申報中學(xué)語文高級教師述職報告（精選3篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，為此要寫好述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的申報中學(xué)語文高級教師述職報告（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
申報中學(xué)語文高級教師述職報告1
五年來，我一直扎扎實實勤勤懇懇高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，在德、能、勤、績方面成績顯著。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報中學(xué)語文高級教師條件。
我申報中學(xué)語文高級教師的理由是：
一、師德高尚健康，教育觀念正確先進(jìn)。
我有高尚、健康的師德。我熱愛生于斯長于斯的中國，對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率。熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。我有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力，不斷探索新的科學(xué)的教育模式。講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績顯著。
我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。我認(rèn)為，教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)。在實際教學(xué)中，我注重教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。
二、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實，具有科學(xué)優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)。
語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)具有"專"與"博"的知識結(jié)構(gòu)。從教十年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐。
我堅持有目的，有計劃地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我自學(xué)語文研究生課程，經(jīng)常通過報刊雜志書籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀(jì)改革步伐，知識結(jié)構(gòu)常新常進(jìn)。平時，涉獵贊科夫的"教學(xué)的發(fā)展"、布魯諾的"知識結(jié)構(gòu)"、蘇霍姆林斯基的"發(fā)展智力"，研究葉圣陶的語文教學(xué)思想，切實解決教學(xué)實際問題。
《學(xué)記》說："學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也……"我在傳授知識汲取知識上進(jìn)取，做一個充滿"文學(xué)細(xì)胞"的雜家。
1998年1月到1999年6月，我參加了由廣東教科所、華南師大教科所聯(lián)合開辦的語文教育科學(xué)研究法研究生課程班學(xué)習(xí)，并獲得結(jié)業(yè)證書。我參加了學(xué)校組織的計算機(jī)培訓(xùn)、英語培訓(xùn)，參加廣東省統(tǒng)一考試，已過計算機(jī)初級、中級。
20xx年到20xx年，利用雙休日參加了由廣東省繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組辦的語文課堂優(yōu)化研究、中學(xué)現(xiàn)代閱讀教學(xué)研究、漢語詞義系統(tǒng)與中學(xué)語文教學(xué)、漢語和漢文化、中國民俗學(xué)、普通話與誦讀藝術(shù)等六門課程的學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)能力方面：
我能正確理解、運用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點突出，難點講析透徹，"雙基"教學(xué)扎實。人們說："一個好老師，應(yīng)有一張巧嘴一筆好字能分析、寫好文章。"本人個人素質(zhì)好，普通話動聽標(biāo)準(zhǔn)，字端正美觀，平時博覽群書，閱讀面廣，寫作是特長，所以教學(xué)有示范性，能帶出一大批語文方面冒尖的學(xué)生。
高中語文教學(xué)過程是一個嚴(yán)密的螺旋上升的過程。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，自己擁有源源不斷的活水。我通曉語文教材的體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路；通讀全套教材，把握教材編寫意圖、編排體系，安排出系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。語文是一門語言藝術(shù)課，充滿魅力的語言是語文教學(xué)取得成功的重要因素。我設(shè)計出聲情并茂的課堂用語，力求使學(xué)生感到上語文課是一種美的享受。自己的電腦水平高，花時間制作優(yōu)秀課件，加大課堂容量，擴(kuò)展學(xué)生視野，電腦上課率97%以上。
我講究情境教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出斗室，從生活中掇取素材，多"看"；借助音樂、電影、電視錄像等好的媒介，營造一種美的境界，讓學(xué)生在課堂上入迷地"聽"也入心地寫；我收集許多有趣味有延展性的題目，讓學(xué)生投入思考，利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助作文教學(xué)，要求學(xué)生摘抄剪貼互評習(xí)作，每學(xué)期讓學(xué)生自選題目，寫出兩篇研究性論文。我對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生進(jìn)行五項任務(wù)完成達(dá)標(biāo)：
�、僬Z文知識的傳授；
�、谡Z文能力的培養(yǎng)；
�、郯l(fā)展學(xué)生的智力；
�、苓M(jìn)行思想政治教育；
�、葸M(jìn)行道德審美教育。
總之，在工作上，我認(rèn)真踏實一絲不茍，講質(zhì)量講效率。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、下班輔導(dǎo)（這些檢查一向為優(yōu)秀），每堂課都要求自己達(dá)到既定效果，學(xué)生語文能力強(qiáng)，所教的學(xué)生高考成績相當(dāng)優(yōu)秀。組織語文第二課堂活動小組，培養(yǎng)學(xué)生演講與口才、辯論能力。能正確指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)教研活動，培養(yǎng)青年教師。每年承擔(dān)一次校級公開課，受到好評，是優(yōu)質(zhì)課。
�。ǘ┙虒W(xué)經(jīng)驗豐富：
我原在中師四年，教"文選""語基"兩門課程，是學(xué)校骨干教師，把關(guān)教師，備課組長，教學(xué)成績優(yōu)異，勝任由低年級到高年級循環(huán)教學(xué)，并一直擔(dān)任班主任，所帶班一直是校先進(jìn)班集體，多次評為校標(biāo)兵班。
97年調(diào)到南海一中后，我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認(rèn)真性，責(zé)任感相當(dāng)強(qiáng)。在一中，我一直是教兩個班語文，任一個班班主任。班主任方面講究"勤"，注意言傳身教，"學(xué)高為人師，身正為人范"，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生。重班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生，有很強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗。注意因材施教，對好、中、差學(xué)生實行分層管理，分類推進(jìn)，對學(xué)生實行"做人、知識"雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，重視專題班會課教育，采用比賽、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、集體意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮干部作用，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力，特色是實行分層勵進(jìn)教育教學(xué)管理模式，"一幫一"活動。所教班一直是校優(yōu)秀班集體，多次被評為校標(biāo)兵班，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好，成績居年級前列，高考成績好。
四、工作勤奮，工作量大，成績優(yōu)異。
1、工作量大：
1998年度至1999年度，我教高中語文二年級，共2個班，周15節(jié)課，任班主任。
1999年度至20xx年度，我教高中語文一年級，共2個班，周13節(jié)課，任班主任。
20xx年度至20xx年度，我教高中語文二年級，共2個班，周15—21節(jié)課，任副班主任。
20xx年度至20xx年度，我教高中語文二年級，共2個班，周15節(jié)課以上，任副班主任。
20xx年度至20xx年度，我教高中語文三年級，共2個班，周22節(jié)課以上，任副班主任。
2、成績優(yōu)異：
我一直認(rèn)為，一個優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學(xué)生正確的知識，學(xué)習(xí)知識的規(guī)律和方法，另一方面又要勤奮。我是一個嚴(yán)格勤快的老師。我對所教的學(xué)生一個都不放棄，耐心細(xì)心地教導(dǎo)他們。我所教班語文整體水平高，差生轉(zhuǎn)化明顯，有一大批高才生。96年度我教的兩個畢業(yè)班在省中師"文選"統(tǒng)考中，取得平均分85分以上（百分制）的優(yōu)異成績，在省名列前茅，獲得省教委的高度評價。20xx年我教的南海一中兩個b班在全國語文高考中分別獲得平均分521．3分和512．11分的好成績（20xx年�？拼髮線為500分），我班參加考試125人，語文上重點線5人（最高分753分，年級第2名），上本科線48人，上大專線112人（總上線90%），兩班語文高考成績在年級7個b班中居第一第二，尖子生人數(shù)與幾乎a班齊平，總成績與a班原始分只相差1分左右。這種語文成績是南海一中b班首例。學(xué)生充滿了感激之情，好幾個學(xué)生在南海一中網(wǎng)上留言"春輝老師，您是一位優(yōu)秀的老師，您是南海一中最勤奮的老師，您用最適合我們的方式教育我們，我們非常感謝您……"
擔(dān)任10年班主任，所帶的班均是校先進(jìn)班集體，多次被評為校標(biāo)兵班。
我的論文《在語文教學(xué)中要注意整體性原理》獲1998年南海市高中語文科優(yōu)秀教學(xué)論文評比三等獎，論文《談情境教學(xué)法在作文課中的設(shè)置》被評為南海市20xx年優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎，論文《寫情真切活潑，狀物巧妙生動》收入《小學(xué)語文評析》一書（由湖南師范大學(xué)出版社出版），論文《語文單元教學(xué)方法初探》在96年湘南片語文教研會論文評選中獲一等獎，論文《依樣畫葫蘆》在省中師語文教研會94年會上評為三等獎，論文《中美兩國閱讀教學(xué)比較》收入《面向21世紀(jì)中國教育教學(xué)理論與實踐研究》一書中，論文《談情境教學(xué)法在作文課中的設(shè)置》收入《21世紀(jì)中國創(chuàng)新教育理論與實踐研究》一書中。
20xx年我被評為南海一中電腦積極分子，教學(xué)課件《林黛玉》《長亭送別》均獲南海一中優(yōu)秀教學(xué)課件三等獎，20xx年我的個人網(wǎng)頁獲南海一中優(yōu)秀網(wǎng)頁評比四等獎。1998年第4屆全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎，指導(dǎo)的2名學(xué)生作文均獲全國三等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加20xx年南海市高中語文閱讀比賽，一個獲一等獎，二個獲二等獎。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，我的追求是無止境的。今后，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，知識不斷豐富，成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。在教學(xué)、班任工作方面，全面提高學(xué)生素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。
我認(rèn)為，自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，教學(xué)效果一直好，合乎中學(xué)語文高級教師資格，請領(lǐng)導(dǎo)、評委批準(zhǔn)。
申報中學(xué)語文高級教師述職報告2
一、基本情況
本人1986年7月畢業(yè)于寶雞師范學(xué)院中文系，本科學(xué)歷。畢業(yè)后被高教部統(tǒng)一分配到陜西省寶雞市斗雞中學(xué)任高中語文教師。1993年調(diào)入東莞市清溪中學(xué)。參加工作以來，一直擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，滿課時工作量。有15年的班主任工作經(jīng)驗。1996年12月經(jīng)過東莞市教師任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，取得中學(xué)語文一級教師資格，任現(xiàn)職已有10年�，F(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格。
二、審報理由
任現(xiàn)職以來本人在德、勤、能、績方面表現(xiàn)如下：
愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績。二十一年如一日的教育教學(xué)工作中，總是早來晚歸勤奮工作，沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課。二十一年基本做到全勤。
任現(xiàn)職以來，我做過6年班主任(任現(xiàn)職以前，擔(dān)任班主任9年)。教育的核心是“育人”，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民的綜合素質(zhì)�！笆陿淠荆倌暧恕�，我深知自己責(zé)任重大。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等。對學(xué)生個體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個班集體的發(fā)展情況。因此，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績。1999-20xx學(xué)年，擔(dān)任初三(2)班班主任工作，我深知初中學(xué)生的逆反心理，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。一面以身作則，宏觀調(diào)控，讓學(xué)生高度自治;一面注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會和家長的教育功效。結(jié)果這學(xué)年的文明班一次不落，畢業(yè)成績?nèi)壍谝幻俜种耸膶W(xué)生升入普高。學(xué)年末還被評為校先進(jìn)班。 20xx-20xx學(xué)年，我擔(dān)任初一(4)班班主任工作，我的主要精力放在如何發(fā)揮每個人的最大潛能和爭取臨界生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)年8次獲得文明班，是全校獲得文明班次數(shù)最多的一個班級，在學(xué)校的各項活動中均取得優(yōu)異成績。20xx年5月8日長假歸來。初一(5)班班主任因病沒有上班,學(xué)生思想波動很大。我二話沒說接過班主任工作,將班級管理抓得井井有條。我急學(xué)生之所急，及時與學(xué)校聯(lián)系，與家長溝通，找到英語代課老師，使學(xué)生的損失減少到最小。我克服困難堅持一個月超負(fù)荷工作，直到原班主任返校為止。
任現(xiàn)職以來擔(dān)任6年備課組長職務(wù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，與同仁們資源共享，努力提高工作質(zhì)量和效率。我始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，更積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類語文教研會議和活動。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗，雜取眾長，為我所用。在教學(xué)上不僅制定近期計劃，還做好三年的長遠(yuǎn)規(guī)劃，初一培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，增大課外閱讀量。初三步步為營再抓基礎(chǔ)，厚積博發(fā)，在中考沖刺中取得理想效果。
任現(xiàn)職以來，積極探索大面積提高語文教學(xué)效率的方法，采用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。在個人的教學(xué)上，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的“個性體驗”放在教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作文教學(xué)上，我著力抓好了以下幾個環(huán)節(jié)。
�、賹W(xué)生作文互改實施方案--組建評改小組，明確評改要求，評選優(yōu)秀評改員。
②和學(xué)生一起堅持寫日記--講清日記意義，明確日記要求，及時加長期的指導(dǎo)督促。我所帶的學(xué)生均能堅持寫日記，學(xué)生的日記字?jǐn)?shù)達(dá)十幾萬至幾十萬不等，很多學(xué)生告訴我寫日記已成為一種需要。
③要求學(xué)生制作“國內(nèi)外新聞焦點”“觸動心靈的人事物”資料卡片，老師每周檢查督促。
�、艹醪教剿鞒鲇洈⑽莫毺氐膶懽鞣椒�。
教育教學(xué)成績：20xx到20xx學(xué)年年度考核優(yōu)秀。8次被評為校先進(jìn)教師。每學(xué)期都寫幾篇教育教學(xué)論文。德育論文《放開手讓學(xué)生自己走》發(fā)表在《教師報》。教學(xué)論文《綜合生學(xué)習(xí)的探討》發(fā)表在《教師報》。《泊秦淮》參加20xx年東莞市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽中榮獲三等獎。教學(xué)論文《在旅游中尋找創(chuàng)作的靈感受--------對語文綜合性學(xué)習(xí)“背起行襄走四方”教法的探求》獲市語文年會三等獎�！队貌┛椭笇�(dǎo)學(xué)生作文》獲校優(yōu)秀教學(xué)論文獎。任現(xiàn)職共帶了初中三屆畢業(yè)生，中考成績比較突出。特別是20xx年我所帶的初三(1)班和初三(2)畢業(yè)生。語文中考成績名列全級第一，初三(2)班(我當(dāng)班主任)班級各科總成績也是全級第一，有百分之八十的學(xué)生考入普高。20xx年我?guī)С跞?3)班和初三(4)班的語文，培養(yǎng)了一批重點中學(xué)的優(yōu)秀生，甘雅靜考到116分的.全校最高分，總體成績大面積提高。20xx年我?guī)С跞?11)班和初三(12)班的語文中考500分以上的人數(shù)在平行班名列前茅，550分以上有9個，在平行班也是排在前面的。20xx年至20xx學(xué)年度我教初一(5)班和初一(6)班語文，統(tǒng)考及格率達(dá)92.7%，超過市平均水平。指導(dǎo)學(xué)生參加各種級別的作文競賽也取得了良好成績。20xx年有三名學(xué)生參加鎮(zhèn)讀書日征文比賽獲得優(yōu)秀獎。
三、晉升后的工作設(shè)想
1、積極鍛煉身體，不斷更新自己，以良好的身體、與時俱進(jìn)的教育教學(xué)理念，為培養(yǎng)21世紀(jì)高層次人才傾盡全力。
2、積極參與學(xué)校的課題研究，探索信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的途徑。
3、不斷完善個人主頁《清茶細(xì)品》，提供一個與學(xué)生與外界更開放的、更自由的交流環(huán)境。
4、虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，努力培養(yǎng)青年教師，力爭形成一個高水平的語文教學(xué)群體。
5、努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)我國基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件和理論，把握語文學(xué)科的改革方向,與時俱進(jìn)，創(chuàng)造更加輝煌成績。
申報中學(xué)語文高級教師述職報告3
本人于xxxx年6月畢業(yè)于xx師范大學(xué)中文系漢語言教育專業(yè)，1995年8月分配到z中學(xué)，工作后不斷學(xué)習(xí)并于20xx年7月獲得本科文憑和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年取得中教一級教師任職資格。
本人自工作以來一直在教學(xué)第一線，并多年從事班主任工作和畢業(yè)班教學(xué)工作。通過本人的不懈努力和不斷錘煉，無論是思想品德還是教育教學(xué)、教育科研能力都有很大提高。一份耕耘，一份收獲，現(xiàn)在已經(jīng)具有熟練駕馭教材及較強(qiáng)的教科研能力，并在各方面取得了較為顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想，職業(yè)道德方面
本人嚴(yán)格遵守法紀(jì)、法規(guī)，能積極維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項活動。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，敬業(yè)愛崗，忠誠人民的教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，培養(yǎng)高尚的師德情操，努力做到"身正為師，學(xué)高為范"。在工作和生活中，以一個新時代教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重實效，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參加學(xué)校的各項活動。
二、業(yè)務(wù)工作能力方面
本人擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的語文學(xué)科的教學(xué)工作，并連續(xù)多年從事畢業(yè)班和班主任工作，因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具備了較強(qiáng)教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平。我在教學(xué)中遵循教育教學(xué)規(guī)律，并不斷融入新的教育理念，形成了"沉穩(wěn)、生動、輕負(fù)、高效"的教學(xué)風(fēng)格，做到知識和能力、科學(xué)性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。近年來面向全區(qū)、全校開設(shè)公開課、研討課、教學(xué)觀摩課，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。在教學(xué)中，始終堅持言傳身教影響學(xué)生，切實落實"主動接受教育"的思想和"終身教育觀"。認(rèn)真鉆研教材教法，嘗試新的教學(xué)思路，帶領(lǐng)本備課組的老師共同探討問題，研究重難點的突破方法，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)，把多媒體教學(xué)課件應(yīng)用于課堂教學(xué)。參加工作至今，工作勤勤懇懇，任勞任怨，多年如一日，全身心投于教學(xué)與管理之中，受到師生和家長的一致好評。
三、工作實績方面
辛勤的耕耘必將換來豐碩的成果。由于自己的勤奮努力，所任學(xué)科在同類班級中一直名列前茅，取得突出的成績，畢業(yè)班成績及非畢業(yè)班的教學(xué)成績多次排在全區(qū)同學(xué)科前列，在市區(qū)普通高中七所聯(lián)考學(xué)校中名列前茅。工作以來，我擔(dān)任了8年的班主任工作，多年的磨礪，使自己逐漸成熟，在實踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗，我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達(dá)標(biāo)班級。并多次被評為文明班級，甚至獲得省級表彰，本人也多次獲得上級表彰。
四、青藍(lán)工程方面
本人在完成教學(xué)工作的同時，耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)工作，曾做李平、劉洪芝的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有計劃按一定步驟進(jìn)行。每周互聽一節(jié)課，課后認(rèn)真分析、探討，及時指出教學(xué)中存在的問題，態(tài)度誠懇，還在生活上關(guān)心幫助他們，做知心朋友，通過三年的鍛煉和培養(yǎng)，她們水平有了明顯的提高，執(zhí)教的校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課，得到一致好評，論文獲市優(yōu)秀教學(xué)論文一、二等獎并在省級以上刊物發(fā)表論文數(shù)篇，迅速成長為優(yōu)秀教師。李平同志憑借突出的教育教學(xué)和管理成績擔(dān)任畢業(yè)年級的備課組長。
從教十五年來，工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，參照中學(xué)高級教師的任職標(biāo)準(zhǔn)，自認(rèn)為符合申報中學(xué)高級教師條件，特申報中學(xué)高級教師，敬請組織和專家評委予以審核評鑒。
【申報中學(xué)語文高級教師述職報告（精選3篇）】相關(guān)文章：
申報中學(xué)物理高級教師工作述職報告（精選5篇）12-22
精選中學(xué)高級申報述職報告四篇10-05
申報高級講師述職報告范文01-24
關(guān)于申報職稱述職報告4篇09-30
中學(xué)語文一級述職報告合集六篇10-25
教師申報高級述職報告匯總5篇10-12
有關(guān)高級職稱申報述職報告4篇10-07
關(guān)于十級崗位申報競聘述職報告01-24
教師申報高級述職報告集錦十篇10-23