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      2. 校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告

        時(shí)間:2023-05-23 19:53:27 述職報(bào)告 我要投稿
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        校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告

          在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告與我們的生活緊密相連,報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的,下面是小編收集整理的校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告

        校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告1

        尊敬的各位代表、同志們:

          上午好!

          20xx年我于xxxx年xx月xx日被縣教育局任命為副校長(zhǎng),主要分管學(xué)前至六年級(jí)教學(xué)工20xx11作,負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校教務(wù)教科及兩基工作;后來(lái),根據(jù)學(xué)校工作的需要,于年月,調(diào)整分管學(xué)校的后勤工作,主要負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)?倓(wù)、政教處工作。無(wú)論當(dāng)擔(dān)什么職務(wù),都深感所負(fù)責(zé)人之重大。因此,我本著“陽(yáng)光工作,力求進(jìn)步,謙虛為懷,和諧相處”的為人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,時(shí)刻謹(jǐn)記“公、恕、樸、愛(ài)”的巡訓(xùn)示,處處踐行“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)去”八字校風(fēng)。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng),感謝所有同仁給予我的幫助和支持,讓我在經(jīng)驗(yàn)與能力、理論與實(shí)踐都有所不足的情況下,能夠較好的完成上級(jí)黨委部署的任務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)工作,較好地履行自己的崗位職責(zé),F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況述職如下:

          一、做事之前先做人

          在我的工作和生活中,我始終認(rèn)識(shí)到“做人”比“做事”更重要,一年來(lái)我是這樣想的,也是這樣做的。

          1、常存進(jìn)取之心。

          能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。真正做到了:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。

          2、永懷真誠(chéng)之意。

          我一直對(duì)周?chē)娜藷崆檎嬲\(chéng),年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。無(wú)論是在生活中、工作中,只要他們需要幫助,我一定會(huì)竭盡全力給予幫助和支持,特別是政教處的和學(xué)校生活管理的幾個(gè)同志,由于他們對(duì)自己的工作上經(jīng)常會(huì)遇到困難,我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們,無(wú)論是思想上還是業(yè)務(wù)上,都得有了一定的提高,在一定程度上促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,保證了學(xué)校工作的整體推進(jìn)。

          3、牢樹(shù)正直之形。

          在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不!盎^”。

          因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),去思考問(wèn)題,說(shuō)真話(huà),做實(shí)事,當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。

          二、勤奮學(xué)習(xí)武裝自己

          由于我個(gè)人學(xué)歷低,工作方法、工作水平都有待進(jìn)一步提高,所以,在我的潛意識(shí)里面,我對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)非常深刻,在我的工作過(guò)程中,我尤其注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,形式也很多,一直以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的。

          1、我始終堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)向老師們學(xué)習(xí);

          2、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習(xí);

          3、堅(jiān)持多讀書(shū),多看報(bào),從中領(lǐng)會(huì)到了很多以前沒(méi)有明白的東西;

          4、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思自己所分管的或是學(xué)校的其他工作。

          三、努力工作豐實(shí)自己

          1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。

          雖然身為學(xué)校副校長(zhǎng),但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退,哪怕是病假也少請(qǐng)。我真正的做到了“以校為家”,一年來(lái)基本上我大多數(shù)時(shí)間早早來(lái)到學(xué)校,很晚離開(kāi)學(xué)校,假期其他人在休息不該我值班我也會(huì)為學(xué)校做一些力所能及的事,把學(xué)校作為自己的家。每逢我值班,我都早早來(lái)到學(xué)校,先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看校園,了解學(xué)生情況,將辦公室打掃干凈,然后開(kāi)始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。勇于承擔(dān)教學(xué)工作,積極參與教研活動(dòng)等而且還經(jīng)常提出一些較合理的建議。

          2、在角色轉(zhuǎn)換中考驗(yàn)自己。

          在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“士兵我不僅當(dāng)好了分管工作的指揮員,還一直堅(jiān)守在工作的第一線(xiàn)。每天在副校長(zhǎng)和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換,既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

          四、反思與感受

          1、在自己承擔(dān)的教學(xué)工作中,經(jīng)常會(huì)由于學(xué)校管理的工作的“繁忙”而有些影響,所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。

          2、在管理工作中,我非常注重細(xì)節(jié),對(duì)自己的工作要求非常的高。對(duì)教師要求比較嚴(yán)格,對(duì)工作的過(guò)程要求較細(xì),這既是好事,同時(shí)有時(shí)顯得無(wú)比的難為情,因?yàn)榉彩露加幸粋(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,教師的工作也一樣。

          3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)、助手崗位的作用,推動(dòng)班子工作合力的有效形成同,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

          4、當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題,值得我深思。

          五、努力方向

          1、要深入群眾,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。

          古人云:“兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒,以人為“鏡”,虛心納諫,知錯(cuò)必改,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽(tīng)取群眾的呼聲。我將通過(guò)定期召開(kāi)分管部門(mén)及班主任座談會(huì),教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì),以及與教職工或?qū)W生面對(duì)面交心談心的形式,深入了解廣眾的呼聲,學(xué)生的需要;還要經(jīng)常深入教室、宿舍,深入到教師的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去;多開(kāi)展家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師的交流,認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,以期不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)管理工作的水平。

          2、在實(shí)踐中不斷查找問(wèn)題,解決問(wèn)題。

          任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問(wèn)題中而不斷進(jìn)步的,很多問(wèn)題都是主動(dòng)找上門(mén)來(lái)的,這時(shí)候往往會(huì)束手無(wú)策,解決問(wèn)題的難度增大了。在學(xué)校不管是教師的教,還是學(xué)生的學(xué),都會(huì)不同程度上存在著這樣或那樣的問(wèn)題,如不能及時(shí)和妥善處理好,那么小問(wèn)題就可能會(huì)成為大問(wèn)題,這個(gè)道理每個(gè)人都懂。問(wèn)題在于我們部分教師和學(xué)生沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),甚至沒(méi)有解決問(wèn)題的有效方法。作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不僅要有善于解決和處置問(wèn)題的能力,更要做個(gè)有心人,經(jīng)常幫助師生解疑釋難,通過(guò)耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

          3、統(tǒng)籌各項(xiàng)分管工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理能力。

          無(wú)論是管理工作還是教育教學(xué)工作,都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預(yù)立,在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí),要尊重好、維護(hù)好廣大師生員工的利益,努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求,充分推動(dòng)廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項(xiàng)工作的基本要求,凡事立足長(zhǎng)遠(yuǎn),著眼未來(lái),要為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力,要為實(shí)踐“一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗。

          4、克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路。

          在今后的工作中,不僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用,吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊(duì)伍中,充實(shí)新鮮血液,又要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制、架設(shè)平臺(tái),讓青年教師提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、敢挑重?fù)?dān)、重在實(shí)踐、勇攀高峰、不斷成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校的'可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校德育工作上,不僅注重常規(guī)德育量化管理工作,又要不斷改革德育工作方法,積累德育工作的新經(jīng)驗(yàn),加大德育工作創(chuàng)新的力度,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學(xué),輕小學(xué)”的傾向,真正體現(xiàn)全校一盤(pán)棋的良好氛圍;力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向,使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校教學(xué)工作中,不僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)能力和效率,又要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

          5、樂(lè)于奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)。

          在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不畏壓力,勇挑重?fù)?dān);在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持廉潔自律的規(guī)定,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。

          回顧一年的工作和學(xué)習(xí),從個(gè)人而言,盡了自己的主觀(guān)努力,但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),相差甚遠(yuǎn),有時(shí)還有吃老本的思想。另外,對(duì)于學(xué)習(xí),不能持之以恒,特別是對(duì)于社會(huì)這本無(wú)字的大書(shū),學(xué)得更不深不透。我想通過(guò)這次民主測(cè)評(píng),做到兼聽(tīng)則明,這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉,二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱(chēng)職,讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

          謝謝大家!

        校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          剛剛過(guò)去的一年度,我校在教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,緊緊依靠全體教職員工,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)和民主管理,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得優(yōu)異成績(jī),受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

          作為高砂中學(xué)黨政負(fù)責(zé)人,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固近年來(lái)取得的成果,進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度,全力以赴,向創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標(biāo)邁進(jìn),F(xiàn)在,就我一年來(lái)的工作述職如下:

          一、堅(jiān)定馬克思主義信念,愛(ài)校如家,全心全意為教職工服務(wù)。

          首先,要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱,是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人,首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),飽滿(mǎn)的工作熱情,強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線(xiàn)方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自身和全體教職工的政策理論水平,更加堅(jiān)定了馬克思主義信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

          其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。欲正人者,先正己。模范遵守《教師職業(yè)道德》,盡職盡責(zé),身正為范。堅(jiān)持帶領(lǐng)班子成員、班主任每周住校五個(gè)晚上,即周日晚入校,周六早回家,中途休息一個(gè)晚上。堅(jiān)持以校為家,除開(kāi)會(huì)、公務(wù)外出外,均能?chē)?yán)守崗位。在多年的教學(xué)管理中,我們探索出了一套學(xué)校現(xiàn)代教育管理的新模式,對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則,分頭做工作,各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)作,整體配合。在各項(xiàng)工作中,學(xué)校班子均能協(xié)作成一體,心往一處想、勁往一處使,共同努力把高砂中學(xué)的工作做好。

          再次,愛(ài)校如家,全心全意為教職工服務(wù)。在工作中,我始終認(rèn)為,學(xué)校就像一個(gè)大家庭,每一個(gè)教職員工都是家庭成員,學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)砂中人的興衰。我們樹(shù)立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé),努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用,堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理,審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù),討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度;我力主實(shí)行校務(wù)公開(kāi),提高行政管理的透明度,加大民主監(jiān)督力度,減少了決策的失誤,保證了決策的順利進(jìn)行;我還尊重教職工的意見(jiàn),虛心接受合理化建議,關(guān)心、愛(ài)護(hù)教職工,處處為教職工著想,真正的做到了用事業(yè)凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事業(yè)為先,無(wú)私忘我,想教職工所想,急教職工所急,為教職工思想上釋疑解惑,生活上排憂(yōu)解難,心里裝著教職工的冷暖,深入教職工,了解他們的實(shí)際困難和需要,給予及時(shí)的支持和解決,受到全體教職工的信任和擁戴。同時(shí),我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),作為校長(zhǎng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專(zhuān)著,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神,努力提高思想水平、管理藝術(shù)!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。

          二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷創(chuàng)新,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

          教學(xué)是學(xué)校工作的中心,課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖,一年來(lái),我主動(dòng)與青年教師結(jié)對(duì)幫撫扶,深入教學(xué)一線(xiàn),積極參加教60研教改。堅(jiān)持每學(xué)年聽(tīng)課不少于節(jié),主持的課題《培養(yǎng)中小學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的研究》已取得了階段性成果,有多篇教學(xué)論文在縣、市刊物上發(fā)表。在教育實(shí)踐中努力豐富自己的'理論知識(shí),聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。學(xué)校教研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善,加強(qiáng)了教研管理和運(yùn)作的規(guī)范化,調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性,組織了各科教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì),學(xué)校教研能力和教研質(zhì)量得到提高。

          德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位,我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”,通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化,做到

          “教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面,校風(fēng)的好壞,既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低;谶@一認(rèn)識(shí),我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平,利用周日例會(huì)時(shí)間,堅(jiān)持帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、

          《義務(wù)教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)持以自己的言行感化師生。學(xué)校獲得“省規(guī)范管理先進(jìn)集體”就是校風(fēng)建設(shè)的一大成就。

          三、進(jìn)行教育反思,加強(qiáng)微觀(guān)管理。

          把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校黨政和全體砂中人的共同努力下,的確取得了許多成績(jī),在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思,總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問(wèn)題,與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級(jí)的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,還有不盡人意的地方,我深知這些與創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標(biāo)還有一定距離,譬如在教學(xué)的微觀(guān)管理方面,在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,尤其在建立級(jí)新的教育理念方面,在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度,缺乏細(xì)致的監(jiān)督,存在著工作不到位,我作為校長(zhǎng)負(fù)有主要責(zé)任,相關(guān)職能部門(mén)也負(fù)有一定責(zé)任。下一學(xué)年度,我將在這些方面與全體砂中人共同努力。

         、偌訌(qiáng)微觀(guān)管理,從“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”入手,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

         、诩訌(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好的教師形象,明確崗位責(zé)任,進(jìn)一步提高教學(xué)水平,提升教育理念,適應(yīng)新課程改革。

          ③加強(qiáng)對(duì)中層干部的目標(biāo)考核,使全體中層干部勤政廉政,提高辦事效率,提升管理水平。

         、芗訌(qiáng)對(duì)青年后備人才的培養(yǎng),對(duì)熱愛(ài)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)水平高、工作能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人進(jìn)行培養(yǎng),更換到中層崗位,使高砂中學(xué)教育事業(yè)不斷補(bǔ)充新鮮血液,充滿(mǎn)活力。

         、菁哟蠼炭蒲泄ぷ髁Χ龋粩嗫偨Y(jié)教育教學(xué)工作的得失,不斷反思自我教學(xué)效果,在教學(xué)中研究,在研究中不斷得到提升。

         、藜訌(qiáng)德育工作的實(shí)效性,實(shí)行德育工作目標(biāo)管理,實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理。

          ⑦加大使用現(xiàn)代化教育手段力度,充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源,拓寬教學(xué)容量。

          ⑧建立充滿(mǎn)活力富有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制,不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平。

          總之,一年來(lái),由于全體師生的共同努力,學(xué)校平安和諧,學(xué)校教學(xué)管理再了新臺(tái)階,校園建設(shè)喜人。一年來(lái),我校各項(xiàng)工作由于得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,學(xué)校再次被20xx評(píng)為縣“先進(jìn)學(xué)校”,年xx月被省委教育工委、省教廳授予教育系統(tǒng)規(guī)范管理年“先進(jìn)集體”,本人也被評(píng)為縣“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,在本學(xué)年度全縣中小學(xué)“校長(zhǎng)論壇”現(xiàn)場(chǎng)演講活動(dòng)中,本人榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng),全縣中小學(xué)校長(zhǎng)理論考試中,本人成績(jī)名列全縣第一名。但我也深刻地認(rèn)識(shí)到,目前教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,教育改革方興未艾,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存,希望和艱難同在”,讓我們圍繞創(chuàng)辦“素質(zhì)教育示范學(xué)!边@一目標(biāo),下定決心,堅(jiān)定必勝的信念,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)基本建設(shè),優(yōu)化外部環(huán)境,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)!謝謝大家! 篇五

        校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來(lái),我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé),團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志,堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)懷和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,穩(wěn)中有升。現(xiàn)在根據(jù)中心初中安排,我就一年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職情況,加以梳理和反思,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以述職。

          一、工作體會(huì)與思路

          體會(huì):學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

          我常思考教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà):國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給你,你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。是啊,校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好,做為學(xué)校領(lǐng)頭人,我深感責(zé)任重大。因此,為了不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀(guān)念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。

          思路:規(guī)范管理、依法治校、民主治校

          1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政

          為師生服務(wù)的意識(shí),遵照上級(jí)精神,我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議,使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

          2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng),力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,堅(jiān)持出勤、出滿(mǎn)勤,因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說(shuō)明。平時(shí)對(duì)工作勤于思考,力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽(tīng)則明”,勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。

          3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上,學(xué)校有人組織、有人安排,盡力量解除教師的后顧之憂(yōu);每逢重大節(jié)假日,組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng)。這些做法,就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境,其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的,每一名教師一旦提起學(xué)校,都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。

          二、求真務(wù)實(shí),做好各項(xiàng)工作

          1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣,要求全體師生從自身做起,不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾隨手撿起,時(shí)刻注意自己的`衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、檢查,師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀(guān),校園面貌煥然一新。其次,狠抓學(xué)生的一日常規(guī),嚴(yán)格要求學(xué)生,從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起,少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促,時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力,學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

          2、一年來(lái),學(xué)校把安全工作作為重中之中來(lái)抓。在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),在安全管理上,作為校長(zhǎng),我是第一責(zé)任人。學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作,建立學(xué)校與班主任安全責(zé)任制,簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,責(zé)任職責(zé)明確到人,并落實(shí)責(zé)任追究制。針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,全校配置滅火器等防火工具,定期進(jìn)行安全檢查、演練,每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育,讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái),我校確保學(xué)生安全和校園平安,沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

          3、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

          教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn),而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資,在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

          4、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強(qiáng)服務(wù)功能

          這一年來(lái),我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律,奉行廉潔自律,也進(jìn)一步健全了后勤的管理,通過(guò)規(guī)范報(bào)銷(xiāo)程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

          三、存在的不足之處

          1、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高

          上缺乏力度,這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng),有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。

          2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依然存在著形式化的問(wèn)題。有些制度落實(shí)不到

          位,責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確,使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

          3、教育教學(xué)水平有待提高,校本研究活動(dòng)不夠深入,還需充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

          四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

          1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫,重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

          2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)公示,全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。

          3、牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),安全教育常抓不懈,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

          4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣,如辦公環(huán)境、教師福利等,使我校的師生快樂(lè),健康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。

          一年來(lái),我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到,我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中,特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有,只有更好,這是我一直追求的境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事,無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè),就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體教師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信,在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在我校全體教職員工的共同努力下,小垸子小學(xué)今后一定會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。

          以上匯報(bào)如不妥之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!

        校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告4

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

          你們好

          20xx年是我校全面提高教育教學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的一年,身為校長(zhǎng),年

          度之初便對(duì)學(xué)校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導(dǎo)班子一起進(jìn)行了總體部署。預(yù)定“1234了工程”,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線(xiàn),抓好三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,近一年來(lái)已將工作全面展開(kāi),取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)對(duì)這一階段全面工作述職如下。

          一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力

          本人政治立場(chǎng)鮮明,堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)教育方針,辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。堅(jiān)持原則,努力及時(shí)的學(xué)習(xí)了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接納合理化的建議主張,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力及決策能力。

          我具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,自任職以來(lái),不遺余力的謀求學(xué)校發(fā)展,力求每年都有新發(fā)展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協(xié)調(diào),充分發(fā)揮每位同志的特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)。巧妙調(diào)整各部門(mén)之間同志之間關(guān)系,使整個(gè)學(xué)校協(xié)調(diào)向上發(fā)展?茖W(xué)決斷能力強(qiáng),依法執(zhí)政并善于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和復(fù)雜局面,處理問(wèn)題冷靜果斷。

          二、—年工作實(shí)績(jī)

          (1)、工作中注重強(qiáng)化兩條主線(xiàn)

          第一條主線(xiàn)是招生就業(yè)工作。在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,努251力工作,我校預(yù)注冊(cè)招生工作,完成人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們?cè)诠ぷ髦信朔щy,廣泛宣傳,擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,充分調(diào)動(dòng)集體306557的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生人。

          開(kāi)拓途徑,尋找興校切入點(diǎn),近年與多所職業(yè)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),今年又與xx技校實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),使聯(lián)辦學(xué)校達(dá)到所,—年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)人年我校完成招生889700人數(shù)人,超額完成了局下達(dá)的人的招生任務(wù)。

          就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),力求做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。跑企業(yè),15廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開(kāi)灤馬家溝礦股份有限公司、xx建設(shè)集團(tuán)金聯(lián)機(jī)械設(shè)備有限公司、—廣信公司、xx不銹鋼有限公司、—鋼鐵建設(shè)集團(tuán)、xx有限公司等等。

          我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任,努力挖掘?qū)W校自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向廠(chǎng)企,搞好不同專(zhuān)業(yè)的中、長(zhǎng)、短期培訓(xùn)、鑒定工作。

          第二條主線(xiàn)是在工作中注重了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為,完善、整理、發(fā)布具有針對(duì)性、實(shí)效性的“規(guī)章”。

          嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,多次與主管校長(zhǎng)討論尋找德育工作新途徑,將學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育放在首位。要求學(xué)生處、團(tuán)委。對(duì)學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。加大檢查力度。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息,一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,設(shè)立專(zhuān)職教師,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。同時(shí)加強(qiáng)安全教育和生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育。

          注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力改善校園環(huán)境,敦促總務(wù)工作,拉升校園文化氛圍,在教學(xué)管理上,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無(wú)教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機(jī)。四禁對(duì)作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查,實(shí)行了追究通報(bào)制度。常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用。

          在教育教學(xué)上注重了兩個(gè)建設(shè),一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過(guò)錘煉,已經(jīng)成為部門(mén)的'行家里手,服務(wù)能力增強(qiáng),服務(wù)檔次提高,教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,勇于爭(zhēng)當(dāng)“黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專(zhuān)業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車(chē)工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專(zhuān)業(yè)的建設(shè),包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)方面下大功夫。

          (2)、工作中強(qiáng)調(diào)三個(gè)重點(diǎn):

          工作重點(diǎn)之一:安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,我們技工學(xué)校,用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,各種傷害隱患多,因此安全問(wèn)題是一個(gè)警鐘長(zhǎng)鳴不容松懈的問(wèn)題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)并將安保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

          工作重點(diǎn)之二:順利完成了省教育評(píng)估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗(yàn)收作好了準(zhǔn)備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級(jí)評(píng)估,也是展示我校風(fēng)采的一個(gè)機(jī)會(huì),我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排,對(duì)學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現(xiàn)我校風(fēng)采。

          工作重點(diǎn)之三:是焊接實(shí)訓(xùn)樓的基建工程,工程正順利進(jìn)行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯(cuò),實(shí)現(xiàn)完美的工作結(jié)果。

          (3)工作中注重各職能部門(mén)作用的發(fā)揮

          要求總務(wù)處思想端正,樹(shù)立了后勤工作一切為教育、教學(xué),為全體師生服務(wù)的理念。

          總務(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想,快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)和臨時(shí)緊急工作。技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高98%,85%,級(jí)工和中級(jí)工共四百余人,中級(jí)工鑒定合格率為高級(jí)工鑒定合格率為達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級(jí)工鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。信息處對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,及時(shí)維修,提高了使用效率。

          完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級(jí),組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用,提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級(jí)及校本培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營(yíng)造出了電教教研氛圍。

          三、作風(fēng)與表現(xiàn)

          領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng),行為方式,影響很大。身為校長(zhǎng)我以身作則,勤奮敬業(yè),求真務(wù)實(shí),貫徹民主集中制的原則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不僅團(tuán)結(jié)所有領(lǐng)導(dǎo)干部,也將全體教職工團(tuán)結(jié)如一人,對(duì)學(xué)校各方面情況深入調(diào)研,親躬指導(dǎo),群體討論,科學(xué)決策。由上到下履行好崗位職責(zé)。

          廉潔自律,樹(shù)立自身形象,做到一身正氣,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求嚴(yán)格遵守,自醒其身,比對(duì)查找。嚴(yán)格履行區(qū)委《關(guān)于科級(jí)干部八小時(shí)內(nèi)外行為規(guī)范及管理辦法》,工作圈做到了廉潔為公,生活圈做到勤儉自律,社交圈做到寬以待人、平等待人、無(wú)不良交往。

          20xx以上是我校年來(lái)述職報(bào)告,我將彈精竭力為謀求學(xué)校發(fā)展而努力、為將我校辦成、強(qiáng)校而努力。為將我校打造成強(qiáng)有力的技術(shù)人才培養(yǎng)基地而努力,我有信心率領(lǐng)全體員工跨上我校的新臺(tái)階!

          謝謝大家

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