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      2. 小學辦公室主任的述職報告

        時間:2022-06-22 10:19:52 述職報告 我要投稿

        小學辦公室主任的述職報告范文(通用11篇)

          述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文,具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。下面是小編整理的小學辦公室主任的述職報告范文,歡迎大家分享。

        小學辦公室主任的述職報告范文(通用11篇)

          小學辦公室主任的述職報告 篇1

        尊敬的各位領導、諸位同仁:

          大家上午好!時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無情;但,每每于這樣一個時候,回顧一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面,我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。

          一、明確自己的崗位職責,樹立服務意識,強化職責意識

          校長辦公室作為校園的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,綜合協(xié)調(diào)處理校園行政事務,是上傳下達,聯(lián)結(jié)校園與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是校園對外的窗口和中介。

          一年來,在校園黨政直接領導下,在各處室部門的協(xié)助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞校園的中心工作和重點工作,在不斷加強作風建設,強化組織協(xié)調(diào),增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高,為保障校園工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。

          首先,克服人少文多的實際困難,認真完成了市教育局和校園要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、職責制度及匯報材料、宣傳材料等超多的文字材料工作,并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神禮貌建設的資料就達十幾萬字之多,而因為日常工作和教學任務,很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。

          其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待,事無巨細,始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,所以,自己更有幸加強了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當然,有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在那里,我真誠地送上我的感激和抱歉!再次,及時傳達領導指示,及時反饋各種信息,及時將老師們的想法、意見和意愿上達給校園領導,耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作。

          二、用心學習和思考,不斷淬煉和修正自己

          工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,需要學的東西太多太多,但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作,使自己幾乎抽不出安靜的時間,安心地學習、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,對當日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,在閱讀和思考中x從容大度細致的品質(zhì),不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),原先,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也能夠很美!很幸福!

          三、這一方面也是自己一向以來堅持的主角定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師

          這一年,除校長辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考,一個面臨高考,學生底子薄、興趣小、用心性不高,備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。

          一堂課下來,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,但是,作為一個已有二十二年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都但是只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更就應做的依然是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索,針對學生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強?粗鴮W生們依靠和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛我的學生,就像愛我的兒子,可能我對學生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選取,那我就理應做到無愧自己的職責和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢我榮幸,一路堅持不曾迷失。

          新的學年即將開始,我和諸位同仁一齊不僅僅見證著校園在艱難中的探索和跋涉,也將一齊迎之后校園重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿,校園的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一齊,為校園的不斷進步和發(fā)展,努力奮斗!

          謝謝大家!

          小學辦公室主任的述職報告 篇2

          我擔任校園黨政辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上,無論是組織安排什么工作,都能絕對服從,對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。校園辦公室工作千頭萬緒,復雜煩瑣,所分管的線口多、任務重、壓力大。主要分管校園文件的下載、發(fā)送、收集;校園日常工作安排(通知),校園常務工作登記;撰寫校園計劃、總結(jié)等匯報材料,填寫教育基礎年報、人事年報;校園各類表格、資料收集、歸檔;校園有關通訊報道,校園建立工作,學生車接送管理工作等。任職以來,盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下,各項工作都較順利地得到完成,但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足,主要表此刻:

          一、加強理論學習,提高政治素養(yǎng)。

          辦公室主任必須要加強學習,要及時更新知識,提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強,就會產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力,才能更好地開展工作。近三年來的崗位演練所表現(xiàn)出來的經(jīng)驗欠缺、潛力欠缺、處理事件不成熟等,是我面臨的問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理,多向前輩、領導請教,以此來提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事潛力、專業(yè)知識潛力、領會領導意圖的潛力、駕馭局勢的潛力、語言表達潛力、處理復雜事務的潛力以及社會交往潛力等,都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。

          二、明確職能職責,提高服務意識。

          辦公室主任務必要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風,在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么,不該干什么,先干什么,后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉,盡心盡力,盡職盡責,發(fā)揮自身優(yōu)勢,協(xié)調(diào)校長室、教導室、總務室等各方關系,為各室及時傳達工作思路、工作方法等,以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務要盡職。校園領導布置的各項事務,能在、規(guī)定時間內(nèi)完成任務以盡量為校園領導減少一些事務性工作,讓領導從日常事務性工作中擺脫出來,去從事更重要的工作。

          對于下屬各大小辦公室的提出的工作推薦,能及時傳遞到上層,以便班子及時商討,擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求,也能在自己職能范圍內(nèi)幫忙解決或透過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎,但當好主動不被動的主角十分重要,對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現(xiàn)、了解,主動去化解,這直接關系到校園領導和本部門的形象。

          三、要養(yǎng)成“三勤”良好習慣,確保工作效率。

          勤走,就是平時要多進行調(diào)研和開展交流,搜集一些相關信息,一方面為自己公文寫作收集素材,另一方面還可給校園領導帶給準確的信息,幫忙領導正確決策。勤記,就是注意養(yǎng)成記錄的良好習慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習慣,把工作安排得井井有條,那么只會一天到晚手忙腳亂,丟三拉四,沒有頭序,工作效率必然低下。勤看,就是平時要注意觀察,“眼觀六路,耳聽八方”,對方方面面的細節(jié)要多留意,也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息,為全體教師做好超前服務。

          四、做好分管工作,確保接送車無安全事故。

          校園工作中除了做好校長文書一職外,我主要分管接送車工作,我校近幾年平均每學期約有250名左右乘車學生,乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊,每隊選出一名隊長。這些隊長每一天協(xié)助值周教師清點乘車人數(shù),維持乘車紀律。由此,校園車隊構(gòu)成了學生接送車管理領導小組——值周教師——各乘車小隊長——乘車學生的四級管理網(wǎng)絡。

          為保證乘車學生安心等車,消除各類安全隱患,校園特開放寬敞明亮的餐廳給學生做安全、溫暖的“候車室”,并給每一班次的學生設立了指定候車區(qū)域與座位,這樣既能夠讓學生相互監(jiān)督避免誤車,又能夠在“候車室”里能夠看書、做作業(yè),消除了等車時煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學要留個別學生進行補差,經(jīng)常造成1、2個乘車學生遲到而影響發(fā)車時間,偶爾會有漏乘現(xiàn)象,為避免這種狀況發(fā)生,校園根據(jù)實際,整改并嚴格執(zhí)行“五定”制,對接送工作實行“定路線、定時間、定地點、定人數(shù)、定車號”(“定車號”:由于我校接送車,以車隊10輛車輪流接送形式進行,無法定車輛,根據(jù)實際狀況,我校給車隊發(fā)放指定的車號,由車隊派車輛攜帶車號輪流接送),并將學生乘車班次時間表張貼在教室里的布告欄中,讓任課老師及學生人人知曉本班中每一班次的乘車學生,這樣既不會造成學生因補差而誤車,也避免了超多學生集中在食堂候車點難以管理的局面,同時既減輕放學高峰期候車壓力,又減少了突發(fā)性安全事故隱患。

          同時校園開展“禮貌乘車小標兵”評比活動,乘車不禮貌的學生,一律取消各類先進的評比資格。總之,辦公室工作是一門藝術,要做好校園的辦公室工作,既需要有滿腔的熱情,還要有無私奉獻的精神,今后我將努力學習,積累經(jīng)驗,彌補不足,充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用,提高辦公室的工作水平和服務質(zhì)量,為實現(xiàn)校園的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。

          小學辦公室主任的述職報告 篇3

        各位領導、各位同事:

          大家好!

          根據(jù)中層干部競聘原則,校園領導安排,這天我在此做本學期工作總結(jié)。

          20xx年9月,我懷揣著絲絲欣喜,點點怯意再次踏上這個崗位,“欣喜”是因為承蒙領導和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位,“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今,在各位領導的關心和幫忙下,在全體同事的支持配合下,我服從工作安排,加強學習鍛煉,認真履行職責,全面提高了自己的思想認識、工作潛力和綜合素質(zhì),較好的完成了各項目標任務。憑心而論,我喜歡我們的校園,喜歡我的學生,更喜歡我從事的辦公室工作,這是一種挑戰(zhàn),更是一個機會。自從20xx年秋季,我從書記手中接過這份“差事”以來,工作實踐讓我體會頗多,從對辦公室工作的半知半解,到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作,其中有喜樂,也有煩惱,但更多的是心存感激,因為在那里我不僅僅學到了與工作相關的知識、技能與方法,學習到了為人處世的道理,還鍛煉了自己的意志,這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。因此,我一向懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著。此刻把我本學期的工作向大家做一個匯報:

          一、認真履行職責,用心開展工作

         。ㄒ唬┠_踏實地,努力工作是重點

          我一向以來都認為:無論是在什么時候都要把校園的大小事情看作是自己的事情,哪怕不在自己的職責范圍之內(nèi),只要是力所能及的都就應用心的將它們做好,將我們的校園推出去,讓社會明白我們是一個團結(jié)協(xié)作的大群眾。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。作為辦公室主任肩負著領導助手的重任,不論工作安排還是處理問題時,都得慎重思考,做到能獨擋一面,所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。長此以往,我牢固樹立了盡職盡責,努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習,進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力,增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的信心和決心,增強了用理論指導工作的意識和潛力。

         。ǘ┒苏黠L,擺正位置是要點

          在工作中,時刻注意自己的言談舉止,無論是接個電話還是迎來送往,我不因為自己的過失而影響到校園的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風,認真做好工作。服從領導分工,不計得失、不挑輕重。對工作上的事,只注輕重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的時間,做到,并理解老同志的意見和推薦,與他們一同進步,一齊為校園出力。自工作以來,不耽誤任何領導、同事交辦的任務。在生活中,堅持正直、謙虛、樸實的生活作風,擺正自己的位置,尊重領導,團結(jié)同事,平等相處,以誠待人,不趨炎附勢,也不瞞上壓下,正確處理好與領導、同事之間的關系,大事講原則,小事講風格,自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

          (三)工作完成狀況

          1、協(xié)助領導做好行政管理工作,做好召開教職工大會、校委會會議等會議準備以及校園各項活動的通知、組織和記錄等工作;

          2、認真做好材料的打印、復印工作,每月按時統(tǒng)計上報各類信息。協(xié)助領導做好各種文件的收發(fā),保管和使用好校園印章、介紹信和證明等管理工作;

          3、完成了20xx年度校園各項工作的資料收集、整理、歸檔及各項統(tǒng)計報表的上報工作;

          4、協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調(diào)動、職稱評定等工作;

          5、做好全校教師繼續(xù)教育工作,讓我們所有的老師在玩中學,學中樂;

          6、有效完成我校教學設備統(tǒng)計及管理;

          7、參與縣教委開展的“我在陽光下成長”歌詠比賽,我校獲得了優(yōu)異的成績;

          8、做好其他兄弟單位及相關部門的協(xié)調(diào)工作,做到重大問題及時反饋、上報;

          9、完成領導布置的其他工作。

          二、存在問題及今后努力方向

          一是政治理論水平不夠高,理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合潛力提高還不夠快,離領導們的要求和同事們的期望還有必須差距;二是服務質(zhì)量還不夠高,辦會、辦文工作有時不夠細致。這些不足,我將在今后的工作中努力加以改善提高,爭取把自己的工作做得更好,也期望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。

          總之,在這學期里,我雖然做了許多事情,取得了一些小成績,但在某些方面,離領導的要求和同事的期望還是有很大差距,所以在新學期里,我必須要認真查找不足,用心改正,不斷探索新的工作方法,與時俱進,開拓創(chuàng)新,力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。

          最后,我想與大家分享“快樂”,我覺得人生不論是長是短,是豐富還是平凡,是富有還是窘迫但是快樂都是最重要的。——然而回頭再想,我們怎樣才會快樂快樂需要去爭取!透過自己的努力把工作做好,得到領導和同事們的認可,珍惜眼前、把握機會、快樂工作,這就是我的目標!

          以上述職請各位領導和同事批評指正,謝謝大家!

          小學辦公室主任的述職報告 篇4

          緊張而忙碌的XX年即將過去,今年的經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅,也有失意時的惆悵和心酸。XX年,在學校領導班子的正確領導下,我積極配合學校開展各項工作,按照年度工作計劃和科室工作安排,團結(jié)同志,在工作中始終堅持飽滿的工作熱情,積極的工作態(tài)度,保證科室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務,現(xiàn)將我一年工作總結(jié)述職如下:

          一、專家引領,提升自我

          XX年至XX年三年間的集中培訓,我由一個教育的觀望者,變成了一個確確實實的行動者,積極地學習,積極地工作,積極地生活。行動上的收獲,帶給我的是快樂,更是一種鞭策。這幾次培訓,除了知識收益外,也使我意識到了教學學無止境,教育任重道遠的現(xiàn)實。在今后的工作中,我將進一步努力,爭取做一個讓學校和家長信賴,學生滿意的教師。

          我先后聽取了肖成全、譚文麗、劉鐵方、李建平、李玉龍、周林等教育專家們的講座,不僅讓我認識到學習素質(zhì)的提高是語文教育的終極目標,而且明白善于借鑒國內(nèi)外先進教育教學理念和方法是推動課改、促進教學、提升自我的重要途徑。在培訓期間,我們到龍江路小學、實驗小學、鹽倒街小學、成都師范附小、成都青羊區(qū)紅碾小學、成都青百江區(qū)實驗小學、銀都小學觀摩了體現(xiàn)新課標理念的公開課,這些名師和青年優(yōu)秀教師的課,的確使我們耳目一新,他們的課熱情洋溢,活力四射;情真意切、聲情并茂;師生平等、水乳交融;設計精巧,妙趣橫生……,給人以很多的啟示,愉快的享受,它激起了我對語文課堂教學更深層次的思考。今年我參加了最后一次培訓,以優(yōu)異的成績畢業(yè),還被培訓中心評為了“優(yōu)秀學員”。

          二、教育教學再創(chuàng)佳績

          我班學生在今年畢業(yè)考試中,羅茹方、謝佳洪以年級第3、第6的優(yōu)異成績被學校推薦到達一中免費就讀,4人考入成都玉林中學、綿陽中學,38人考入達三中英才班。我還擔任了小記者班的教學工作,三期培訓小記者近80人,有18人的作品在《達州日報》上發(fā)表,受到家長的好評。

          三、學校宣傳捷報頻傳

          今年在《教育導報》、《達州日報》、《達州晚報》、《達州電視報》、達州教育網(wǎng)、達縣教育網(wǎng)上發(fā)表新聞35,我還建立了自己的博客,把學校的新聞貼在上面,目前點擊率已近千次。對我校教育、教學、教研、教改方面取得的成績進行了報道,在社會上有力地提升了學校知名度,取得了良好的宣傳效果。10月,我被達縣教育局評為“教育宣傳先進個人”。

          四、職評工作盡心盡責

          今年由于各種因素,學校職評工作量大,任務繁重,我積極與學校職評領導小組配合,制定方案、參與考核。加班加點為11位教師高質(zhì)量地完成上報材料,無一人返工,受到政工股審定材料的王股長的高度評價。同時做好落榜人員的解釋、勸導工作,為學校分憂。

          五、服務工作力求完美

          在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項服務都做得完美。我參與了校志的續(xù)寫,校本教材的編寫、學校檔案的整理、達縣教育志的供稿以及學校日常文字處理工作,特別是以《春風化雨,潤物無聲》為題的學校德育工作巡禮專題片的劇本,我與王校長、畢校長、熊主任幾易其稿,認真推敲,獲得了電視臺制片人的好評。

          今年,上級部門實行了信息化辦公,我認真學習網(wǎng)上辦公知識,及時接收文件,并送領導交辦,切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作,促進全校各項工作的順利進行。我還擔任了學生報刊發(fā)行工作,每周準確無誤地將學生的報刊分發(fā)到班上,工作量大,但我無怨無悔。來年我將與各部門精誠團結(jié)以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領導交給我們的任務,為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。

          述職人:

          X年XX月XX日

          小學辦公室主任的述職報告 篇5

          本人xxx,員,20xx年9月來z街道z小學任教,20xx年12月至現(xiàn)在任學校辦公室主任。在這幾年工作中,本人積極參加政治理論學習,擁護的路線方針政策,響應和政府的號召。熱愛學校,工作認真負責,教書育人。遵紀守法,品行端正,為人師表,團結(jié)協(xié)助,能顧全大局,服從學校工作安排。

          幾年來,本人分別擔任過二年級的品德、體育課,三年級和五年級的體育課。在教學中,嚴格要求自己,按照教學大綱要求,備好課,上好每一節(jié)課。在搞好教學工作的同時,主要負責學校辦公室的接待工作,安排教師外出學習、師生外出比賽等用校車,協(xié)助校長協(xié)調(diào)各部門工作。參與學校財務精細化管理,負責學校辦公用品采購工作,參與固定資產(chǎn)登記、捐贈和報廢等工作。參與學校飯?zhí)眯l(wèi)生、食品安全管理,負責宿舍人員住宿安排、各項維修工作、部分年度考核資料、教師期末獲獎的獎金統(tǒng)計工作,并管理后勤人員。

          三年來,學校為了響應教辦的號召,要求精細化管理,特別是后勤接待這一塊。本人凡事都要認真思考,提前準備。因為后勤接待工作是一個繁雜而細致的工作,必需有周密安排,提前準備,要定人定事定時間,定時檢查落實。為了做好辦公室接待工作和其他后勤服務工作。在工作中,自己早上班,遲下班,有時加班加點,以校為家,由于速度快,工作效果好,受到學校領導和教師的好評。

          我們學校精細化管理在財務管理方面表現(xiàn)尤為突出,受到賴部長的高度表揚,并專門在我們學校召開精細化管理現(xiàn)場會,由校長寫成論文,在會上重點介紹我校財務精細化管理經(jīng)驗,在z街道范圍內(nèi)的公民辦學校大力推廣。由于自己任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),做好自己本職工作,起到很好的模范帶頭作用。

          做好表率,并帶領全體后勤人員做好其他各項后勤工作。在我的影響和管理下,全體后勤人員表現(xiàn)較好,能服從學校領導工作的安排,明確各自的任務,明白后勤工作是學校工作的重要組成部分,起著舉足輕重的作用,增強了做好本職工作的自豪感和責任感。堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心的原則,處處嚴格要求自己,做到吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務工作。

          忠于職守,盡心盡力,在各自做好本職工作的基礎上,做到分工不分家,顧全大局,團結(jié)一致,互相幫助,服從學校突擊性工作的需要,按時按量完成學校下達的各種任務,不怕吃苦,加班加點,不計較個人得失。做到隨叫隨到,力爭做到解決問題,不留尾巴。更好地為教職工、學生和教學服務。后勤工作得到了學校領導和教職工一致好評,在20xx-20xx學年度考核中我被評為考核優(yōu)秀。

          述職人:xxx

          20xx年xx月xx日

          小學辦公室主任的述職報告 篇6

          我于2007年8月任現(xiàn)職,主要負責學校辦公室、人事、后勤、安全和工會等工作。四年來,在上級領導和校長的殷切關懷與熱情指導下,尤其是在xxx小學全體教職工的理解和支持下,我能兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,開拓創(chuàng)新,用心把工作做好做精細,F(xiàn)在,本人就任現(xiàn)職以來的工作情況向大家簡單做個匯報。

          一、任現(xiàn)職以來思想的認識和進步

          1、思想表現(xiàn)。本人始終保持良好的職業(yè)道德,思想作風正派,注意個人修養(yǎng)和形象,待人接物誠懇,團結(jié)協(xié)作。一心一意撲在工作上,全心全意為師生和廣大家長服務,關心教職工的進步、生活和疾苦,關愛學生健康成長,能做到教書育人,為人師表。

          2、參加學校現(xiàn)行辦學理念的認識、研究和實踐,思想認識不斷提高。自1983年至2004年間,我曾經(jīng)擔任過團委書記、中學教導主任、副校長、校長和學校支部委員、書記等職。過去管理學校也有辦學思想和理念,但辦學理念對一所學校持續(xù)發(fā)展影響有多深,對教育工作指導作用有多大,確實很少花時間去深入研究,心想主要把工作做好和把學校管好就行了。

          自2005年以來,在鐘校長超前的辦學意識和先進的辦學思想影響下,我參與了xxx小學辦學理念“至誠至善”的提出、研究與實踐!爸琳\至善”是我校廣泛征求xxx社區(qū)各界有識之士及行政班子、教師代表的意見,才確立的辦學思想

          通過六年研究與實踐,我對“至誠至善”的含義有了更深層次的理解!爸琳\”,旨在強調(diào)學校教育中道德建設的重要性,寓意我校廣大師生用極其真摯誠懇的心意求知!爸辽啤,指最好的思想境界,善的最高地步。“至善”,是一種一絲不茍、精益求精、不斷地自我完善、不斷超越的精神,無論是傳授和獲取知識、科研,還是育人,皆應達到至高的境界!爸琳\至善”從老師層面來說:我應該把事情做好。從學生層面來說:我要學。我覺得學校辦學理念是一所學校文化沉積的產(chǎn)物,它給打造名校起著催化劑作用。

          3、樹立終身學習的思想。為適應新形勢要求,我堅持讀書看報增長知識和了解國內(nèi)外政治大事。積極參加校外業(yè)務培訓,如鎮(zhèn)舉辦的食品安全監(jiān)督員培訓、鎮(zhèn)第27期應急救護培訓、市綠色學校培訓等;參加學校舉辦的教師“三筆字”、教師禮儀、美文誦讀等基本功培訓。讀書看報使個人品德修養(yǎng)得到了修煉,培訓使自身的專業(yè)水平和管理能力,尤其是寫字水平得到提升。

          二、盡職盡責,開拓創(chuàng)新,用心把工作做好

         。ㄒ唬┱_對待辦公室工作

          1、正確對待學校管理制度的編寫及匯編工作。學校制度不是管人的,是給每個老師一個公平的途徑。為創(chuàng)品牌名校,促學校內(nèi)涵發(fā)展,進一步提高管理效能和管理質(zhì)量,充分調(diào)動廣大師生學習、工作的積極性,這是本次完善學校管理制度的最終目的。2009年9月,在鐘校長統(tǒng)籌下,我和其他行政一起負責學校管理制度的修訂。修訂初期是通過教師座談會、教職工代表會議等方式廣泛聽取意見;中期是以各部門為單位組織骨干教師參與《xxx小學管理制度》修定;后期(2010年5月至10月期間)是由學校辦公室負責定稿和匯編生成。

          為了保質(zhì)按時完成學校管理制度編寫工作,我們以廣東教育學院教育系副主任郭凱博士來校對“學校制度的生成”進行調(diào)研時作《如何辦好一所學!泛汀秾W校制度的生成》兩場講座主要精神為指導思想。在制度生成中期,我們發(fā)揮管理團隊的智慧開展編寫。同時,還要求老師對制度生成加深理解和不斷完善。如對績效獎綜合評價、評聘職稱和評優(yōu)等制度進行反復修改,因這些制度對年輕教師進步有幫助、有好處。制度生成,我們分成兩類:①崗位制度。崗位制度是不用大家討論,而是人人必須按崗位制度規(guī)定去執(zhí)行。②各項工作指引和檢查評價的方式和方法需要討論。

          本次制度編寫內(nèi)容多、工作量大,為完成好此項任務,我曾用過近一年的雙休日及寒暑假時間加班,經(jīng)過反復修改,終于在2010年10月底完成《xxx小學管理制度》的編寫及匯編任務。

          2、用心做好辦公室工作。每學期初期未,我能按學校工作思路、目標及要求寫好學校工作計劃總結(jié)。在各階段,認真細致地做好各項工作安排。對人事工作,我能按有關政策和學校有關規(guī)定抓好落實工作,如教師評聘職稱、教師調(diào)動、工資晉級、教師合同簽訂等。有時為趕時間上報人事表格或其他材料,我常用雙休日或晚上加班完成。因此,多年來,部分雙休日我都是在辦公室里度過。

         。ǘ┖笄诠芾砉ぷ鞒B(tài)化

          幾年來,為落實制度管事,根據(jù)學校要求,我著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和各室使用管理制度的落實,并把管理指引具體落實到部門和個人。在管理上,實行崗位責任制,各司其職,使之進一步規(guī)范化、具體化和常態(tài)化。

          1、加快校園環(huán)境硬設施改造建設。因?qū)W校擴建,校園環(huán)境硬設施需調(diào)整改造,為不影響下學年開學工作,目前,我們督促改造工程承包方加快施工速度。同時,加強對校園環(huán)境衛(wèi)生及各室使用情況監(jiān)管,每月對全校衛(wèi)生進行檢查,檢查內(nèi)容具體透明,時間隨意,檢查人員隨機組成,檢查結(jié)果及時反饋。監(jiān)督校園綠化管理承包者按承包合同管理好花草樹木,要求定期給花草樹木修剪、澆水和松土。結(jié)合學校環(huán)境教育,加強學生愛護學校公物和花草樹木教育。目前,學校綠化建設給校園環(huán)境增添不少美色。

          2、及時做好學校設施設備維護和更換工作。保證設備高使用率。

          3、做好物品管理和使用登記工作。督促班級管好工具房和勞動工具,期末做好學校財產(chǎn)檢查登記、回收保管和封存工作。要求師生節(jié)約水電,提倡辦公用品厲行節(jié)約,反對浪費。后勤補給工作及時到位,確保學校正常運作,熱情地為教學第一線服務。

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          出勤是老師的基本職業(yè)道德的體現(xiàn)。本人四年堅持做到全勤,并有幾次帶病工作。在考勤管理上,我們既體現(xiàn)人性化管理,又嚴格按照學?记谝(guī)定制度執(zhí)行。其中,教職工請事病假2節(jié)課以上至一周以內(nèi)要按規(guī)定辦理手續(xù),請事病假一周及以上者要上報鎮(zhèn)科教辦和市教育局批準,凡請長假者待遇按原市人事局文件規(guī)定執(zhí)行。凡是政策規(guī)定享受假期,當事人事先也要按規(guī)定辦理相關休假手續(xù)。

          辦公室每月根據(jù)各年級組提供教師考勤情況進行核對和匯總,然后在全校公示。

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          這幾年,對學校安全管理工作有深刻的認識,安全工作重于泰山,安全是天,平安是福。因此,我認真履行職責,細心做好學校安全管理工作,并著重抓好各項安全防范措施的落實,成效顯著。多年來,我校沒有發(fā)生過安全事故,得到上級主管部門的表揚和家長的信賴。

          1、加強安全教育,增強師生安全防范意識。為了有效預防和避免校園安全事故的發(fā)生,我校在加強校園及周邊安防工作的同時,能深入開展法制和安防宣傳教育工作,不斷提高廣大師生的法治意識、安全防范意識和自我保護能力。

          2、建立健全人防,切實加強校園安防建設。

          ①要求各班教育學生嚴格按照學校作息時間上學、放學。同時,通過給家長一封信或發(fā)短信,要求家長配合學校監(jiān)管好小孩,按時接送小孩。

         、诿刻焐蠈W、放學等重點時段,xxx社區(qū)治安隊派4名隊員協(xié)助學校聯(lián)防站崗,確保學生上學、放學安全。

         、勖刻鞂W校安排2名老師、行政值日和3名保安站在校門口和馬路中間維護學生上學進校和放學離校的秩序。

          3、建立健全人防、技防、物防三結(jié)合防范體系。在建立人防的基礎上,我校也不斷加強技防和物防建設力度,做到萬無一失。

         、俦0踩藛T技防技巧及能力方面,由保安隊長給予培訓。

         、趯W校門衛(wèi)室、各辦公室都配備水管等警械。

         、廴粲型话l(fā)事件發(fā)生,學校及時啟動校園及周邊安全事件應急處置預案。

         、軐W校大門口、圍墻邊等重點部位已安裝6個視頻監(jiān)控報警器等設備,并跟寮步分局報警中心聯(lián)網(wǎng)。

          4、加強校園安防長效工作機制,使學校安全工作警鐘長鳴。我校現(xiàn)已有一套健全的安全管理制度,如《教師安全工作責任條例》、《學校安全保衛(wèi)工作制度》、《xxx小學校園及周邊突發(fā)傷害師生事件應急處置預案》等。在不同時間段,我校會組織人員對學校消防、各室及活動場所的設施以及各班落實安全防范措施情況進行自查,若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的地方能及時進行整改,學校還多次在全國消防日舉行消防安全應急疏散演練,從而增強師生自我保護意識,學會遇火災時如何逃生的技巧和方法,使學校安全工作做到防患于未燃。

         。ㄎ澹⿲W校衛(wèi)生和疾病防控工作到位,效果好

          我校健全一套衛(wèi)生及疾病防控工作的管理制度。如《學校消毒管理制度》、《xxx小學晨檢制度》等。這些制度為保障學生的身體健康,有效防止傳染病疫情能起到很大的作用。

          近幾年,我們根據(jù)上級衛(wèi)生部門“關于加強學校衛(wèi)生和疾病防控工作”文件要求,加強學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育,效果不錯。目前,學生能講究衛(wèi)生,不帶零食,不亂丟拉圾,勤洗手,多鍛煉,校園環(huán)境衛(wèi)生能保持整潔。同時,我校嚴格按照上級規(guī)定做好甲流等傳染疾病防控工作的監(jiān)督和指導工作,各班每天按時做好晨檢和上報工作。凡發(fā)現(xiàn)學生發(fā)燒達到規(guī)定體溫能及時上報,及時通知家長帶回家居家隔離治療。各班教室每天堅持消毒,學校定期給校園、排水道等處消毒。由于甲流等傳染疾病防控得力,效果好,受到上級的表揚。

          三、努力工作的成果

          自己時刻明白任何成績的取得,如果沒有組織和教職工的支持和幫助是很難得到的。

          1、多次圓滿完成學校重大現(xiàn)場布展任務。由于我校寫字教育和科普教育特色不斷彰顯,這幾年有幾次重大現(xiàn)場展示活動。每次現(xiàn)場布展我都是親力親為和大家一起去干,如2009年12月我承辦全市小學寫字教學現(xiàn)場展示活動、2010年12月全鎮(zhèn)中小學素質(zhì)教育特色現(xiàn)場展示活動等。而每次布展我們只用一天時間完成。因此,受到表揚。

          2、認真做好學校信息傳送工作。寫新聞報道或?qū)憣W校簡訊是我的愛好和特長。四年來,我能在第一時間把學校開展各種有意義的活動或各項獲獎等寫成學校簡訊給東莞教育網(wǎng)《教育簡訊》發(fā)稿共有115,另有38學校簡訊和9各類文章分別刊登在《寮步教育》上,由于我這方面所取得成績不錯,2007年、2008年度連續(xù)被評為《寮步教育》優(yōu)秀信息員。

          3、在教學工作中,我認真?zhèn)鋵?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">教案,運用靈活教法,課堂講究實效性,堅持寫教學反思,教學效果較好,所教班級數(shù)學和品德合格率都高出省市一級學校標準的2﹪以上,2008學年獲學校教學成績第二名獎。我積極參加校本教研活動,并善于積累各種經(jīng)驗材料,先后撰寫8論文分別獲得省教育學會、中國教育學會等級別一、二、三等獎。如:論文《大力開展書寫教育,促進學生全面發(fā)展》、《讓教師在書法培訓中得到樂趣》分別獲2008年和2009年省教育學會二、三等獎,論文《排除心理障礙,促進后進生轉(zhuǎn)化》獲由中小學心理健康教育雜志社舉辦“全國健康杯”第五屆中小學心理健康教育優(yōu)秀成果三等獎,2009年7月論文《以書載道以字塑人》獲《教師報》全國教師教育教學論文大賽二等獎,2010年5月論文《搭建家校教育平臺促使學生健康成長》在2010年度全國中小學和中職學校思想道德建設優(yōu)秀成果展評活動獲優(yōu)秀成果二等獎并入編《全國中小學和中職學校思想道德建設優(yōu)秀成果匯編》一書,2010年12月論文《依法治校,規(guī)范現(xiàn)代學校管理》獲中國教育學會小學教育專業(yè)委員會舉辦全國優(yōu)秀教育教學論大賽一等獎,2009年6月被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)員,2008年和2010年度考核被評為優(yōu)秀等次。

          四、加強修養(yǎng),從政做到廉潔自律

          多年來,自己能堂堂正正做人,干干凈凈做爭。在評聘職稱,教師調(diào)動、工資晉級等人事工作,自己能熱情地為廣大教師服務,并做到廉潔自律。凡是涉及到敏感的事情我不參與,在校務財務方面自己履行監(jiān)督職責,并嚴格執(zhí)行校務財務公開制度。對學校在建工程質(zhì)量和安全,我能負起監(jiān)督責任。

          我認真學習廉政52條準則,領會新形勢下風廉政建設對員干部廉潔自律的新要求。做事、看事用平常心態(tài),做到知足常樂。在生活上不攀比,淡泊名利,任何時候能做到謙虛謹慎。工作以外時間,正確對待吃請問題。多留家陪家人,多看電視讀點書報。堅守紀法律防線,自覺做到潔身自好,增強自制力,自覺抵制各種誘惑。

          在工作和生活中,我把遇到艱難和曲折當作加強性鍛煉的舞臺,反復磨煉;我做一個務實者,不放松每日不懈的努力,不停止每項卓越的追求,每項工作都要出色的完成;做一個與時俱進者,堅持從小事做起,在別人做不下去的時候我要堅持做下去,成就自己。

          這幾年,我雖然思想認識提高了,工作做了一些,也取得不少成績,但跟組織要要求對比,還存在著一定差距,因此,今后我還要加倍努力工作,做一名師生滿意的行政干部。

          小學辦公室主任的述職報告 篇7

          本人職務:安全辦主任,承擔小學部的安全教育、保安門衛(wèi)值班和校車管理的工作。

          學初根據(jù)新立學校的工作計劃,遵循創(chuàng)辦和諧校園,實施精細化管理的工作理念和原則,制定了安全辦的工作計劃

          從開學的第一天起,我就據(jù)計劃、本原則,做好每一項工作。

          首先:堅持做好每一天校園內(nèi)的安全工作

          1、校園及周邊的安全情況排查并及時采取相應的有效防范措施,保證師生的身心和學校的財產(chǎn)安全。

          2、檢查保安值班的工作情況,及時指導和督促保安做好工作,把好校門關。

          3、觀察校車的運營和學生的入、離校等情況,及時指導跟車教師和保安做好相應的安全工作。

          4、適時進行安全教育,保證校園的安全。

          其次:做好每一周的安全工作

          班級據(jù)本班的實際情況進行安全教育,并把教育情況列入量化考核。

          再者:就是做好每一個月的安全工作

          1、校園安全隱患的全面排查,上報、整改或采取相應的安全措施。

          2、集中安全教育,據(jù)季節(jié)特點和實際情況,對全體師生進行教育,同時為班級的安全教育起到啟示和引導作用。

          半年來重點做了以下幾項工作:

          1、安全教育活動月;九月份全校利用板報、廣播等多種形式進行安全教育活動,收到良好效果,保證了全校安全工作的順利進行。

          2、防火安全撤離演練;十月份全校進行了一次以發(fā)生火災時的安全迅速撤離演練,提高了全校師生的快速反應能力和迅速逃生技能,并收到良好效果。

          3、校車安全隱患整改;十月末,在上級各主管部門的領導下,我校又增加了校車和運營班次,因而至學期末再沒有校車超遠的現(xiàn)象發(fā)生,保證了校車的安全運行。

          4、配合上級安全檢查多次,各項安全工作到位,校車運行和管理良好,安全教育常抓不懈,安全檔案齊全規(guī)范。

          下步工作打算:

          1、進一步細化安全管理工作的細節(jié)。

          2、加大校車的管理力度,強化跟車教師的責任感,保證校車安全運行。

          3、進一步完善安全檔案工作。

          小學辦公室主任的述職報告 篇8

        各位尊敬的領導、老師們:

          大家好!

          我在學校主要負責環(huán)境衛(wèi)生、安全教育、電子檔案、財務等工作,時光荏冉,轉(zhuǎn)眼又是一學年,總結(jié)過去的一年,感觸頗深。述職如下:

          一、環(huán)境衛(wèi)生工作

          由于我校面積大,學生人數(shù)相對較少,勞動力不夠,學校死角多,因此把勞動任務分區(qū)到班,分片到人,劃定了教師包干區(qū),充分調(diào)動了師生的積極性,保證了學校環(huán)境干凈、整潔;我校成立了環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管委員會,成員由各班責任心較強的同學擔任。每周不定期檢查學校衛(wèi)生至少兩次,檢查內(nèi)容主要包括兩個方面:1、教室內(nèi)衛(wèi)生(桌椅擺放、地面窗臺玻璃衛(wèi)生,室內(nèi)張貼,公物損壞程度每小項分為優(yōu)、良、可、差四個等級,優(yōu)為10分、良為8分、可為6分、差為4分);2、室外衛(wèi)生(各班負責的樓道、衛(wèi)生區(qū)、垃圾箱清理情況、自行車擺放、廁所衛(wèi)生情況每小項分為優(yōu)、良、可、差四個等級,優(yōu)為10分、良為8分、可為6分、差為4分;)檢查后填好記錄當場打分排名,每月一匯總得分最高的班級將獲得流動紅旗一面,凡得一次流動紅旗的班級,年終考核為該班班主任加2分,可累計加分。另外各班成立了環(huán)保保護衛(wèi)隊,該隊分為五個小組,主要負責平時的監(jiān)督打掃,垃圾是怎么來的,是不講衛(wèi)生的同學丟的,只要同學們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣的話,環(huán)境衛(wèi)生工作就變得輕松地多,所以我們平時經(jīng)常教育同學們講衛(wèi)生方面的知識。學校建筑設施及公物較多,難免有所損壞,為了減少和避免學校財產(chǎn)損失,制定了嚴格的獎懲制度,大大約束了學生對公物的破壞,培養(yǎng)了學生愛護公物的良好道德風尚。

          二、安全教育工作

          我們是從以下幾個方面抓安全教育的

          (一)層層簽訂安全工作責任書,構(gòu)建安全教育框。學校防止各類安全責任事故的發(fā)生,學校班級簽訂了層層安全工作目標責任書,校長負總責,為第一責任人,教導主任、后勤主任為分管責任人,各班主任為具體負責人。切實加強對學校安全工作的監(jiān)督管理,杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生,維護正常的教育教學秩序,保障公共財產(chǎn)和師生人身安全,落實學校安全工作目標責任制。

          (二)做好宣傳教育工作、完善安全制度。學校非常重視對師生的安全防范意識的教育,在教師例會、班主任會議上,安全工作是重要的議程,老師們經(jīng)常組織學生分批到多媒體教室、電子白板教室開展安全教育課,重點開展《防溺水安全常識》、《交通安全常識》、《疾病防控知識》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的教育。學校利用宣傳欄、廣播進行宣傳教育。學校通過國旗下講話、黑板報宣傳有關安全知識、組織師生觀看有關影視片、有關法律知識專題講座等活動,從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。我校進一步完善了《路莊中心校安全保衛(wèi)制度》、《學生一日常規(guī)》、《與家長安全協(xié)議書》等多項常規(guī)與管理制度。另外,學校還在其它的有關管理制度中增加安全管理的條款或內(nèi)容,并加強實施力度,把安全工作與學年各項先進評比相聯(lián)系,采取一票否決制,做到“安全第一”,常抓不懈。

          (三)進一步完善應急預案,加強應急演練,提高應急處置能力。

          學校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應急預案。應急預案制定后,學校緊密結(jié)合形勢,積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練,提高師生自救自護的`能力。這些活動的開展,大大增強了師生的安全意識,使師生掌握了緊急疏散和自救自護的方法,提高了各類突發(fā)事件的應急處理能力。

          (四)深入開展學校安全大檢查

          學校對安全工作進行了全面自檢自查,確?v到底、橫到邊,不留死角,確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早政治,把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認真排查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時匯報和整改。

          總之,一年來我校在上級的正確領導下,堅持“安全第一,預防為主”的方針,無一次安全責任事故發(fā)生,雖然,我們做了大量的工作,但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲,始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”,爭取更上一個新臺階。

          三、電子檔案管理

          我校農(nóng)遠共有五個教室,每個教室的檔案都由我負責整理,檔案齊全,資料豐富完備,事事有記錄,記錄必存檔。此外我還負責學校的電子檔案管理,內(nèi)容包括安全、體育、衛(wèi)生、農(nóng)遠、教學督導評估、音美、財務、教師成長等內(nèi)容,還有許多照片、視頻,詳實的記錄了學校的一切活動。

          四、財務管理工作

          認真貫徹勤儉辦學方針,嚴格財務制度,合理使用各項經(jīng)費,為學校理好財,管好務,把錢用在刀刃上。使有限的財物發(fā)揮更大的作用,為學校提供后勤保障。后勤工作是服務性的工作,雖然復雜、繁瑣,但都是學校工作的重要環(huán)節(jié),搞好后勤工作,是學校教學工作正常進行的條件。當感到教師們在繁忙的進行教學工作時,我力爭要做好各項后勤保障工作,在假期期間還要維護好學校的各種設施,保證教學工作順利進行。20xx年暑假,在王校長的帶領下,我們冒著酷暑平整了校園,維修了教室房頂(11個),忙碌了1個半月。

          回望過去的一年,雖然做了許多工作,但離組織和人民的要求還有很大的距離。今后,我一定戒驕戒躁,揚長避短,以更飽滿的熱情投入到工作中去,在本職崗位上發(fā)揮自己應有的作用。

          今后的奮斗目標:

          1、經(jīng)上級批準,我校將建造三層框架樓。

          2、我們計劃將拆除原教室的舊磚硬化地面;以后在校園內(nèi)不會再看到土的痕跡。

          3、計劃在我校南垃圾坑北側(cè)栽上一行垂柳;東西圍墻建造藝術欄,栽種冬青等花草;南大門口建造一個大花壇,花壇西面建一道屏障,上面書寫毛澤東詩詞并配有毛澤東畫像。

          4、教室文化布置:具有班級特色的班牌、寄語牌、班訓、班風、班級特長等教室文化;

          墻廊文化布置:具有學校特色的樓梯、走廊、圍墻、欄桿、宣傳窗等藝術設計;讓每一堵墻都會說話,使受教育者如入健康藝術之鄉(xiāng),眼睛所看到的,耳朵所聽到的,藝術作品隨處都是;使他們?nèi)缱猴L,如浴花雨,潛移默化,不知不覺之間受到熏陶,從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。我認為只有把學校真正當成自己的家,才會把學校建設的更加美好。

          5、打造數(shù)字化校園,實現(xiàn)教學條件現(xiàn)代化,配齊學校各個教室、功能室的現(xiàn)代教學、辦公設備;

          6、完善教育教學設備,根據(jù)學校日常基本需求及學校個性發(fā)展需求,配備各種教育教學設備,完善體音美器材及圖書等資料配備;

          優(yōu)化學校環(huán)境,美化校園,我們有信心把路莊中心校打造成臨河鄉(xiāng)最有文化韻味的地方。

          小學辦公室主任的述職報告 篇9

          半年來在領導的關心幫助下,在老師們的幫助配合下,工作取得一定的成績,也存在不少問題,F(xiàn)將半年來的工作作述職報告:

          一、加強學習,更新理念

          本學期積極參加各個方面的學習,特別是科學發(fā)展觀的學習,能用科學發(fā)展觀的理念統(tǒng)領學校的總務工作,加強了對現(xiàn)代教育理論,現(xiàn)代學校管理理論的學習與實踐。能按要求完成學校布置的各項工作和任務,并能做到積極自覺主動按時,保質(zhì)保量。能做好學校與各部門的上傳下達等溝通工作,并能做到及時、準確無誤。

          二、結(jié)合實際,統(tǒng)籌安排。

          能按照上級相關精神,結(jié)合學校實際,制定每學期學校教育條件建設與校產(chǎn)管理的工作計劃,并能按照學校運行的規(guī)律做好開學初的辦公用品,學生教室、課桌椅等開學前的準備工作;期中期末考試準備工作,學期末的檢查驗收工作。并能做好各種大型活動如廣播操比賽、烈山區(qū)經(jīng)典誦讀南部賽區(qū)選拔等前期準備工作,并能保證萬無一失。

          三、學校財務管理

          在本年初,總務處就按照學校的安排制定出了一系列的校園校舍的維修方案和整改方案,列出了教室桌椅的檢修、辦公室電路檢修,并征求校委、校委會、進行合理的安排與施工。

          在校園校舍方面,按照正常的程序順利完工了廁所水龍頭以及水箱的更換、墻壁宣傳展板,以及校園綠地花園的設計并上報給教育局。在資料整理方面,從暑假開始進行收集,八月份加班加點整理成型及時整理成冊并存檔備案。

          在設備設施方面,更換滅火器,增添校園門口警示標牌,維修了后教學樓四年級辦公室的部分線路,完成了學校電子教室的創(chuàng)建,配備嶄新的電腦,添置更換了部分圖書,建起了閱覽室,并對形體房、音樂教室進行了粉刷,還對體育器材、設施進行了維護和保養(yǎng)。并對部分年級科室的電腦和空調(diào)進行了維修。在校園環(huán)境方面,總務處全面負責水、電、消防、廁所、地面、墻面的檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,及時維修、并對校園垃圾及時清理,營造了優(yōu)美的校園環(huán)境。

          四、校產(chǎn)管理

          實行班級財產(chǎn)量化管理,效果明顯。學校桌椅板凳及窗戶玻璃等的損壞,達到近年來最低,這是全體教師和學生努力的結(jié)果,特別是班主任教師的辛苦和努力獲得的成績,但也有部分班主任對班級財產(chǎn)的管理認識不到位,造成班級財產(chǎn)的損壞和丟失。。

          五、進一步加強學校的安全工作的力度

          為了管理好校園,學校24實行小時值班制,加大了對《門衛(wèi)安全制度》《來客來訪登記制》的實施力度,進行不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,及時整改。對學生不定期進行消防安全,出行安全,并購買84消毒液,對流感預防等方面的教育,目前此方面無一安全責任事故的發(fā)生。同時制定了《安全責任書》和《突發(fā)性事故應急預案》,如大雨、大雪等。利用暑假對學校校舍的防雷、防震、消防物品的檢查,并對有問題的方面進行了整改。如配置了滅火器8瓶。

          六、圖書室管理工作

          在學校圖書管理員李忠云的辛苦努力下,學校圖書室能正常為師生開放,軟件資料能通過各種檢查,但同時存在圖書室書不能按時歸還圖書室,特別是教師借書需要加強收回清理工作。

          雖然后勤工作取得了點滴成績,這與領導的關心支持、老師們的大力幫助是分不開的,沒有這些大家的支持幫助,就沒有現(xiàn)在的成績。當然、學校后勤管理工作離領導和老師們的要求還相差甚遠,同時也存在不少的問題,今后將加大力度,腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階,讓領導、老師們滿意。按照學校要求,克服重重困難,按時完成各項工作任務,保證學校正常教育教學工作中的各項后勤保障工作。

          小學辦公室主任的述職報告 篇10

          本人職務:安全辦主任,承擔小學部的安全教育、保安門衛(wèi)值班和校車管理的工作。

          學初根據(jù)新立學校的工作計劃,遵循創(chuàng)辦和諧校園,實施精細化管理的工作理念和原則,制定了安全辦的工作計劃

          從開學的第一天起,我就據(jù)計劃、本原則,做好每一項工作。首先:堅持做好每一天校園內(nèi)的安全工作;

          1、校園及周邊的安全情況排查并及時采取相應的有效防范措施,保證師生的身心和學校的財產(chǎn)安全。

          2、檢查保安值班的工作情況,及時指導和督促保安做好工作,把好校門關。

          3、觀察校車的運營和學生的入、離校等情況,及時指導跟車教師和保安做好相應的安全工作。

          4、適時進行安全教育,保證校園的安全。

          其次:做好每一周的安全工作;班級據(jù)本班的實際情況進行安全教育,并把教育情況列入量化考核。

          再者:就是做好每一個月的安全工作;

          1、校園安全隱患的全面排查,上報、整改或采取相應的安全措施。

          2、集中安全教育,據(jù)季節(jié)特點和實際情況,對全體師生進行教育,同時為班級的安全教育起到啟示和引導作用。

          半年來重點做了以下幾項工作:

          1、安全教育活動月;九月份全校利用板報、廣播等多種形式進行安全教育活動,收到良好效果,保證了全校安全工作的順利進行。

          2、防火安全撤離演練;十月份全校進行了一次以發(fā)生火災時的安全迅速撤離演練,提高了全校師生的快速反應能力和迅速逃生技能,并收到良好效果。

          3、校車安全隱患整改;十月末,在上級各主管部門的領導下,我校又增加了校車和運營班次,因而至學期末再沒有校車超遠的現(xiàn)象發(fā)生,保證了校車的安全運行。

          4、配合上級安全檢查多次,各項安全工作到位,校車運行和管理良好,安全教育常抓不懈,安全檔案齊全規(guī)范。

          下步工作打算:

          1、進一步細化安全管理工作的細節(jié)。

          2、加大校車的管理力度,強化跟車教師的責任感,保證校車安全運行。

          3、進一步完善安全檔案工作。

          小學辦公室主任的述職報告 篇11

        尊敬的各位領導、各位老師:

          大家好!我叫xxx,女,出生于1972年11月,中共員。1996年10月漢語言文學教育專業(yè)自考畢業(yè)。2008年6月經(jīng)教育局考核任命為教導主任。過去的幾年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的幾年、充滿希望和不斷探索的幾年,同時也是開拓創(chuàng)新和學習實踐的幾年。在這幾年里我牢固樹立“服務學校、服務教師、服務學生、服務家長”的服務意識,著重抓本校教導處日常事務,擔任語文教學工作和班主作工作;仡欉@幾年,本人一直以實干、謙遜的精神做每一項工作,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決的問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校。在工作中收到了一定的實效,F(xiàn)述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。

          一、思想政治方面

          我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學習各種教育法規(guī),極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把自己想象得多么優(yōu)秀,但我應是稱職的,是無愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。

          二、教務工作方面

          作為學校的教導主任,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

          1、認真做好了課程設置、課表安排和教學分工工作。嚴格按課程計劃開足開齊了課程。

          2、學籍管理工作。學年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍的審批。組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)準確無誤地上傳,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。每學期開學初,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。

          3、教學業(yè)務常規(guī)管理。每月組織集中檢查,對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查,并寫出了匯總、反饋意見與建議,認真與教師交流和溝通,指出優(yōu)點,同時提出改進意見,促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。

          4、教育科研工作。

         、倜繉W期都組織全校教師進行三次以上公開課交流活動,在課前給予認真指導,課后認真反思和評價,并要求教師多談自己的想法,如果是你來上,應怎么上?這樣大家各抒已見,有時爭得面紅耳赤也不罷休,真正達到取長補短、共同研究的目的。

         、诜e極參加鄉(xiāng)管理組組織的賽教活動,培養(yǎng)并了選派五位年輕教師在區(qū)、片區(qū)的賽課,其中我校選派的老師在片區(qū)賽課中脫穎而出,參加了雁江區(qū)組織的數(shù)學課競賽,獲得區(qū)級二等獎。文老師代表回龍鄉(xiāng)參加丹中保片區(qū)科學課競賽,深受同行的好評都獲得了二等獎。

          ③積極組織教師參加各類學習和培訓活動。

         、芙M織教師進行教學研改活動,并認真寫反思日記。每個教師都在不斷的更新教育理念,都有自己的研究方向,教師們積極撰寫論文。其中有兩位教師在省級刊物上發(fā)表,有一位年輕教師在國家級刊物上發(fā)表。

         、菡J真組織教師開展科研課題。由我參與主研的課題《引導學生主動參與,提高課堂教學質(zhì)量》獲市科研成果二等獎,現(xiàn)在研課題是《農(nóng)村留守學生健康心理研究》。

          ⑥檔案的收集和整理。及時收發(fā)本校的各類文件,所有檔案資料都及時整理歸檔。逐步實現(xiàn)電子檔與紙質(zhì)檔相結(jié)合的檔案管理模式。

          5、做好留守兒童的管理工作。我校地處偏僻農(nóng)村,在外打工的家長很多,留下了大批的留守兒童,現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有300多人。占全校學生總數(shù)70%,我們的原則是“進得來,留得住,學得好”。

          6、認真做了“兩基”迎檢工作,收集、整理“兩基資料”真正把普九工作落到了實處。

          在各級領導的正確指導下,通過全校教師的共同努力,我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,其中2009年在全鄉(xiāng)16個第一名中獲12個第一名;16個第二名中獲10個第二的可喜成績。

          三、教學工作方面

          我在這次寫“述職報告”的過程中,突然發(fā)現(xiàn)了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,“職務”強調(diào)的是一種“服務”,而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。做領導是暫時的,做教師是永遠的。做為教導主任,我應該做一個教學業(yè)務的骨干。因此,我努力學習業(yè)務知識,并且我不放棄任何一次學習的機會,積極參加各種培訓和教研學習活動,以提高自己的業(yè)務水平。工作中時刻以學生為主體,以學生發(fā)展為工作目標,設計和開展教育教學工作。努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。盡管教務工作占去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力都在不斷的提升,作文水平以讓學生寫日記為重點,讓學生記身邊的真人真事,使他們明白身邊處處皆語文,增加學生對學習語文的興趣。功夫不負有心人,我也取得了一定的成績:2008年被評為雁江區(qū)“骨干教師”;2009年被評為資陽市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”;2010年評為雁江區(qū)“德育先進個人”;2011年評為資陽市“骨干教師”。09年、10年、11年、12年連續(xù)4年被鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)初中評為“先進教育工作者”,從2002年起,在雁江區(qū)中小學教學質(zhì)量評估中榮獲八年二等獎,兩年一等獎。03年——05年連續(xù)3年年度考核優(yōu)秀,08年、09年連續(xù)兩年年度考核優(yōu)秀。07年、09年所帶班級分獲雁江區(qū)“先進班集體”。

          五、體會和不足

          我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是有大家的支持和幫助,承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發(fā)展的基礎,我為學校的每一個人驕傲。

          在工作中,我還存在很多不足,比如:缺乏自信;安于平淡;害怕拒絕;不善言辭;工作中還不夠大膽等,今后還需要各位老師和領導們的多多指教和幫助。

          謝謝大家!

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