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      2. 給陳老師的一封信

        時(shí)間:2022-02-06 11:08:59 書(shū)信 我要投稿

        給陳老師的一封信(合集15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到書(shū)信的身影吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的給陳老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        給陳老師的一封信(合集15篇)

        給陳老師的一封信1

        敬愛(ài)的陳老師:

          您好!一個(gè)快樂(lè)的暑假很快就結(jié)束了,今天我想和你分享我暑假里的快樂(lè)。(且不說(shuō)我暑假里學(xué)會(huì)了許多事,如騎自行車(chē)、游泳)最開(kāi)心的事是爸爸陪我到世紀(jì)公園游玩。我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,沒(méi)進(jìn)過(guò)公園,當(dāng)一走進(jìn)世紀(jì)公園的大門(mén),我驚呆了,“好大!”里面綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,小橋流水,一切顯得那么安靜、和諧。

          在河岸上,一棵棵柳樹(shù)搖擺著枝條,像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在翩翩起舞,有幾朵荷花正坐在水中央,看著這美景,我不由地想起一首詩(shī):畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)月。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

          接著,我和爸爸走上了鐵索橋,在上面走,我總小心翼翼的,生怕掉下去,到了橋那邊,我才松了口氣!霸谇懊娌贿h(yuǎn),就到游泳池了!卑职中χ鴮(duì)我說(shuō)。來(lái)到游泳池邊,只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底,一些小朋友穿著各色各樣的游泳衣在游泳還有些小朋友在追逐打鬧,玩的真開(kāi)心!爸爸見(jiàn)了,拿起手中的照相機(jī),給我拍了許多照片。

          嘻,說(shuō)到現(xiàn)在,我的名字還沒(méi)告訴老師,真不好意思,我叫劉大龍,在新學(xué)期里,望老師多多指導(dǎo)。

          祝老師工作順利,萬(wàn)事順心,越活越年輕!

        學(xué)生:劉大龍

          20xx年9月2日

        給陳老師的一封信2

        親愛(ài)的陳老師:

          您好!

          今天是一年一度的婦女節(jié)!您今天布置的作業(yè)是給自己身邊的女性寫(xiě)一封信。也許許多的同學(xué)第一時(shí)間想到的應(yīng)該是母親吧!可是我最想把這封信寫(xiě)給您,我每天回家都能和媽媽即時(shí)的溝通,但和您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)的機(jī)會(huì)實(shí)在是太少了。

          陳老師,雖然認(rèn)識(shí)您不過(guò)短短的一個(gè)多學(xué)期,我已經(jīng)被您那看待問(wèn)題良好的心態(tài)所深深地折服。記得上段時(shí)間我們學(xué)校開(kāi)展了一些關(guān)于寫(xiě)字的活動(dòng),因?yàn)槲业淖謨簩?xiě)得不錯(cuò),負(fù)責(zé)寫(xiě)字的老師便讓我來(lái)寫(xiě)同學(xué)們第二天照著練的范字,我那一段時(shí)間也很苦惱,中午回家吃完飯后還要趕到學(xué)校參加“地書(shū)”訓(xùn)練,課間和副課都用來(lái)寫(xiě)范字,我還得寫(xiě)學(xué)校櫥窗里展覽的作品,送去參加比賽的作品,在陽(yáng)光劇場(chǎng)展出的毛筆字,還有一些掛在教室里的作品,墻上的黑板報(bào),有時(shí),中午和副課落下的作業(yè),我還得在擠出來(lái)的一丁點(diǎn)時(shí)間內(nèi)“飛速”地完成,我真的是一個(gè)頭兩個(gè)大!一天,那老師竟然讓我用一個(gè)晚上的時(shí)間把一個(gè)星期的范字都寫(xiě)完了!可我還要準(zhǔn)備三天后的書(shū)法考級(jí),我真的真的來(lái)不及!除非是這晚上我要寫(xiě)到十二點(diǎn)多才能完成。當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)了這件事,著急得不得了,立即與那老師取得聯(lián)系,直到幫我和那位老師都協(xié)調(diào)好說(shuō)好,事后,您還在班上說(shuō)了這件事,還給我減免了一次周末的家作,說(shuō)是給我減減負(fù),您不知道,那時(shí)的我像是一只受寵若驚的小鳥(niǎo)兒,心里滿(mǎn)是感動(dòng)!

          記得還有一次,某些同學(xué)和我發(fā)生了寫(xiě)不愉快的事情,還是您給我指點(diǎn)迷津,把我拉到一邊,悄悄地和我說(shuō),有些小事沒(méi)必要放在心上,我十分感謝陳老師您對(duì)我說(shuō)的這些話(huà),讓當(dāng)時(shí)內(nèi)心苦惱不已的我豁然開(kāi)朗,明白了寬容和理解是戰(zhàn)勝一切的方法。再次主動(dòng)伸手,我和她的關(guān)系又和好如初了。

          還有昨天,學(xué)校有一位貪玩的同學(xué)不小心掉進(jìn)了小荷花池,雖保得住性命,但也讓您想到了我們班那幾個(gè)喜歡在荷花池畔玩耍,說(shuō)了許多許多遍的“頑固分子”。您對(duì)他們不會(huì)保護(hù)自己的行為“咬牙切齒”,該提醒的都提醒了,他們不聽(tīng),您還仍然不知疲倦地說(shuō)著,希望我們每個(gè)孩子都平平安安,健健康康,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!您的愛(ài)好像沒(méi)邊兒,任我們?cè)趺搭B皮,您都嚴(yán)厲地指出,但事后卻都與那些孩子促談。

          您的愛(ài)是雨,落地?zé)o聲卻滋潤(rùn)萬(wàn)物;您的愛(ài)是春風(fēng),吹暖了我們每個(gè)人的心;您的愛(ài)更是陽(yáng)光,普照著我們每一個(gè)人的心。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。最后,我還是用這首您教給我關(guān)于母親的詩(shī)句來(lái)感激您對(duì)我們的愛(ài)!您每個(gè)三八婦女節(jié)都能愉快地度過(guò)!

           祝 身體健康

           萬(wàn)事如意

           您的學(xué)生XXX

        xx年x月x日

        給陳老師的一封信3

        敬愛(ài)的陳老師:

          您好!

          時(shí)光如流水,匆匆趕來(lái),又悄悄的離去,寧還記得那個(gè)羞澀的小姑娘嗎?一晃眼又是一年過(guò)去了,我在您的諄諄的教導(dǎo)下,已經(jīng)成為一個(gè)陽(yáng)光活潑的女孩兒,雖然您只教過(guò)我一年,雖然我將要離開(kāi)母校,但您,卻將永遠(yuǎn)在我的記憶中行走。

          走進(jìn)多功能大廳,耳邊仿佛還存留著當(dāng)年我們留下的歌聲,當(dāng)捷報(bào)傳來(lái),那光榮的獎(jiǎng)狀貼在黑板報(bào)上時(shí),我們都知道,這份光榮的背后,都凝聚著您的心血!光是選好班歌,就好比大海撈針,您用您課后世界,為我們精選歌謠,在課堂撒謊能夠,又一遍又一遍地伴我們學(xué)習(xí),您怕有些同學(xué)看不到,又一筆一劃,工工整整地把歌詞卸載小黑板上。大家在齊唱,您也毫不閑著,一遍又一遍地聽(tīng),一遍又一遍地指導(dǎo)我們,課余還爭(zhēng)分奪秒地為大家設(shè)計(jì)臺(tái)詞…。。

          終于,迎來(lái)了決賽的那天,為了鼓舞大家的斗志,您還幫我們精心打扮了一番。走上舞臺(tái),我們信心十足,嘹亮的歌聲傳遍了大廳,傳進(jìn)了您的心中,看到您欣慰的目光,我想,此時(shí)的您一定感到幸福而滿(mǎn)足,因?yàn)檫@時(shí),您感到了自己的付出是正確的,是值得的!我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望!

          七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往,中學(xué)的大門(mén)為我們敞開(kāi),我們像一只只展翅高飛的小鳥(niǎo),向著藍(lán)天自由飛翔,等將來(lái)我們成為了祖國(guó)的棟梁,再回來(lái)道一聲,“老師,下面沒(méi)有辜負(fù)您的期望!”

          您的學(xué)生:尤佳惠

        給陳老師的一封信4

          尊敬的陳老師:

          您好!

          轉(zhuǎn)眼間3年的時(shí)光已經(jīng)匆匆流逝了,但我仍記得您對(duì)我的教誨,是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績(jī)。陳老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格要求。

          我至今還記得,在我剛步入六年級(jí)的第一天,剛走到教室門(mén)口,您正在講臺(tái)上。由于之前聽(tīng)同校的同學(xué)說(shuō)您非常嚴(yán)格,所以在進(jìn)教室之前,我恭敬地叫了一聲“報(bào)告”,您對(duì)我笑著說(shuō):“進(jìn)來(lái)”,您的笑猶如一陣和煦的微風(fēng),溫暖了我的心,也改變了我對(duì)您的看法。

          但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。因?yàn)槟谝院蟮娜兆永锊⒉幌裎蚁胂笾心敲礈睾,而是恢?fù)了他們眼中“惡人”的身份。因?yàn)槟辉试S您的學(xué)生犯低級(jí)的錯(cuò)誤。

          就如同那一次考試,我因?yàn)榭荚嚂r(shí)馬虎,竟然粗心大意地把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)向右移了一位,導(dǎo)致我最終得了99.5分的結(jié)果。雖然只差0.5分就能得滿(mǎn)分,但我仍然很高興。

          就在我為自己的高分而洋洋得意明,您卻把我叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了我一頓。當(dāng)時(shí),我的眼淚忍不住掉下來(lái),心里竟然萌生出:不就是0.5分嗎,有必要這么小題大做嗎?

          雖然心中有太多對(duì)您的不滿(mǎn),但在以后的考試或者作業(yè)中,我?guī)缀鯊奈捶高^(guò)為種低級(jí)的錯(cuò)誤,這也使我的成績(jī)一直名列前茅。

          現(xiàn)在回想起以往那些對(duì)您不敬的想法,真恨不得抽自己的嘴巴,因?yàn)槟菚r(shí)的我真是太無(wú)知了,在這里請(qǐng)?jiān)试S我向您道一聲“抱歉,陳老師,請(qǐng)您愿諒我幼時(shí)的無(wú)知”。

          陳老師,您對(duì)我的教育我永生難忘。我會(huì)在學(xué)習(xí)上狠下功夫,用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,不辜負(fù)您的期望。

          祝您工作順利,萬(wàn)事如意!

        給陳老師的一封信5

          敬愛(ài)的陳老師:

          您好!感恩的心,感謝有您。

          是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您,滿(mǎn)載一身清輝的您;是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾?是您,一直筆耕不綴的您;是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂心?是您,可親可敬的老師!

          你有如海寬闊的胸懷,您有天下父母的博愛(ài),您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。

          老師,我已經(jīng)十六年級(jí)的學(xué)生了,雖然我和同學(xué)們?cè)谀媲笆怯肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,但你平日細(xì)心的教導(dǎo)我們,經(jīng)過(guò)你的雙手,已經(jīng)使我們從原來(lái)的一張白紙變成一幅小圖畫(huà)。您總是想方設(shè)法把學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè);您讓我們明白如何做一個(gè)城市的孩子,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn);你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,您是我們永遠(yuǎn)依賴(lài)的人;您讓我們知道不管外面多么喧嘩,在您的課堂上,我們都會(huì)找到一片學(xué)習(xí)的寂靜,還有那寬容、歡笑和激動(dòng)``````我的春天在您的夸獎(jiǎng)中;我的夏天在您的微笑中;我的秋天在您的批評(píng)中;我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師!我們即將小學(xué)畢業(yè),告別可愛(ài)的校園,臨別之際,想和您談?wù)劷┤兆右詠?lái)的感受;匚独щy,回味挫折,回味撲鼻的花香,回味霧靄寒潮,回味是無(wú)窮的。您還記得嗎?第一次的聽(tīng)寫(xiě)我全對(duì)了,您說(shuō)我的字跡工整,我雖然很高興,但是那時(shí)我對(duì)班的一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。

          你上課的那一幕幕精彩瞬間都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,當(dāng)卻依然歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),把我們的課裝扮的有聲有色!

          你雖然不是我的啟蒙老師,但您早已勝似我的啟蒙老師了。

          您的每一次問(wèn)候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深的銘刻在我的記憶里!

          俗話(huà)說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。的確,要畢業(yè)了,難以忘記你專(zhuān)注的眼神;難以忽略你無(wú)私的幫助;難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)。現(xiàn)在的我只能對(duì)你說(shuō)一句:謝謝你。

          老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)!

        此致

          敬禮

        給陳老師的一封信6

        尊敬的陳老師:

          對(duì)不起!我先向您道歉,因?yàn)槿ツ?0xx年9月10日教師節(jié),我沒(méi)有準(zhǔn)備出像樣的生日禮物。對(duì)不起!我不知道是您的生日并兼30年教學(xué)周年。這是個(gè)特別的日子?赡苣⒉辉谝馕覀兊谋憩F(xiàn)——禮物。

          真的感到很抱歉,其實(shí)我給您準(zhǔn)備的'禮物,只是這份禮物太花時(shí)間和精力。在進(jìn)入這個(gè)學(xué)校當(dāng)我適應(yīng)之后,就想為您們準(zhǔn)備一件值得紀(jì)念和有意義的禮物。我想了很長(zhǎng)時(shí)間,老師真的太多每個(gè)人都準(zhǔn)備真的很不現(xiàn)實(shí),所以我只選了兩個(gè)做代表,一位是您,另一位就是輔導(dǎo)員。我知道您任教很多年,有很多學(xué)生,但在這個(gè)學(xué)校我只有一個(gè)班主任和輔導(dǎo)員,所以就這點(diǎn)而言,您們對(duì)我是特別的,代表的意義因此也不一般了。我不知道我們實(shí)習(xí)時(shí)還有多少機(jī)會(huì)見(jiàn)面,錯(cuò)過(guò)多少事情。但是我們?cè)趯W(xué)校期間是您們照顧我們,特別對(duì)我們外地學(xué)生而言,您們的存在給了我們很大的心理支持。因?yàn)楦改冈诤靡策h(yuǎn)在千里之外,而您們卻離我們最近,當(dāng)我們需要幫助,當(dāng)我們做事失敗之后,最先想到的是您們,您們一定可以幫助我們,只要有您們?cè)冢瑢W(xué)校就成了我們另一個(gè)“家”,所以我們就不會(huì)那么怕,也不會(huì)那么孤立無(wú)援。

          我做人的要求很低。作為兒女,我只想做一個(gè)父母眼中的好女兒。所以努力做好我力所能及的事,從來(lái)不給父母添沒(méi)必要的麻煩。因?yàn)槲也簧蒲,所以也不太?huì)說(shuō)話(huà),寫(xiě)出來(lái)的東西也亂七八糟,我說(shuō)了那么多也不知道要說(shuō)的是什么。我想到哪就寫(xiě)到哪。作為學(xué)生,我同樣也想做一個(gè)本分的學(xué)生,成績(jī)好不好不說(shuō)思想品質(zhì)一定不能壞,這是我一直追求的。有一點(diǎn)我不得不承認(rèn)我很笨,但我不傻。其實(shí)被人說(shuō)我笨時(shí),我口頭上承認(rèn)但心里也是認(rèn)的。我很想成為一個(gè)不是以老師驕傲的學(xué)生,而是以學(xué)生驕傲老師的學(xué)生。

          要有特別突出的成績(jī)對(duì)我而言有點(diǎn)困難。我喜歡學(xué)習(xí),不喜歡死學(xué)習(xí)。又由于我活學(xué)習(xí)能力有限,所以我成績(jī)并不突出。因?yàn)槲遗驴荚?.....怕競(jìng)爭(zhēng),有一種從心里的逃避。這種心理我也不知道什么時(shí)候形成的。在上小學(xué)時(shí)我很好強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)能力也很強(qiáng),但從上初中起一切就慢慢的改變了,具體的原因我也不知道。但請(qǐng)您放心,我不會(huì)成為您們的負(fù)擔(dān),也不會(huì)給您帶來(lái)任何麻煩。相反,我也想成為您們的驕傲,因?yàn)槲业拇嬖,您們有想驕傲的想法。您們?huì)開(kāi)心驕傲的說(shuō):“這是我學(xué)生送的。”我不求永遠(yuǎn)記得我的名字,只要知道有我的存在就行。我只是您千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一位。我沒(méi)什么能力給您有價(jià)值的東西,只能做一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物表達(dá)一下我的心意,希望您不要介意。謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的照顧和關(guān)心:老師,您辛苦了!

          所以我認(rèn)真的準(zhǔn)備了這幅十字繡,它叫“紫韻”。我們班同學(xué)在您去年生日時(shí)希望您永遠(yuǎn)十八歲的熱切愿望,所以我準(zhǔn)備它,希望您永遠(yuǎn)年輕,漂亮。而這種年輕,漂亮不會(huì)因?yàn)闅q月流逝而消失,因?yàn)槲蚁M倪@種年輕,漂亮不是因?yàn)橥饷捕嬖。我希望您永遠(yuǎn)有一個(gè)年輕時(shí)的心態(tài),無(wú)論何時(shí)都希望您的內(nèi)心永遠(yuǎn)年輕。而漂亮也不是您年輕的容貌,而是積極飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),所以我由衷的祝福您永遠(yuǎn)年輕,快樂(lè),健康.......

        姓名:

        年月日

        給陳老師的一封信7

        敬愛(ài)的陳老師:

          您好!光陰似箭,彈指一揮間,五年已經(jīng)過(guò)去,那一幕幕的精彩瞬間,都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣,有酸,有甜,有苦......更像一 個(gè)個(gè)美妙靈動(dòng)的小音符,有低,有高,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲,把我們的生活裝扮得有滋有味。

          老師,您還記得嗎?那次,數(shù)學(xué)競(jìng)賽前十名我們班就占了七名。您高興極了,我想對(duì)您說(shuō):老師,是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)成為懂事的人,是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹(shù)。在此,老師,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝您。您那么含辛茹苦,任勞任怨地教導(dǎo)我們,您多么不容易呀!您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé):您天天給我們批改作業(yè)。班上有 六十多位學(xué)生,就有六十多份作業(yè),您在學(xué)校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒(méi)做完的帶到公司去,您卻正好相反,老師,您有多勞累呢?

          老師,您在我們四年級(jí)的時(shí)候累得生病住院,我至今記得。但您并不愿在醫(yī)院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時(shí)候頭會(huì)暈,但您還是堅(jiān)持給我們上課;您不能生氣,但您還是為了我們一次次生氣。

          在五年級(jí)的時(shí)候,您還利用假期時(shí)間給我們補(bǔ)課,您不收一分錢(qián),家長(zhǎng)送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個(gè)好成績(jī)進(jìn)入初中,帶病熬夜給我們改卷子;您有時(shí)被我們氣了,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們聽(tīng)了您的話(huà)也慚愧地哭了。

          陳老師,我們馬上要離開(kāi)母校了,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我們對(duì)您的喜愛(ài),我永遠(yuǎn)忘不了您。

          祝您:

          身體健康,工作順利!

          此敬

        敬禮!

          您的學(xué)生:李珊

        給陳老師的一封信8

          敬愛(ài)的陳老師:

          您好!時(shí)光飛逝,一晃六年的時(shí)間即將過(guò)去。即將分別,學(xué)生心中有許多話(huà)想對(duì)您——我最敬愛(ài)的老師訴說(shuō)……

          六年來(lái),在您的耐心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

          想當(dāng)初,我被爸爸媽媽送到學(xué)校時(shí)還是一個(gè)不懂事的小屁孩。但在之后您不斷給予我?guī)椭徒虒?dǎo),讓我i們變得更懂事,更成熟。在即將分別之際,請(qǐng)讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):"老師,謝謝您!"

          老師,六年前,我就像一張白紙,但在一個(gè)多月后,白紙上就開(kāi)始有了美麗的圖畫(huà),這可是您精心描繪的呀!還有在這張白紙上記錄了六年級(jí)來(lái),我們一起經(jīng)過(guò)的快樂(lè)、悲傷。

          六年中,好幾個(gè)老師教過(guò)我。我也非常敬重他們。但您在我記憶中最最深刻!

          記得五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上,坐在我旁邊那位男同學(xué)的筆掉在我的座位上,我立刻撿起來(lái)還給他。可是當(dāng)時(shí)老師不問(wèn)青紅皂白,就大聲說(shuō)呵斥:"王多福,你打人家干嘛?"

          我丈二和尚摸不到頭腦,就很奇怪地回答:"什么,我打誰(shuí)?"

          老師您生氣地說(shuō):"現(xiàn)在我不和你說(shuō),你下課看著。!"聽(tīng)了您的話(huà),我的心一直忐忑不安,不知您會(huì)怎樣處罰我。

          可最后老師了解了事情的經(jīng)過(guò)后,誠(chéng)心誠(chéng)意地向我道了歉。從那次以后,我就感覺(jué)到您是一個(gè)多么好的老師。因此,我更敬重您了。之后我也反省了自己。

          后來(lái),您對(duì)我非常關(guān)心。驕傲了,您會(huì)提醒我戒驕戒躁;進(jìn)步了,您會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我再接再厲……您對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)我還記憶猶新。您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那一句話(huà):"驕傲和粗心是造成你失敗的原因。"這一句話(huà)我一直銘記于心。從此,我更加努力學(xué)習(xí),成績(jī)不斷進(jìn)步,雖然分?jǐn)?shù)上升不高,但我堅(jiān)信,這句話(huà)一定讓我終身受益。

          老師您是園丁,我們?cè)谀木脑耘嘞伦聣殉砷L(zhǎng);老師,您是陽(yáng)光和雨露,讓我們一天一天強(qiáng)壯起來(lái);老師,您就像蠟燭,在黑暗中,為我們照亮前程。

          老師,學(xué)生絕不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。在此,讓我再說(shuō)一聲:"謝謝您,敬愛(ài)的陳老師!"

          祝身體健康

        給陳老師的一封信9

        尊敬的陳老師:

          您好!

          “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”六年的小學(xué)生活即將成為回憶,離別時(shí)的難舍,讓往事又涌上心頭。難忘的校園里,還存在著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瀟灑的身影,還回蕩著同學(xué)們?cè)趹蛩r(shí)的歡聲笑語(yǔ)而更多的卻是您淳淳的教誨……

          想起那宏歌比賽,一種自豪感不禁油然而生。當(dāng)那天,我們穿著整齊的服裝,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在臺(tái)上一亮歌喉時(shí),那種笑容無(wú)疑是告訴我們,我們成功了。而成績(jī)宣布下來(lái)時(shí),一等獎(jiǎng)!我們一等獎(jiǎng)!大家正沉靜在喜悅之中,您又笑了,是的,您也為我們感到高興,感到自豪!但在成功之前,總是要下一番功夫的,既然選中了我們班,我們當(dāng)然不會(huì)讓老師失望于是,在一周前,不管學(xué)習(xí)多么忙碌,我們總是會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練嗓子,而您,每天都會(huì)陪在我們身邊,教我們站姿。動(dòng)作?谛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我們才能做到這樣,也讓我深刻體會(huì)到了“功夫不負(fù)有心人”的含義。

          看到那棵仍然屹立在角落的圣誕樹(shù),我又想到了舉行的圣誕party。同學(xué)們其樂(lè)融融,從一開(kāi)始的互贈(zèng)禮物到最后的有獎(jiǎng)問(wèn)答,無(wú)人臉上不洋溢著笑容。同學(xué)們一起游戲,這種和諧,久久蕩漾在班級(jí)。

          陳老師,在我心目中,您是天使,您是陽(yáng)光,您是雨露!是您,讓我們茁壯成長(zhǎng);是您,讓我們樂(lè)觀向上;是您,讓我們勇于挑戰(zhàn);是您,用言行教導(dǎo)我們,讓我們把小學(xué)生活,畫(huà)上完美的句號(hào)……

          在這兒畢業(yè)時(shí)刻,祝您工作開(kāi)開(kāi)心心,生活美美滿(mǎn)滿(mǎn),家庭和和睦睦!

          您的學(xué)生:陳靜

        給陳老師的一封信10

        敬愛(ài)的陳老師:

          您好!

          今年寒假,我們打算去動(dòng)物園玩,可沒(méi)有去成。因?yàn)闊熌粨踝×怂{(lán)天,擋住了白云,整天都是灰蒙蒙的。所以,我打算為環(huán)保做些什么。

          往年這個(gè)時(shí)候,我家的車(chē)庫(kù)里已經(jīng)堆滿(mǎn)了煙花爆竹。但今年不同,我已經(jīng)暗下決心,為了環(huán)境,我不燃放煙花爆竹了,F(xiàn)在車(chē)庫(kù)里連一枝煙花也沒(méi)有。雖然我已經(jīng)下過(guò)決心了,但看著別人“嗵嗵嗵”地放,心里也不是滋味兒。我決得腦中好像有兩個(gè)人兒在吵架,一個(gè)說(shuō)去買(mǎi)一些吧,沒(méi)多大關(guān)系的,瞧!人家也在放呢;另一個(gè)說(shuō)不能買(mǎi),人人這樣做,藍(lán)天白云還有重現(xiàn)之日嗎?最終保護(hù)環(huán)境的聲音戰(zhàn)勝了。

          這時(shí),我的好朋友丁洋號(hào)來(lái)找我,邀我一塊兒去放煙花,我如實(shí)對(duì)他說(shuō):“我今年沒(méi)買(mǎi)。”

          他眨著眼睛一愣,“那沒(méi)關(guān)系,用我的好了!

          “丁洋號(hào),你也別放了,瞧瞧那天,太陽(yáng)都看不見(jiàn)了!

          “啊……?”他張大了嘴看著我,好像不認(rèn)識(shí)我了。過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)出幾個(gè)字:“為什么?”

          “為了環(huán)境,為了我們共同生活的家園!

          “好。”說(shuō)著他把手里的那盒煙花扔進(jìn)了垃圾桶。

          我笑了,他也笑了。陳老師,我覺(jué)得我做得是對(duì)的,您說(shuō)呢?

          祝

          工作順利!

          您的學(xué)生 姚慧杰

          20xx14年1月5日

        給陳老師的一封信11

        親愛(ài)的陳老師:

          回顧六年的歷程,回顧在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就想起了老師您,想起了您對(duì)我的點(diǎn)撥與教育。

          回憶那書(shū)聲瑯瑯的課堂,您一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題,激起我們的澎湃文濤,您一次又一次的點(diǎn)撥,換起我們的積極思考。這是文化教育。

          回憶起一次次的您的“派遣”,我與同學(xué)心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西,可我們?nèi)允歉傻觅u(mài)力,干得動(dòng)情。干后不僅沒(méi)有叫苦叫累,垂頭喪氣,卻更是信心百倍,生龍活虎。這是實(shí)踐教育。老師啊老師,由此看來(lái),您確實(shí)教學(xué)有方,循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力,您真是不忘“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”真是懂得實(shí)踐與知識(shí)并進(jìn)。∫荒暌淮蔚拇河,您分小組安排,為的就是讓我們主動(dòng)合作,注重實(shí)踐,鍛煉能力。而我們,每次也是關(guān)系融洽,互幫互助地走完了一天的旅程,您看著我們興高采烈的面容,心中就泛起微微一笑。

          一次,在期末的復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,正面臨著期末考試。我卻在考前第三天,誤傷了一位同學(xué),您知道后,沒(méi)有責(zé)怪,沒(méi)有慌亂,而是沉穩(wěn)地把同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院,一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學(xué),這難道不是一次責(zé)任教育嗎?

          是啊!陳老師教導(dǎo)我們的一切,我們?cè)跄芡?快畢業(yè)了,懷念老師,懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情,F(xiàn)在,中學(xué)新的生活把我們召喚,想起老師您,我們更應(yīng)該勤奮努力,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。建功立業(yè)后,再回來(lái)看我您!

          祝您身體健康,家庭幸福。

          您的學(xué)生 惲x

        給陳老師的一封信12

        敬愛(ài)的陳老師:

          新年好!

          給您寫(xiě)這封信的時(shí)候,已經(jīng)是寒假快要結(jié)束了。今年,我的寒假生活可以說(shuō)是豐富多彩的,不僅去廣西旅游,大飽了眼福;還親手給爺爺奶奶、外公外婆等親戚寫(xiě)了對(duì)聯(lián)。讓我給您說(shuō)一說(shuō)吧。

          說(shuō)起春節(jié),您一定知道它是我國(guó)最盛大、最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日。每到這時(shí),家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)、放鞭炮,拜年、走親戚……非常熱鬧。而春聯(lián)也已經(jīng)有很久的歷史了,人們往往用簡(jiǎn)潔、精巧的文字在春聯(lián)里描繪出美好的生活,抒發(fā)著對(duì)未來(lái)的愿望。往年家里的春聯(lián)都是印刷品,因?yàn)槲覍W(xué)了幾年的書(shū)法,也該露一手了,所以,今年家里的春聯(lián)都是我書(shū)寫(xiě)的。

          我和爸爸先去鼓樓買(mǎi)來(lái)了寫(xiě)春聯(lián)用的紅紙。帶上毛氈、筆、墨我們來(lái)到了爺爺家。姑媽他們一家也已經(jīng)來(lái)了,大家就一起圍坐在客廳看我寫(xiě)春聯(lián)。我在大方桌上鋪好毛氈,再依次擺放筆、墨、紙。接著我就要開(kāi)始潑墨動(dòng)筆了。大伙一下就圍了上來(lái),姐姐還對(duì)我說(shuō):“加油,寫(xiě)漂亮點(diǎn)哦!蔽沂箘诺爻c(diǎn)點(diǎn)頭。那么多人看著我,說(shuō)不緊張那是騙人的?傻任艺汉媚,要下筆前,耳旁仿佛響起書(shū)法老師的聲音,落筆前要平心靜氣,心里立馬安靜了下來(lái)。我不慌不忙,穩(wěn)住手,提筆就寫(xiě):“梅傳春信寒冬去,竹報(bào)平安好日來(lái)。”橫批“前程似錦”。這個(gè)貼在爺爺家,祝愿我們一大家的人,一年平平安安,前程似錦。我還為做生意的姑丈寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián):“生意如同春意美,財(cái)源更比水源長(zhǎng)!睓M批“財(cái)源廣進(jìn)”。希望新的一年姑丈生意做得紅紅火火……

          不一會(huì)兒,客廳的沙發(fā)、地上就鋪滿(mǎn)了我書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)。對(duì)聯(lián)上有閃光粉,在燈光的照射下,金光閃閃,還飄散著陣陣的墨汁香味。大人們一個(gè)個(gè)翹著大拇指夸贊著我,此刻我的心里是美滋滋的。

          馬上就要開(kāi)學(xué)了,我也想給我們班的門(mén)上貼一副對(duì)聯(lián),希望您能同意。

          祝

          身體健康、工作順利!

          您的學(xué)生 xxx

          20xx年2月12日

        給陳老師的一封信13

        陳老師:

          記得是那次去參加希望之心英語(yǔ)大賽的預(yù)賽。我去參加了。您成為了我的指導(dǎo)老師,讓我回去寫(xiě)一篇《自我介紹》和一首歌。那首歌是作為備用的;氐郊,我就忙碌起來(lái),為的是不讓您失望。

          第二天,我拿著稿子去讓你給您修改。您似乎對(duì)我的稿子顯得不太滿(mǎn)意,所以就拿著紅筆改了起來(lái)。從一片只有兩三行的《自我介紹》改成大有大約有十行左右的文章。星期日,我滿(mǎn)懷著信心去了展示臺(tái),雖然有點(diǎn)緊張,但我一想起你的期望,心就平靜下來(lái)了。我是第一個(gè)上臺(tái)的戰(zhàn)士的,那是,我以不像第一次讀那樣不習(xí)慣了。當(dāng)我把我讀的時(shí)候的場(chǎng)景和您說(shuō)了以后,您也是那么的興奮。

          一個(gè)星期過(guò)去了,當(dāng)我的到我落選的消息以后,期盼的心情一下子變得失落了。但您聽(tīng)了后,并沒(méi)有指責(zé)我,而是安慰我。

          祝:

          身體健康!

        XX年4月18日

        朱徐超

        給陳老師的一封信14

        尊敬的陳老師:

          您好!

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼兩年時(shí)間過(guò)去了,我已從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我即將要升入中學(xué),即將要與您分別,想起來(lái)還真有點(diǎn)兒舍不得呢!

          陳老師,您與我們相處了兩年。在這兩年里,當(dāng)我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí),您教會(huì)了我“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理;當(dāng)我答應(yīng)您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí),您告訴了我“言必信,行必果”的原則;當(dāng)我因上課開(kāi)小差而回答不出您提的問(wèn)題時(shí),您為我講述了 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的故事……您教導(dǎo)我時(shí)嚴(yán)肅的神情,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,使我終生難忘,銘記在心。

          您還記得那一次嗎?四年級(jí)下半學(xué)期,在您的一節(jié)品社課上,我偷偷在課桌里畫(huà)畫(huà),雖然用書(shū)遮住了,可還是被“火眼金睛”的您發(fā)現(xiàn)了。您悄悄來(lái)到了我身邊,而我還沉浸在畫(huà)畫(huà)之中,完全不知道您已站在了我身后。您敲了敲我的桌子,我驚恐地抬起頭,等待著您的呵斥?墒悄鷧s輕輕地問(wèn):“知道錯(cuò)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心跳得很厲害,要不是您給了我面子,保住了我的自尊心,那我當(dāng)時(shí)肯定很尷尬。陳老師,謝謝您維護(hù)了我的自尊。

          還有一回,我語(yǔ)文只考了88分。我心灰意冷,原來(lái)的好心情一下子跑得“煙消云散”,您講卷子時(shí),我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。課間,您把我叫到辦公室里,我以為您會(huì)狠狠罵我一頓。沒(méi)想到您卻告訴我:“不要灰心,下次努力,‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師,謝謝您給了我自信!

          陳老師,我們朝夕相處了兩年,共同度過(guò)了兩年甜蜜的歲月。您在這兩年里,給過(guò)我包容,給過(guò)我鼓勵(lì),給過(guò)我勇氣,給過(guò)我信心……想到馬上就要與您分別,我不免有些不舍?墒俏也荒芤惠呑优阒,再過(guò)些日子,我就要去中學(xué)了。陳老師,就讓我在這最后與您相處的日子里,快樂(lè)地度過(guò)吧!

          祝您桃李滿(mǎn)天下!

          您的學(xué)生:黃詩(shī)韻

          20xx年xx月xx日

        給陳老師的一封信15

        陳老師:

          您還記得我嗎?那個(gè)扎著馬尾辮,甜甜地喊著“陳老師”的女孩,您還記得嗎?

          如今我是一名六年級(jí)的學(xué)生了,回想著小學(xué)五年生活的酸甜苦辣,我的淚溢滿(mǎn)了眼眶。記得我背著書(shū)包懵懵懂懂的踏入小學(xué)的大門(mén),您就站在校門(mén)口歡迎我們;上課時(shí),您一筆一畫(huà)耐心地教我們寫(xiě)字,那時(shí)您還夸我字寫(xiě)得好哩,被您這一夸獎(jiǎng),我的心是比吃了蜜還甜。幾個(gè)月過(guò)去了,作業(yè)逐漸變多了,那一次,我為了玩第一次撒謊沒(méi)寫(xiě)作業(yè),第二天,您發(fā)現(xiàn)了,我低著頭跟您到了辦公室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我沒(méi)有等來(lái)預(yù)期的責(zé)罵,悄悄抬起頭一看,是您那滿(mǎn)是失望的眼神,我一下子哭了。

          三年級(jí)期末時(shí),我得到了生平第一張獎(jiǎng)狀,我高興極了,但一想到別人已經(jīng)有好幾張了,我的情緒又低落下來(lái)。不知何時(shí),您走到了我跟前,您看著我手里的獎(jiǎng)狀滿(mǎn)是驚喜,似乎我得了獎(jiǎng)您更高興。您用您那布滿(mǎn)老繭卻很溫暖的手摸了摸我的腦袋,笑著說(shuō):“加油!蔽业碾p眼迷上了一層水霧……

          陳老師,是您牽著我的手走進(jìn)校園,是您手把手地教我,讓我從一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小丫頭成為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,陳老師,無(wú)論您是否還記得我,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)有位好老師教過(guò)我。盡管我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,但是我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!

          祝陳老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

        陳婷

        20xx年3月7日

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