給家長的一封信合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的給家長的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給家長的一封信1
寫了四封給中國學(xué)生的信后，許多學(xué)生問我：“開復(fù)老師，你為什么不寫一封信給我們的父母呢？作為一個父親，你可以分享你教育子女的理念和經(jīng)驗�！�
作為一個熱衷教育的父親，我確實有不少教育孩子的經(jīng)驗。但對這封信我一直有些猶豫，因為我不是這方面的專家。在好幾位同學(xué)的多次鼓勵下，我逐漸意識到了寫這封信的重要。我問他們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會希望我說些什么呢？”他們說：
“告訴我們的父母：我們長大了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好�！�
“告訴我的父母：你們對我的期望好高，我總是達(dá)不到，總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時，能不能鼓勵鼓勵我？”
“告訴我們的父母：我不想做一個讀書的機(jī)器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我�！�
“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口�！�
聽了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。我想寫出我對家庭教育的真實想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。其實，教育孩子這件事并不是很難，我們只需要把握這樣一個最基本的原則：
培養(yǎng)一個懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。
中國廣大的家長朋友們，我希望和你們進(jìn)行真誠而深入的交流。在教育孩子方面，你們可能比我有經(jīng)驗，也有很多好的方法。我并不強(qiáng)求你們認(rèn)可我在這封信中談到的方法和理念，而是希望你們知道，你們的孩子有許多發(fā)自內(nèi)心的話想告訴你們。如果有時間的話，你們最好能和孩子們面對面地談一談。如果這封信能夠讓一些家長知道孩子們藏在心底的話，能夠讓家長和孩子們彼此溝通和理解，甚至成為無所不談的“朋友”，那么，我寫這封信的目的也就達(dá)到了。
培養(yǎng)懂事明理的孩子
中國人總是把“聽話”當(dāng)做一個好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會盲從他人，而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從，在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。
雖然我相信啟發(fā)式教育的優(yōu)越性，但我同時也相信嚴(yán)格管教的必要。孩子們的成長既需要啟發(fā)，也需要紀(jì)律和規(guī)矩。他們既需要培養(yǎng)自信，也需要學(xué)習(xí)如何自省。
關(guān)于“規(guī)矩”，我總結(jié)出了四條定律：
定好規(guī)矩，但首先要把與規(guī)矩相關(guān)的道理講清楚，不能盲目地要求孩子服從；
在規(guī)矩的限制范圍內(nèi)，孩子有完全的自由；
違背了規(guī)矩，孩子將受到預(yù)先講好的懲罰；
規(guī)矩越少越好，這樣才能發(fā)揮啟發(fā)的功效。
另外，父母應(yīng)盡量抓住每一個“機(jī)會教育”——生活中隨時可能出現(xiàn)的，可借以教導(dǎo)孩子、幫助孩子的小事——的時機(jī)對孩子進(jìn)行教育。但應(yīng)當(dāng)在教育中多用正面的例子，少用負(fù)面的例子。比如，如果你想教孩子“見到長輩要主動起立打招呼“，那你自己就必須每次都做到。做父母一定要以身作則。如果對孩子的要求很嚴(yán)厲，但自己卻沒有首先做到，這樣是不能贏得孩子的尊重和信服的。
尤其在人格塑造方面，家長一定要以身作則。例如，對孩子進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)他們的獨立人格和思想時，家長個人的表現(xiàn)會直接影響到孩子的行為和成長。所以，除了用榜樣或故事（而不要用說教！）來教導(dǎo)孩子以外，家長還要時刻提醒自己，不要做出與自己所倡導(dǎo)的行為相反的事情。
在人格塑造方面，有的家長本身對價值觀的選擇就很迷茫。比如在如何對待誠信、正義等問題方面，因為現(xiàn)實生活中存在相當(dāng)多的矛盾和負(fù)面的例子，家長自己可能也不是特別堅定。如果把這樣的思想傳遞給孩子，他們就很難擁有正確、堅定的價值取向，當(dāng)他們走向社會后，就很容易在現(xiàn)實面前感到迷茫和困惑。所以，我覺得有必要提醒中國家長，教育孩子時，眼光要放長遠(yuǎn)些。中國已經(jīng)走上了國際舞臺，我們要用國際化的思維方式和價值觀念判斷生活中的現(xiàn)象，不要被一些負(fù)面的例子所干擾，不要做負(fù)面的事情，更不要向孩子灌輸負(fù)面的思想。
好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時才給以建議和幫助，他們更善于引導(dǎo)孩子，善于和他們溝通，而不是強(qiáng)加給孩子某種期望或價值觀。
培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的孩子
在今天這個“應(yīng)試教育”的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績。但是，孩子在這樣環(huán)境里面臨很大的壓力，我們需要更多地體諒他們，不要總是將一些不切合實際的目標(biāo)加在他們身上，更不要有這樣的想法：“自己沒有實現(xiàn)的理想，一定要在孩子身上實現(xiàn)，而不管他們愿不愿意或有沒有天賦�！碧叩哪繕�(biāo)或不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，讓孩子產(chǎn)生對不起父母的愧疚感。因此，家長不要把孩子的學(xué)習(xí)成績看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。其實，對孩子來說，打好基礎(chǔ)和真正掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績更重要。
家長應(yīng)盡量將自己的期望合理化�？梢砸蠛⒆用看味甲龅帽壬弦淮魏靡稽c，讓他們慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不切實際的目標(biāo)，孩子可能很早就放棄了。
家長應(yīng)盡量把自己對孩子的要求轉(zhuǎn)變成對孩子的建議。當(dāng)然這并不是說要放任孩子自己去闖，也不是說要放棄履行家長的約束權(quán)，而是要盡量正確地引導(dǎo)孩子。
家長不要拿自己的孩子和別人的孩子比。這樣只會培養(yǎng)孩子片面的競爭心理，對他們步入社會后必須參與的團(tuán)隊合作將是個不小的障礙。
對孩子還說，學(xué)習(xí)時不要只重視書本里的死知識。在《做最好的自己》一書中，我曾解釋過四種學(xué)習(xí)的境界：
境界一、熟能生巧：在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握課本上的內(nèi)容，知道問題的答案；
境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學(xué)習(xí)的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然；
境界三、無師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，可以在沒有老師輔導(dǎo)的情況下主動學(xué)習(xí)；
境界四、融會貫通：可以將學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
作為父母，我希望大家能夠把握每一個機(jī)會，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的境界，幫他們從死記硬背升華到融會貫通。
家長應(yīng)鼓勵孩子去圖書館和網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)和獲取知識�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是不折不扣的知識海洋，其中有最好的學(xué)習(xí)英語的互動工具，有美國麻省理工大學(xué)的所有課程，有“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”這樣的學(xué)生互助社區(qū)，對孩子們的成長很有幫助。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)中也有很多負(fù)面的誘惑，所以，家長最好能經(jīng)常告訴孩子在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的正確方法。
家長應(yīng)鼓勵孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而不只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。比如，有一次我女兒考試時，有一道題她認(rèn)為做對了一半，但卻被判全錯。當(dāng)時，我要她去問老師，但她不愿意去，因為老師肯定不會給她加分。我就利用這個機(jī)會告訴她，去問老師的目的是學(xué)習(xí)知識，和老師討論解題的正確方法，而不是為了加分，因為分?jǐn)?shù)并沒有那么重要。
家長應(yīng)鼓勵孩子自己動手，鼓勵他們用剛剛學(xué)到的知識解決實際問題，讓他們知道學(xué)習(xí)是有用的，而不是為了考高分。大家也許都記得，在學(xué)習(xí)時背誦歷史年代或數(shù)學(xué)公式時是多么的枯燥！如果學(xué)了知識而不加以使用，那么，死記硬背的東西就會早早地還給老師。我建議家長朋友們在不影響孩子正常學(xué)習(xí)的前提下，和孩子們一起做一些“實踐中的學(xué)習(xí)”。例如，我的孩子學(xué)指數(shù)的概念時，我們讓她拿一個銀行存折來計算利息，當(dāng)她看到利息一年一年以指數(shù)的方式累積下來，最終可能變成一大筆財富時，她對指數(shù)的理解就不再只停留在書本的層面上了。當(dāng)她學(xué)習(xí)美國歷史時，我讓她做了一個生動的作業(yè)：用電腦動畫和我們倆“生動”的配音，重現(xiàn)美國歷史的一個片斷。有一句格言說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白�！痹诮逃⒆拥倪^程中，這句話真的非常有效。
其實，最重要的還是要啟發(fā)孩子主動地對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。在我的孩子成長的過程中，我會和老師配合，幫助孩子自己設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自發(fā)地對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我大女兒上中學(xué)時，每半年學(xué)校都會要求學(xué)生設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，半年后衡量有沒有達(dá)到。以前我女兒比較害羞，課堂上有些問題沒有聽懂也不敢發(fā)問。所以她就在我的幫助下訂了一個目標(biāo)：每天上課時一定要發(fā)問，把不懂的問題搞清楚，每天下課時衡量自己是否做到。后來，她每天都可以實現(xiàn)這個目標(biāo)，但她發(fā)現(xiàn)，除了提問題以外，自己上課不愛參加大家的討論。于是，在設(shè)定下一個目標(biāo)時，她就要求自己每天至少參加一次討論。
培養(yǎng)自主獨立的孩子
在中國，父母對孩子的關(guān)愛特別深，生怕孩子受一點傷害。所以他們對孩子更多的是保護(hù)，卻不敢放開手腳，讓孩子自己去體驗成長。這種做法會讓孩子有很大的依賴性。也有些父母總喜歡幫助孩子設(shè)計人生規(guī)劃，但這通常會使孩子們忽視了自己真正的興趣和愛好，喪失了自主選擇的權(quán)利。
二十一世紀(jì)將是“自主選擇”的世紀(jì)。著名的管理學(xué)家彼得·德魯克（Peter Druker）指出：因為信息時代取代了工業(yè)時代，世界處于平等的、無國界的競爭和放權(quán)、自由的管理模式之中，“未來的歷史學(xué)家會說，這個世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己�！�
其實，無論孩子對父母如何依賴，進(jìn)入大學(xué)或進(jìn)入社會后，他們都必須自己決定自己的職業(yè)，自己的老師，自己的老板，自己的公司，決定是創(chuàng)業(yè)還是在公司工作，是學(xué)理工還是學(xué)商貿(mào)……他們每一天面臨的都是選擇，他們最需要的是獨立自主、責(zé)任心、選擇和判斷的能力。一個孩子如果長大了還只會背誦知識，被動地服從別人，或等著別人幫他做決定，那他在進(jìn)入社會后，就算不失敗，也不會被人們重視的。你的孩子要在這樣的社會里生存、競爭并取得成功。所以，他必須擁有自主選擇的能力。
有一次，Google的創(chuàng)始人謝爾蓋·布林（Sergey Brin）和拉里·佩奇（Larry Page）接受電視媒體的采訪。記者問他們，你們的成功應(yīng)歸功于哪一所學(xué)校。當(dāng)時，他們并沒有回答斯坦福大學(xué)或密西根大學(xué)，他們的回答是——蒙臺梭利小學(xué)，因為那所小學(xué)自由自在的學(xué)習(xí)方式，沒有任何消極輸入的教育理念為他們的獨立自主打下了良好的基礎(chǔ)。在蒙臺梭利的教育環(huán)境影響下，他們學(xué)會了“自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決”。是這樣的積極教育方式賦予了他們勇于嘗試、積極自主、自我驅(qū)動的行為習(xí)慣，為他們帶來了令世人矚目的成功。
那么，該如何培養(yǎng)孩子自主選擇的能力呢？我在這里提出五個“要”和五個“不要”：
要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白，任何人都別想推卸責(zé)任，讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習(xí)，不要什么都幫孩子做�？梢詭椭⒆臃治鍪〉倪^程，幫助他們更好地自省，可以告訴他你會怎么做，以提高孩子的判斷力。
要把選擇權(quán)留給孩子，讓孩子成為自己的主人。雖然你很確定該怎么做，但是你應(yīng)該給孩子一個選擇的機(jī)會，讓他學(xué)習(xí)獨立決定。他從自己的錯誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見，但最后的決定還在于你自己；而且，隨著你的長大，這些事情會越來越多。我記得我5歲時，父母要我讀幼兒園，但是我想讀小學(xué)，于是他們把選擇權(quán)給了我：“如果能考上，就讓你讀。”這件事我會終身記得，因為那時我第一次知道一個5歲的小孩居然有選擇的權(quán)利。我特別珍惜這個選擇，于是我努力讀書，真的考上了我想上的學(xué)校。
要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。多指導(dǎo)，少批評。臺灣作家劉墉說：“以前我也對兒子的事安排得面面俱到，但后來我發(fā)現(xiàn)這其實培養(yǎng)了他做事不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。而且父母的過度包辦，也讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜�！辈灰率轮甘购⒆�，最好從正面與孩子溝通——例如：應(yīng)當(dāng)說“你的責(zé)任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當(dāng)孩子沒做到時，讓他自己認(rèn)識到自己負(fù)責(zé)的重要性。
要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系。
要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。在微軟亞洲研究院中，童欣以凡事負(fù)責(zé)而聞名。他小時候在學(xué)校犯錯后，他的媽媽甚至沒有一句責(zé)備的話�！斑@件事情已經(jīng)過去了�！彼膵寢寱粗鴥鹤芋@恐的眼睛，語氣溫和地說：“你過去是一個好孩子，以后還會是一個好孩子�！蓖篮髞砘貞浾f：“那個晚上，媽媽給了我最好的禮物，讓我一輩子都受用不盡�！�
不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“共同決定”的方法引導(dǎo)他。例如，孩子喜歡玩電腦，你最好不要說“不準(zhǔn)玩電腦”，而應(yīng)該告訴他，如果你的成績足夠好，或是功課做完了，就可以玩電腦，但是一周只能玩兩個小時。應(yīng)該把每一個“否定”變成“機(jī)會”，把自主權(quán)從你身上轉(zhuǎn)移到孩子身上。這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨立性，也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。
不要懲罰失敗�？梢詰土P懶惰、依賴、逃避、不負(fù)責(zé)任等不良行為，但是不要懲罰失敗。失敗是幫助人進(jìn)步的必要的學(xué)習(xí)過程，懲罰失敗可能會挫傷孩子的積極性和創(chuàng)造力。要鼓勵孩子在失敗中成長，在失敗中堅強(qiáng)起來。
不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會叛逆，或不信任你。
不要生活上凡事都包辦代替，應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨立能力以外，也可以增加他們的責(zé)任感和自信。
不要過多地插手孩子的事務(wù)，剝奪孩子自己的選擇權(quán)。不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇。不要什么事情都說“不”，應(yīng)該給孩子自主選擇的機(jī)會。
培養(yǎng)自信積極的孩子
自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。正如范德比爾特所說的那樣：“一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的，而沒有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會踏進(jìn)事業(yè)的門檻�！�
成長在一個期望高，只有批評沒有夸獎的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對來說，一個積極夸獎、正面回饋的環(huán)境會激發(fā)孩子的自信。我剛來美國時，因為背數(shù)學(xué)公式的能力好，老師總說我是“數(shù)學(xué)天才”。雖然我心里知道，自己并不是什么數(shù)學(xué)天才，只是把以前死記硬背的東西搬了出來，但自信的力量是無窮的，我開始在自信心的驅(qū)動下努力學(xué)習(xí)英文和數(shù)學(xué)，并真的在全州數(shù)學(xué)競賽中拿到了冠軍。
給孩子正面的回饋。讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。我小女兒小時常跟我說“我好笨”，其實她一點都不笨，只是聽信了少數(shù)同學(xué)的惡意中傷。于是，我慢慢培養(yǎng)她的自信。我看她的日記寫得很好，就夸獎她，鼓勵她再多寫一點。她寫出興趣后，居然自己寫了一本《自傳》，經(jīng)常給別人看，甚至還把它放到了我網(wǎng)站上的“個人背景”欄目里——這個時候，我覺得她該學(xué)點兒謙虛了！
自信是需要逐步培養(yǎng)的，所以，你不妨幫助你的孩子做一個長期的、可衡量的計劃。就像我前面提到的女兒發(fā)言的例子，我當(dāng)時和她一起制定了一個可衡量的、切合實際的目標(biāo)：她每天舉一次手，如果堅持一個月就有獎勵。然后，我們慢慢增加舉手的次數(shù)。一年后，老師注意到，她對課堂發(fā)言有了足夠的自信。
首先，你要先相信孩子是有能力的。在美國某小學(xué)，人們曾做過一個針對18個學(xué)生的試驗：讓老師先入為主地認(rèn)為這18個孩子是有“最佳發(fā)展前途”的（雖然孩子是隨機(jī)挑選出來的）。因為相信孩子出色，老師常給孩子正面評價。結(jié)果真的激發(fā)了孩子們的自信，這18個學(xué)生后來的表現(xiàn)比原來的期望值還高。所以，你如果希望孩子有自信，首先你要相信他的能力。
如果你想培養(yǎng)自信的孩子，最好留意你用的每一句話、每一個詞。多做肯定性評價：“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”……卡耐基在他的人際交流課程中曾提過這樣的一個例子：如果要改變一個孩子讀書不專心的態(tài)度，我們可能會這么說：“約翰，我們真以你為榮，你這學(xué)期成績進(jìn)步了�！恰偃缒阍诖鷶�(shù)上再努力點兒的話就更好了。”在這個例子里，約翰可能在聽到“但是”之前，感覺很高興。但接下來，他就會懷疑這個贊許的可信度。因為對他而言，這個贊許只是要批評他失敗的一條設(shè)計好的引線而已�？尚哦仍獾角猓覀円苍S就無法實現(xiàn)我們要改變他學(xué)習(xí)態(tài)度的目標(biāo)了。解決這個問題并不困難，只要把“但是”改成“而且”，就能達(dá)到我們的目標(biāo)了：“我們真以你為榮，約翰，你這學(xué)期成績進(jìn)步了，而且，只要你下學(xué)期繼續(xù)用功，你的代數(shù)成績也會很出色�！�
培養(yǎng)快樂感性的孩子
有位學(xué)生問我：“您是不是要把您的孩子培養(yǎng)成自己的接班人？”我對這個問題感到很訝異。我的回答是：“我只希望我的孩子快樂，能夠發(fā)揮他們的潛力。”
每個人都是不一樣的，要找到自己的興趣，發(fā)揮自己的潛力，才能夠成為“最好的自己”。成績不是很突出但最終進(jìn)入哈佛的湯玫捷說：“不要相信成才公式，因為我們是野生植物，不是園林植物。每個人獨特的優(yōu)點就是自信的源泉�！比椭愕暮⒆影l(fā)掘他的獨特的優(yōu)點吧！
一個人的快樂和他是否能做他有興趣的事是有相當(dāng)大的關(guān)系的。根據(jù)美國對1500名商學(xué)院的學(xué)生長達(dá)20年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)：追逐興趣并發(fā)掘自身潛力的人不但更快樂，而且更容易得到財富和名利的眷顧，因為他們所從事的是自己真正喜歡的事情，他們更加有動力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利，他們也會得到終生的快樂和幸福。
作為家長，我們應(yīng)鼓勵孩子把更多的時間花在自己的興趣上。比如，我大女兒喜歡看小說，我們就每周挑一本有意思的但是也有教育意義的書給她看，這些年她已經(jīng)看了上千本書，而且她的英語總是得滿分。我二女兒喜歡寫作和繪畫，我們就教她用計算機(jī)寫她喜歡寫的東西，然后加上圖片、照片，印成漂亮的彩色書送給親友。
對孩子沒有興趣的課，我們只要求她們盡力地準(zhǔn)備，盡力地學(xué)習(xí)，對成績沒有特別的要求。
很多家長讓孩子去學(xué)鋼琴，練跳舞。我認(rèn)為有一些愛好是很好的，可以幫助孩子全面發(fā)展，但是這種愛好要適量。有些學(xué)習(xí)是很苦的，所以我都會用“讓孩子有選擇”的方式與孩子約法三章。當(dāng)我的兩個孩子都對音樂表示興趣時，我們對他們說：你們盡力學(xué)三個月，三個月后，你們可以決定要不要繼續(xù)學(xué)。結(jié)果，她們最終對音樂都沒有什么真正的興趣。但她們中一個對畫畫有興趣，一個對戲劇有興趣。于是，我讓她們朝著自己的興趣盡力發(fā)展。
家長應(yīng)多讓孩子有與人相處的機(jī)會。戴爾·卡耐基（Dale Carnegie）說：“一個人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧�！睆男【筒粫c人相處的小孩，長大很難成功也很難快樂。
不要壓抑孩子的情緒。除了喜與樂，怒和哀也是正常的反應(yīng)。應(yīng)該讓孩子有機(jī)會抒發(fā)他們的感情。如果孩子一哭，你不分青紅皂白就喝斥他：“不要哭！再哭、處罰就來了！”孩子表面會變得聽話，內(nèi)心其實掩藏了更多的恐懼──他怕他哭了會失去父母的愛、會被處罰。成長的經(jīng)驗一再以壓抑、否定自我的情感出現(xiàn)時，你可能可以教出一個聽話的孩子，但很遺憾的是，那也是一個缺乏自信、無法體諒別人情緒的孩子。所以，接受人世間的一切吧──正面的或負(fù)面的、生或死、哭或笑。因為，這些體會對我們的生命都一樣重要。一直處于優(yōu)勢地位的孩子不會從片面強(qiáng)調(diào)競爭的教育方式中獲益，因為在學(xué)習(xí)過程中，他們作為天之驕子處處受到褒獎，這很容易讓他們產(chǎn)生異乎尋常的優(yōu)越感，并因此忽視了人際交往和團(tuán)隊合作方面的鍛煉。
做孩子的朋友
如果你問我的孩子：“你最喜歡你父親的什么地方？”她們會說：“風(fēng)趣甚至瘋狂、沒架子，就像我的朋友，讓我許多話都愿意和他說�！�
雖然我的為人處世之道很多是來自我的父親，但是父親在世時，他并沒有太多與我親近的時間。在他過世之后，我只能從我的母親、兄姐處理解他的想法或為人。我想，這是中國常見的父子關(guān)系。因為這份遺憾，我盡量花時間陪我的小孩，而且盡力做一個可以和她們說心里話的父親。
在你心里，你的孩子可能永遠(yuǎn)長不大，但是很多孩子在15歲或更早的時候就愿意把自己當(dāng)成大人。這時，家長完全可以用成人的談話方式和孩子討論問題，而不再是完全的“家長”作風(fēng)。比如談理想、學(xué)習(xí)動力、娛樂、事業(yè)心、為人處事、愛情、交友、處理家庭問題等等。
在這方面，我有四個建議：
和孩子打成一片，甚至和他一起胡說八道。不要擺起架子，做個“高高在上”的長輩。我的孩子小時每天都是聽了我“胡謅”的故事后才愿意入睡的。
對孩子說心里話，不要把話悶在肚子里，同時也希望他也這么做。做一個好的聆聽者。
讓孩子知道他對你多重要，告訴他你多么愛他，慷慨地把你的時間分享給他，但是對物質(zhì)上不要“有求必應(yīng)”。
花些時間理解那些流行的東西。無論是歌星、青少年偶像、新電腦游戲，我都會花一些時間理解。這樣一方面可以給你更多的話題，另一方面告訴孩子你“在乎”他。而且還可以讓你覺得年輕些！
把孩子當(dāng)作朋友，和他談心�？梢愿嬖V他你每天經(jīng)歷的事，也可以問問他，他一天經(jīng)歷了哪些事。如果他告訴你，他做了什么“不該做”的事情，那么，不要訓(xùn)斥也不要生氣，多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。剛開始時，如果他有點不敢講，先對他保證你不會生他的氣。
如果你要做孩子的朋友，那就必須學(xué)習(xí)他的“語言”，而不是要求他學(xué)習(xí)你的“語言”。如果你不學(xué)新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解現(xiàn)在孩子的所思所想。家長應(yīng)該盡量多接觸點流行的東西，比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任的溝通渠道。
中國的家長，我建議你們：多陪陪孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等地和他們談心；不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切就都是老師的事情；當(dāng)孩子做了和自己期望相違背的事情時，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
總結(jié)
這是我很喜歡的一首詩，它闡述了我的教育理念。在此把它翻譯成中文，和中國的父母們分享：
你給孩子什么？
By Dorothy Law Nolte
批評中長大的孩子，責(zé)難他人。
敵意中長大的孩子，喜歡吵架。
恐懼中長大的孩子，常常憂慮。
嘲笑中長大的孩子，個性羞怯。
猜忌中長大的孩子，容易妒嫉。
羞恥中長大的孩子，自覺有罪。
鼓勵中長大的孩子，深具自信。
寬容中長大的孩子，能夠忍耐。
稱贊中長大的孩子，懂得感恩。
認(rèn)可中長大的孩子，喜歡自己。
分享中長大的孩子，慷慨大方。
誠信中長大的孩子，理解真理。
公正中長大的孩子，極富正義。
尊重中長大的孩子，懂得尊敬。
信賴中長大的孩子，不但信任他人也信任自己。
友善中長大的孩子，不但愛他人也愛自己。
中國的家長朋友們，我們的責(zé)任重大。今天中國的青年：
非常優(yōu)秀，但是非常困惑；
非常聰明，但是不夠自信；
是多年來第一代能夠在平安的社會、完整的教育中成長的一代；
出生在被信息鏟平的世界中，他們必須成為融會中西的精英；
有幸出生在擁有選擇的時代，但是時代并沒有傳授他們選擇的智慧。
當(dāng)然最重要的是：中國的青年是我們的骨肉，我們的最愛，我們的一切。這一個理由就足夠讓我們努力學(xué)習(xí)，努力提高自己，讓我們各自成為“我能做到的最好的父母”。
給家長的一封信2
親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶：
您們好！
最近，各個媒體頻頻報道的關(guān)于校園周邊安全事故一定讓您擔(dān)心不少吧！其實，在學(xué)校里，老師也在不停地和我們說著要如何保護(hù)自己呢！“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。”一定是你們所有大人的期盼，看見快樂又聰明的我們健康成長也一定是你們唯一的愿望。為了讓我們的校園環(huán)境更安全，不讓無關(guān)人員進(jìn)校打擾，讓你們更放心，我們更舒心，多么希望您能幫助我：
一、請別把我太早送到學(xué)校一個人孤零零地呆在教室里，那感覺真糟糕！
二、要是今天我拿了好多東西到學(xué)校，請讓我自己一個人拿進(jìn)班級。你可別小看我，我的力氣還不小哦！相信我能行！
三、如果有一天，我不小心把學(xué)習(xí)用品等東西忘在家里，又忍不住給你打電話請求幫助了，請肯定地對我說：“不！”好讓我記住這個教訓(xùn)，改掉常落東西的壞毛病。
四、放學(xué)了，您也許在校門口等了很久了�？匆娢覀儼嗟耐瑢W(xué)排著整齊的隊伍走出校門，您千萬別著急，再等一等，可不要直接把我從隊伍里拉出來，這樣會破壞班級紀(jì)律的，多不好呀！請您等我走出校門，再跟您一起高高興興地回家。
五、如果你沒在隊伍里看見我，也許是我在教室里當(dāng)值日生了，也許我正在為班級出黑板報。你放心，我會盡快做好我的工作的。你可別急沖沖地跑進(jìn)學(xué)校找我，要是大人們都擠進(jìn)學(xué)校里來了，我們校園就亂極了！一定要耐心地等一等！
親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我多希望自己能成為班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，為校園的安全出一份力�。∧欢ㄒС治�，幫助我哦！
給家長的一封信3
親愛的爸爸媽媽：
你好！
這幾年來，你含辛茹苦的把我照顧養(yǎng)大，讓我有一個舒適的環(huán)境，讓我感受到愛。
你們總是默默的幫助我，而我卻渾然不知。
記得有一次，我剛剛學(xué)習(xí)騎車，我一步一步艱難的上來。剛要把我手放到踏板上，可是支撐車子的架子突然斷了。但是有股力量在支撐著我，而我卻丈二的和尚摸不著頭腦，可這股強(qiáng)大的力量讓我東山再起，最后靠我強(qiáng)大的毅力推動了“引擎”。
還有次我十分幼稚的玩切西瓜，然后把西瓜丟到地上了，最后您為了我把胸打破了，希望你早日康復(fù)。
楊柳能存活下來，是因為它有一個“溫暖的爸爸”和“慈祥的媽媽”每天呵護(hù)著。
爸爸媽媽，你們辛苦了。
祝您青春常在，工作順利
你的孩子：XX
給家長的一封信4
親愛的阿姨：
您好!身體好些了嗎?我知道現(xiàn)在的您很擔(dān)心您孩子的安全，無論是校領(lǐng)導(dǎo)、家長還是社會上的一部分人都和您有相同的顧慮。阿姨，但身為騎行隊伍中的一員，我想說：“先行自在凌絕頂，何畏浮云遮望眼!”
我知道，您的擔(dān)心并非空穴來潮，一位老師要帶學(xué)生們騎行近20xx公里，在國內(nèi)都極為少見，也有眾多質(zhì)疑反對聲。但是我想請您相信我們的老師，他有高超的學(xué)科素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)，在騎行之前做了充分的準(zhǔn)備，并且有良好的職業(yè)素養(yǎng)，會把學(xué)生的安全放在第一位。
首先，騎行本身是一種健康綠色的出行方式。跨越如此大的`距離本身就是一項壯舉，對我們學(xué)生而言更是一項極大的身心磨煉。它既能開闊我們的視野，磨煉我們的意志，也能使我們收獲人生路上更多意想不到的有價值的東西。如此一舉多得的事又怎么會是錯的呢?誠然，騎行本身有一定風(fēng)險，按傳統(tǒng)觀念，去人生地不熟的異鄉(xiāng)并不明智，可是除去心理因素，無論是對鍛煉身心還是增加經(jīng)歷都是極其有益的。在美國，高中畢業(yè)生獨自騎行至大學(xué)早已屢見不鮮，您沒有必要為此煩惱。
其次，這件事一定會給社會帶來積極影響�，F(xiàn)在全社會倡導(dǎo)綠色出行，倡導(dǎo)“綠水青山就是金山銀山”，我們在老師的帶領(lǐng)下騎行近20xx公里，看遍祖國大好風(fēng)光，弘揚當(dāng)今的青年形象，又何嘗不是對社會的貢獻(xiàn)呢?
再者，教育也應(yīng)注重實踐，古人云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。希望您能支持我們這次出行，這對我們來說是一個難得且珍貴的機(jī)會，我們也會實時向您匯報我們的行程，我們的騎行路線您也會通過手機(jī)隨時查看，希望您能理解，您不必?fù)?dān)心，我們已經(jīng)是成年人了，您也不必?zé)┬摹Ｏ嘈偶僖詴r日，我們騎行歸來會讓您看到滿意的答卷。
也希望您能支持我們的老師，先行者，身在凌絕頂，目光長遠(yuǎn)，不畏浮云遮望眼。同時也希望您可以適當(dāng)和其他家長溝通，我代表全體同學(xué)希望您和其他家長支持我們。
阿姨，您不要擔(dān)心，祝您早日康復(fù)。
xxx班委會
20xx年6月16日
給家長的一封信5
尊敬的各位家長：
大家好！20xx年暑假就要來臨了。按照全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育工作推進(jìn)會的精神，暑假期間學(xué)校將不組織任何形式的補(bǔ)課和返校，為了讓您的孩子度過一個健康、愉快、安全而有收獲的假期，學(xué)校特向全體學(xué)生提出以下要求，請您協(xié)助學(xué)校督促您的子女切實做到 ：
一、關(guān)心時政，堅持看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》、《今日說法》等欄目，關(guān)心國家大事；關(guān)心身邊發(fā)生的事，現(xiàn)階段我市進(jìn)入了創(chuàng)建文明城市的沖刺階段，希望我校的學(xué)生發(fā)揮榜樣的作用，熟悉新時期的徐州精神，即：有情有義、誠實誠信、開明開放、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，并嚴(yán)格按照江蘇省文明辦要求的八禮四儀，嚴(yán)格自律，做到：
儀表之禮，面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮，講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮，用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮，善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
二、暑假期間，督促子女按六項基礎(chǔ)文明要求，規(guī)范自己的行為。即：“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動讓座不搶坐；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”。積極參加社區(qū)公益活動，幫助鄰里、烈軍屬做一些力所能及的勞動，爭做文明學(xué)生。需要提醒的是騎行電動車時，做到不逆行，不走快車道等。
三、不看有損青少年身心健康的書刊、不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不登錄瀏覽色情、垃圾網(wǎng)站；不制造、散播不健康的網(wǎng)絡(luò)信息；不參加迷信活動。認(rèn)真閱讀社會科學(xué)類、自然科學(xué)類書籍，文學(xué)名著等。每人至少閱讀兩本。
四、牢固樹立安全防范意識。注意防火、防盜、防溺水和安全用電，不到有隱患的地方去，不擅自外出，不參加有危險的活動。
五、堅持良好的生活習(xí)慣，每天用適當(dāng)?shù)臅r間復(fù)習(xí)功課，按時完成假期作業(yè)。提前預(yù)習(xí)下學(xué)期部分課程，同時做好薄弱課程的復(fù)習(xí)工作。
六、要孝敬父母，積極學(xué)做、主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。注意勤儉節(jié)約，講究飲食衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。
七、嚴(yán)禁燙發(fā)、染發(fā)、留長發(fā)、剃光頭、帶飾物、染指甲等，下學(xué)期開學(xué)學(xué)生一律穿校服、背雙肩背包，著裝儀表不合乎規(guī)范者下學(xué)期開學(xué)不予報到。
八、下學(xué)期開學(xué)報到時間：8月31日上午9：00
祝
全家愉快！
xxx
XX年Ｘ月Ｘ日
給家長的一封信6
尊敬的各位家長：
你們好！
交通安全關(guān)乎著每一個孩子和家庭的幸福，遵守交通規(guī)則就是保障自身的人身安全。隨著人流量及車流量的增大，道路上各種不安全隱患逐漸增多，為切實增強(qiáng)全園師幼和家長的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全自我防護(hù)能力，我園把開展交通安全宣傳教育活動當(dāng)成日常教育教學(xué)中的常態(tài)化工作，通過各種游戲和活動教育孩子遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全防范意識。本周我園開展了以“關(guān)愛生命文明出行”為主題的交通安全教育周活動，通過形式多樣的宣傳教育活動引導(dǎo)孩子了解交通安全知識，增強(qiáng)交通安全意識。在開展活動的同時，我們也希望得到您的配合與支持，協(xié)助做好和要求您的孩子做好以下幾點：
1、了解基本的交通規(guī)則。認(rèn)識交通標(biāo)記，知道“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道；橫穿馬路時，要拉著大人的手；通過十字路口時，要服從信號燈的指揮，注意來往車輛，確信無危險時通過；不在馬路上奔跑、做游戲。
2、與家長外出時不能遠(yuǎn)離成人，不跟陌生人走；走散時知道求助就近的工作人員和警察，知道110是報警號碼。
3、自覺遵守交通規(guī)則，積極維護(hù)交通秩序；講究文明、注意安全，做孩子的好榜樣。
4、督促孩子按時起床，準(zhǔn)時到園。來園路上從容不迫，杜絕由于主觀因素所帶來的安全隱患。
5、接送孩子的車輛請您有序停放，以免造成擁堵。不在門口禁停區(qū)域范圍內(nèi)停車。服從學(xué)園保安的交通指揮和安排，共同維護(hù)學(xué)園周邊的交通秩序。
6、教育孩子在園內(nèi)注意安全。防擁擠踩踏、防滑倒、防摔傷、防撞傷等。離園時不把自行車騎到園內(nèi)，不在園內(nèi)停放自行車輛。
7、不乘坐無牌無證車輛，不坐超載車。乘車時嚴(yán)禁將頭、手或身體的任何部分伸出車窗外，注意乘車安全。不向車外投棄物品，文明出行。乘坐汽車時應(yīng)等車停穩(wěn)、確認(rèn)安全后打開車門，養(yǎng)成安全好習(xí)慣。
孩子的安全是我們共同的牽掛，讓我們攜起手來，從點滴做起，從細(xì)節(jié)做起，關(guān)愛生命、文明出行，養(yǎng)成交通安全好習(xí)慣。謝謝！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信7
你們好。近來身體還好嗎？為了我的健康成長，你們一定操碎了心，要多注意身體呀！
爸爸，媽媽，你們對我的愛，不驚天動地，卻是最樸實無華的你們的愛，會永遠(yuǎn)銘記在我心中。
爸爸，此時，您一定在工作崗位上奔波吧！還記得嗎？在那個下雨的傍晚，您疲憊地回家，看見我有一道數(shù)學(xué)題不會做，你連飯都顧不上吃，耐心地給我講解，一講就是半個小時，直到我弄明白為止。我抬頭看了一眼您，您的頭上，已有了一絲絲白發(fā)。爸爸，您老了。您對我的愛，藏在那蒼蒼白發(fā)間。
媽媽，還記得嗎？小時侯，我體弱多病。您便用心地呵護(hù)我，養(yǎng)育我。每一頓飯，您都精心的搭配。為的，就是讓我的身體強(qiáng)壯起來。終于，我長大了，身體也強(qiáng)壯了，您一定很欣慰吧。當(dāng)我把一疊疊的獎狀放在您眼前時，您會心地笑了。我也發(fā)現(xiàn)，您老了，因為您眼角有了皺紋。媽媽，您對我的愛，藏在那一條條皺紋里。
爸爸，媽媽，在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出微笑。我知道，有一天，我也會背上行李，離開故土，離開你們的懷抱。但不管何時，我飛得多高，走得多遠(yuǎn)，我都是你們的風(fēng)箏，那根線，會永遠(yuǎn)牽住你們的心。因為，你們是我生命的守望者。
祝
身體健康，工作順利！
女兒：晴
xx年x月x日
給家長的一封信8
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
我是你們的兒子廖楊政，今天我給你們寫一封信。
世界上有許多夫妻，有的和和睦睦，有的卻不想看見對方，一見對方就一肚子怒火，這是為什么呢?和和睦睦的夫妻有好子女，會解決糾紛。每當(dāng)他們的父母剛剛吵架的時候，火氣還不算很大，他們的子女便會化成一桶水，澆滅怒火。但不和睦的家庭又是怎么回事呢?當(dāng)父母吵架時，他們的子女卻無動于衷，等火氣大了，他們的子女才想到：“哎呀!事情鬧大了!”等他們開始勸父母的時候，卻不管用了。另外，有的父母吵架時，還經(jīng)常會“翻老帳”。連小毛病都被揪出來了，爸爸媽媽希望你們以后別吵架，不然，我的學(xué)習(xí)成績會下降的。
爸爸媽媽，我想給你們提個建議：親愛的媽媽，您很勤快，是一位好母親，可每當(dāng)飯后茶余，您卻不運動，將美好的時光浪費在了上網(wǎng)上面，媽媽，您才三十五歲，到了花甲之年，你又后悔年輕時沒有多煅練，再說，電腦輻射非常大，不但會讓人得近視，還可能會重度浮腫呢!爸爸您為單位勞動，非常好!可您在家里就改頭換面了，你一回家鞋子一脫，襪子一丟，屁顛屁顛地跑進(jìn)房間上網(wǎng)，只是偶爾會干一些活，爸爸，您什么時候能變得勤快一些啊!
爸爸媽媽，在我咿咿學(xué)語時，你們就一個字一個字地教我識字，學(xué)算術(shù)。還教我要熱愛祖國，讓我知道了那些為國捐軀的中華兒女是多么的偉大!那些賣國求榮的漢奸走狗是多么可恥!
以前我經(jīng)常惹你們生氣，現(xiàn)在我長大了，不再調(diào)皮了。我懂得了要胸懷祖國，放眼世界!目光不能短淺!我一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，報答你們對我的養(yǎng)育之恩�，F(xiàn)在我要說一聲：“爸爸媽媽，我愛你們，你們辛苦了!”
祝你們身體健康，萬事如意!
親愛的媽媽，記得上一周，我發(fā)燒了，爸爸不在家，外面又下著雨，您害怕極了，不顧一切沖出了家，什么都沒帶，您一看下雨，就把您的衣服脫了下來，給我披上。然后，背起我向醫(yī)院走去，有好幾次差點摔倒。終于到了醫(yī)院，您連忙著急地問大夫：“怎么樣?”大夫說：“沒事，打兩瓶吊針就行了�！蔽铱匆娔媪艘豢跉�，打吊針時，您在旁邊陪著我，我用右手一抱您，發(fā)現(xiàn)您的衣服濕透了，我一看窗戶那有條縫隙，我看了淚水不聽話的往外流，媽媽您是多么愛我啊!
親愛的爸爸，記得上學(xué)期期末考試，我考了七十五分，這可是我從沒考過的分?jǐn)?shù)，我懷著忐忑不安的心情回了家，敲開了門，您笑咪咪地問我：“考得怎么樣呀?”我不好意思地把卷子給您看。您看了卷子笑著對我說：“不錯，有進(jìn)步，難得都了，就改掉馬虎這個毛病就行了�！比缓�，您給我一道道講我馬虎的題，一邊講一邊問：“會不會，不會給我說�！敝v完題，您又給我出了幾道題，讓我練習(xí)，直到我會了，您才休息。等到吃飯時我發(fā)現(xiàn)爸爸很疲倦，您已經(jīng)上了一天的班了。這時，我心里想：爸爸這么愛我，我一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績讓爸爸開心。
親愛的爸爸媽媽，您對我這么好，下輩子你當(dāng)我的孩子吧，我也像您對我那么好。爸爸媽媽I love you.
愛您的女兒：李紫嫣
9月20日
給家長的一封信9
尊敬的家長：
您好！
首先，感謝您當(dāng)初相信南雅并且選擇了南雅！南雅也在竭盡全力不辜負(fù)您的信任！轉(zhuǎn)眼孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)三周，想必大家已經(jīng)對學(xué)校和班上的老師們有了初步的了解。彼此的了解是彼此理解和溝通的基礎(chǔ)。為了老師們能更好地了解您的孩子，以便更好地處理好和孩子溝通理解的問題。我懇請家長在百忙之中抽空為自己的孩子寫一封給班主任的介紹信。
您在信中可以介紹一下自己孩子的興趣愛好、特點特長，也可以談?wù)労⒆拥男愿裉卣鳌⒚舾械貛�，或談�(wù)勀Ｍ蠋熽P(guān)注的地方和您對孩子教育的期待等等。
信寫完后，請您將信用信封裝好、密封，在信封上寫上孩子的學(xué)號、姓名，于周五下午交給班主任，也可以在下周一讓孩子帶給班主任。相信我們彼此緊密的溝通和交流一定能夠促進(jìn)我們的密切配合，來為孩子們的健康成長筑起一道堅實的基墻。
南雅中學(xué)初1409班
20xx年9月19日
給家長的一封信10
尊敬的XXX家長：
您好!
我叫王濤，是您的孩子所在公司的總經(jīng)理，在此給您拜年了!我是65年生，和您生活在同一年代，受到的教育和經(jīng)歷的事情大體上我們都差不多，我有一個女兒，和您的孩子也差不多大，我們肯定有很多的共同語言。
我們公司是一個年輕的公司，發(fā)展很快，以銷售工廠的設(shè)備為主。這幾十年，國家搞建設(shè)，工廠的設(shè)備需求很大，我們的公司因此而很有前途。
您的孩子在我這里工作、成長，請您放心，我們公司是一個大家庭，公司的絕大多數(shù)都是80后，大部分是同學(xué)、校友，他們都很努力，希望能早日報答父母的養(yǎng)育之恩。
他們都是我們經(jīng)過挑選和考核留下來的好苗子。我們公司的要求比較嚴(yán)，要考核業(yè)績，還要求學(xué)習(xí)，因此，孩子們的壓力是比較大的。但是，成長也很快。
在我們公司大學(xué)畢業(yè)，工作了五年的孩子，一般都能自己買車買房成家立業(yè)，而不給父母增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，孩子的思想還不成熟，容易受到外來的干擾，也有的愛幻想、怕吃苦。
我們公司離職的孩子我們經(jīng)過了解，目前還沒有發(fā)現(xiàn)在各個方面超過同時來我們公司留下的孩子。有些孩子不聽勸，走了，很可惜!男怕入錯行、女怕嫁錯郎，一點不假。其實，干什么要成功都是要付出和堅持的，春耕秋收是自然規(guī)律，您說呢?
您的孩子在這里請您放心，當(dāng)然也請您和我們多聯(lián)系，孩子的思想情緒有波動是正常的，如果他有想法我們應(yīng)該多了解，多溝通，盡量讓孩子少走彎路，希望您的孩子在這里能成為對家庭對公司都有用的人，希望他們能成功!
就此擱“筆”，謝謝!
祝：身體健康，生活愉快，全家幸福安康!
祝：新年好，年年好!
北京安都機(jī)電設(shè)備有限公司
王濤
20xx年X月X日
給家長的一封信11
尊敬的家長朋友：
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀這封信，讓我們一起來關(guān)注孩子的食品安全，確保孩子健康成長。
當(dāng)前，食品安全已經(jīng)成為家庭、學(xué)校和社會關(guān)注的焦點問題。特別是學(xué)校周邊小攤點、小賣部銷售假冒偽劣食品、“三無”食品、過期食品的現(xiàn)象較為普遍，這些“垃圾食品”包裝新穎、顏色鮮艷、口味奇特、價格低廉，對學(xué)生具有很大誘惑，因而十分暢銷，但是這些“垃圾食品“含有違法食品添加劑、重金屬等有害物質(zhì)，容易影響青少年身體和智力發(fā)育，是學(xué)生健康成長的重大隱患。國家相關(guān)部門已經(jīng)采取綜合措施進(jìn)行整治，為更好地保障青少年學(xué)生的身體健康和生命安全，全社會特別是各位家長朋友應(yīng)與學(xué)校攜起手共同開展食品安全知識宣傳，提高學(xué)生食品安全素養(yǎng)和自我保護(hù)意識與能力，讓孩子們健康飲食、健康成長。在日常生活中家長朋友們應(yīng)注意以下幾點：
一、了解孩子飲食特點，介紹各類不安全食品對孩子健康的影響，引導(dǎo)孩子合理膳食，以正餐為主，少吃或不吃零食。
二、教育孩子購買食品時要做到“一看二聞三觸摸”。教育學(xué)生不購買、不食用來源不明、假冒偽劣、過期或“三無”食品。
三、說服孩子要么在家就餐，要么在學(xué)校或正式餐飲場所就餐，不要在路邊無證經(jīng)營的小店或流動攤點就餐。
四、落實孩子食品衛(wèi)生知識教育，注意飲食衛(wèi)生安全，提高個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。
五、家長與學(xué)校及時溝通食品安全信息，了解學(xué)生食品安全狀況，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的飲食行為。
最后，衷心地祝愿您及家人身體健康，幸福美滿!
給家長的一封信12
尊敬的家長：
您好！
有一天，一位身為大學(xué)教師的朋友跟我聊起他那上小學(xué)三年級的孩子，夫妻兩個都是博士，朋友的妻子還是“海龜”，可兒子的成績是班級倒數(shù)第一，他問我為什么，我說主要你的夫人太能干了。
不知大家是否留心過很多名人傳記中是怎樣描寫母親的：母親溫柔、賢淑、善解人意，她始終默默地為孩子奉獻(xiàn)而毫無怨言，母親堅強(qiáng)、善良、有主見，好像沒有什么事情可以難倒母親的……這些文字是不是很熟悉？就是這樣的母親才可能培養(yǎng)出了那么出色的孩子。因為孩子在幼小時對母親有著本能的依賴，所以，母親的性格、語言和行為會影響孩子的一生。
如何才能使孩子的性格習(xí)慣不往母親性格的反方向發(fā)展并承襲母親的優(yōu)點呢？最好的辦法就是母親在孩子面前必須收斂起自己的鋒芒，成為真正意義上的母親。母親在孩子面前，不是在談判桌前，不需要用批評、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母親咄咄逼人的態(tài)度、尖酸刻薄的語言、駕馭一切的行為和自以為是的判斷，對孩子的自尊、自信的傷害遠(yuǎn)大于應(yīng)試教育。而對于孩子來說，從他出生那一刻起，孩子對母親這個角色的要求，幾乎是永恒不變的。
1．媽媽在進(jìn)家門之前，務(wù)必提醒自己：忘掉所有單位里不愉快的事情，現(xiàn)在開始承擔(dān)的是母親的角色了。孩子需要母親很快樂，千萬不要把與孩子無關(guān)的壞情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，因為孩子是無辜的。
2．子來問媽媽問題時，媽媽絕不能表現(xiàn)得像在單位里那么聰明能干，裝裝“無知”不失為一個很好的辦法，鼓勵孩子動腦筋，去依靠自己的力量想清楚這個問題，或者媽媽可以和孩子一起查閱書籍或借助于網(wǎng)絡(luò)。媽媽不能像“竹筒倒豆子”一樣把答案都說出來，邊說還邊自得，這對孩子的成長沒有好處，幾次之后，孩子就會回避問媽媽問題變得很自卑。
3．當(dāng)孩子在考試前或做什么比較重要的事情之前表現(xiàn)出膽怯時，媽媽千萬不能不以為然或訓(xùn)斥他膽小或表現(xiàn)得比他還緊張，這樣會加重孩子的心理壓力，導(dǎo)致孩子無法正常的發(fā)揮。這時，媽媽最好很輕松地對孩子說，不管你做得怎么樣，爸爸媽媽在像你這么大的時候還不如你呢，不要擔(dān)心。這時，孩子心里會很有底氣和自信，他會發(fā)揮得比平時更好。
4．假如孩子第二天要參加重要活動，當(dāng)媽媽觀察到孩子心事重重比較緊張時，媽媽最好當(dāng)晚能在孩子床邊陪他入睡，睡覺前跟他講個故事或者和他一起閱讀他喜歡的書籍，疏解他內(nèi)心的壓力，直至孩子睡著后再離開。
5．當(dāng)孩子遭受失敗或挫折時，媽媽要表現(xiàn)得堅強(qiáng)和絕不放棄，冷靜地告訴孩子失敗只代表一時，不代表孩子終生失敗。不要孩子還沒認(rèn)為要放棄時媽媽首先就表現(xiàn)得沒有什么希望。最差的就是用刻薄的語言挖苦他，把孩子數(shù)落得一無是處，甚至新帳舊賬一起算。這樣的母親教育下的孩子會極度自卑，甚至放棄自己本應(yīng)美好的前途。
6．媽媽不要在孩子還沒把想說的話表達(dá)清楚時，就自以為是地?fù)屜缺磉_(dá)自己的觀點，不管孩子是否愿意，就以“你必須……”、“你應(yīng)該……”的語氣命令孩子，以自己的觀點來代表孩子的觀點，而且要求孩子去執(zhí)行。媽媽千萬不能成為“專制”的代名詞。在這種情況下長大的孩子缺乏主見，缺乏是非判斷能力。媽媽和孩子之間應(yīng)建立平等的關(guān)系（平等不是無原則），懂得互相尊重對方。
7．媽媽在孩子面前要控制自己說話的方式。世界上最了解孩子的就是母親，所以，母親最清楚孩子的弱點在什么地方，假如母親在說話時經(jīng)常直指孩子的弱點，以諷刺、批評或要挾，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，這無疑是用最尖銳的武器在不斷刺傷孩子的痛處。孩子內(nèi)心會很受傷害，因為這個傷害來自于他最親近的人。
8．媽媽在孩子面前要控制語言的數(shù)量。千萬不要嘮叨，事實上，最讓孩子害怕的是母親的沉默，所以，與其嘮嘮叨叨地對孩子說個沒完，不如用簡短的語言告訴孩子他所犯的錯誤所在或應(yīng)該注意些什么，接下來，母親的沉默肯定比繼續(xù)說話更有用，不要以為孩子不懂，他雖然裝得一副無所謂的樣子，但實際上在觀察母親是否把所說的事當(dāng)真。
9．總之，媽媽在家就是媽媽，不是職業(yè)女性，媽媽應(yīng)該照顧好孩子的生活起居，關(guān)注到孩子內(nèi)心的起伏變化，關(guān)心孩子的一舉一動，呵護(hù)好孩子幼稚的情感，培養(yǎng)好孩子的性格。假如希望自己孩子將來能夠超越自己，那么，再能干的母親，在孩子面前一定要表現(xiàn)得“無知”一點，表現(xiàn)得“笨”一點，表現(xiàn)得“遲鈍”一點，表現(xiàn)得“和風(fēng)細(xì)雨”一點，這樣的話，孩子會很有成就感地感到他比他媽媽“有知”、“聰明”和“敏捷”，他覺得他每天都在超過媽媽，直到有一天，他真的超過了媽媽。
這就是做母親的智慧�。。�
給家長的一封信13
尊敬的初三年級家長同志：
現(xiàn)在初三年級的新課已講完，正轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)迎接中考考高中的階段�，F(xiàn)有一項中招優(yōu)惠政策通知于您，請你百忙中抽出時間對貴子女的就學(xué)擇校問題作出科學(xué)的選擇。
一般情況下，年級排名100名后，平時考試400分以下的學(xué)生，幾乎考不到崇義中學(xué)。國家對不上高中的學(xué)生實行特殊優(yōu)惠政策，實行春季招生，提前就讀職業(yè)中專，選擇專業(yè)學(xué)技術(shù)。提前半年初中畢業(yè)拿畢業(yè)證，提前半年進(jìn)入中專，拿中專畢業(yè)證，提前半年進(jìn)入社會就業(yè)賺錢。這其中可以節(jié)約一大筆費用�，F(xiàn)在就讀職業(yè)中專，只交一半的費用300元左右。而留下來參加中考，就九門課程語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物，再加物理實驗考試、化學(xué)實驗考試、體育考試共12個項目。考試報名費200元左右，進(jìn)崇義考試住房食用四五天，大概要500元左右，總計需要800元左右。學(xué)生現(xiàn)在就讀職業(yè)中專，有九門專業(yè)（建筑裝飾、廣播影視、制冷空調(diào)、客戶服務(wù)、幼兒教育、旅游管理、模具制造、電子商務(wù)、會計班）供學(xué)生自由選擇，學(xué)成技術(shù)后，提前半年進(jìn)入社會賺錢，可以創(chuàng)造多少財富，無法估量，學(xué)生學(xué)得輕松有趣快樂實用，而留下來參加中考，每天只會重三倒四復(fù)習(xí)測驗已經(jīng)學(xué)過的知識，枯燥乏味，沒有一點實用價值，考不上高中，白白浪費青春年華�，F(xiàn)在的崇義職業(yè)中專新校區(qū)，全省一流的校園一流的管理，每年的畢業(yè)生100%就業(yè)，工資待遇還高于同齡的普通大學(xué)生。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，尊敬的家長同志，請您根據(jù)小孩的興趣愛好、性格特點，選擇專業(yè)，為孩子的人生第一步作出科學(xué)的抉擇。
祝您和孩子身體健康、全家幸福！
給家長的一封信14
親愛的家長朋友：
您好!很高興因為孩子，我們走到了一起。你也許會發(fā)現(xiàn)，雖然開學(xué)只有一個月，但是他們已經(jīng)在從幼兒園孩童向一年級學(xué)生轉(zhuǎn)變：他們知道鈴聲一響要在座位上坐好，知道如何起立向老師問好，知道怎樣握筆，知道書本放在書包的什么位置……這樣的變化是不小的。
很高興在過去的四周里，通過檢查，我們看到：絕大多數(shù)家長在用行動配合教師——在用愛心，和孩子一起克服起步階段的困難。
這個月，我時刻關(guān)注著每一個孩子的點滴進(jìn)步，同時也收獲著很多家長給我的感動：有的家長總會發(fā)短信向我表達(dá)他(她)對我的謝意，有的家長認(rèn)真輔導(dǎo)著孩子的功課，有的家長怕打攪我遇到問題也忍住不打電話問我……在我的身旁有你們的幫助，我相信孩子會越來越好。孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡的過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這一過程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子，又是多么可憐。
如果您在相片里發(fā)現(xiàn)了孩子，請給孩子一個大大的擁抱表示獎勵吧!如果相片里沒有咱們的孩子，告訴孩子只要努力，下次一定會有的哦!
我們已經(jīng)集齊10個貼紙啦!9月份的“班級小明星”里有我的身影哦!
班干部競選時，我大方又自信!瞧，我當(dāng)班干部啦!
一個月了，我的植物寶寶長的好翠綠，我還會繼續(xù)加油的!
給家長的一封信15
尊敬的學(xué)生家長：
您好!
孩子是父母的希望，安全關(guān)系著家庭的幸福。20xx年寒假即將來臨，為了讓孩子們度過一個平安快樂的寒假，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，我們特別就安全問題與各位家長溝通，懇請得到您的理解、支持和配合，請您在安排好孩子寒假生活的同時，作好子女的安全教育工作。請您特別關(guān)注和提醒孩子一定要注意以下幾方面的安全：
一、防止踏冰落水。
寒假期間往往是踏冰落水事故的高發(fā)期。為了有效預(yù)防學(xué)生踏冰落水事故的發(fā)生，希望您配合學(xué)校，采取有效的措施，切實落實好對子女的監(jiān)護(hù)、教育職責(zé)，確保子女不到各類危險冰面玩耍。
二、交通安全。
1、教育子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，不駕駛機(jī)動車輛，12周歲以下同學(xué)不得騎自行車;
2、不乘坐無牌照的車輛，不乘坐三輪車、農(nóng)用車和超載車輛。
三、社會安全。
1、教育子女遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，遵守社會公德，講文明，講禮貌，做一個合格的學(xué)生;
2、遇到不法分子欺詐，及時向家長反映;
3、子女外出走親訪友、訪同學(xué)一定要經(jīng)家長同意，限時回家，不在外留宿;
4、教育子女不去網(wǎng)吧、游戲廳等法律規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的場所;不要參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動，以保證孩子的身心健康。
四、家庭安全。
1、提醒子女安全用電，注意防火，小心使用燃?xì)�，用后關(guān)閉閥門;
2、提高警惕，孩子單獨在家不要為陌生人開門，警惕不法分子欺詐、騷擾等;
3、學(xué)會自救、求救，一旦發(fā)生意外，要在冷靜自救的同時撥打父母電話或急救電話(匪警：110;火警：119;醫(yī)療急救：120;交通事故報警：122)求救;
4、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，時刻告誡孩子不亂吃零食、不買不衛(wèi)生的食品，不隨便在外就餐。不喝酒、不吸煙、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;
5、提醒子女注意安全燃放煙花爆竹。未成年人不得單獨燃放煙花爆竹。燃放時要注意自身和他人安全，到指定地點燃放，避免引起火災(zāi)。為減少空氣污染，提倡少燃放或是不燃放煙花爆竹。
尊敬的家長，孩子安全勝過一切，愿我們攜手努力，幫助孩子們平安快樂地度過美好的寒假!
此致
敬禮!
【給家長的一封信合集15篇】相關(guān)文章：
給家長的一封信(合集15篇)03-08
家長給孩子的一封信(合集15篇)03-01
家長給孩子的一封信合集15篇03-01
家長給校長的一封信02-21
假期給家長的一封信02-18
初三給家長的一封信(合集15篇)03-03
初三給家長的一封信合集15篇02-25
給孩子與家長的一封信02-16
家長給孩子的一封信(15篇)03-11
給家長的一封信(精選15篇)02-23