學(xué)生思想教育總結(jié)
以下是小編整理的學(xué)生思想教育總結(jié)范文，請參考，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
【篇一】
我在任職期內(nèi)，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高學(xué)生及自身的思想道德素質(zhì)、職業(yè)道德為理想，弘揚高尚師德，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)工作中奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績。特別是黨的十七屆六中全會以來，該同志緊跟社會發(fā)展的大好形勢，乘著教育改革的強勁東風(fēng)，別居一格的狠抓班務(wù)工作，令家長放心，讓社會滿意，成績更為顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓學(xué)生思想政治工作始終堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)得好，留得住，成績佳。
二、抓學(xué)生思想政治工作方法靈活多變，針對不同類型的學(xué)生采用不同的教育方式方法，每期制定有切合實際的、操作性強的學(xué)生工作計劃，建立、建全了學(xué)生工作制度，每周工作有布置，有檢查，每月有小結(jié)，每期有總結(jié)，在計劃實施中取得了很好的教育教學(xué)效果。
三、十分重視學(xué)生的政治思想品德教育，行為習(xí)慣教育，以關(guān)心愛護每一個學(xué)生為天職，從靈魂深處感化每一位學(xué)生，使學(xué)生真正認(rèn)
識到老師是他們成長道路上不可缺少的引路人，成效顯著。千方百計，多渠道，多形式轉(zhuǎn)化學(xué)困生，調(diào)皮生。多年來通過開展“一幫一”等活動轉(zhuǎn)變學(xué)困生和調(diào)皮生多人，運用多種途徑挽回即將流失的學(xué)生。經(jīng)常與他們談心，教他們怎樣生活，怎樣做人，與他們交朋友，親近他們，信任他們，鼓勵他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，克服前進(jìn)道路上的困難，努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)。
同時，我關(guān)心留守學(xué)生，在摸清留守學(xué)生的基本情況后建立了留守學(xué)生工作檔案，并采取不定時的談話交流的方式深入了解留守學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，及時有效的幫助留守學(xué)生解決遇到的問題。
在物理學(xué)科教學(xué)中，綜合運用各種方法調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能過程中，滲透德育因素來對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把知識技能與思想品德教育有機結(jié)合在一起，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)。
正是如此，我的學(xué)生工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行老師們的一致認(rèn)可和贊許。
【篇二】
今年上學(xué)期我系緊緊圍繞“創(chuàng)建省示范高職院校”這個中心點，從系實際情況出發(fā)，立足平穩(wěn)，以評促建，切實加強了學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)了學(xué)生團工作管理的規(guī)范性，進(jìn)一步建立健全各項學(xué)團工作管理制度，
學(xué)生思想工作總結(jié)。培養(yǎng)、加強了我系學(xué)生干部“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能和意識。現(xiàn)將我系學(xué)生思想政治教育工作情況匯報如下：
一、我系開展思想政治教育工作情況
以愛國主義教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，使學(xué)生始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚向上的精神狀態(tài)。
1、通過組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)陶星等活動等對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
2、我系組織每個班級建立QQ群，系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任可以通過網(wǎng)
絡(luò)及時了解本系學(xué)生思想動態(tài)，加強與學(xué)生之間的溝通交流，增進(jìn)師生感情，及時回答學(xué)生所提的問題，解決學(xué)生的困難，牢牢地把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。
3、開展“黨建帶團建”活動。通過建立學(xué)生宿舍“黨員示范寢室”為學(xué)生樹立榜樣。
4、狠抓“三率”，即到課率、就寢率、繳費率。系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任每周至少兩次到學(xué)生寢室進(jìn)行普查，即全面檢查學(xué)生白天逃課并滯留宿舍情況及進(jìn)行寢室文化、衛(wèi)生大檢查工作。
5、我系采取評優(yōu)獎勵制度等有力措施，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊伍。輔導(dǎo)員、班主任工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。系領(lǐng)導(dǎo)從政治上、工作上、生活上處處關(guān)心他們，幫助他們，鼓勵輔導(dǎo)員、班主任多鍛煉、多學(xué)習(xí)、多出成果。
二、對我系學(xué)生思想政治現(xiàn)狀及道德品質(zhì)狀況的基本分析
1、我系學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的，他們贊成和擁護黨的理論路線和方針政策，對中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)充滿信心，通過較為系統(tǒng)的理論教育學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生領(lǐng)會和理解了鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論內(nèi)涵和精神實質(zhì)，對黨和國家重大的方針政策持認(rèn)同態(tài)度，堅信只要我們黨始終堅持科學(xué)的馬克思主義，理論聯(lián)系實際，在實踐中指導(dǎo)我國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。但隨著社會環(huán)境的變化和影響，一些學(xué)生思想狀況存在著不同程度的不可忽視的問題。有的學(xué)生理想信念淡薄，對建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的前途信心不足;有些學(xué)生對西方社會的政治制度、文化價值表現(xiàn)了極大的興趣;對社會不公和貧富差距較大表現(xiàn)憂慮與不滿;對反腐敗缺乏信心;大部分少數(shù)民族學(xué)生對宗教信仰抱有極大的興趣;相當(dāng)一部分學(xué)生就業(yè)的`心理壓力很大，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)積極性不高，對教育現(xiàn)狀、教育管理模式、學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件不滿情緒等。
2、我系學(xué)生道德品質(zhì)的總體狀況是，在審視傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與西方道德標(biāo)準(zhǔn)中初步形成了并不系統(tǒng)的新的道德認(rèn)識。在個人、集體和國家三者利益關(guān)系上，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)同個人利益應(yīng)該服從集體和國家利益，認(rèn)為社會公共道德人人都應(yīng)該遵從。對中華民族歷史形成的傳統(tǒng)美德，如尊老愛幼、艱苦奮斗、助人為樂、團結(jié)協(xié)作、見義勇為、誠實守信等表示理解和肯定。同時，面對改革開放的不斷深入，市場經(jīng)濟體制的逐漸確立，利益取向不斷多元化的趨勢，多數(shù)學(xué)生在形成完整、穩(wěn)定的道德價值觀念過程中，崇尚自我實現(xiàn)，注重實現(xiàn)自己的人生道路，以自我成才為中心。不難看出，這些學(xué)生思想活躍，對新鮮事物表現(xiàn)出超出尋常人的興趣和關(guān)注力，他們向往和追求公平、效率、競爭、自立自強的時代特征，認(rèn)為只有具備較高的綜合素質(zhì)，全面得到發(fā)展才能較好的適應(yīng)社會需求。為了使自己享有更大的發(fā)展空間，許多學(xué)生在選擇專業(yè)以及從事課余活動中都特別注重結(jié)合自身實際，充分體現(xiàn)個人的發(fā)展?jié)撃�，考證、考級、升本和社團漸漸形成了一定的熱潮。
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