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      2. 10月申報小學高級職稱述職報告

        時間:2020-12-18 09:46:47 述職報告 我要投稿

        10月申報小學高級職稱述職報告(通用5篇)

          日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。那么述職報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的10月申報小學高級職稱述職報告(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        10月申報小學高級職稱述職報告(通用5篇)

          10月申報小學高級職稱述職報告1

          一、政治思想表現(xiàn)

          在工作中,我始終執(zhí)行黨的教育方針,堅持教育教學改革,面向全體學生,教書育人,為人師表,對教育教學工作有強烈的事業(yè)心和責任感,把“以學生為主體”、“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”作為開展教育教學工作的指導思想,尊重學生的個性差異,培養(yǎng)學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

          二、教育教學工作表現(xiàn)

          由于學校需要,我服從安排,從英語教學轉入語文教學工作以來,因為進入新的崗位,一切都必須從頭開始。因此我認真學習語文教學大綱,以新思路、新方法來指導工作。認真?zhèn)湔n、上課,扎扎實實地打好基礎,出色地完成“五認真”工作,在教學中我努力以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學,從而激發(fā)學生學習興趣,讓學生喜歡識字,喜歡寫字,喜歡閱讀,喜歡交際,有主動識字的愿望,對說話有濃厚的興趣。為了讓語文教學開展的扎扎實實,業(yè)余時間我還注重給自己充電,經常翻閱《小學語文教師》、《語文教學通訊》,從中汲取寶貴的教學理論知識。經常向同學科的老師探討教學中的困惑,交流教學經驗,更好地提高了課堂教學的有效性。

          俗話說:“一勤天下無難事”。作為班主任,要比別的教師多留心眼,多下功夫,要細心觀察學生情況,將他們發(fā)生的一切事務認真、妥善的處理。因為勤于觀察,發(fā)現(xiàn)了孩子閃光的表現(xiàn),及時予以肯定,孩子變得更懂事了;因為善于觀察,捕捉到孩子不規(guī)范行為的根源,伺機誘導,孩子變得更聽話了;透過一次次細致入微的觀察,我漸漸走近了孩子的心,“種花要知百花異,育人要懂百人心”,我開始懂得他們需要多用放大鏡發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多用近視眼發(fā)現(xiàn)他們的缺點,多給他們一點人文關懷,多激勵、表揚、肯定他們,少批評、責備、否定他們,讓每一個孩子都能看到自己的進步,讓他們嘗試到成功的喜悅,讓他們尋到了前進的動力,快樂的源泉。

          三、工作業(yè)績表現(xiàn)

          多年來,在校領導幫助下,在老師們支持下,幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一點成績。有多篇論文在省市級評比中獲等級獎,獲輔導區(qū)賽課一、二等獎,校本研訓課例被評為優(yōu)質課,有幸被評為20xx和20xx年度輔導區(qū)“優(yōu)秀少先隊輔導員”。

          作為一名“傳道、授益、解惑”的教師,我深知做到這些是遠遠不夠的,在今后的工作中我會努力充實自己,讓自己逐步走上平實、酣暢的教學之路。

          10月申報小學高級職稱述職報告2

          我20xx年6月武進師范畢業(yè),20xx年8月評為小學高級教師,20xx年7月取得小學教育本科學歷。20xx年至20xx年6月在訪仙中心校工作,20xx年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作,一直擔任小學五、六年級語文教學及班主任工作。本人曾3次被評為丹陽市優(yōu)秀教育工作者,20xx年被評為丹陽市骨干教師,20xx年被評為丹陽市學科帶頭人,20xx年被評為丹陽市文明新風家庭。

          本人一直擔任班主任工作,善于寓教于樂,培養(yǎng)學生良好的心理品質,提高學生的綜合素質。因此,所帶班級多次被評為文明班級,素質教育先進班級,輔導的學生參加全國及省市各類征文中活動有二十多人次獲獎,本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、丹陽市十佳輔導員,多次被評為輔導區(qū)優(yōu)秀輔導員。

          幾年來,本人致力于課堂教學改革,講課生動有趣,學生很喜歡我的語文課,語文成績名列前茅。本人也多次在輔導區(qū)及市級以上開公開課、講座,得到了聽課老師的一致好評。

          在教學之余,我及時總結教育教學經驗,積極撰寫教育教學論文。近幾年來,撰寫論文多篇,3篇在省級報刊雜志上發(fā)表,多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。

          近幾年來,曾指導過多名語文教師,重點指導了xx已被評為丹陽市教學骨干,并多次在市賽課中獲一二等獎,有多篇論文在省市級獲獎。

          10月申報小學高級職稱述職報告3

          我是一名小學高級教師,20xx年7月自x師范普師專業(yè)畢業(yè),20xx年5月取得小學教育本科學歷。20xx年至20xx年在界牌中心校工作,現(xiàn)在開發(fā)區(qū)中心校工作,擔任教導處副主任,分管學校語文條線工作。

          本人曾被評為x市素質教育先進個人、x市德育先進個人、x市優(yōu)秀班主任、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀班主任,曾被市政府記三等功一次、被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀黨員。

          幾年來,本人致力于課堂教學改革,講課生動有趣,學生很喜歡我的語文課,語文成績名列前茅。自擔任語文教研組長、教導處副主任以來,本人經常深入教師課堂,參加聽課、評課,曾指導過多位教師在各級教學賽課中獲獎,參加了20xx年—20xx年鎮(zhèn)江市教師培訓中心組織的中小學骨干教師小學語文培訓班學習,成績優(yōu)秀。多次在x市、鎮(zhèn)江市上公開課,于20xx年評為x市學科帶頭人。

          在教學之余,我及時總結教育教學經驗,積極撰寫教育教學論文。近幾年來,撰寫論文多篇,多篇在國家、省級、市級報刊雜志上發(fā)表,多篇在國家、省級和市級論文評比中獲一二三等獎。認真組織學生參加各級各類語文活動競賽,有多人次在省級、市級獲獎并在國家、省、市書刊上發(fā)表文章。

          近幾年來,曾指導過多名語文教師,重點指導了蒯華、鄒興華、張燕芳,鄒興華已被評為x市教學骨干,張燕芳、蒯華省市賽課中曾獲一二等獎,鄒興華多次上公開課,獲一致好評,她們有多篇論文在各級獲獎。

          10月申報小學高級職稱述職報告4

          光陰荏苒,時光飛逝。我踏上工作崗位已有八年。這八年,小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心;時代的日新月異,讓我深刻體會到自身素質提高的迫切,只有身正、學高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學生。下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得:

          一、思想品德、職業(yè)道德方面

          我擁護黨的領導,政治上與黨保持高度一致。努力學習法律法規(guī),教育理論和業(yè)務知識,不斷增強法律意識,依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質。在工作中遵守學校規(guī)章制度,教學工作認真負責,積極進取,為人師表。以學校工作為重,從不計較個人得失,尊重他人,甘于奉獻,認真履行了一個教師教書育人的職責。在20xx—20xx學年、20xx—20xx學年、20xx—20xx年三次年度考核中被評為優(yōu)秀。

          二、教育教學能力和工作業(yè)績

          1、信息技術教學工作

          教師的從教之日,正是重新學習之時,我至從教開始擔任了3年的信息技術教學工作,新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我積極投身于學校教科研,協(xié)助教科室開展教學研究工作,平時都積極參與各項教學研究比賽和各種論文的評選活動,20xx年我撰寫的《突破信息技術教育的瓶頸》一文在中國教育教學研究會主辦的“20xx中國教育系統(tǒng)(基礎教育)年度論文”評選中榮獲二等獎,同年被參加衡陽市電子教案制作比賽榮獲二等獎,20xx年在衡陽市年度“青年教師信息技術公開課”評比中榮獲二等獎,20xx年在衡陽市信息技術優(yōu)質課評比中榮獲一等獎。

          2、語文學科教學工作

          我擔任了5年語文學科教學工作,5年來,我積極投入新課改實踐,根據(jù)當前教學目標和教材內容,了解學生的實際情況,認真鉆研教材、教參和課標,認真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學生。力求上好每一節(jié)課,在教學實踐中,摸索體會新的教學方法和形式,培養(yǎng)自己嚴謹、科學的教學態(tài)度和體系。

          在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,調動學生探究、合作和自主學習的積極性,提高學生的綜合能力,體現(xiàn)學生的主體作用,努力在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,讓學生學得容易,學得愉快。平時虛心向前輩、老師們學習,多聽老師們的課,取長補短。

          此外,我力求適量、科學地布置作業(yè),及時批改、講評作業(yè),并做好課后輔導工作。歷年來,我班的教學成績名列前茅。共計獲得期末考核同年級同學科前三名3次。最近5年來成績尤為突出。在完成教學工作之余,我積極參加業(yè)務能力競賽,上示范課6次,青年教師優(yōu)質課競賽2次,計獲得青優(yōu)課競賽一等獎1次,二等獎2次。

          2、班主任工作

          我連續(xù)5年擔任班主任。在班主任工作中,我能始終保持一顆“愛心”,理解學生,尊重學生,及時處理繁瑣的,融于日常生活中的.班主任工作,任勞任怨。我通過推行班級民主,培育得力有效的班干部隊伍,改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,與學生建立“師生+朋友”的關系,堅持以生為本,盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學生的心理素質、理想情操和道德品質,注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。

          這些年來,我所帶班級有一定凝聚力,學習成績能保持穩(wěn)步提高,學風和班風較好,獲校級優(yōu)秀班級四次,并兩次在學校班主任工作經驗交流會上作經驗交流培訓發(fā)言。在文藝活動、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗。20xx年被評為“先進工作者”及“優(yōu)秀班主任”稱號。一直都受到校領導及學生家長的一直好評。

          3、教學科研和繼續(xù)教育

          在平時的工作中,我注重教育教學理論研究,積極參加學校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務的學習研究,閱讀了不少素質教育和新課程改革的書籍,撰寫讀書心得,努力使自己的教育教學理念得到更新,更好地服務于教育教學工作,多篇教育教學論文獲獎。幾年來,國家級二等獎1次,市級一等獎1次,市級一等獎1次,市級二等獎1次等。

          8年來,因為本身不是師范專業(yè)畢業(yè),所以積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。參加初級中學信息技術教師資格考試并獲得資格證書,參加普通話培訓測試達二級乙等;參加了教育基本功培訓,新課改教師上崗培訓,教師信息技術高級培訓并獲得高級證書,班主任培訓,心理教育學培訓等均考核合格。

          回顧這幾年的工作,如果說我取得些進步和成績,那也是在各位領導的關心指導下,在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開闊;對新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結得少等等,我會努力克服這些缺點,不斷超越自我,本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心,一如既往地努力工作、學習,爭取更大的成績;谶^去的一些成績和經驗,我認為自己符合小學高級教師的任職資格。希望各位領導和老師給予支持和通過。

          10月申報小學高級職稱述職報告5

          本人于20xx年畢業(yè),20xx年8月至2XX2年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間,我參加了本科函授班的學習,并與20xx年1月取得英語專業(yè)本科學歷。20xx年8月,我取得了“中學二級”的職稱稱號。20xx年8月,我調xx經濟開發(fā)區(qū)中心小學工作,先后任教四、五年級,F(xiàn)已符合小學英語高級教師職稱的申報條件,下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下:

          一、政治思想方面:

          加強師德修養(yǎng),為人師表。作為一名年輕的黨員教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),模范履行教師職責,具有良好的職業(yè)道德。教育教學指導思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排,對工作精益求精。遵紀守法,為人師表,樂于助人,團結協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

          二、教育教學方面:

          本人先后擔任四、五年級英語教學工作。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉變,我在教育教學工作中遇到了不少困難。我困惑過,迷惘過,失望過,但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下,我開始漸漸適應了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經驗的教師及同行討教經驗,詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點,甚至還有怎樣處理課堂上關于學生紀律的一些情況,以及如何在課后讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等。

          通過兩年的鍛煉,我開始在學校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下,我順利地完成了任務。在20XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。20XX年xx月,我參加了全國在職研究生的考試,取得了優(yōu)秀的成績,現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。

          在平時的教育教學中,我認真鉆研教學大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,受益匪淺。

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