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      2. 小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信

        時(shí)間:2022-02-20 13:41:59 書信 我要投稿

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 15篇

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 1

        親愛的xxx:

          你好!

          還記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光嗎?一起笑,一起哭,是你陪我走過那坎坷的成長(zhǎng)之路,美麗的流星,是我們歡笑的眼淚;

          飛舞的花瓣,是我們友情的飄帶。你還記得那一次,我們......

          已經(jīng)是前一年的事了。那一次軍訓(xùn)夏令營,我們?cè)诹胰障抡玖藢⒔鼉蓚(gè)小時(shí),我真的熱得發(fā)暈,終于堅(jiān)持不住,昏了過去。你很堅(jiān)強(qiáng)地背起我跑向醫(yī)務(wù)室。驕陽似火,烈日炎炎,昏迷中,我感覺到你的T恤被汗水浸濕了,汗順著你的臉頰淌下來,可你毫不在乎。

          我真的很想挽留,挽留那逝去的時(shí)光,我想對(duì)你說:"和你在一起,真的很快樂!"

          祝:

          一帆風(fēng)順!笑口常開!

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 2

        敬愛的X老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生XX,我就要畢業(yè)了,就要離開母校,離開六年級(jí)一班,離開您了!我實(shí)在有千萬個(gè)舍不得,千萬個(gè)對(duì)母校,對(duì)班級(jí),對(duì)您的留戀之情。我不是什么作家、詩人,但在此,我特想送您一首詩:我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠(yuǎn)在六年級(jí)一班這個(gè)班集體中;我期待,您一直陪伴著我!然而,這都是我的空想,但是母校、我們的班集體,還有您,會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!

          我不知道,我的人生路有多么長(zhǎng),但我知道,我走的每一步都與您密不可分,我不知道,您是否還會(huì)繼續(xù)教書,但我知道,您永遠(yuǎn)是秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您,這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您,而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里,我的征程還很長(zhǎng),但我總會(huì)有對(duì)您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里,我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會(huì)改變對(duì)您的思念。有時(shí),我聽到您那聲聲干咳,我的心會(huì)刀割般的痛,那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!

          難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘,沒有歌手、演員的美麗,沒有我們的朝氣,但那絕對(duì)是一種樸實(shí)無華的,沒有任何“污染”,充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的,會(huì)隨時(shí)光的流逝,我記不真切了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

          祝您:

          工作順利、身體健康

        您的學(xué)生:XX

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 3

          親愛的杜老師:

          您好!歲月如梭,光陰似箭。不知不覺中,小學(xué)生涯已翻至最后一頁。明天,我們就要離開美麗的母校,離開朝夕相處的老師;仨蛱欤覀兯坪醪艅倓偺みM(jìn)校園,正用稚嫩的童音向您問好?扇缃,我們儼然已是一副小大人模樣,活躍在校園的每一個(gè)角落。

          六年的小學(xué)生活,如同一幅五彩斑斕的美麗畫卷,歷歷在目,記憶猶新。您還記得嗎?我們剛升入三年級(jí),您微笑著走進(jìn)教室,親切地凝視著我們,跟我們說的第一句話是:同學(xué)們,你們張張可愛的小臉多討人喜歡,從今天起,我就是你們的語文老師,你們就是老師眼中的朵朵鮮花。努力吧!我們一起努力!老師相信你們,你們一定能行!正是這句親切入耳的話語一下子把我們和您的距離拉近了。尤其是我,那一刻就已經(jīng)把您當(dāng)作我的朋友了。其實(shí),那時(shí),我還是一個(gè)懵懂無知,不諳世事的孩子。是您以粉筆作槳,黑板作舟,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我永遠(yuǎn)也忘不了,在我成功時(shí)您對(duì)我那一次次的鼓勵(lì)和信任。也永遠(yuǎn)忘不了,在我迷惘時(shí),您給我的諄諄教誨和循循善誘。就說在每年的語文周活動(dòng)中,我一次次獲得優(yōu)異成績(jī),贏得了“小才女”的稱號(hào)。為我班語文周活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)出了大力。還有每次作文評(píng)講,您都把我的作文當(dāng)范文讀給大家聽。不久前的形成性測(cè)試卷較難較雜,我得了99分,全年級(jí)最高!傲弧眮砼R我又被光榮的評(píng)為!笆佯B(yǎng)正好少年”每當(dāng)我沾沾自喜時(shí),您會(huì)馬上提醒我“戒驕戒躁,才能不斷進(jìn)步!痹僬f我一度也曾貪玩、偷懶過,回家作業(yè)少做,背書作弊,使您傷心、失望過。是您的大手拉著我的小手悉心交談,使我這個(gè)有時(shí)也會(huì)明知故犯的女孩徹底告別了偷懶,與勤奮結(jié)成了永遠(yuǎn)的好朋友。

          老師,您有教無類,對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁;▍仓锌傆幸恍╅L(zhǎng)歪的、帶刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶、調(diào)皮的學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)情。記得,有個(gè)出了名的頑皮生,您批評(píng)他后,說什么也不肯坐下,您叫他坐下,他反而大聲與您頂嘴?吹贸瞿(dāng)時(shí)很生氣,但您沒有發(fā)火,只見您邊故作平靜邊耐心地勸說他坐下。這時(shí),我們看見您的眼中噙著眼淚,我們知道,這是失望的眼淚,是傷心的眼淚。此時(shí),一個(gè)激動(dòng)人心的也永遠(yuǎn)難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了:平時(shí)不多說話的吳浩浩突然站起來沖著那位學(xué)生大聲哭著指責(zé)道:你干嗎惹老師生氣呀!與此同時(shí)我們有多少人都涌出了眼淚。不知道這眼淚是在幫您還是在怨那個(gè)頑皮生。也許兩者都是吧。這時(shí)的他偷偷地坐下了,趴在桌上可能是后悔了。明天一早,您的辦公桌上出現(xiàn)了一封字跡非常端正的檢查書。您象寶貝一樣捧在手里,眼里卻噙著淚花。這是欣喜的淚花,是希望的淚花。

          老師,這些年來您不僅教給我們知識(shí)也教給了我們?cè)鯓幼鋈。您?jīng)常對(duì)我們說,同窗六年的情誼終身難忘,一定要珍惜。四年中,我們相繼換了好幾個(gè)班主任,都是很年輕的。每來一位新的班主任您總是在我們面前大夸她一番,把她的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)都告訴我們,要我們尊重她。以她為榜樣。老師,您雖然不是我們的班主任,卻勝似班主任。是您,用一個(gè)個(gè)鮮活的故事引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)、生活的殿堂。

          老師啊,您的生命是一團(tuán)火,您的事業(yè)是一首詩,您不愧是人類靈魂的工程師。您和我們?cè)谝黄鸬娜兆,我們永生難忘!

          祝您:

          永遠(yuǎn)快樂!永遠(yuǎn)年輕!

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 4

        敬愛的陳老師:

          您好!

          首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙淼募?xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學(xué)們,也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

          課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山,走進(jìn)“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。

          您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

          敬愛的陳老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

          祝您:

          身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:裴xx

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 5

        親愛的吳老師:

          您好!大家都說,一位良師猶如一位慈母。是啊!您就猶如我生命中的另一位慈母。

          記得那是我開學(xué)的第一天,我剛走進(jìn)教室,第一個(gè)跟我打招呼的是您——吳老師,接著是滿臉的微笑,您就猶如一位知心人一般,隨時(shí)從我的動(dòng)作、語言、神態(tài)中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心,讓我們認(rèn)真傾聽。

          隨著年齡的增長(zhǎng),班上的同學(xué)變得調(diào)皮,這是你總會(huì)很生氣,但每次說完我們后都是溫馨的話語,在此時(shí),我也為當(dāng)年淘氣的我感到,其實(shí)。老師您批評(píng)我們,完全是為了我們的利益著想,不想讓我們誤入歧途,走上黑暗的道路,對(duì)此,批評(píng)完了,你的臉上都好像還在生氣,但你凝聚的雙眼告訴我,你還是有寬容的,并給予我們改正的機(jī)會(huì)。再次我也要對(duì)您——吳老師說聲:“對(duì)不起,本來你就已經(jīng)很勞苦,我們還要您操心,也為那是任性的我們感到不好意思,在道歉的同時(shí),也要向吳老師——您說生謝謝,謝謝您那么多年對(duì)我們的寬容!

          老師,這一切您早已拋之腦后,但是我們卻不會(huì),您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里,何況您為我們做這么多為了我們的事情,我們又何能忘懷。在您教我們的三年里,您為我們做的是不計(jì)其數(shù),也數(shù)不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。

          吳老師您教了我們?nèi)。我知道了:護(hù)士是怎樣照顧病人,園丁是怎樣培養(yǎng)花朵。

          祝您

          身體健康

        xxx

          XXXX年XX月XX日

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 6

        尊敬的x老師:

          您好!

          在二年級(jí)那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識(shí),如果我病了,你總是很關(guān)心的問我有沒有事。老師您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)很關(guān)心,老師你不怕辛苦日夜操勞,早上您要教我們知識(shí),到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么,我總是您有時(shí)和藹,有時(shí)很兇。在我們班里大多數(shù)同學(xué)都覺得你很兇,但是我知道大家不會(huì)因?yàn)檫@樣而討厭您,而是很喜歡您!我知道其他同學(xué)可能是怕您罵他們才說您很兇,還有很多同學(xué)覺得您很和藹,很親切。在課堂上您是我們的老師,可是在課余時(shí)您是我們的朋友。您是我們永遠(yuǎn)的老師,您教的知識(shí)我們會(huì)終生受用。

          祝x老師您:

          永遠(yuǎn)開心!

          永遠(yuǎn)快樂!

          一天比一天美麗!

          此致

        敬禮!

          學(xué)生:xx

          xx年xx月xx日

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 7

        敬愛的張老師:

          您好!

          時(shí)光荏苒,當(dāng)我懷著感激之情提筆給您寫下這封信時(shí),您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時(shí)光。不知何時(shí),在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā),在風(fēng)中搖曳的馬尾,那一抹白觸目驚心。但不論什么時(shí)候,您在您的學(xué)生眼中都是最美麗的;夕陽下,您的背影總是那么挺拔!

          您總是開導(dǎo)那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、不開竅的同學(xué)。當(dāng)您批改作業(yè)時(shí),遇到全班大多數(shù)都做錯(cuò)了的習(xí)題,您會(huì)把錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)講解好幾遍。下一次如果仍有人錯(cuò),您會(huì)挨個(gè)提問那些人,讓他們自已講題,直到講清楚。如果您講的新課,有個(gè)別同學(xué)沒聽懂,您會(huì)找一道類型題,詳細(xì)為他講解,等他找到了些門路,您再讓他看數(shù)學(xué)書上的例題,這樣他就一定會(huì)懂了。您是多么的負(fù)責(zé)任啊!

          無論在學(xué)習(xí)、生活中,對(duì)待成敗,您有您的看法。有的同學(xué)在作文比賽中獲了獎(jiǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng),您會(huì)很高興,在全班表揚(yáng)她,同時(shí)告訴她,應(yīng)不驕不浮,繼續(xù)向著理想奮斗。當(dāng)有人在考試或演出中失敗了,您會(huì)安慰她不要沮喪,人總有失意的時(shí)候,逆境中不甘沉默,更應(yīng)勇往直前。老師,您是多么地關(guān)心我們,德理育人,又能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們指導(dǎo)。

          馬上,我們就要離開親切的母校,走進(jìn)中學(xué)生活?晌覀冇肋h(yuǎn)忘不了您,張老師!

          祝您

          身體健康,桃李滿門!

        XXX

          20xx年XX月XX日

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 8

        敬愛的張老師:

          您好!我是您的學(xué)生李鑫,我就要畢業(yè)了,就要離開母校,離開六年級(jí)一班,離開您了!我實(shí)在有千萬個(gè)舍不得,千萬個(gè)對(duì)母校,對(duì)班級(jí),對(duì)您的留戀之情。我不是什么作家、詩人,但在此,我特想送您一首詩:我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠(yuǎn)在六年級(jí)一班這個(gè)班集體中;我期待,您一直陪伴著我!然而,這都是我的空想,但是母校、我們的班集體,還有您,會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!

          我不知道,我的人生路有多么長(zhǎng),但我知道,我走的每一步都與您密不可分,我不知道,您是否還會(huì)繼續(xù)教書,但我知道,您永遠(yuǎn)是秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您,這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您,而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里,我的征程還很長(zhǎng),但我總會(huì)有對(duì)您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里,我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會(huì)改變對(duì)您的思念。有時(shí),我聽到您那聲聲干咳,我的心會(huì)刀割般的痛,那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!

          難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘,沒有歌手、演員的美麗,沒有我們的朝氣,但那絕對(duì)是一種樸實(shí)無華的',沒有任何“污染”,充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的,會(huì)隨時(shí)光的流逝,我記不真切了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

          祝您:

          工作順利、身體健康!

          您的學(xué)生:李xx

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 9

        親愛的鄭老師:

          我們馬上要畢業(yè)了,所以,我現(xiàn)在特別珍惜和您在一起的時(shí)光。再過幾個(gè)星期,我就將離開母校、離開你、離開同學(xué)們。這兩年來,您給了我很大的關(guān)心和幫助,我的成長(zhǎng)凝聚了您的心血。

          每當(dāng)我成功的時(shí)候,您都會(huì)鼓勵(lì)我;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,您會(huì)批評(píng)我。我知道,您全都是為了我們。

          還記得,有位同學(xué)生病了,您就給她錢讓她去包藥。想起那一次,我就想流淚,可想而知,您對(duì)我們是多么關(guān)心,多么無微不至呀!

          還有一次,我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽,得的成績(jī)很不好,而您卻沒批評(píng)我們,只鼓勵(lì)我們說:“你們?cè)诙虝r(shí)間里能練成這樣好,真棒!”聽了您的話,我們都很欣慰。那時(shí)我們?cè)谙旅嬲f,老師真好,我們表演失敗了,還這樣鼓勵(lì)我們。如果老師都想您這樣,那就好了!有的老師不管怎么,就打罵學(xué)生。

          。∮H愛的鄭老師,您為我們付出了多少汗水和心血,而如今,您的臉上平添了幾道皺紋,您的頭上平添了幾絲銀發(fā),可我知道如今您才35歲!老師,請(qǐng)您放心,我絕不會(huì)辜負(fù)您的處處教導(dǎo)。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的請(qǐng)您放一百個(gè)心,一萬個(gè)心。

          祝您:

          身體健康,萬事如意,工作愉快!

          您的學(xué)生:田xx

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 10

        敬愛的吳老師:

          您好!

          我有千言萬語想對(duì)您說,今天我就借此寫信的機(jī)會(huì)來吐出我的心里話吧。

          老師,您總是對(duì)我們這么嚴(yán)格,作業(yè)也總是這么多,我們都很不明白。說實(shí)話的,當(dāng)時(shí)我我不禁討厭您。可之后,我漸漸明白了您的用心良苦,也對(duì)語文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。

          以前,我的語文成績(jī)都是徘徊在85分左右,有時(shí)優(yōu)秀,有時(shí)沒有,大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當(dāng)了我的語文老師后,您對(duì)我們的要求也很高,要求天天寫一篇作文。每次的作文,您總是會(huì)念出那些優(yōu)秀的作文,并要我們領(lǐng)會(huì)好作文的優(yōu)點(diǎn),運(yùn)用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過了“長(zhǎng)久”的訓(xùn)練,我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了,語文成績(jī)每次都在85分以上,這都是您的功勞啊!

          您還是一為懂得用“賞識(shí)教育法”來教育我們的人。有一次,我上您的課思想開了小差,沒想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前,問了我一個(gè)問題,我答不出來,可您并沒有生氣,而是摸摸我的頭,和藹的說:“以后上課不要再一心兩用了哦!蔽壹刃呃⒂蛛y過,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò),并決定改正,認(rèn)真地去上課。

          老師,雖然您對(duì)我們要求那么高,嚴(yán)厲,但是我知道您都是為了我們好,我寫作水平的提高,都是您的高佬。我也知道,您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書,但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您!

          祝:

          身體健康

          工作順利

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 11

        敬愛的X老師:

          您好!

          首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙淼募?xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學(xué)們,也看著每天緊X復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

          課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山,走進(jìn)“甲天下”的桂林山水,感受X家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。

          您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

          敬愛的X老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

          祝您:

          身體健康,工作順利

        您的學(xué)生:XX

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 12

        敬愛的校長(zhǎng):

          您好!

          小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將告別生活,學(xué)習(xí),成長(zhǎng)了六年的母校,告別親密相伴的老師,心里充滿了感激之情,但同時(shí)也有些遺憾,因?yàn)槟感5墓ぷ鬟存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前,向您匯報(bào)一下我們的看法和想法,留下幾點(diǎn)不太成熟的建議,供您參考。

          我校的英語課,微機(jī)課,體育課都不同程度地存在著一些問題,不知您清楚不?英語老師是非專業(yè)教師,口語會(huì)的不多,不熟,發(fā)音有時(shí)不準(zhǔn),業(yè)務(wù)素質(zhì)不過關(guān)。體育課老師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃怒嚴(yán)肅,常常是扔個(gè)足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩,其他同學(xué)就“放養(yǎng)“自由活動(dòng)。而老師呢?不能堅(jiān)守崗位,隨心所欲地離開操場(chǎng)(課堂),溜到辦公室或別的什么地方,這就是一節(jié)課!至于微機(jī)課,微機(jī)老師的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不敢恭維,而且還不求上進(jìn),不自學(xué),不進(jìn)修,所使用的教材不規(guī)范,教學(xué)無計(jì)劃,一堂課講一點(diǎn)點(diǎn),許多天沒新內(nèi)容,一學(xué)期下來,也學(xué)不了多少東西。

          我們認(rèn)為,這些問題都是教學(xué)管理不嚴(yán),學(xué)校工作計(jì)劃執(zhí)行不嚴(yán)肅所致。我們建議如下:

          1、聘任師范畢業(yè)的英語專業(yè)老師任教,把現(xiàn)任英語課老師送出去“鍍鍍金“,使他們能夠合格、稱職。

          2、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時(shí)常深入課堂聽課,認(rèn)真檢查,對(duì)事業(yè)心不強(qiáng)的老師應(yīng)采取措施,使其改進(jìn)。

          3、微機(jī)課應(yīng)參照其他學(xué)校的做法,訂購統(tǒng)一教材,要有明確的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。

          祝您:

          工作順利如意!

          六年級(jí)全體同學(xué)

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 13

        親愛的老師:

          您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個(gè)春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識(shí)的海洋,感謝您生活上給予我們的關(guān)懷,感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。

          是您幫助我們成長(zhǎng),是您教育我們成人!

          老師,有些知心話我想對(duì)您講……

          如今,我們已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了,大家都覺得自已長(zhǎng)大了,個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了,身體在悄悄的變化,心理也在悄悄的改變著。

          部分女生開始學(xué)著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項(xiàng)鏈,買時(shí)髦的頭飾、發(fā)卡,有的還噴香水、抹香精……

          部分男生追求標(biāo)新立異,走路晃膀子、吹口哨,說話不干凈帶臟字,有的人無視學(xué)校校規(guī)校紀(jì),逃課上網(wǎng)吧,打游戲、聊天、打撞球……

          學(xué)習(xí)上,再也沒有一二年級(jí)時(shí)的拼勁兒,作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨,課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系,老師越溫柔,紀(jì)律越差,作業(yè)自然不堪入目。

          對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)感情用事,心情好就參加,心情不好就不參加。

          有時(shí)我想:

          為什么長(zhǎng)大了反而沒有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢?

          為什么長(zhǎng)大了反而沒有小時(shí)候那么循規(guī)守紀(jì)了呢?

          為什么長(zhǎng)大了反而更怕吃苦,更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢?

          為什么長(zhǎng)大了反而沒有了進(jìn)取心了呢?

          ……

          這樣下去我們又會(huì)怎樣呢?

          如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,我認(rèn)識(shí)的大慶路小學(xué)五年級(jí)的張俊蕾同學(xué)上完英語,上書法,學(xué)習(xí)勁頭足,思想單純。四年級(jí)的小同學(xué)蔡超英語成績(jī)比我高一個(gè)檔次,數(shù)學(xué)更是沒法說,每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……

          我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看,比一比,一定會(huì)感到壓力的。

          如果帶領(lǐng)男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識(shí),到少管所參觀一下,那些不良的舉動(dòng)可能會(huì)少很多吧?

          如果老師能再多走近我們一些,蹲下身子跟我們站在同一高度,來看看我們世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。

          此致

        敬禮!

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 14

        親愛的陳老師:

          您好!

          人們都說第一個(gè)教你的老師最好,印象也最深,是她教你a、o、e,教你算術(shù)寫字,可我并不這樣認(rèn)為。陳老師,您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。

          記得去年開學(xué),您剛到學(xué)校,你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒有叫我去,我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里?現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著,忽然,老師您讓我去幫忙糊墻,我迫不及待地沖進(jìn)去,動(dòng)起手來,后來,站在外面的女生也一起進(jìn)來了。大家手忙腳亂好一會(huì)兒,終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾,我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好,好去幫她們一起掃地,貼畫。好了,老師的房間打掃干凈了,這時(shí),大家手上全是膠水,您和我們一起下樓洗手,嘴里不住的說:“謝謝你們了,辛苦了!蹦o我的第一感覺,這是位值得尊敬的好老師。

          果然不出我所料,上完第一天課,我學(xué)習(xí)語文的興趣就來了。五年級(jí)時(shí),是嚴(yán)老師教我們的語文。雖然姓嚴(yán),可對(duì)我們一點(diǎn)都不嚴(yán)厲,而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙,搞什麼遠(yuǎn)程資源網(wǎng),上語文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語文課,是您,陳老師讓我得到了滿足,又讓我又回到了我喜歡的語文課堂,我真的很高興。

          課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山,走進(jìn)“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。

          謝謝你,陳老師!

          祝 身體健康!

          萬事如意!

          您的學(xué)生:吳金菊

        小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信 15

          敬愛的吳老師、葉老師:

          老師為學(xué)生做的一切,學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是啊!老師就如一位指路人,讓學(xué)生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來溫暖。

          我記得,入學(xué)面試那天,爸爸媽媽開車,送我來到了“xx第一小學(xué)”跨入大門,這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘。“你好小朋友,要來我們一(4)班嗎?”我忽然聽見一句親切的話語,扭頭一看,原來是一位年輕漂亮,長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問你東西呢!眿寢屨f道!鞍,好……我……我叫何昊彥!眳抢蠋熞廊槐3种翘焓拱愕男θ,她說:“別緊張,來,我?guī)闳ソ淌!?/p>

          那是多么親切的話語,使我不再覺得陌生,這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。

          吳老師用心教導(dǎo)我們,把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音,組成一個(gè)個(gè)可愛的字詞……到了四年級(jí),我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

          她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,非常有學(xué)問,總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多,但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。

          有兩件關(guān)于我們與葉老師的事,我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天,我們?nèi)ゴ河,但上天好像故意和我們作?duì),下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因?yàn)槲液苁煜み@里,所以,我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱螅覀兊拇河伪黄葧和,要回學(xué)校。但我們沒有理會(huì),弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數(shù)落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。

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