- 給父母的一封信 推薦度：
- 給孩子的一封信 推薦度：
- 給媽媽的一封信 推薦度：
- 給爸爸的一封信 推薦度：
- 給家長的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給數(shù)學(xué)老師的一封信 15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的給數(shù)學(xué)老師的一封信 ，希望能夠幫助到大家。
給數(shù)學(xué)老師的一封信 1
敬愛的田老師：
您好！
時(shí)光飛逝，我很快就要小學(xué)畢業(yè)了，在這離別的時(shí)刻，我最懷念的就是您。
您從五年級開始教我們，這兩年來，您給了我莫大的幫助。當(dāng)我因驕傲而考試失利時(shí)，是您的批評叫道讓我變得腳踏實(shí)地；當(dāng)我應(yīng)無緣比賽而傷心時(shí)，是您的安慰讓我找回了自信；當(dāng)我一次又一次作業(yè)不及格時(shí)，是您的談話讓我驅(qū)趕了粗心。
記得這學(xué)期伊始，我精神極差，上課時(shí)總業(yè)績中不了精神，做作業(yè)也總是應(yīng)付。為此，您專門找我談話，問我是不是給自己的壓力太大了，還鼓勵我說我很聰明，不要那么緊張。您是笑著對我說這些話的，我卻不敢看您的眼睛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我根本不是壓力大，而是厭倦了學(xué)習(xí)。但您的話讓我覺得，有那么多人在關(guān)心我支持我，我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？從此我又恢復(fù)了上課認(rèn)真的精神狀態(tài)，積極發(fā)言。而作業(yè)雖然有時(shí)仍會粗心，卻是以一種積極的心態(tài)來做的。
田老師，謝謝您！是您的關(guān)懷讓我勇敢地接受挑戰(zhàn)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我知道神總有雙眼睛鼓勵著我；當(dāng)我挑戰(zhàn)生活的時(shí)候，我知道身后總有一雙手支持著我。您。是我生命中的一盞明燈��！
祝您：
桃李滿天下！
您的學(xué)生：_________
____年____月_____日
給數(shù)學(xué)老師的一封信 2
尊敬的數(shù)學(xué)老師
您好！
您是我的數(shù)學(xué)老師，又是一校之長，每天都是第一個(gè)來到學(xué)校，開始打掃衛(wèi)生，開始一天的忙碌。您也總會想方設(shè)法提高我們六年級的數(shù)學(xué)成績，我在這里向您說一聲：您辛苦了！
老師，這已經(jīng)是我給您寫的第二封信了，不知前一封您看了沒有，如果有空的話，一定要看看。
老師，在這個(gè)學(xué)校我很快樂，想一想，我已經(jīng)是上六年級的學(xué)生了，也要快離開陪伴我六年的母校。說句心里話，我很舍不得，舍不得您的句句教誨，舍不得語文老師的字字良言，更舍不得這校園的一草一木。說實(shí)話我覺得您是一位好老師，雖然您有時(shí)嚴(yán)厲點(diǎn)，布置作業(yè)多一點(diǎn)！但同學(xué)們心里都知道，您是為了大家好，您布置的作業(yè)雖多，但效果卻很好。
老師，我在這兒向您提一個(gè)意見，您先別急著給我答案，先聽一下吧。
老師，我們學(xué)校近期不是開展了學(xué)雷鋒的活動了嗎，使我們班的學(xué)生思想覺悟大大提高，同學(xué)們都拾金不昧，幫助別人，但老師您知道嗎，有的同學(xué)竟拿同學(xué)們撿來的錢交公。老師，您能想想辦法制止嗎，學(xué)雷鋒固然好，但有的同學(xué)那種方法我不贊成。
老師，您是位好老師，又是一位關(guān)心學(xué)生的老師，我相信您會有辦法的，好了，不打擾您了。
祝您：身體健康，萬事如意
您的學(xué)生：XXX
給數(shù)學(xué)老師的一封信 3
敬愛的江老師：
您好！這次寫信給你的目的呢是想向您談?wù)勎覍δ憬虒W(xué)的看法。
我覺得你吧上課太過于死板，很生硬的感覺，上您的課我沒有什么心思聽課，因?yàn)槲矣X得你的上課方式不像別的老師那么幽默風(fēng)趣。老師，你能改一下嗎？
然后呢，我覺得你很容易生氣。我們有點(diǎn)不對，你就會很生氣地批評我們，弄得我們都非常害怕你。
你知道嗎？我很不喜歡去問您問題，因?yàn)槊看稳柲鷨栴}都要呆上好一會兒才能得到答案，老師，時(shí)間很寶貴滴。
老師，希望我對你的看法能幫助你自我調(diào)適，讓我們看到一個(gè)更棒的老師。
新年快到了，祝您新春快樂。
祝：
萬事如意，工作順利
20xx年2月15日
您的學(xué)生
給數(shù)學(xué)老師的一封信 4
尊敬的涂老師：
您好！
告別了王先生的公司三年，你從四年級開始就一直是我們的班主任。雖然我和你接觸的時(shí)間很短，但我發(fā)現(xiàn)你在這段時(shí)間里是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。不管你有多忙，你都會認(rèn)真批改同學(xué)的作業(yè)。你每天給我們的作業(yè)不多，也很少給我們很多作業(yè)。我作業(yè)里的每一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過你的眼睛。
老師，你還記得你在我的作文本上給我的第一條評論嗎？我記得你，賀家豪，作文很優(yōu)秀。剛教我?guī)滋斓睦蠋熌茉诒姸鄬W(xué)生中記住我！我突然感到一股暖流向我涌來.
老師，你有彈性的臉頰，一雙明亮的眼睛，穿著整齊。老師，我最喜歡的是你溫暖的眼睛。這樣的眼神讓我覺得上課很輕松。老師每問一個(gè)問題，我都看著你溫暖的眼睛，似乎受到極大的鼓勵，熱情地舉手。在這半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，能得到您母愛般的關(guān)懷，我感到非常榮幸，也非常感謝您不辭辛苦的傳授我們的知識。
為了感謝大家無微不至的關(guān)心和教導(dǎo)，我同時(shí)給你和我自己寫了幾句勵志的話；
如果有一天我能對抗藍(lán)天，是你給了我飛翔的翅膀。
如果有一天我能成為一個(gè)打浪的勇士，那就是你給了我興風(fēng)作浪的力量；
如果有一天我做了一個(gè)不朽的火炬，你給了我信仰之光！
我不是你最好的學(xué)生，但你是我尊敬的老師。我想向你致以崇高的敬意。
值此元旦之際，我真誠地祝你幸�？鞓�！
你的學(xué)生：何嘉昊
20xx年12月12日
給數(shù)學(xué)老師的一封信 5
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好！您和我們的班主任可是兩位偉大的人物。就在上一屆，你們組建了兩個(gè)超強(qiáng)的隊(duì)伍——魅力五班和鋼六班。而這一屆，你們又組建了新銳格拉斯和新途格拉斯這兩個(gè)隊(duì)伍。我知道與師哥師姐們相比，雖然我們是一批菜鳥，但經(jīng)過你們的培養(yǎng)，也一定會成功。
老師，您知道嗎？是您讓我改變了對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的看法。我在小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)成績很差，現(xiàn)在您的教學(xué)方法讓我開始對數(shù)學(xué)有了極大的興趣。以前，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門干枯乏味的學(xué)科，但您總會把數(shù)學(xué)講得生龍活虎的，讓我感覺到這是一門很好學(xué)又很有趣的學(xué)科。老師，也正是你的教法，讓我的數(shù)學(xué)成績提高了許多。也正是因?yàn)檫@樣，爸爸媽媽不再說我是一個(gè)木頭腦袋了，是您讓他們對我的看法改變了。
老師，您還記得嗎？就在前些天，您給我們發(fā)了一張書上的習(xí)題，之前你就說過要考這些習(xí)題的。我們答完后交了上去，您說：“這次我一張一張批，就算晚上不睡覺，也給你們批出來�！蔽蚁蛲瑢W(xué)們的臉上掃了一遍，很多人的臉色都由晴轉(zhuǎn)陰了。第二天，你是帶著火氣來的，很多同學(xué)被叫到了前面，你并沒有打他們的手板，而是詢問他們到底會還是不會。老師，其實(shí)你本不該那么生氣，有幾個(gè)學(xué)不會的是正常的，你又何必和自己過不去呢！那天一節(jié)課下來，你只檢查了一個(gè)組，這也足以體現(xiàn)了您的耐心和責(zé)任心。
老師，其實(shí)我們沒有表現(xiàn)出來，但我們心里都知道，如果您只給組長批會輕松很多，可您沒有那么做，而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心里想著您批卷子的場景：夜深了，你的宿舍的燈還亮著，您在燈下為我們仔細(xì)查找著錯(cuò)誤，您時(shí)而揉揉眼睛，時(shí)而打個(gè)呵欠，但依舊堅(jiān)持著……
老師，您對我們是嚴(yán)格的，也許只有您這么嚴(yán)格地教導(dǎo)我們，我們將來才能像馬云、莫言那樣有所成就。我們都是幸運(yùn)的，幸運(yùn)地遇上了您這樣一位稱職的好老師。讓我發(fā)自內(nèi)心地說一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：韓露露
20xx年10月22日
給數(shù)學(xué)老師的一封信 6
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
首先自我介紹一下，我是班級中僅存數(shù)學(xué)差的隊(duì)伍中的一員，對此我深表抱歉。數(shù)學(xué)不好要從我小學(xué)時(shí)說起，我從小對數(shù)學(xué)就不感冒，已經(jīng)十年了我的身體依舊對數(shù)學(xué)這門學(xué)科很硬朗、強(qiáng)壯。可是現(xiàn)在的高中數(shù)學(xué)使我意識到這門學(xué)科是多么的重要。我真的想為班級數(shù)學(xué)學(xué)的不好的同學(xué)說幾句話了，以下是我的建議，請您閱讀：
1、班級中大部分學(xué)生是好班過來的，數(shù)學(xué)是非常好，可是班級內(nèi)還是有個(gè)別數(shù)學(xué)差的同學(xué)希望提高，您注意到了嗎？
2、我們需要信心，請您不要再拿我們和別人去比較了。您總說：“啊，我班的學(xué)生怎么怎么樣，做題多快”我希望您別說了，如果信心都沒了，什么都學(xué)不好了。
3、您講課的速度太快了，我知道班級好學(xué)生多，并且大部分接受能力快，可是您能考慮一下其余的同學(xué)嗎？
4、請您公平的對待每個(gè)學(xué)生，你喜歡的學(xué)生在做練習(xí)時(shí)，您總會在他們身邊停留一下，指導(dǎo)指導(dǎo)，可是為什么稍差的學(xué)生你看都不看直接略過…
5、請您細(xì)膩的講題放慢速度，您講題很不細(xì)知道您的腦袋快�？墒悄憧偛荒軐憘�(gè)式子然后直接寫答案把。是，您明白了，可是我們反映真的沒那么快
6、請您不要擺造型啦吸引我們的眼神了，您喜歡左手插兜來回走，知道我們?yōu)槭裁床蛔鲱}嗎？都看你擺造型啦！
7、希望您講課先講知識點(diǎn)，您講新課有個(gè)特點(diǎn)出道題讓我們自己做，把我們?nèi)y住，然后再講新課的知識點(diǎn)。我想說的事請您先講知識點(diǎn)再讓我們做題吧。
8、有時(shí)候您上課時(shí)手機(jī)總響，可是您總撂，它就總響，我理解您上課想好好講課，可是接了再不響比您總響總撂強(qiáng)啊
總之這是我一點(diǎn)不成熟的建議，但這絕對不是找您的缺點(diǎn)，只是我們想更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如果你能接受我們的建議我們將萬分感謝，感激涕零。畢竟能把班級內(nèi)數(shù)學(xué)差的學(xué)生教好了，才是一個(gè)數(shù)學(xué)老師真正的驕傲吧！最后祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
姓名：
時(shí)間：
給數(shù)學(xué)老師的一封信 7
敬愛的老師：
您好!
作為數(shù)學(xué)課代表的我，今天一定要向老師您反映一個(gè)問題了。首先，老師您一直都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對班上的同學(xué)們也都很關(guān)心。在您的帶領(lǐng)之下，我班的數(shù)學(xué)成績得到了明顯進(jìn)步。這一點(diǎn)，老師我們都很感激您。并且老師您的上課方式也都很獨(dú)特幽默，這更加讓班上不少原本不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)都愛上了數(shù)學(xué)，所以說數(shù)學(xué)老師，您是很有魅力。
但是，我也有有一個(gè)小小的建議對老師您說，這不僅是我個(gè)人的建議，也是全班所有同學(xué)都想提出的一個(gè)建議。老師，我們希望您日后將每日的課后作業(yè)留少一些。我們會認(rèn)真的對待您交代給我們的任何一道題目，也會認(rèn)認(rèn)真真的去完成。只是老師希望您能夠諒解我們，每天我們的課后作業(yè)不僅有數(shù)學(xué)，還有其他科目，像語文、英語等等。所以，我們都希望老師您能夠體諒我們一下。
作為數(shù)學(xué)課代表的我，每天晚自習(xí)在收同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，總會感到吃力。我知道同學(xué)們都在認(rèn)真的做著，只是在速度上不盡相同，更何況，我們還有其他的作業(yè)也都要完成。老師希望以后您在布置課后作業(yè)的時(shí)候，您能夠減少幾道題目。我相信，這之后班上的同學(xué)們會更加認(rèn)真的投入到作業(yè)中，將作業(yè)中的每一題中的知識點(diǎn)都吃透。
數(shù)學(xué)老師，這是我們對您提出的一點(diǎn)小建議，我們很榮幸老師您來教我班的數(shù)學(xué)。您或許不知道，當(dāng)這一學(xué)期，我們知道是您來教我班數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們班上的同學(xué)有多么的激動。畢竟數(shù)學(xué)老師您的大名在學(xué)校里可是如雷貫耳的，多少班級里的同學(xué)都希望您能教他們班的數(shù)學(xué)。如今，您在教我班的數(shù)學(xué)，這是我班的榮幸。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
給數(shù)學(xué)老師的一封信 8
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好!這是我第一次冒昧地給您寫信，其實(shí)這個(gè)“計(jì)劃”在我心里已醞釀許久了，可是想終歸是想，想要說的話到了筆尖又沒了�？扇丝偸怯懈星榈陌。绻锞昧司蜁䴗喩黼y受，甚至?xí)吧 �。真的到了非說不可的地步了嗎?我想，是的。
自我們畢業(yè)以后，您到我們學(xué)�？磁畠旱臅r(shí)候，總是順便看看我們，每次都把帶給女兒的零食分一些給我們吃。您每一次都與我們談笑風(fēng)生，慈祥的笑容常掛于面頰。很遺憾的是畢業(yè)后我回過母校一兩次，可都未能與您相見，都未能傾聽您的教誨。后來，時(shí)間也不充裕了，便再也沒回去過，還請您多多諒解。
老師，您還記得嗎?我是您的一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的數(shù)學(xué)科代表。記得您是八年級時(shí)開始教我們的，面對一個(gè)新的老師，雖說不上排斥，但總是有些不適應(yīng)。剛開始我這個(gè)數(shù)學(xué)科代表做得總不稱您的心意，惹您生了不少氣，當(dāng)時(shí)我在暗地里埋怨過您，覺得這“苦差事”太難做了。例如，每天發(fā)作業(yè)、交作業(yè)必須及時(shí)，每天早上必須讓您看到辦公桌上有作業(yè)本。這看似簡單得不能再簡單的工作，卻讓我做得拖泥帶水。后來，我改變了自己的習(xí)慣，做事不再猶豫不決，也不再去消極等待。這是您——我的數(shù)學(xué)老師教給我的時(shí)間觀念。
老師，您真正地做到了不放棄任何一個(gè)學(xué)生。您對我們的要求是：書上的例題、概念都得對答如流。為此您不厭其煩地一遍遍地考我們，一遍遍地重復(fù)那些例題。好多時(shí)候，幾天才做兩三道題。對于那些總是不過關(guān)的人，您總會為他們加油打氣——用小木棍在他們的手掌上“親吻”，您還風(fēng)趣地說這樣可以舒筋活血。那些讓我們難以忘懷的手掌上青紫相間的“豹紋”，如今再次看到那個(gè)歷經(jīng)千錘百煉的手竟莫名地多出一絲懷念。我還清楚地記得，您說力的作用是相互的，打我們的時(shí)候，也疼在您的心里。當(dāng)時(shí)并不太理解，只是埋怨您的嚴(yán)厲，事事都要管�？烧且�?yàn)槟膰?yán)厲，您的耐心，全班的數(shù)學(xué)成績才有了很大的提升。這是我們的努力，可更離不開您的指引。
這是您一個(gè)不是班主任的班主任所做的。當(dāng)班級的榮譽(yù)愛損時(shí)，您會對我們毫不留情地訓(xùn)斥;當(dāng)某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績下滑時(shí)，雖然您表面上會很生氣，但私下里總會與其交談，一起尋找緣由;當(dāng)班級受到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí)，您會露出孩童般的笑容……我真的理解了您，您把我們當(dāng)作您的親學(xué)生，怕我們不夠優(yōu)秀，所以您對我們更加嚴(yán)厲;怕我們不能吃苦，不能自主學(xué)習(xí)，您就逼著我們自己靠自己;怕我們半會非會，不懂裝懂，您就一個(gè)個(gè)讓我們上講臺講給大家聽。總而言之，那些您千方百計(jì)想出來的“妙招”，最終真的使我們變得更加優(yōu)秀了。
我感覺您對我是特別照顧的。我很愛學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績也算可以，而您并不是一味地讓我去學(xué)您所教的，反而讓我去學(xué)習(xí)英語，讓我去彌補(bǔ)自己的“短板”。還有我那個(gè)“倭瓜”一般大的字，也讓您操了不少心。您曾對我說：“給你多大地方就辦多大的事，給你留的空小就把字往小了寫�！睘榇�，您手中的小棍也“特別關(guān)注”過我。當(dāng)然作為您的數(shù)學(xué)科代表，受批評和受表揚(yáng)是并存的，自然而然就生出一種位高權(quán)重的感覺，便更不敢辜負(fù)您對我的期望了。
請?jiān)刚徫议L了一個(gè)“記吃不記打”的腦子，竟忘記了你在酷夏里為我們買了好幾次雪糕，竟忘記了一邊吃雪糕一邊寫作業(yè)的時(shí)光，竟忘記了那年夏天我們即將分離。人總是這樣，在一起的時(shí)候，總會去想分開后的模樣;而當(dāng)分離的時(shí)候，都會產(chǎn)生傷感和不舍。離別前夕，您與我們照了好多好多的照片，時(shí)光如水，那照片上的笑容似乎已變得模糊不清，可那段最美的時(shí)光如戰(zhàn)地長歌不散。縱使分別難逢，可恩重如山，怎能忘懷?縱使鐵石心腸，面對您的不厭其煩，又怎能不心生感激?
我的數(shù)學(xué)老師，我敬您，愛您!
您的學(xué)生：xxx
給數(shù)學(xué)老師的一封信 9
敬愛的老師：
您好！
感恩的心，感謝有你。
是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財(cái)富給了我們
多謝您！
有時(shí)，您很“善良”——
一次數(shù)學(xué)課上，你正講著題目，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：“這道題目我請一位同學(xué)來解！”這時(shí)
，班里鴉雀無聲，同學(xué)們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來，×××！你來解這道題目！”那同學(xué)嚇得連忙站起來，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原先，他是在看漫畫，當(dāng)時(shí)，他或許會想“我死定了！”但是，您并沒有批評他，而是笑呵呵地說：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯……嗯”那同學(xué)連忙答應(yīng)，您就讓他坐下了。
有時(shí)，您又很“嚴(yán)厲”——
有一次，您做了一次單元考，那天，您走進(jìn)教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個(gè)呼吸，您生氣地說：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個(gè)，別班……”您把考卷發(fā)了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：“像這種簡單的題目你們不會嗎？為什么還有那么多人做錯(cuò)？”這巖漿一噴出，便點(diǎn)燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。
老師，您似柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰我們懵懂的心，多謝您！
您的學(xué)生：
日期：
給數(shù)學(xué)老師的一封信 10
敬愛的老師：
您好！感恩的心，感謝有你。是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財(cái)富給了我們，謝謝您！
有時(shí)，您很善良——
一次數(shù)學(xué)課上，你正講著題目，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：這道題目我請一位同學(xué)來解！這時(shí)
，班里鴉雀無聲，同學(xué)們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，來，×××！你來解這道題目！那同學(xué)嚇得連忙站起來，大喊：奧特曼打敗了怪獸！班里的同學(xué)都捧腹大笑。原來，他是在看漫畫，當(dāng)時(shí)，他或許會想我死定了！可是，您并沒有批評他，而是笑呵呵地說：呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？嗯嗯那同學(xué)連忙答應(yīng)，您就讓他坐下了。
有時(shí)，您又很嚴(yán)厲——
有一次，您做了一次單元考，那天，您走進(jìn)教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個(gè)呼吸，您生氣地說：這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個(gè)，別班您把考卷發(fā)了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：像這種簡單的題目你們不會嗎？為什么還有那么多人做錯(cuò)？這巖漿一噴出，便點(diǎn)燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音震耳欲聾，我們都嚇著了。
老師，您似柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰我們懵懂的心，謝謝您！
給數(shù)學(xué)老師的一封信 11
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好嗎？算算我們有兩年多沒見面了，老師現(xiàn)在可好？又一個(gè)教師節(jié)即將來臨，這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日！這是一個(gè)多好的節(jié)日啊！老師，好久不見，學(xué)生有好多好多的心里話想對老師您說，老師，學(xué)生忘不了，忘不了老師的目光，老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人充滿力量……老師，您有一雙會說話的眼睛，您自己知道嗎？我猜您肯定沒察覺吧！老師，您－聽－我－說……片斷1教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而又緩慢的踱步聲。我們正進(jìn)行著數(shù)學(xué)考試，卷子很簡單，我早早就完成了。突然，旁邊的同學(xué)向我發(fā)出了“求救信號”，我回頭看老師離我還很遠(yuǎn)，又朋友一場，我怎么忍心“見死不救”呢。便把卷子移了過去。作賊總會心虛，當(dāng)我再次回頭，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光，我不敢正視老師的目光，趕緊把卷子抽了回來，老師您知道嗎，您的目光，多嚇人��！片斷2發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，我提心吊膽地坐在座位上，忐忑不安地等候老師宣讀“圣旨”，“瑩瑩，95分——”老師微微略頓一下，和善的眼睛立刻向我投來贊賞的目光�！八侨嘧罡叻�！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子，老師笑了，我也笑了�？�，老師，您的目光，多好看呀！老師，您的眼睛，是任何眼睛都比不上的，是最美的眼睛。老師的目光，時(shí)刻教育著我。老師的眼睛，是閃爍著智慧光芒的星星。它，就是我心中的航標(biāo)燈。老師，我想對您說，我忘不了您的目光。片斷4老師，您的目光讓我難忘，您的笑，也同樣印在我的腦海中。我絕對，您就像是一位德高望重的長輩。笑起來，不僅慈祥，而且很有威嚴(yán)。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家�；厥仔W(xué)的每一天，回首與老師相處的每一天，真的很快樂。時(shí)間不等人，我已經(jīng)成為初三的學(xué)生了。老師，您知道嗎？這么久了，有一個(gè)缺點(diǎn)我一直都改不掉——做簡單的題目粗心大意。我也很煩惱，很心急，但就是改不掉。老師我這樣算不算“朽木不可調(diào)也”。就此收筆。
順祝：身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：XXX
給數(shù)學(xué)老師的一封信 12
數(shù)學(xué)老師：
您好，小學(xué)的時(shí)候，自從二年級過后，我最高一次數(shù)學(xué)考試是80分，也是小學(xué)的，二次考試過后，最高的一次分。
在小學(xué)的時(shí)候十分討厭數(shù)學(xué)，小學(xué)時(shí)寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)能抄就抄，不能抄就不抄改錯(cuò)的時(shí)候除了一些簡單的題目外，比較難的都是抄的，自從四年級過后，五年級六年級時(shí)，每次到期末的時(shí)候，每次都叫我回答，危貶都不會，如果小學(xué)的數(shù)學(xué)老師上午有四節(jié)課，都是他的課，有三節(jié)課，我都是站著上課，從此我最討厭數(shù)學(xué)寫的全寫了計(jì)算題，解答題都寫的簡單的難的都不寫。
四年級過后上數(shù)學(xué)課都很難上課認(rèn)真一點(diǎn)興趣都沒有，上課時(shí)只聽一個(gè)大概的大概一項(xiàng)不問什么問題，所以我的數(shù)學(xué)成績一直不好，有一次小考試，卷子十分簡單，只得了80分，有很多人都是100分90分過后覺得自己學(xué)不會數(shù)學(xué)了，對數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣也沒有，討厭數(shù)學(xué)課不想上數(shù)學(xué)課。
有一次我考試不好被叫老辦公室重新寫那些卷子，如果在體育課前改完的分?jǐn)?shù)很差的話我就不能去上體育課，不能打乒乓球了，我清楚的記得那一件事，我在辦公室站著行再次，他們在外面玩不知道為什么一班和二班的人打了起來，那個(gè)時(shí)候我什么都不知道，下課后才知道發(fā)生了什么。
到初中后的數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一些興趣，不過改錯(cuò)還是抄別人的，有一些解答題會寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的完成，到初二時(shí)，更喜歡數(shù)學(xué)了，每節(jié)課認(rèn)真聽講數(shù)學(xué)考試都認(rèn)認(rèn)真真的寫了，也都想過，不會寫得一樣好一變。
因此小學(xué)和初中相比，有大大的不同，從不喜歡到非常喜歡初中的數(shù)學(xué)老師會讓我重新的喜歡數(shù)學(xué)，一天不學(xué)心里都不爽。
給數(shù)學(xué)老師的一封信 13
尊敬的王老師：
您好!很高興認(rèn)識您!因疫情不能如期回校，我在木棉花開的季節(jié)從冰冷的電腦屏幕認(rèn)識了您。與您相見后，您就像春天熱情的木棉花，成了我眼里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
王老師，我想起第一次在網(wǎng)課看到您的時(shí)候，您黝黑的皮膚，嚴(yán)肅的樣子好像軍隊(duì)的部長一樣霸氣，我以為課堂也要像軍人受訓(xùn)一樣嚴(yán)謹(jǐn)。但事實(shí)并不是，您偶爾會用“軍人”的作風(fēng)訓(xùn)誡我們，更多的卻是以理服人。但我也知道，無論您用哪一種方式，您都是為我們好。我們上了無數(shù)次網(wǎng)課后，終于在荷花盛開的季節(jié)回到學(xué)校，我也終于見到了您——我新學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。與您面對面的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)您另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，您是一位主次分明的好老師，您的教學(xué)上課解書說題，層層分明，環(huán)環(huán)相扣，條條清晰，讓我十分敬佩。特別是您寫的字體，也美得讓我神魂顛倒，讓我為之一振，有時(shí)竟然看得入神，這更突出了您的主次分明——好老師少不了一手好字。
王老師，才聽了您兩個(gè)禮拜的數(shù)學(xué)課，我覺得我已經(jīng)滿載而歸，特別是您講總復(fù)習(xí)時(shí)那棵大樹的例子。您把一個(gè)簡單的`數(shù)學(xué)題，用實(shí)例分析，從小數(shù)的意義分解，到真假分?jǐn)?shù)等等，讓我既容易理解，又不會因?yàn)橐欢盐淖侄X得死板。自從聽了您的課，我感覺到數(shù)學(xué)真的在我的心底活了起來。王老師，您除了教學(xué)，還教我們要立志做好自己。您總對我們說，您想把我們班的班牌“擦”干凈，不只是擦一層灰塵而已，還要把沉淀在灰暗角落的那些垃圾也清理干凈，不希望別人一提到我們班就只有批評和嘆氣。
王老師，星期五數(shù)學(xué)課的時(shí)候，您和我們說了您的身世，我慚愧不己。是呀，大人有大人的難處，王老師您一個(gè)人要扛起整個(gè)家庭，不怕重壓依然面帶微笑對待每一個(gè)人，努力做好自己，我有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，華麗的課室，寬敞的校園，舒適的宿舍，又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?您讓我明白了年少的我只是家里的一個(gè)小皇帝，在父母臂彎下過著舒適的日子，如果年少時(shí)不培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)態(tài)度與生活習(xí)慣，又怎么能應(yīng)對社會的復(fù)雜呢?
君子一言，駟馬難追。王老師，不管怎么樣都好，謝謝來到我的世界，我要和您一起把我們班變得更好!想要影響別人，先從自己做起。未來的數(shù)學(xué)之路有您陪著，我會更加努力向上的。
祝王老師家庭幸福，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生：xxx
給數(shù)學(xué)老師的一封信 14
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好！
回想以前x年的時(shí)光，有您的深切教導(dǎo)，還真的舍不得去高中讀書，我可不想把您讓給初一級的新學(xué)弟學(xué)妹。不知道為什么，有時(shí)候我超級自豪我是您的學(xué)生，因?yàn)槟菍W(xué)校的主任，我有幸得到您的教導(dǎo)是非常幸運(yùn)的事情。真的舍不得和您說聲“再見”！
x年前的x月份，剛剛進(jìn)去xx班，滿心期待著我的數(shù)學(xué)老師，您踏進(jìn)教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿著一件綠短袖，戴著一副銀框眼鏡，身材像極了一桿桿子哈哈。對您的第一印象就是一位資深的教授。還有一件令我印象深刻的事情，我記得您剛剛見到我們的時(shí)候，您自我介紹的方式是所有老師中最特別的。打開電腦，映入眼簾的就是一行行紅藍(lán)色的字，里面寫滿了您的史事，您說：“猜猜哪些是真的，哪些是假的�！比缓笸瑢W(xué)們就七嘴八舌的討論起來，到最后您說藍(lán)色字的都是真實(shí)信息，紅色的不是，當(dāng)時(shí)我對您的感覺就是學(xué)霸�。∧唤o我們您認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有用辦法的就是聯(lián)想�！奥�(lián)想”這兩個(gè)字是我生命中頭一次這么深刻的去接觸，感謝于您的特別教導(dǎo)。我記得您還講了一個(gè)特別搞笑的例子：李大娘在賣雞蛋用高深一點(diǎn)的說法就是李氏高齡婦女在賣雞卵。我覺得您不僅僅學(xué)識淵博，還幽默。
接下來的每日相處，使我更加崇拜于您，您是一個(gè)特別為學(xué)生著想的好老師。記得接近中考的時(shí)候，您從同學(xué)口中得知我的壓力大到難過，您第一決定就是找我聊聊天，聊天的過程中您會懂得去考慮我的感受，認(rèn)真聽我講完壓力，還幫我慢慢分析，使我受益匪淺。第二天后從同學(xué)口中知道您因?yàn)槲胰ズ臀锢砘瘜W(xué)老師商量作業(yè)的布置問題；上課的時(shí)候您總會時(shí)不時(shí)的說一兩句鼓勵的話：“放輕松，中考不用那么緊張�！毕抡n遇到您的時(shí)候您也會偶爾向我走過來，關(guān)心的問：“最近怎么樣？壓力還會不會那么大？作業(yè)還有沒有寫到那么晚�。俊蹦囊痪湟痪涞膯柡蜃屛覂�(nèi)心特別溫暖，有種特別親切的感覺，一點(diǎn)都不會令我感到尷尬難堪。老師，謝謝您！
x年過的是真快，晃眼一看，我已經(jīng)xx完了，前幾天去您家做客，您還記得我xx前的壓力，還關(guān)心的問候我。xx之后，我最感謝的老師就是您了，如果沒有您的安慰與疏導(dǎo)，我可能會在中考前的低谷時(shí)期無法自拔，您對我的幫助，我永生難忘。謝謝您，老師！
人的一生，會遇到許許多多人生導(dǎo)師，我自豪，我歡喜，我感謝在這x年遇到您，感謝您的獨(dú)特教導(dǎo)風(fēng)格，感謝您幫助處于困境中的我。我多希望我會在高中遇到和您一樣好的好老師。
即使x年過去了，您對我的教導(dǎo)我依舊不會忘記，以后前進(jìn)的道路上總會出現(xiàn)荊棘，我會深深記住您的教導(dǎo)，努力的披荊斬棘。感謝您，我的老師！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給數(shù)學(xué)老師的一封信 15
親愛的老師：
您好！本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學(xué)歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個(gè)小小的建議，望采納。
首先，我們班的同學(xué)都很喜歡和老師開玩笑，有時(shí)甚至過頭一點(diǎn)，希望您不要見怪和生氣，其實(shí)這說明我們是真心把您當(dāng)做朋友來看才會這么膽大妄為；
其次，我們需要的是一個(gè)有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個(gè)只會照本宣科的答案工具；我們雖然已經(jīng)上了初三，但我們在國際上依然是屬于“兒童”（國際上將18歲以下都稱為兒童）我們需要別人的照顧；
最最重要的是：請您不要和我們討論關(guān)于“早戀”這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點(diǎn)模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，并不是壞孩子的的表現(xiàn)，如果您有眼線，您就會發(fā)現(xiàn)，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個(gè)人的觀點(diǎn)是這個(gè)樣子的；
還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學(xué)生，那樣既回傷了差生同學(xué)的心，也會使您的好學(xué)生受到負(fù)面影響，您的聲譽(yù)也會大打折扣；最后希望您能夠時(shí)不時(shí)表揚(yáng)一下差生，他們也需要關(guān)心和尊重。
希望您讀后不會生氣并仔細(xì)考慮一下。
祝：
身體健康，萬事如意，事業(yè)有成！
【給數(shù)學(xué)老師的一封信 15篇】相關(guān)文章：
給老人的一封信02-07
給明明的一封信02-07
給阿童木的一封信02-07
給舅媽的一封信02-07
給姨的一封信01-28
給堂姐的一封信01-27
給別人的一封信01-23
給“你”的一封信01-23
給乞丐的一封信01-20
給世界的一封信01-18