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      2. 個人思想總結

        時間:2020-11-13 18:02:05 思想總結 我要投稿

        個人思想總結

          教師的專業(yè)發(fā)展對教師自身的學習能力提出了越來越高的要求,教師不僅要具有專業(yè)學科知識,還要具有教師專業(yè)技能,所有這一切,都要求我要加快自身學習的速度,緊握時代脈搏,緊跟改革步伐,不斷學習新知識、新思維、新理念。用先進的教育教學理論,反思自己的教育教學實踐,在總結和反思中提升自己。努力使自己真正成為知識與能力水平同步的研究型教師。

        個人思想總結

          學生求知快樂,便是我教學的追求。教學中逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,形成善于質疑,樂于探究,勤于動手,努力求知的積極態(tài)度,激發(fā)學生探索、創(chuàng)新的欲望,并積極承擔課題研究,不斷提高業(yè)務水平。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質量的.教育教學隨筆,每學期讀一本教育名著,寫好讀書報告,從而不斷充實自己。

          工作中要時常心存感激,做一個快樂的人,美國教育家威廉菲爾曾說過:“真正的快樂,不依附于外在的事物”。任何目標都是實際的,可衡量的,不可能只停留在思想上的口號或空話。在實現(xiàn)目標的過程中肯定是艱難的,曲折的。當你在奮斗的時候,一邊是你付出的艱辛,但另一邊可能就是你所收獲的快樂。亞里士多德有一句名言:“幸福意味著自我滿足。”在追求自我發(fā)展的道路上,面對那么多關心愛護我的領導和同事、朋友,我還有什么理由不去以一顆感恩的心去面對一切,感受幸福呢?雖然自己有十幾年的教育、教學經驗,但面對新課程改革,我還得學習,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生。

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