政教處主任述職報告范本
引導(dǎo)語：述職報告是工作進展中的工作公開的重要一環(huán)，而政教處主任要怎樣寫一份述職報告呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
政教處主任述職報告一
我首先要感謝大家對我的厚愛和領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我擔任政教主任并兼任六年級主任，有機會接受鍛煉，談起對學生的常規(guī)管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)�；仡欉@兩年，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于德育副校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此，我把兩年來的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平
擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐江澤民同志“三個代表”重要思想，深入領(lǐng)會黨的“十八大”精神，思想上與胡錦濤為核心的黨中央保持一致，和學校黨支部保持一致，認真參加支部學習及校務(wù)會，崇尚科學，抵制邪教，在狠抓安全工作期間，更是體現(xiàn)了一個優(yōu)秀黨員干部的示范作用，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，團結(jié)同志，關(guān)心學校，熱愛祖國。
二、加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高管理水平
XX年根據(jù)學校的工作安排，我由教務(wù)處到政教處并兼任六年級工作，隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。本期我加強了對干部理論的學習，利用休息時間自學了《學校干部管理藝術(shù)》《現(xiàn)代學校教育導(dǎo)論》《班主任工作漫談》《學校管理學》等書目。
工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學習，特別是向三位校級領(lǐng)導(dǎo)學習，除了學習他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學習他們在學習管理上的過人之處，學習副校長在在管理中的運籌帷幄，學習正校長在指揮中的嚴謹執(zhí)著、細致入微。經(jīng)過無數(shù)次挫折，不斷調(diào)整心態(tài)和管理方法，自認為已經(jīng)基本能夠勝任政教主任工作，得到了廣大老師、干部的認可。
三、樹立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理
學校政教處，肩負著維護學校安全穩(wěn)定的重任，是學校工作中非常重要的組成部分。就我個人理解，其核心就是服務(wù)，作為政教主任，就是要竭盡所能為學生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為此，我為自己和部門工作人員提出了“三心”服務(wù)要求：熱心、齊心、用心。要樹立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。
根據(jù)分管校長的`安排，我全面負責政教的學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，學校衛(wèi)生工作，學校宣傳等工作;同時負責六年級的管理工作。
德育管理需要的不光是身先士卒和任勞任怨，最主要是制定切實可行的制度、計劃，協(xié)調(diào)各年級加強管理;具體檢查督促各年級工作的完成情況;還有上級下達的很多臨時任務(wù)。年級工作是完成并執(zhí)行政教處、教務(wù)處布置的教育教學等項工作。工作是一上一下，人也是兩頭跑，開始很不適應(yīng)，感覺很累，有幾次想打退堂鼓，在老師和領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，重新扛起這個重擔，第一學期下來之后體重減輕了十幾斤，但換來的老師的信任領(lǐng)導(dǎo)的贊同。我認為是值得的。
四、醒面對成績，不斷自我更新
1、崗位職責和工作量：擔任政教處主任，任六年級主任，兼六年級研究性學習這門課程的教學工作。
2、所做的工作及效果
政教處的許多工作是我協(xié)調(diào)其他兩位主任共同完成的。常規(guī)工作落實，管理成效顯著。加強了對部門工作人員的管理，進一步明確了衛(wèi)生管理、檔案管理、宣傳等職責，并加強了監(jiān)督、檢查;
每學期制定政教工作的各項規(guī)章制度，完成計劃總結(jié)，加大了管理力度，各種意外重大傷害
事故為零;每學期組織召開法制教育報告大會、班主任工作會議，參與兩次教師的職稱評定工作，組織兩次三好學生、三好班集體評選工作，以及校園藝術(shù)節(jié)和清掃白色垃圾等大型活動，各種活動組織嚴密，沒有以外事故發(fā)生;
開創(chuàng)性工作漸入佳境，任重道遠尚需努力。加大了班級考核的獎勵面，有力的促進了學校工作。本期針對各年級班在各項工作中表現(xiàn)突出，特別是衛(wèi)生工作，特加大了表彰面，增加了獲得流動紅旗的班級，鼓舞了廣大同學的愛班熱情;
3、工作的經(jīng)驗、不足以及改進思路
海爾集團總裁張瑞敏曾經(jīng)說過：“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真的做好它就是不容易�！蔽液驼烫幤渌蓡T就是在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理這個中心開展工作，取得了一定的成效。
由于第一次接觸政教處工作，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，兩年來，我始終在摸索管理的方法和藝術(shù)，極力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠，敬請原諒;學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬;工作急于求成缺少預(yù)見性、前瞻性，有待進一步提高。
總之，老師們，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養(yǎng)好，提升本學校教育質(zhì)量，盡管我個人能力有限，但想到有學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進，把學校德育工作推向新的臺階。
政教處主任述職報告二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
緊張而又繁忙一學年即將過去。在這里，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我工作的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。一年來，政教處在學校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、張揚個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù)，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
一、政治思想表現(xiàn)
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的十八大精神、黨的群眾路線實踐教育及上級有關(guān)文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習。牢固樹立為學生服務(wù)的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力
我進入政教處從事學生管理工作已經(jīng)有九個年頭。在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在老師們的支持和幫助下，我認真履行職責，積極要求進步，兢兢業(yè)業(yè)地工作，從一名一線教師成長為一名學校管理層人員。特別是近一年，全面主持政教處工作之后，以政教處監(jiān)督為主導(dǎo)，以班主任管理為主體，以德育活動為主線，以德育工作簡報為主抓手，周周反饋，月月總結(jié)，查缺補漏，跟蹤管理，限時整改。用科學的管理思想指導(dǎo)自己、創(chuàng)造性地開展工作，政教處工作開展得扎實有效，許多活動獲得省市級榮譽，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。
三、工作作風
端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人主義思想，不以公謀私，堅持“低調(diào)做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育及老師們對我意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生家長辦私事。在學校工作上從不講價錢不談條件。在學習上一年來從來沒有松懈過，以創(chuàng)建德育教育特色校為奮斗目標，進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善德育工作考核方案，扎扎實實工作。另外，我本人兼任九年級畢業(yè)班語文教學工作，協(xié)管九年級教育教學工作，均得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、民主集中制執(zhí)行情況
堅決執(zhí)行上級教育主管部門和學校的工作決議，認真貫徹落實文件精神，扎實開展德育工作，切實為教育教學工作做好服務(wù)，保好駕護好航。
五、群眾觀念和廉潔勤政
教育本身就是民心工程，辦好教育就是對群眾的關(guān)心、負責。密切聯(lián)系群眾，認真落實市教育局開展三個一活動和北辛街道四個一活動，讓家長充分了解學生在校表現(xiàn)，經(jīng)常召開家長會、家長座談會、家校聯(lián)席會等及時了解教育動態(tài)，更好的服務(wù)教育。積極聽取廣大教師的意見和建議，堅決拒絕有償家教、推薦教輔材料、吃拿卡要等教育不良行為，如果發(fā)現(xiàn)，堅決抵制和舉報。
六、主要工作成績
1、加強文明禮儀教育。以學校常規(guī)工作入手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、跑操、自行車擺放、學生的儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和不定期檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時反饋，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
2、加強校紀校規(guī)教育。以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和《北辛中學班級量化細則》為依據(jù)，規(guī)范學生行為。嚴格學校出入制度和學生行為管理制度，規(guī)范學生的儀表形象。采取班干部輪流值班和保衛(wèi)科巡查的方式，抓好課間的管理。通過舉辦多種形式的法制教育報告會、發(fā)放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強化學生遵紀守法的意識。
3、加強養(yǎng)成教育。每學期都舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動。養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、教導(dǎo)處、學生會干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、黑板報�？�、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。適時地在校園里懸掛主題明確的宣傳條幅、張貼專題宣傳畫報等形式，創(chuàng)造良好的人文教育氛圍。
4、學校的安全與衛(wèi)生。安全問題始終是學校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。開學初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式國旗下講話、廣播站、開學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《致家長一封信》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意交通安全。為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同辦公室、安監(jiān)辦、總務(wù)處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同安監(jiān)辦、總務(wù)處對教學、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。
加強衛(wèi)生監(jiān)督和指導(dǎo)。繼續(xù)推行班級晨報制度，定期為學生查體，加強對學生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環(huán)境衛(wèi)生和疫情防治工作。加強安保措施，會同安監(jiān)辦進行消防演練和疏散演練，制定安全、衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案，避免了校園傷害事件的發(fā)生。
5、夯實基礎(chǔ)，加強班主任隊伍建設(shè)。學校管理的著力點在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，他們承擔著百分之八十以上的學生管理工作，因此，對班主任工作的重視是政教處工作的核心問題。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《北辛中學班主任工作考核細則》，并認真組織學習《十佳班主任評選條件》等，及時組織班主任培訓(xùn)，舉行班主任工作論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會。提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè)成長。推薦優(yōu)秀班主任外出學習、培訓(xùn)，引進先進的班級管理理念和方法。在政教處努力下，榮獲棗莊市優(yōu)秀家長學校、棗莊市家委會項目學校等榮譽。
七、存在問題及不足
1、學生的養(yǎng)成習慣不夠，尚需進一步加強和完善。
2、對學生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。
3、在當前獨生子女較多、家長普遍溺愛的情況下，對如何調(diào)整學生管理策略和方法的探討還不夠深入。
八、下一步工作打算
1、積極推進學生養(yǎng)成管理的策略，提高管理的質(zhì)量和效率。
2、努力調(diào)動班主任工作的積極性，完善班主任獎勵和培訓(xùn)機制。
3、開展教育管理課題的開發(fā)與研究，創(chuàng)造性地進行教育管理活動。
回顧過去，振奮人心;展望未來，滿懷豪情。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神;埋頭苦干，講求實效的務(wù)實精神;服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神;艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神;銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)北辛中學更加輝煌燦爛的明天。
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