初中教導主任年度個人述職報告
下面是CN人才網(wǎng)小編精心為大家整理收集的初中教導主任年度個人述職報告，供大家閱讀參考。
篇一：
尊敬的各位領導：
上午好!下面就20xx年的工作簡單述職如下：
一、夯實常規(guī)，提高教學質(zhì)量
常規(guī)工作規(guī)范之中求創(chuàng)新、求實效。首先根據(jù)滄縣教育局和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校20xx年工作要點制定工作計劃，并嚴格組織實施。教導處對于教學過程中的“備、講、批、輔、考、思、改”各個環(huán)節(jié)全面跟進督導檢查，不留死角。工作中求細求真。每月定期普查和抽查相結(jié)合對全體教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、政治學習筆記、業(yè)務學習筆記、教學反思、考情分析等各項常規(guī)工作督導。并對檢查中出現(xiàn)的問題召開專門會議進行學習和問題整頓提高。其次，對于現(xiàn)代化教學輔助設備應用一直以來是作為我校的常規(guī)工作來抓，目前為止，我校絕大多數(shù)教師能夠熟練應用多媒體上課，人人電子備課，并初步形成自己的課件資源，每月定期存放教導處。實現(xiàn)校內(nèi)同學科資源共享。再有，以考促教、促學。我校每學期統(tǒng)一組織開學之初的摸底考試、月考、期中考、期末考試等。除此之外，初三還要組織模擬考試，并與周圍兄弟學校進行聯(lián)考。每次考后，以年級組為單位分別召開考情分析會，總結(jié)經(jīng)驗教訓，研究整改方案。在我們共同努力下，20xx年初三過程性測試21名學生被滄縣中學提前錄取;比鄰近的規(guī)模大的教學強校舊州鎮(zhèn)中、劉家廟中學分別多出了5人和6人。另有體育特長生和美術(shù)特長生被滄縣中學提前錄取。20xx年中考，87人參加， 38名學生超滄縣中學錄取分數(shù)線。過線率達到百分之四十。比全縣平均過線率高出近3倍。20xx年中考 “三率一分”全縣綜合排名第三。
二、銳意課改，踐行生本教學
20xx年滄縣教育局進行生本教學課改，我們在縣教研室和鄉(xiāng)中心校的指導下踏實有序地進行了學習培訓、教研督導、示范引領等實踐活動。有效地提升了一線教師的業(yè)務能力，并促使全體教師進行大膽課堂教學改革，使其初步形成了不同風格的生本課堂模式。得到了滄縣教研室和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校領導的肯定。
首先積極學習生本教學的相關(guān)理論知識，提高全體一線教師認識，進行整體規(guī)劃。教研伊始，我們多次召開專門生本課堂教學改革會議，為教師進行生本教學課改儲備了大量理論知識和具體的操作方法。例如：我們的教師認真研讀了縣教研室推薦的文章《生本教學的實踐與研究初探》《特級教師的教學習慣》和仵龍?zhí)弥行男Ｍ扑]的文章《讓思想照亮課堂》、滄縣教育局開展的全縣同讀一本書《林華民老師課堂教學改革》等書籍。并且教師積極主動學習相關(guān)論著，做好筆記和經(jīng)典摘抄，適時進行學習反思和教學反思。
其次，學校范圍內(nèi)開展各學科教學研討活動。每班根據(jù)實際情況劃分學習小組，每位教師制定相應鼓勵評價機制，按照教改要求，每周安排2—3人講公開課。說、講、評、議課活動實實在在不走形式。并帶動、號召教師都參與到聽課活動當中，每堂課都有聽課跟蹤記錄表和評課、議課跟蹤記錄表，詳實記錄每位教師聽評議課的效果。積極配合滄縣教研室、中心校開展生本課堂教學現(xiàn)場視導研討。引導教師在分析比較傳統(tǒng)課堂教學的基礎上結(jié)合自己教學實際，提升自己課堂的生本理念意識。大膽的創(chuàng)造使用新教法。今年上半年以來我校進行了由滄縣教育局翟局長帶隊，教研室姚傳星主任，張家臻老師、于世龍老師、中心校唐洪勇校長參加的，關(guān)于李姿老師的生本課堂現(xiàn)場指導研討會。與會領導都做了精彩點評，于世龍老師的怎樣走下講臺，關(guān)注不同層次的學生問題的論述和不看課堂效果，看形成課堂效果的效率問題給與會老師留下深刻印象。翟局長的高度評價：“導學案、小組合作的目標就是讓每個學生更加喜歡課堂，使每個學生成績都有一個提升”，更是給了與會教師確定了今后努力的目標。本年度，我們先后組織了3次全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的生本教學研討活動，組織我校全體數(shù)學教師到杜林二中學習馬景英老師的生本教學經(jīng)驗，均收到良好的效果。4月份我校還配合滄縣教育局和仵龍?zhí)弥行男Ｏ群?次開展生本課堂研討課活動，先后有共有于秀榮、孫躍超、謝忠秀、孟祥民、董永生、劉春艷、高建國、劉義珍等八位教師，代表語文、數(shù)學、歷史、政治、物理、化學、生物、地理八個學科，在教研室專家指導下上課改匯報課。課后以教研組為單位組織說課、評課，很多教師積極參加跨學科聽、評課。在各位教研員專家的引領指導下，進行思想交流、理論碰撞，給全體教師帶來了全新的體驗與感受。數(shù)學組、語文組、英語組、文綜組，結(jié)合各自的教學感受撰寫了“生本理念”的教學模式初探，以及教學反思選送中心校。其中李姿老師應汪家鋪中心校邀請，由教研室張加臻老師陪同，赴汪家鋪鄉(xiāng)為全體教育干部及中小學骨干教師做數(shù)學常規(guī)教學講座。并在10月份為新版數(shù)學教材錄制省級優(yōu)質(zhì)課一節(jié)。柳超老師先后兩次去石家莊和滄州市進行微課程培訓學習，回來為全鄉(xiāng)骨干教師進行二級培訓。我們多次派出蘭永倉等老師到兄弟學校學習研討生本課堂教學經(jīng)驗。與此同時，我們特意邀請滄縣教研室于世龍老師到我校為全體教師上示范課并與全體教師互動研討。使全體老師得以專業(yè)引領，使全體教師在活動中得以磨練和提升。
當然我們還有很多不足和問題：
1、 大多數(shù)教師的生本教學還處在模仿階段，創(chuàng)新的環(huán)節(jié)不多，具體操作還有待提高。20xx年我們會根據(jù)實際情況制定具體課改提高方案，使教改繼續(xù)深化推進，使師生共同受益。
2、 由于教師的'嚴重缺編，中考增設地理生物考試，合班后班容量過大，輔導等大量工作難以實施，使備戰(zhàn)20xx年全縣過程性檢測和20xx年中考工作增加了很大的難度.
3、 新進教師教學知識和經(jīng)驗層次不齊，短期內(nèi)形成不了戰(zhàn)斗力，他們的培訓學習和專業(yè)化發(fā)展急需有待提高。
篇二：
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!轉(zhuǎn)眼間又一個教育教學年即將過去。在此，謹向一年來關(guān)心、支持和幫助我的領導和同事們表示衷心的感謝和新年的祝福!祝你們在新的一年里，身體健康，工作順利!
回顧過來的一年，真是既緊張又忙碌，既惋惜又欣喜。本年度的工作具體可以概況為兩個階段：
第一階段，領導的重托，歷史的使命
一、非常時期做好非常工作
根據(jù)上級調(diào)整學校布局，實現(xiàn)資源共享的決策，受李校長的委托我和楊主任、魏主任還有唐主任具體負責學校的日常工作。但這一舉措給我們帶來了一些負面影響，學生心慌了，有好多想轉(zhuǎn)學輟學的。鑒于此，我們只能是調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)移工作重心。安全穩(wěn)定，尤其消除師生情緒波動成了我們工作的重中之重。我們通過各種形式，各種途徑來做好穩(wěn)定工作，有時是開教師會、有時是開班會、有時叫班干部或?qū)W生代表調(diào)研;有時去宿舍、有時去家里、有時打電話、有時把家長請到學校，當然，班主任和科任老師做的工作就更多了。值得欣喜的是：我們的工作達到了預期效果，到撤并時為止，學校安全穩(wěn)定，各項工作有條不紊的開展。
二、做好八年級教學質(zhì)量測評和中考工作
八年級教學質(zhì)量測評和中考是常規(guī)教學的一部分，從組織報名到參加考試，工作都很瑣碎。為了趕縣里統(tǒng)一安排的時間，經(jīng)常需要加班加點，經(jīng)過我們的努力，不管是八年級生物地理結(jié)業(yè)考試還是教學質(zhì)量測評，也不管是九年級學生體檢、理化生實驗考試、信息技術(shù)考試，還是中考，每次都順利通過，受到上級領導的稱贊。當然成績的取得離不開各位老師的大力支持!
三、做好教科研工作
學校領導對教科研工作高度重視。定期開展聽評課等校本研修工作，每一次教研活動都有學校領導參加。每一次上級布置的任務，老師們完成不到位的，我和楊主任都努力完成。本年度申請市級科研立項一項，我們課題組9名成員，決心按質(zhì)按量按時地完成本項課題的研究。目前，已完成開題報告、實施方案和五個老師第一階段的論文。
總之，上半年的工作可以畫上一個圓滿的“。”。
第二階段，領導的信任，同事的支持，新機遇，新挑戰(zhàn)
暑假過后，承蒙領導的信任，讓我來到位于國家級文明村的小屯中學。回顧自己半年來的工作，感激與責任一直伴隨著我。每天來到校園中，自豪感油然而生，責任感也隨之而來。這里校領導關(guān)心重視、老師們淳樸團結(jié)，我也很快融入到這個戰(zhàn)斗集體中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作。
一、提高管理的能力
中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
二、主動配合部門工作
中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，很多時候是需要相互配合，相互支持。平時我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作，而教導處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與，認真完成，從不無故推諉。半年來在郭校長的領導下與李主任、楊主任、孫主任配合默契，合作愉快。
三、真誠團結(jié)教師
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間來搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情愉悅了，工作的效率也高了。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不無故遲到、早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時，尊敬領導、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、順利通過縣教學評估驗收
一年一度的縣教學評估驗收，是對教學工作的很好檢驗。我校對教學評估驗收工作高度重視，憑借我們的經(jīng)驗、憑借我校的實力，踏踏實實地工作，順利通過驗收。不管是做課、研討、還是整理檔案，每個環(huán)節(jié)都凝聚著老師們大量的汗水和心血。在此非常感謝老師們對教導處工作的大力支持和積極配合!
總之，成績屬于過去，不足盡快彌補，未來依然任重而道遠。企盼新的一年小屯中學全體師生團結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)佳績。讓我們攜起手來一起邁進20xx!謝謝大家!
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