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      2. 學(xué)校特級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告

        時(shí)間:2020-12-25 12:16:17 述職報(bào)告 我要投稿

        學(xué)校特級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        學(xué)校特級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告

          下午好!有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來,主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

          一.與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)新

          在教學(xué)工作計(jì)劃中,沒有什么論資排輩,唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級(jí)教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的'血液。

          任教以來,我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以調(diào)控教學(xué)節(jié)奏為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為節(jié)奏教學(xué)法,多次在全國(guó)或省級(jí)交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎(jiǎng)。

          我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在**老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩**老師贊為第一個(gè)吃螃本蟹的人。又是全國(guó)少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個(gè)月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來信交流。

          二.學(xué)高為師,身正為范

          特級(jí)教師更需要保持學(xué)高、身正這一境界,要學(xué)知識(shí),要學(xué)做人,修身養(yǎng)道。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。這是我的座右銘。

          作為一個(gè)特級(jí)教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作,我二話沒說,義無反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)同志誠(chéng)誠(chéng)懇懇,對(duì)學(xué)生循循善誘這是我的終身追求。

          在信息化時(shí)代,人人都需要充電,特級(jí)教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展,我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的歡迎。

          三.教好書,育好人

          人們總是說:為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。從我個(gè)人理解,就是教好書,,育好人。我?guī)资甑慕逃,就是最好的注釋?/p>

          真正的教育是愛的教育,沒有愛就沒有教育。在教學(xué)生涯中,我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生,愛護(hù)每一位學(xué)生,特別是所謂差生,總是想方設(shè)法去了解他們,幫助他們,春風(fēng)化雨暖人心。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。

          在培養(yǎng)年輕教師方面,我能與年輕教師打成一片,平易近人,不擺架子,主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題,很受年輕教師的歡迎。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí),總是來找我當(dāng)參謀,我也總是知無不言,言無不盡,毫無保留地提出最誠(chéng)懇的意見,對(duì)教案、教具、教法、教態(tài)、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo),使年輕教師得到盡快的提高。

          曾經(jīng)被聘請(qǐng)為市化學(xué)科骨干教師上課,因此,有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教;一些本地、外地化學(xué)老師,通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,本人均盡最大努力給與幫助。

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