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      2. 圖書管理人員述職報(bào)告

        時(shí)間:2020-12-07 17:25:41 述職報(bào)告 我要投稿

        圖書管理人員述職報(bào)告

          書是人類的精神糧食,圖書管理員被譽(yù)為最能享受知識的工作。下面是小編整理的圖書管理人員述職報(bào)告,請參考,上公文站,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

        圖書管理人員述職報(bào)告

          圖書管理人員述職報(bào)告一

          一、努力提高圖書管理人員的素質(zhì),是做好圖書管理的關(guān)鍵

          優(yōu)秀的管理員本身就是教育學(xué)生的一面鏡子。作為圖書管理人員,要努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,平日注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),熟練掌握較高水平的圖書館知識、外語知識、計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。注意基礎(chǔ)教育知識的廣泛涉獵吸取,努力適應(yīng)基本教育的要求,為學(xué)校的教育、教學(xué)管理提供優(yōu)勢的信息服務(wù)。

          二、優(yōu)化圖書館環(huán)境,提高學(xué)生的審美素質(zhì),是做好圖書管理工作的前提

          圖書館對學(xué)生審美素質(zhì)的影響主要靠環(huán)境和圖書管理人員的語言來實(shí)現(xiàn)。圖書館的整體形象和管理人員的言行舉止都會不知不覺地給學(xué)生潛移默化。圖書館整齊的書架、整潔的衛(wèi)生和激人奮進(jìn)的名人名言,體現(xiàn)出一種思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,給人一種整體的藝術(shù)感,能陶冶人的情操,形成良好的審美意識。

          在學(xué)校,圖書館的工作每時(shí)每刻都和學(xué)生直接發(fā)生聯(lián)系,管理人員的一言一行和一舉一動,服務(wù)態(tài)度是熱情還是冷淡生硬,和藹可親還是拒人千里,耐心還是煩躁,語言文雅還是粗俗,都會直接給學(xué)生帶來一定的影響,因此,圖書館員要用美的語言喚起讀者共鳴,感化讀者心靈,提高學(xué)生的審美素質(zhì)。

          三、突出為專業(yè)服務(wù),是做好圖書管理工作的一大特色

          圖書室應(yīng)根據(jù)中心教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集相關(guān)圖書資料。圖書資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主,兼顧教師。圖書館的藏書,應(yīng)當(dāng)包括適合廣大學(xué)員閱讀的`各類圖書和報(bào)刊,供師生使用的工具書、教學(xué)參考書,教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。

          四、最大限度地發(fā)揮圖書室的育人功能,是做好圖書管理工作的重點(diǎn)

          圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指圖書管理人員要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,主動介紹一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍,引導(dǎo)學(xué)生把圖書室作為自己的良師益友,激發(fā)學(xué)生的熱情。要加強(qiáng)對讀法的指導(dǎo),通過借書、還書、參考咨詢、宣傳輔導(dǎo)等工作,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。通過指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料,選擇書目等,使學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。要舉辦一些讀書方法或其他征文活動,指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,使學(xué)生更多更快地掌握知識,達(dá)到“讀書、增智、育人”的目的。

          圖書管理人員述職報(bào)告二

          20XX年,我在學(xué)校的圖書館工作,集體負(fù)責(zé)書籍整理、回答讀者咨詢和導(dǎo)讀等工作,歲末年終,感慨萬千,回顧自己這一年的工作,有收獲也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一政治思想上求進(jìn)步、求提高

          雖然本人是在圖書館工作,但是平時(shí)認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性,堅(jiān)持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚,可以借鑒學(xué)習(xí)的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學(xué)習(xí),平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),了解國際國內(nèi)的大事,掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。

          二日常工作上求保障、求實(shí)效

          在工作中能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,態(tài)度認(rèn)真,不怕吃苦,積極認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作,熱情為讀者服務(wù),想讀者之所想,急讀者之所急,讓讀者高興而來滿意而歸,與讀者形成了心靈層次上的互動,傳輸知識傳遞快樂,圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

          三業(yè)務(wù)認(rèn)識上求發(fā)展、求提升

          圖書館是業(yè)務(wù)部門,業(yè)務(wù)要求高,由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用,對技術(shù)要求也在不斷提高,同時(shí),圖書館是做人的工作,人文性色彩濃厚,我必須不斷加強(qiáng)人文服務(wù)的認(rèn)識,因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)研究,并進(jìn)行深入思考,全年閱讀文獻(xiàn)600余篇,閱讀各種專著和文學(xué)名著30部,寫了近3萬字的讀書筆記,撰寫多篇論文并發(fā)表。

          在工作上,我還是存在有很多不足的地方的,比如1、創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng);2、對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用;3、進(jìn)一步加強(qiáng)與同事、讀者溝通能力。對于以后的工作,我將更加努力的做好自己的工作,不斷的加強(qiáng)自己的能力。

          圖書管理人員述職報(bào)告三

          一、政治思想方面:

          一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論和中國共產(chǎn)黨的重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“八榮八恥”的重要思想,不斷從思想層面上提高自己,充實(shí)自己。嚴(yán)格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵守學(xué)院和圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)院和圖書館建設(shè)的各項(xiàng)活動。

          二、工作學(xué)習(xí)方面:

          工作方面:我主要工作是圖書編目,在迎接教學(xué)評估過程中,由于購進(jìn)圖書數(shù)量巨大,加之時(shí)間緊,人員少,我們部門的工作面臨著巨大的壓力。在館領(lǐng)導(dǎo)和李克榮主任的領(lǐng)導(dǎo)下,我克服困難,端正工作態(tài)度,積極貫徹學(xué)院動員大會精神,團(tuán)結(jié)同事一起加班加點(diǎn),犧牲節(jié)假日和晚上時(shí)間,將新購文獻(xiàn)分類、編目,加工,使新書及時(shí)到典藏部快速流通。其中中文圖書94批,分類編目18592 種,加工圖書91947冊。外文圖書1批,計(jì)145種,524冊。粘貼條形碼184942條,書標(biāo)184942枚等等。通過和同事共同的努力,完成了本年度任務(wù)。受到了廣大師生的一致好評,起到了激勵(lì)廣大師生刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、服務(wù)社會、建功成才的效果。

          業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:積極學(xué)習(xí)圖書情報(bào)理論方面的知識,提高自身的理論素養(yǎng)。認(rèn)識到計(jì)算機(jī)知識在未來圖書館發(fā)展中的重要作用,努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,提高專業(yè)服務(wù)技能。同時(shí)堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語,了解國外圖書情報(bào)方面的最新發(fā)展趨勢。20XX年6月份在國家圖書館參加了西文編目培訓(xùn)班,進(jìn)行理論和實(shí)踐方面的學(xué)習(xí)。

          三、主要活動與成績

          20XX年發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。

          四、今后設(shè)想

          總結(jié)20XX年的工作,積累了工作經(jīng)驗(yàn),提高了業(yè)務(wù)技能,提高了自己的道德和科學(xué)修養(yǎng)。加強(qiáng)了對圖書館工作重要性的認(rèn)識。同時(shí)我還要繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。努力學(xué)習(xí),改正缺點(diǎn),為我院創(chuàng)辦研究型大學(xué)和圖書館發(fā)展做出應(yīng)有的工作。

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