上學(xué)期述職報(bào)告
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的上學(xué)期述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上學(xué)期述職報(bào)告1
本學(xué)期調(diào)入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊(duì)、工會(huì)、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報(bào)如下：
一．優(yōu)化德育過(guò)程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實(shí)效性
學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本，所以抓學(xué)校德育過(guò)程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。
1. 在全面熟悉學(xué)�；厩闆r后，擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊(duì)伍，分工明確，責(zé)任到人。
2.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應(yīng)急演練預(yù)案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級(jí)評(píng)比制度，班主任考核細(xì)則、教師考核制度等，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴(yán)格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門(mén)和學(xué)校的關(guān)系，嚴(yán)格督導(dǎo)和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)依然井然有序。在這期間還組織師生一起進(jìn)行了“甲流防控演練”活動(dòng);“地震應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個(gè)班級(jí)上了預(yù)防甲流的衛(wèi)生宣傳課。
4.我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》為依據(jù)制定了《城北小學(xué)德育督導(dǎo)實(shí)施意見(jiàn)》，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)行包班、包年級(jí)督導(dǎo)教師儀表形象、教師堅(jiān)守崗位情況；學(xué)校擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生管理、學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生儀表衛(wèi)生，學(xué)生的思想變化狀況等。督導(dǎo)以上工作落實(shí)的全部過(guò)程，責(zé)成值周教師和學(xué)生負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄，作出詳細(xì)的評(píng)比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中舉行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規(guī)》及校園文化知識(shí)測(cè)試問(wèn)答活動(dòng)，以上督導(dǎo)過(guò)程規(guī)范了師生的言行和儀表，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當(dāng)運(yùn)用《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會(huì)課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6.加強(qiáng)班主任工作管理，建立了班主任成長(zhǎng)檔案和班主任培訓(xùn)制度，采取集中培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。這學(xué)年我為全體班主任做了題為“如何進(jìn)行班級(jí)細(xì)節(jié)管理”的專(zhuān)題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓(xùn)材料，組織班主任觀(guān)看了“魏書(shū)生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤(pán)，并寫(xiě)出了心得體會(huì)。
二. 以活動(dòng)為引領(lǐng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
本著一切為了人的發(fā)展的原則，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
1.組織全體學(xué)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)歌曲大家唱比賽活動(dòng)，開(kāi)展迎國(guó)慶60周年抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷征文活動(dòng)；我愛(ài)家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評(píng)比等活動(dòng)。我校學(xué)生在以上征文活動(dòng)中有30余名學(xué)生分獲一、二獎(jiǎng)。組織全體師生參加團(tuán)縣委組織的“文化大搜索活動(dòng)�！迸e行了少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一起以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向?qū)W生進(jìn)行各種教育，半學(xué)年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開(kāi)展了“12.4”法制宣傳周活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，提高學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)的積極性。
2.以活動(dòng)為載體加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工訓(xùn)練集體舞，參加了縣城學(xué)區(qū)中心校中心校組織的教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)評(píng)比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級(jí)評(píng)比實(shí)施方案，以此為依據(jù)在學(xué)期末對(duì)評(píng)選出的綠色班級(jí)進(jìn)行了表彰。組織師生一起更換了班級(jí)布置和學(xué)校宣傳櫥窗，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵的同時(shí)，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)德育論文評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。這學(xué)期，定期召開(kāi)了踐行“魏書(shū)生”教育思想的專(zhuān)題會(huì)議，各班開(kāi)展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理活動(dòng)，組織了班主任進(jìn)行了班級(jí)細(xì)節(jié)管理匯報(bào)。使班級(jí)管理的制度化、經(jīng)�；�、精細(xì)化、科學(xué)化真正落到實(shí)處。開(kāi)展了主題鮮明的主題中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)，并帶領(lǐng)全體班主任教師和大隊(duì)輔導(dǎo)員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一起進(jìn)行了主題中隊(duì)會(huì)研討活動(dòng)，通過(guò)此次研討活動(dòng)，交流了經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范了主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的程序。利用歡慶新年的契機(jī)，開(kāi)展了師生共慶新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，陶冶了師生的性情的同時(shí)，更增加了學(xué)校整體工作的凝聚力。
上學(xué)期述職報(bào)告2
尊敬的楊校，陳校，親愛(ài)的各位同事，你們好！
我叫冉爍琳，目前任職于對(duì)外交流中心，擔(dān)任英語(yǔ)教師，我任課的課程名稱(chēng)是英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)。具體地說(shuō)，包括實(shí)境聽(tīng)口，美國(guó)學(xué)生藝術(shù)史，雅思托福的聽(tīng)力和口語(yǔ)兩個(gè)單項(xiàng)。
坦白地說(shuō)，相對(duì)于在座的各位老師，在教學(xué)方面我是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。本科學(xué)的是日語(yǔ)，研究生讀的是管理，也不是師范類(lèi)院校畢業(yè)。因此，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，方式，氣場(chǎng)等等方面我還很稚嫩，想向各位學(xué)習(xí)。然而，對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著、熱愛(ài)、堅(jiān)持，和兩年的留美經(jīng)歷，讓我積累了很多的知識(shí)，雅思聽(tīng)力7.5,口語(yǔ)7分的成績(jī)更使我相信自己是具備一定實(shí)力的。
確確實(shí)實(shí)，不論是教學(xué)還是班級(jí)管理方面，我都是在認(rèn)真地，用心地做著每一件事，我想成為一名合格的、優(yōu)秀的、對(duì)我的學(xué)生有幫助的、受人尊敬的好老師。就像楊校對(duì)我說(shuō)的那樣，"只要腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真地做一件事，想要做不好都難".我記住了！
最后，我想說(shuō)，雖然我跟英語(yǔ)組的老師們不在一個(gè)部門(mén)，但是本質(zhì)上我們教給學(xué)生的東西都是相通的，我很愿意向你們學(xué)習(xí)請(qǐng)教。所以，很想下學(xué)期能夠每周有一天的時(shí)間加入你們組一起備課，希望能得到允許。
這就是我的總結(jié)，謝謝！
上學(xué)期述職報(bào)告3
每一次歲末年初的總結(jié)回望，都倍感充實(shí)，梳理大家的成果，生發(fā)新年的展望。下面，讓我們一起分享、重溫來(lái)路、共同思考下一步的路程。
本學(xué)期的亮點(diǎn)工作
語(yǔ)文組教師在保證備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作有序進(jìn)行、無(wú)違反教學(xué)常規(guī)事故發(fā)生的基礎(chǔ)上，有以下亮點(diǎn)：
1、一開(kāi)學(xué)就啟動(dòng)語(yǔ)文組林崇陽(yáng)、岳利、陽(yáng)承媛、何葉、杜紅葉、陳明月、唐瑞、楊璐等8位新教師的培訓(xùn)及聽(tīng)課安排活動(dòng)，在吳濤、王又田、靳曉珍、張艷霞、袁莉梅等幾位主要結(jié)對(duì)指導(dǎo)老師的幫助下，本學(xué)期語(yǔ)文組的新教師成長(zhǎng)迅速。
2、以語(yǔ)文組6位教研組長(zhǎng)吳濤、劉娟、靳曉珍、羅敏、馬安容、袁莉梅及閱讀推廣人楊曉棠、語(yǔ)言文字負(fù)責(zé)老師牟文超為核心團(tuán)隊(duì)，組織全校各班參加青羊區(qū)學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng)，獲得總分排名第一的優(yōu)異成績(jī)。
3、在周校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和督促下，以四川省辭書(shū)出版社為平臺(tái)，帶領(lǐng)語(yǔ)文組劉娟、羅敏、馬安容、楊曉棠、袁莉梅、張艷霞幾位老師參與《小古文120課》閱讀專(zhuān)項(xiàng)書(shū)籍的編寫(xiě)，并成功出版，以工作成果促進(jìn)語(yǔ)文組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
我們語(yǔ)文組完成了以下各項(xiàng)工作
1、開(kāi)學(xué)第一周就組織語(yǔ)文組各教研組開(kāi)展框架式備課活動(dòng)。xxx等幾位老師代表年教研組做了備課匯報(bào)。
2、語(yǔ)文組8位新進(jìn)教師的培訓(xùn)、階段聽(tīng)課、期末展示活動(dòng)。
3、劉娟、靳曉珍、楊曉棠三位老師的國(guó)培班跟崗培訓(xùn)展示課活動(dòng);
4、語(yǔ)文組靳曉珍老師與我共同參與我校與米易縣教學(xué)交流活動(dòng)中的展示課及講座活動(dòng)。
5、全校語(yǔ)文老師在半期工作結(jié)束后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)，各位教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體語(yǔ)文老師聚焦重點(diǎn)，分析策略，利于后半學(xué)期的工作扎實(shí)推進(jìn)。
6、四年級(jí)羅敏、夏傳玉、李姿穎、陳涵、張華、李麗萍、侯蘭和我等8位語(yǔ)文老師參與“四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)并獲得領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)反饋。
7、語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)在學(xué)校課題研究中積極參與、專(zhuān)業(yè)責(zé)任精神強(qiáng)，以我和袁莉梅、牟文超、楊曉棠、羅敏、張艷霞等6位老師為主研的語(yǔ)文組課題獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)。
8、在林校的建議下，組織全校語(yǔ)文教師進(jìn)行“聚焦一個(gè)習(xí)慣”的反思活動(dòng)，為下學(xué)期工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
回望我們的工作，以迎接新老師的工作為起點(diǎn)，以反思、聚焦為收束，既承上，又啟下，落實(shí)學(xué)無(wú)止境，砥礪前行。愿來(lái)年依舊懂得守望，向上展望：身放低處踏實(shí)工作，心放高處境界廣闊……
上學(xué)期述職報(bào)告4
忙碌的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了�，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作做如下總結(jié)：
一、出勤
本學(xué)期80余個(gè)工作日，本人遲到4次，累計(jì)13分鐘。9月因?yàn)榈昧朔窝字гw，請(qǐng)病假累計(jì)7小時(shí)，都是在串好課后去醫(yī)院進(jìn)行的點(diǎn)滴。10月到12月的病假是因?yàn)榈昧似つw病每周定期去醫(yī)院復(fù)查。所以10月一個(gè)半日，11月累計(jì)1日半，12月累計(jì)1日。本學(xué)期無(wú)事假。
二、日常工作完成情況
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任班主任工作。在教學(xué)方面，做到了每天認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，課后認(rèn)真反思。9月參與學(xué)年集體備課3次，區(qū)進(jìn)修集體備課1次。10月參與集體備課3次，11月參與區(qū)進(jìn)修備課1次，利用周三下午第一節(jié)進(jìn)行學(xué)年集體備課3次。12月也是利用周三下午第一節(jié)進(jìn)行學(xué)年集體備課3次。每周上課19課時(shí)。本學(xué)期代課累計(jì)41課時(shí)。
在教育方面，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，每日規(guī)范班級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣，包括走廊、上下樓、入廁紀(jì)律，操場(chǎng)活動(dòng)的紀(jì)律。引導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行家訪(fǎng)。積極配合大隊(duì)部紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的工作，使得班級(jí)的各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期召開(kāi)了，《新學(xué)期新氣象》主題班會(huì)，多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了甲流的預(yù)防知識(shí)，并且召開(kāi)了《增強(qiáng)體質(zhì)遠(yuǎn)離甲流》的主題班會(huì)。在學(xué)校的組織下帶領(lǐng)學(xué)年的孩子去社區(qū)進(jìn)行預(yù)防甲流的疫苗注射，對(duì)這些孩子進(jìn)行精心的照料。生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)課《祖國(guó)60周年》，讓學(xué)生更進(jìn)一步加深了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。又結(jié)合這個(gè)主題對(duì)原來(lái)的《新學(xué)期新起點(diǎn)》的宣傳欄進(jìn)行了更換。
三、完成工作量情況
本學(xué)期能夠較好的完成了語(yǔ)文數(shù)學(xué)第三冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，和相應(yīng)的學(xué)生作業(yè)的批改并及時(shí)進(jìn)行復(fù)批。書(shū)寫(xiě)教學(xué)日記8篇、聽(tīng)課16節(jié)。參加了英語(yǔ)水平測(cè)試，及時(shí)把日�，嵤掠涗浽诎嘀魅喂ぷ魇謨�(cè)中，書(shū)寫(xiě)了體驗(yàn)之思，安全學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí)等教育作業(yè)。每日進(jìn)行晨檢，特別是甲流期間的日常通風(fēng)和零報(bào)告工作都安要求完成。每日中午組織孩子們?cè)诮淌页燥�，并且安排了�?dòng)畫(huà)片的觀(guān)看。組織孩子為學(xué)校獻(xiàn)書(shū)90本，并且保證了書(shū)的質(zhì)量。
四、成績(jī)與不足
由于本人參與了基于小班化背景下的識(shí)字課教學(xué)模式研究，對(duì)識(shí)字課的教學(xué)有又了一定進(jìn)步和提高。做了《從現(xiàn)在開(kāi)始》的識(shí)字匯報(bào)課。在初教科視導(dǎo)工作中《語(yǔ)文園地八》的復(fù)習(xí)課受到了馬老師的好評(píng)。積極弄好自己的博客，及時(shí)上傳自己每次研磨課的教案和反思，讓更多教育同行通過(guò)博客來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
在工作中也存在著一定的不足：如最初的備課教案中對(duì)教學(xué)目標(biāo)的把握不準(zhǔn)，又及時(shí)進(jìn)行了整體的修改。在課堂上教師的語(yǔ)言不夠規(guī)范，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不夠及時(shí)。教育工作中有時(shí)對(duì)孩子的語(yǔ)言過(guò)激，應(yīng)時(shí)時(shí)控制自己。在今后的工作中一定取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。讓自己有更大的進(jìn)步。
上學(xué)期述職報(bào)告5
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，作為教師，由衷地感到自豪，孩子們的歡聲笑語(yǔ)成了我耳邊最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)符。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，新的一年也已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，此時(shí)的我也要理清思緒，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
一、工作方面：
在日常的工作中，認(rèn)真對(duì)待每日的活動(dòng)，積極調(diào)整工作狀態(tài)，爭(zhēng)取做好本職工作。大學(xué)時(shí)期學(xué)的是學(xué)前教育，但是卻一直沒(méi)有真正接觸過(guò)幼兒教育，初次接觸孩子，什么都做不好，什么都不會(huì)做，沒(méi)辦法和孩子交流。
在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，漸漸調(diào)整好心態(tài)，慢慢改變自己，適應(yīng)新的工作。保育上積極主動(dòng)保持活動(dòng)室及休息室衛(wèi)生狀況，為幼兒提供良好的休息、活動(dòng)環(huán)境。教育上轉(zhuǎn)變以往的教育風(fēng)格，積極設(shè)計(jì)適合幼兒的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、經(jīng)驗(yàn)收獲：
在這一個(gè)學(xué)期的工作生活中，通過(guò)與幼兒的接觸，我也收獲了很多：幼兒還只是一個(gè)孩子，作為幼師，應(yīng)該忘卻自己成人的身份去和孩子交流，才能讓孩子更好的接受教師的建議。同時(shí)對(duì)孩子的教育是一個(gè)很有耐心的事，對(duì)待孩子要有十二分的耐心去對(duì)待，在成人眼中很簡(jiǎn)單的事情，在孩子眼中卻是十分困難的，因此對(duì)待孩子要有十足的耐心。孩子之所以是孩子，不只是年齡與成人不同，他們獨(dú)特的心理活動(dòng)、他們的視角、他們的童心，都是需要身為幼師的我要抓住的，把握住孩子的特點(diǎn)，才能更有益于工作的展開(kāi)。
三、未來(lái)規(guī)劃：
因?yàn)榻佑|才會(huì)熟悉，因?yàn)槭煜げ艜?huì)了解，只有了解才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才能做一個(gè)更好的幼師。在一個(gè)學(xué)期的接觸過(guò)程中，從生活、活動(dòng)、游戲中逐步了解孩子。在以后的工作中，有了了解孩子的基礎(chǔ)，就要設(shè)計(jì)更好的適合孩子成長(zhǎng)發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)能力，讓孩子在幼兒園正真有所成長(zhǎng)！同時(shí)，在工作中的熱情也要繼續(xù)保持，熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子！
在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做這個(gè)偉大的熱情，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更為舒適溫馨的幼兒園氛圍，讓每個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)！
上學(xué)期述職報(bào)告6
一、 教育教學(xué)
1、 假前組織干部教師返校集體學(xué)習(xí)。8月25號(hào)到8月31號(hào)我們組織了干部教師返校的集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《上任第三年》、《談教育干部的形象提升點(diǎn)》、“、《思想自覺(jué)、崗位意識(shí)、步調(diào)一致、總結(jié)積累》等三篇文章。提高了干部教師的思想意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、 開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定和完善了兩個(gè)工作任務(wù)，第一個(gè)是;集體學(xué)習(xí)了《20xx-20xx歧口中學(xué)教學(xué)工作新秩序冊(cè)。和《20xx-20xx學(xué)年教學(xué)新秩序執(zhí)行冊(cè)》這兩個(gè)文件為本學(xué)期工作指明了方向，深化了學(xué)校教改的內(nèi)容，特別是調(diào)動(dòng)了中層干部的工作積極性。
3、 本階段教育教學(xué)中的幾個(gè)亮點(diǎn)：第一個(gè)是畢業(yè)班精品教育，我們?cè)凇?0xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作思路中》堅(jiān)持了七年級(jí)繼續(xù)是傳學(xué)的廣泛階段，均學(xué)均傳兼辦輔導(dǎo)大班，八年級(jí)是傳學(xué)的鞏固發(fā)展階段，強(qiáng)化一二級(jí)傳學(xué)且將著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到輔導(dǎo)大班教育上，九年級(jí)搞自己的精品教育，也就是做好大歧口的品牌教育，保證今年的畢業(yè)班出優(yōu)秀學(xué)生，出全市排名靠前的學(xué)生。第二個(gè)是本學(xué)期我們搞開(kāi)放大課堂制度，就是七八九三個(gè)年級(jí)的教師都有任務(wù)給學(xué)生家長(zhǎng)上課，做到有課題、有教案、有教師上課。第三個(gè)是歧口中學(xué)“15-10-15”高效課堂教學(xué)模式的形成。第四個(gè)是歧口中學(xué)特色校園-紅荊條精神建的設(shè)開(kāi)始。第五個(gè)是初中各年級(jí)預(yù)習(xí)學(xué)案、電子檔案的全部成型。
4、 本學(xué)期為教改第五階段的實(shí)施，措施步驟：
①教育干部的教改理解課。
�、诮谈墓歉山處熃谈恼故菊n。
�、劢萄薪M長(zhǎng)的教改匯報(bào)課。
�、芷�、八年級(jí)高效課堂的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和評(píng)比。
⑤全員教師的教改課、非教改課的評(píng)定。
⑥歧口中學(xué)“15-10-15”高效課堂的形成。
⑦預(yù)習(xí)學(xué)案、課堂檢測(cè)的電子庫(kù)檔案建設(shè)及傳學(xué)小組成果匯報(bào)。正在按計(jì)劃進(jìn)行中。
二、隊(duì)伍建設(shè)
1、干部隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)學(xué)前，組織全體干部學(xué)習(xí)了《上任第三年》、《談教育干部的形象提升點(diǎn)》兩篇文章，統(tǒng)一了思想。強(qiáng)化干部任，課保證按局里要求任滿(mǎn)課、任好課。實(shí)行了干部包班責(zé)任制和重新調(diào)整了干部職責(zé)。簽訂了《干部崗位責(zé)任目標(biāo)書(shū)》，出臺(tái)了《歧口中學(xué)中層干部考核評(píng)價(jià)實(shí)施方案》。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)了《20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作思路》，并要求教師有學(xué)習(xí)心得。組織全體教師學(xué)習(xí)了《思想自覺(jué)、崗位意識(shí)、步調(diào)一致、總結(jié)積累》對(duì)全體教師在新學(xué)年的教學(xué)思想提出了總要求。組織全體教師學(xué)習(xí)《20xx-20xx學(xué)年教學(xué)誤區(qū)分析》要求全體教師從成績(jī)中找問(wèn)題，走出上學(xué)期教學(xué)工作的誤區(qū)。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期對(duì)班主任要求：
a本學(xué)期上好班主任集體學(xué)習(xí)課，每周三第六節(jié)課為學(xué)習(xí)時(shí)間，由教務(wù)處和總務(wù)處輪流組織學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》。
b班級(jí)傳學(xué)小組建設(shè)。
c班級(jí)文化建設(shè)。
d兩個(gè)景觀(guān)建設(shè)。
三、硬件建設(shè)
1、辦公室教學(xué)辦公電子網(wǎng)絡(luò)化。購(gòu)置了兩臺(tái)電腦，實(shí)現(xiàn)了各辦公室辦公電腦化，給每個(gè)辦公室都配備了電腦，每個(gè)教師都配備了優(yōu)盤(pán)。學(xué)校軟件管理電子化，給教務(wù)處配備專(zhuān)門(mén)軟件電腦。
2、課間30分鐘給各班配備了相當(dāng)數(shù)量的體育活動(dòng)器材，配備了一副高標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，更換了新的足球門(mén)，操場(chǎng)圍欄全部修補(bǔ)齊全，硬化了操場(chǎng)主席臺(tái)和操場(chǎng)門(mén)口。
3、添補(bǔ)了辦公室文化標(biāo)語(yǔ)牌和校園文化標(biāo)語(yǔ)欄。
4、。更換了12個(gè)煤火爐。
5、現(xiàn)在正在積極籌措校園內(nèi)地面抬高的資金，保證學(xué)生明年雨季不再淌水入校
四、安全穩(wěn)定
1、學(xué)校設(shè)施安全做到月月查月月報(bào)，小事故自己處理，大隱患積極上報(bào)，到目前為止無(wú)發(fā)生一例校園安全責(zé)任事故。
2、穩(wěn)定方面，學(xué)校有教師穩(wěn)定臺(tái)賬，保證教師請(qǐng)假有依據(jù)在外有跟蹤，現(xiàn)在干部教師思想穩(wěn)定，無(wú)負(fù)面傾向心理和行為，校園內(nèi)干部教師團(tuán)結(jié)向上，教學(xué)與管理氛圍積極健康。無(wú)一例信訪(fǎng)事件發(fā)生。
一 本學(xué)期教研所獲榮譽(yù)：
論文(滄州級(jí))：宋云江《農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育存在的問(wèn)題及對(duì)策》、白駿《現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育存在的問(wèn)題及對(duì)策》、翟麗娟《淺談信息技術(shù)與初中物理學(xué)科的整合》。(黃驊級(jí))：吳玉來(lái)《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的整合》、謝玉文《淺談如何縮小初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的兩極分化》、宗成杰《淺談高效課堂的實(shí)施策略》、馮樹(shù)彬《談初中英語(yǔ)的音標(biāo)教學(xué)》、
滄州市文明校園先進(jìn)個(gè)人：王金湖、滄州教育年鑒先進(jìn)工作者：吳玉來(lái)、滄州市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人：吳玉來(lái)
黃驊市教育管理先進(jìn)個(gè)人：王金湖、黃驊市政府三等功：高俊紅 、黃驊市政府嘉獎(jiǎng)：孫國(guó)霞、謝金鎮(zhèn)、
黃驊市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人：張廣艷、黃驊市初中化學(xué)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)：李振國(guó)、金寶中小學(xué)優(yōu)秀品德獎(jiǎng)：劉立寧
黃驊市演講比賽一等獎(jiǎng)：史佳琪 、黃驊市金星少年：劉海杰 黃驊市優(yōu)秀教研組：英語(yǔ)組
黃驊市教學(xué)進(jìn)步先進(jìn)單位：歧口中學(xué)、黃驊市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)第六名：歧口中學(xué)、南排河鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)：歧口中學(xué)
黃驊市尖子生競(jìng)賽成績(jī)突出學(xué)校：歧口中學(xué)、教改成果：15-10-15高效課堂、261節(jié)次、傳學(xué)小組
二 教改匯課活動(dòng)評(píng)定結(jié)果
一類(lèi)課 8人：高俊紅 孫國(guó)霞 陳杰 陳蓮香 劉冬梅 劉娟 喬培培 程卓
二類(lèi)課 12人：吳忠雨 韓杰 馮樹(shù)彬 翟麗娟 宗成杰 張艷 謝艷艷 蔡艷 劉樹(shù)東
張廣艷 吳玉來(lái) 謝金鎮(zhèn)
三 其他
1 印預(yù)習(xí)學(xué)案方面： 曹艷杰 13次 張廣艷 10次
2 印試卷方面： 劉冬梅 17次 韓杰14次
3 多上課(要課)： 初二教師要課比較多，較為突出的有數(shù)學(xué)組教師，政史類(lèi)教師，初三英語(yǔ)，白校等。(缺乏確切數(shù)字)
四 積極完成學(xué)校任務(wù)的教師
1接受參加鎮(zhèn)匯課的教師：吳忠雨 高俊紅 李振國(guó)
2 接受教學(xué)評(píng)估聽(tīng)課的教師： 劉娟
3接受學(xué)校安排給他人代課的教師 陳杰 吳忠雨
4 接受教研室聽(tīng)復(fù)習(xí)課的教師 李振國(guó) 吳忠雨 高俊紅
5 有課任教師請(qǐng)假班主任盯崗的教師：馮樹(shù)彬 宗成杰 陳學(xué)華等。
政務(wù)表彰
家訪(fǎng)先進(jìn)教師：張海港、馮樹(shù)彬、劉冬梅
校本課程先進(jìn)教師：史義勝、劉樹(shù)東 先進(jìn)學(xué)生：孫鳳遠(yuǎn)、王瑜、李慧、白瑩瑩、史孝文
三做活動(dòng)月先進(jìn)教師：陳杰、喬培培
心理咨詢(xún)室先進(jìn)教師：劉娟
優(yōu)秀班委會(huì)：11-2班班委會(huì)
優(yōu)秀興趣小組：田徑隊(duì)
見(jiàn)義勇為好少年：謝玉明
優(yōu)秀團(tuán)員：王珊、史義林、張俊嶺、李艷妮、劉力寧、韓奉?lèi)偂⑹芳宴�、王孟達(dá)、劉明萱
優(yōu)秀學(xué)生干部：韓奉?lèi)�、史佳�?/p>
獻(xiàn)愛(ài)心先進(jìn)個(gè)人：沈文豪、張文軍、史孝娜、張文文、張超、高洪濤、李慧、白瑩瑩、趙夢(mèng)曉、張心會(huì)、趙旭、李海藍(lán)、張金瑞、王孟達(dá)、王菲、孫文林
明星學(xué)生：劉海杰、史佳琪
三好學(xué)生：吳冠廷、孫鳳遠(yuǎn)、李慧、王瑜、劉力寧、史佳琪、張金瑞、董立瑞、宋華軒、黃耀霆、
總務(wù)表彰
20xx年度，我校被上級(jí)評(píng)為市安全工作先進(jìn)學(xué)校。根據(jù)本學(xué)期在總務(wù)工作上的表現(xiàn)，我們從愛(ài)護(hù)公物突出，損壞公物少，并能自覺(jué)為學(xué)校著想，同總務(wù)處工作配合較好等多方面考評(píng)，優(yōu)秀班級(jí)為10.3班，下學(xué)期我們爭(zhēng)取一個(gè)年級(jí)評(píng)選一個(gè)。在教師值班中，表現(xiàn)突出的為(由各組推選出來(lái))吳忠雨、高俊紅、張海港、劉冬梅、陳蓮香。教師值班考勤各組長(zhǎng)交上后匯總結(jié)果已經(jīng)出來(lái)(見(jiàn)附表)。
以后的工作中，首先考慮進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，搞好班級(jí)財(cái)務(wù)管理方面的評(píng)比;在教師值班上，進(jìn)一步嚴(yán)格管理，搞好細(xì)化、量化。
我如數(shù)家珍般羅列著這半年來(lái)屬于這個(gè)校園的榮譽(yù)。教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。我終于知道了火種的意義，他們就是大歧口的火種，是他們激蕩著我的一顆大歧口的心，要我的教育信仰至上;是他們支撐著紅荊條的精神，要我頌揚(yáng)著我的師生;是他們激勵(lì)著我并要我憧憬著20xx年的暖春時(shí)節(jié)，要我不斷的為這個(gè)校園進(jìn)取、進(jìn)取、進(jìn)取。
上學(xué)期述職報(bào)告7
本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我覺(jué)得本身在思維、工作、進(jìn)修以及個(gè)人本質(zhì)本領(lǐng)等各方面都有進(jìn)一步進(jìn)步。本人連續(xù)進(jìn)修，竭力進(jìn)步，在本身的傳授工作中竭力凸起藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，把美的享福帶給門(mén)生，讓門(mén)生在音樂(lè)中獲得陶冶，審美本領(lǐng)獲得進(jìn)步�，F(xiàn)對(duì)本身本學(xué)期的工作述職以下：
1、教師職業(yè)操行方面
本人能自動(dòng)參加政治進(jìn)修，關(guān)心國(guó)度大事，附和黨中間的精確帶領(lǐng)，堅(jiān)定四項(xiàng)基來(lái)歷根本則，附和黨的各項(xiàng)目標(biāo)政策，服從工作規(guī)律，聯(lián)合同志，熱忱救助同志；教誨目標(biāo)明了，立場(chǎng)規(guī)矩，鉆研交易，勤奮吃苦；傳授工作當(dāng)真當(dāng)真，關(guān)心門(mén)生，傾慕門(mén)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
我能一貫堅(jiān)守在本身的工作崗?fù)ど�，不論是本身的本職工作——音�?lè)傳授，還是我擔(dān)當(dāng)副班主任，我都能在本身的崗?fù)ど媳M職盡責(zé)，讓帶領(lǐng)、教師和門(mén)生如意。
我能連續(xù)進(jìn)修各種教誨表面來(lái)富裕本身，以便在工作中以堅(jiān)固的表面作為教導(dǎo)，更好地進(jìn)行教誨傳授。
2、個(gè)人傳授技巧方面
在學(xué)科傳授工作方面，我除了做好鉆研講義、備好課、上好課等老例工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、進(jìn)步傳授質(zhì)量，尋找沖破口。
以進(jìn)步門(mén)生進(jìn)修英語(yǔ)的樂(lè)趣為沖破口，竭力進(jìn)步傳授質(zhì)量。我在講堂上特別珍視變動(dòng)門(mén)生進(jìn)修的自動(dòng)性和自動(dòng)性，凡是展開(kāi)小組比賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)議定給小組加分，用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等傳授伎倆，富裕闡揚(yáng)門(mén)生自發(fā)進(jìn)修和自動(dòng)進(jìn)修的優(yōu)勢(shì)，讓門(mén)生自發(fā)參加到講堂傳授的全進(jìn)程，從而優(yōu)化講堂傳授，進(jìn)步
2、追求最新資訊，展開(kāi)電子備課。
為了備好每一節(jié)課，我上彀查資料，同全國(guó)各地的.音樂(lè)同行展開(kāi)了網(wǎng)上交換，集結(jié)他人的長(zhǎng)處肯定本身的傳授思路，凡是工作到深夜。為了門(mén)生能更直觀(guān)地感覺(jué)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我自動(dòng)查找課件，建造課件，籌辦、建造教具。力求以最優(yōu)化的傳授計(jì)劃來(lái)打動(dòng)門(mén)生，經(jīng)過(guò)議定本身的竭力，本身已有多篇論文、教案在網(wǎng)上公告，獲得了全國(guó)音樂(lè)同行的必定。
3、教法新鮮活潑，講堂富裕活力。
上好課的前提是做好課前籌辦，不打無(wú)籌辦之仗。上課時(shí)當(dāng)真講課，力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行傳授。堅(jiān)定以審美教誨為核心，珍視培養(yǎng)門(mén)生對(duì)音樂(lè)的樂(lè)趣、喜好及感情。竭力做到經(jīng)過(guò)議定音樂(lè)教誨陶冶情操、啟迪伶俐、鼓勵(lì)門(mén)生對(duì)美的喜好與追求。珍視以門(mén)生為主體，讓門(mén)生在高興的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，自動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探討，去感覺(jué)音樂(lè)、明白音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在必定根本上創(chuàng)設(shè)音樂(lè)。在我的講堂中，門(mén)生能自動(dòng)參加進(jìn)修當(dāng)中，與教師打成一片，用本身的親和力來(lái)帶領(lǐng)門(mén)生翱翔在音樂(lè)的海洋,使門(mén)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中進(jìn)步。
3、副班主任工作
1、珍視集體教誨，闡揚(yáng)集體的教誨效用。
我把集體教誨放在首位，用班集體的氣力教誨門(mén)生，指導(dǎo)班集體構(gòu)成精確輿論，凡是黌舍和門(mén)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，每次我都鼓勵(lì)門(mén)生自動(dòng)參加。讓他們闡揚(yáng)本身的特長(zhǎng)并自動(dòng)為班爭(zhēng)得聲譽(yù)，從而培養(yǎng)了門(mén)生的集體聲譽(yù)感。在本次校45屆活動(dòng)會(huì)中，班級(jí)榮獲校級(jí)精神文明獎(jiǎng)，和甲組集體第六名。高一段校級(jí)男人籃球賽前四名。班級(jí)的xx同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱(chēng)呼。
2、珍視培養(yǎng)、利用小干部、闡揚(yáng)其骨干效用。
我當(dāng)真整合先任班主任的干部任用軌制，訂定新的干部任用軌制。先是讓同學(xué)們本身保舉可覺(jué)得班做甚么樣的辦事，并在班隊(duì)活動(dòng)時(shí)發(fā)表演說(shuō)參加競(jìng)選。然后與同學(xué)們一路細(xì)致抉擇出規(guī)律性強(qiáng)，成績(jī)好、斗膽當(dāng)真的門(mén)生構(gòu)成隊(duì)干構(gòu)造，針對(duì)他們所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鬟M(jìn)行個(gè)別教導(dǎo)，然后讓他們罷休工作，我凡是教誨他們?cè)谕瑢W(xué)中到處以身作則。平等待人，各方面嚴(yán)厲要求本身，熱忱救助同學(xué)，起好領(lǐng)先效用，做好教授的好幫手，成為同學(xué)們的好榜樣。
3、當(dāng)真互助班主任做好中下生變化工作，不讓一個(gè)門(mén)生進(jìn)步。
對(duì)待中下生既要看到他們的弱點(diǎn)題目，更會(huì)看到他們身上的長(zhǎng)處，自動(dòng)身分，在凡是的糊口生涯、進(jìn)修中，我自動(dòng)密切他們，恭敬他們，關(guān)心他們，賜與更多的明白，相信和寬容，用一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃他們心中的火花，鼓勵(lì)他們的自負(fù)心、長(zhǎng)進(jìn)心，我當(dāng)真互助班主任教導(dǎo)他們改正弱點(diǎn)的方法，動(dòng)之以情，曉之以理。
4、不敷的地方
我還應(yīng)加強(qiáng)交易鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，連續(xù)改革工作中的不敷。并公道安排工作時(shí)候及工作內(nèi)容，在工作中勤思慮，竭力做到事半功倍的結(jié)果。在來(lái)年的工作中，這些都是我的竭力方向，我將竭力向進(jìn)步教師進(jìn)修，篡奪使我的工作更上一層樓！
上學(xué)期述職報(bào)告8
我是因?yàn)橄矚g才從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿(mǎn)活力，所以我以積極的、主動(dòng)的態(tài)度去對(duì)待我的工作。
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺哪莻�(gè)時(shí)候開(kāi)始我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對(duì)象的未來(lái)，活潑可愛(ài)的小朋友，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強(qiáng)，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，用愛(ài)心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。
在這幾年教學(xué)工作中，我熱愛(ài)幼教工作，對(duì)待幼兒能給予關(guān)心，愛(ài)護(hù)。合理安排幼兒的學(xué)習(xí)，生活。力求讓幼兒身心愉快地成長(zhǎng)，為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀(guān)念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過(guò)學(xué)習(xí)新《綱要》，開(kāi)始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，盡力滿(mǎn)足每個(gè)幼兒發(fā)展的需要。在教育實(shí)踐中，促進(jìn)幼兒生動(dòng)，活潑，主動(dòng)的發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅(jiān)信要勤奮工作，扎實(shí)工作，服務(wù)熱情周到，真心誠(chéng)意為幼兒，經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的情況，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，共同教育幼兒。在實(shí)際工作中能認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)工作，合理組織幼兒一日活動(dòng)；在生活中細(xì)心照料沒(méi)一位幼兒，做好保養(yǎng)工作；在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了改變自身的教育觀(guān)念，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，學(xué)習(xí)各種教育方法，積極學(xué)習(xí)新《綱要》。戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的基本內(nèi)容，它不僅給幼兒帶來(lái)歡樂(lè)的情緒，有助于幼兒的運(yùn)動(dòng)能力，有效地促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。而且，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展。新《綱要》中也提出教育活動(dòng)以游戲?yàn)橹�。所以，現(xiàn)在的一些活動(dòng)并非一定要遵循教材因材施教，而可以加入幼兒感興趣的事物，由此可延伸為一節(jié)活動(dòng)。例如：綜合課〈尋找花果山〉，活動(dòng)以幼兒感興趣的藝術(shù)形象孫悟空為主線(xiàn)，以尋找花果山為目的，而尋找的路線(xiàn)則以幼兒喜歡的迷宮為地圖，加入體育活動(dòng)中的跑，跳，爬，鉆等技能，認(rèn)知中的歸類(lèi)，數(shù)學(xué)中的十以?xún)?nèi)的加減法等等，用這些來(lái)設(shè)置障礙，培養(yǎng)幼兒勇敢探索的精神和不怕困難，戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣及獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，、。并且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng)。讓幼兒在游戲中玩，在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)！
身為大班的教師，幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，如何使幼兒順利地適應(yīng)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng)，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力的培養(yǎng)。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會(huì)交往，提高其交往合作能力。幼兒園的班級(jí)工作是煩瑣而細(xì)致的，這要求我們要有很大的耐心和愛(ài)心。在一日活動(dòng)中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺(jué)形成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒在心理，學(xué)習(xí)能力，自理能力，交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好銜接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng)，使孩子的能力得到了全面的提升。
幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，在室外活動(dòng)的時(shí)候是最容易出現(xiàn)意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件，這也是我在工作中存在的不足的地方。
在過(guò)去的一年里可以說(shuō)讓我又學(xué)到了很多，這也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會(huì)到作為教師要時(shí)時(shí)刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問(wèn)題，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的參與者，討論者，而不僅僅是教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎(chǔ)，作為一名幼教工作者，我要不斷的提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷的充實(shí)自己，從而指導(dǎo)教育教學(xué)的方法，并多吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用與實(shí)踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗(yàn)，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進(jìn)一份努力。
上學(xué)期述職報(bào)告9
我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠(chéng)的付出，踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路，回眸一望，總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò)，回首這一學(xué)年的工作，充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這半年中我學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名教師工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上應(yīng)刻苦鉆研，始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心。”我努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，但也有不足與遺憾，這一學(xué)年，所有的事都?xì)v歷在目，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 教育教學(xué)方面
本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，本班的基本情況是學(xué)生大部分上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，下課能夠按要求完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高，有的上課精力不集中，自我約束力較差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，以致學(xué)習(xí)成績(jī)較差。作為年輕教師我始終注意提高自己的教學(xué)能力，認(rèn)真鉆研教材，積極向有經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，努力讓自己有所成長(zhǎng)。
1、努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，鉆研教材，盡最大能力的提高教學(xué)質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)課件制作，爭(zhēng)取讓自己的課堂真正適合一年級(jí)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和性格特點(diǎn)。
2、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)糾錯(cuò)，力求讓課堂作業(yè)充分發(fā)揮作用，讓學(xué)生達(dá)到鞏固訓(xùn)練的目的，另外規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，從一年級(jí)培養(yǎng)孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
4、開(kāi)展比賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛�；诘湍昙�(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我在課堂上引進(jìn)小比賽、游戲等活動(dòng)，學(xué)生積極性提高了，教學(xué)效果也好了很多，寓教于樂(lè)。
二、班主任工作方面
一學(xué)年以來(lái)，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手， 有句話(huà)說(shuō)：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效。
1、紀(jì)律方面：班干部輪流當(dāng)，小班長(zhǎng)每周換一次，一年級(jí)孩子都喜歡表現(xiàn)，這是很好的激勵(lì)他們的辦法。另外，我把班級(jí)分成A，B，C三個(gè)組，每個(gè)小組都有學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，衛(wèi)生組長(zhǎng)，紀(jì)律組長(zhǎng)，每個(gè)組長(zhǎng)都各司其職。這樣一來(lái)管理起來(lái)也很方便。
2、學(xué)習(xí)方面：早讀午練按時(shí)到教室指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量多用正面教育，鼓勵(lì)學(xué)困生努力進(jìn)步，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以讓孩子進(jìn)步得更快，每周我都會(huì)評(píng)選出表現(xiàn)好的三名同學(xué)給他們發(fā)小獎(jiǎng)品，孩子都是需要鼓勵(lì)的，這樣孩子的積極性提高了
3、衛(wèi)生方面：親力親為，手把手教孩子掃地，拖地，擦玻璃，時(shí)刻督促孩子整理自己的書(shū)包，桌兜，包括桌凳擺放等，細(xì)致入微，為了學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，我也會(huì)打掃到很晚，努力的讓班級(jí)看起來(lái)更干凈。
三、存在的不足
一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課注意力不集中，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差，反映問(wèn)題慢，基礎(chǔ)太差，造成了不及格現(xiàn)象。
四、 下學(xué)期的努力方向
1、結(jié)合教材內(nèi)容，課前精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，精心上好每一節(jié)課，虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。
2、及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步，注重學(xué)生各種能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、認(rèn)真鉆研教材教參，努力深挖教材中的趣味性，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
4、采用家校溝通，談心等多種方式，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使全班學(xué)生的整體素質(zhì)能夠得到很大的提高。
過(guò)去常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時(shí)代明顯看來(lái)已經(jīng)不夠了。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何尋找水源，解決用水問(wèn)題。這是我必須去思考和面對(duì)的問(wèn)題。因此，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
上學(xué)期述職報(bào)告10
一、定好自己的位置
準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
二、努力搞好學(xué)校行政管理工作
我在學(xué)校分管安全衛(wèi)生工作。安全衛(wèi)生工作是學(xué)校所有工作的保證，我在分管安全衛(wèi)生工作期間：
1、進(jìn)一步健全、完善各種預(yù)案和制度。協(xié)助校長(zhǎng)制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀(guān)、體現(xiàn)公平公正，調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)教師管理，在管理中堅(jiān)持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。并依照有關(guān)法律法規(guī)與學(xué)校教職工和學(xué)生家長(zhǎng)重新簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行劃片、分項(xiàng)目管理，將責(zé)任進(jìn)一步明確到每一名教職工頭上，做到了時(shí)間上不留縫隙，空間上不留死角。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳教育。班主任每天晨會(huì)、放學(xué)前必講安全，學(xué)校每天集中放學(xué)時(shí)必講安全，每月一次安全工作專(zhuān)題會(huì)。各項(xiàng)專(zhuān)題安全教育進(jìn)課堂，班主任人均上安全專(zhuān)題班會(huì)5次，寫(xiě)安全教育教案5節(jié)，各班組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片28場(chǎng)次，出安全衛(wèi)生專(zhuān)題教育黑板報(bào)30多期次。
3、開(kāi)展多種形式的主題活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展了“學(xué)安全常規(guī)，守安全規(guī)范”、“安全教育月”、“交通安全伴我行”、“安全應(yīng)急演練”等活動(dòng)，全校集我們還進(jìn)行了多次緊急疏散演練。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)晨檢、消毒及工作檢查的力度。堅(jiān)持不懈地做好每天的晨檢、午檢和消毒工作，并據(jù)實(shí)記載。分管領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)這兩項(xiàng)工作進(jìn)行一次檢查，并將檢查情況在周一例會(huì)上公布。對(duì)校舍安全、設(shè)施設(shè)備安全、飲食衛(wèi)生安全和各班的安全教育情況一月一檢查一公布。除此之外，校委會(huì)還發(fā)動(dòng)全校教職工每月進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生大掃除，將安全衛(wèi)生工作與學(xué)生養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，并將其作為文明班級(jí)檢查評(píng)比、學(xué)生行為習(xí)慣檢查評(píng)比、班主任月工作考評(píng)的最重要內(nèi)容。
5、一學(xué)期來(lái)，我校的安全責(zé)任事故為零。
三、精心完成教學(xué)工作
我在學(xué)校還擔(dān)任三（1）班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，在教學(xué)工作中我首先努力學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。其次是認(rèn)真做好教學(xué)六環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，特別是我們學(xué)校有遠(yuǎn)教資源，我每一次上課之前都細(xì)心地查找和觀(guān)看有利于教學(xué)的遠(yuǎn)教資源，盡量的多用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教學(xué)。再就是輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)堅(jiān)持做到細(xì)心加耐心，從不落下班上的任何一名學(xué)生，讓學(xué)生在我的教育下都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
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