人事處備案。
檢查情況通報(bào)范文3
x月4日—5日，學(xué)校教導(dǎo)處組織進(jìn)行了第二次常規(guī)檢查，本人負(fù)責(zé)七、八年級(jí)課改科目教師的常規(guī)檢查工作，本次檢查的一共有26位教師。從資格上來說我不具備能力，這次檢查是本人抱著誠懇的態(tài)度，也是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)際上，結(jié)果也是如此，檢查過后，感覺本次檢查自己也收獲不少。
一、亮點(diǎn)所在：
1、學(xué)案方面：
(1)絕大部分課改老師的教學(xué)案都按照既定的學(xué)科課堂教學(xué)模式在制定教案，學(xué)案的內(nèi)容也基本體現(xiàn)了“預(yù)習(xí)”、“展示”“反饋”三大環(huán)節(jié)，除極個(gè)別依然采用問題式學(xué)案外，其他都在知識(shí)的基礎(chǔ)性、層次性、環(huán)節(jié)方面都嚴(yán)格按規(guī)范在制定。
(2)部分學(xué)科之間集體備課落實(shí)較好，如七、八年級(jí)語文;七、八年級(jí)數(shù)學(xué);七、八年級(jí)英語;七八年級(jí)生物等，特別是七八年級(jí)數(shù)學(xué)，全體課改教師全體參與，群策群力，學(xué)案制定模式、環(huán)節(jié)十分規(guī)范，版面規(guī)范，就連手寫的楊xxx老師、周x老師、黃xx老師都是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，體現(xiàn)了教師既對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)同時(shí)也體現(xiàn)教師本身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，值得各組取經(jīng)學(xué)習(xí)。
(3)學(xué)案整體質(zhì)量較高，設(shè)計(jì)更加完善和合理，課堂可操作性有所加強(qiáng)。以往的學(xué)案部分教師由于對(duì)課改理念和思想不夠深入和理解，在設(shè)計(jì)方面存在很多問題，特別是學(xué)案制定之后內(nèi)容過多、同科教師無法操作的情況特別突出，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的深入實(shí)踐，大部分教師在學(xué)案設(shè)計(jì)方面都有所改進(jìn)。值得表揚(yáng)的是彭麗平老師，開學(xué)之初連電腦鍵盤都不很熟悉的她虛心向同行請(qǐng)教，在不到2周的時(shí)間內(nèi)迅速掌握了文本編輯的技能，現(xiàn)在無論在七年級(jí)還是八年級(jí)的學(xué)案制定方面都能夠采用電子制定的方式，為本組積累資料和規(guī)范學(xué)案文本方面做了不少貢獻(xiàn)。
2、教師活動(dòng)方面：
課改實(shí)行快一年了，我們學(xué)校在教學(xué)案“教師活動(dòng)”這一欄的撰寫方面做得比較好的是語文組和數(shù)學(xué)組，如八年級(jí)的吳老師，教師教學(xué)活動(dòng)寫得非常詳盡，步驟清晰;七年級(jí)的xxx、xx老師的教學(xué)活動(dòng)不僅僅步驟詳盡清晰，教師的指導(dǎo)性體現(xiàn)很明顯，每一節(jié)課根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法，通過教師活動(dòng)，我們能夠從中清晰地看到這節(jié)課老師在做什么，是不是課改環(huán)境下“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”，一清二楚，是不是真正在課改也明明白白，我們很多老師不知道課改環(huán)境下教師活動(dòng)如何寫，我推薦大家向語文組和數(shù)學(xué)組的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。
3、教學(xué)反思方面：
教學(xué)反思是我們學(xué)校大部分老師的弱項(xiàng)，這次檢查還是有部分老師在教學(xué)反思中寫出了教學(xué)的收獲和不足，比如xx老師在反思中多次寫到學(xué)生的展示不夠好和全面，提醒自己在學(xué)案制定方面要更加細(xì)心;王xx老師多次寫到語文教學(xué)老師的語言美對(duì)學(xué)生的示范和感染作用很重要，還應(yīng)要重視文本的賞析和品讀等。教學(xué)之后有感而發(fā)，教學(xué)思想的瞬時(shí)火花，這是教學(xué)反思能夠成文的關(guān)鍵所在。
二、不足之處：
在這里我所說的不足之處是本著上級(jí)檢查要求和課改環(huán)境下兩個(gè)高要求的角度來看待我們的教學(xué)案情況，說說我們老師在制定學(xué)案、教師活動(dòng)、教學(xué)反思方面一些不夠或不足的方面，說出來以供大家參考。
1、學(xué)案方面，極少數(shù)科目在制定學(xué)案的時(shí)候還在采用全部簡答方式，內(nèi)容不豐富，簡單而乏味，這樣做不利于學(xué)生完成學(xué)案，也不利于學(xué)生探討和展示，也沒有體現(xiàn)科目考試的多種題型，同科教師也無法操作;部分學(xué)科的電子學(xué)案在版面的排版很粗糙，格式不規(guī)范，看上去很隨意，影響整體效果;其三就是學(xué)案制定同科教師的整體合作和質(zhì)量方面還有待提高，要積極發(fā)揮集體力量同時(shí)也要有自己學(xué)科的特點(diǎn)。
2、教師教學(xué)活動(dòng)：這方面存在三個(gè)問題，第一是不少老師在撰寫的時(shí)候過于簡單，沒有標(biāo)明教學(xué)環(huán)節(jié)和真正體現(xiàn)教師的活動(dòng)，都是用無關(guān)緊要的套話來應(yīng)付檢查，這樣做反而顯得教學(xué)態(tài)度不夠認(rèn)真;其二是部分教師大部分教學(xué)案的教師活動(dòng)都是空白，還有比較凌亂，沒有按教學(xué)順序放好。其三是教學(xué)活動(dòng)語言方面缺乏新課改理論和理念指導(dǎo)，還是用原來的老一套“指名回答”或純粹的一連串“點(diǎn)撥知識(shí)”來打發(fā)。
3、教學(xué)反思：部分教師對(duì)教學(xué)反思都是簡單20個(gè)字左右的方式在寫教學(xué)反思，簡單然后不符合反思的基本要求，有部分老師就在后面寫了一個(gè)題目就算是反思。
三、一些建議：
1、建議學(xué)校向上級(jí)取消或減少部分學(xué)科的課堂作業(yè)，用加強(qiáng)學(xué)案的自學(xué)、探討、反饋部分質(zhì)量來替代課堂作業(yè)，以此減輕師生額外負(fù)擔(dān)，這是大部分課改教師的心聲。
2、建議各學(xué)科組和教師規(guī)范本學(xué)科學(xué)案制定模式，無論是哪科學(xué)案，都要體現(xiàn)“自學(xué)”“探討”“反饋”等三個(gè)大環(huán)節(jié)。自學(xué)部分知識(shí)要基礎(chǔ)而全面，探討部分要凸顯學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)，還要體現(xiàn)開放式教學(xué)的問題開放性，反饋部分還要分基礎(chǔ)、能力、拓展三個(gè)層次。建議各學(xué)科組的學(xué)案制作創(chuàng)造自己的特色，創(chuàng)出李中的品牌。
3、與其埋怨，不如升華，改變心態(tài)，積極進(jìn)取。我們很多教師對(duì)這次課改有很多的看法和心態(tài)，但上面對(duì)課改的持續(xù)性是不會(huì)有所改變的，我覺得可以換一種心態(tài)來面對(duì)這些事情。我們很多老師對(duì)于制定學(xué)案、課堂教學(xué)都有一些多多少少埋怨或反對(duì)的心情在里面，我覺得換一種心態(tài)或許自然心情就舒暢多了，也樂意去做這些事情。比如制定學(xué)案，無論從哪個(gè)方面講，對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是有好處的，一份學(xué)案體現(xiàn)了一個(gè)教師的教學(xué)思想、對(duì)教材的把握尺度、對(duì)知識(shí)的層次梳理、對(duì)學(xué)情的掌握程度……教師的教學(xué)水平通過學(xué)案可以清晰地看得出來。一份好的學(xué)案，即使老師不上課，不開言，學(xué)生也能夠從中知道大部分需要掌握的知識(shí)，從這個(gè)層面上來說，這次課改，實(shí)際上是對(duì)自己教學(xué)水平從紙質(zhì)的角度來考驗(yàn)自己，由過去的現(xiàn)身說教臺(tái)前表演變成了幕后編劇，課改環(huán)境下學(xué)生的展示實(shí)際上就體現(xiàn)了我們教師的“新”的教學(xué)水平。靜下心來做一份完美的學(xué)案比無盡的牢騷更讓人覺得有成就感，心里也會(huì)覺得更充實(shí);其次，對(duì)于教師活動(dòng)和教學(xué)反思方面，很多人覺得這是一個(gè)多余和負(fù)擔(dān)的東西，我反倒覺得這是我們作為教師很缺乏的東西。且不說我們很多老師如何不會(huì)研究一個(gè)深層次的理論課題或?qū)懸黄獌?yōu)秀的像樣的論文，單就我們作為教師連最起碼的教學(xué)活動(dòng)或教學(xué)反思都不會(huì)操作動(dòng)筆，我覺得很汗顏，難道這僅僅是“懶”、“忙”或“沒有時(shí)間”說得過去的嗎?應(yīng)該說是我們的基本功還很不夠，新世紀(jì)對(duì)教師的基本功要求可不僅僅停留在知識(shí)的傳授和批改作業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”這很原始的要求上面，面對(duì)新的要求，我們需要學(xué)習(xí)和提高的東西還有很多，所以，從教育的發(fā)展趨勢和自身素質(zhì)提高方面來說，我們可以有很多理由去做更多有意義的事情。
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