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給鄭老師的一封信（精選18篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編整理的給鄭老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給鄭老師的一封信 1
敬愛(ài)的鄭老師：
您好!
我由衷地感謝您，在小學(xué)的三年內(nèi)，您給予了我很多關(guān)懷。您還記得當(dāng)時(shí)讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表時(shí)的事情嗎？我，還記得。那天，您讓其他同學(xué)做作業(yè)，然后把我叫到了您的身邊。當(dāng)時(shí)您殊不知我內(nèi)心的忐忑，就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下似的，當(dāng)時(shí)，我還以為我做錯(cuò)什么了呢�？墒牵�(dāng)我走近您的身旁，仿佛是品了一壺清茶，舒爽宜人，讓我頓時(shí)感到平靜。那時(shí)，您耐心地跟我說(shuō)話(huà)，很和藹。當(dāng)你問(wèn)道我是否愿意當(dāng)英語(yǔ)課代表時(shí)，我猶豫了。我承認(rèn)，我是個(gè)膽小的人，從來(lái)不敢晚上一個(gè)人出門(mén)，也不敢碰雞啊，鴨什么的。讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表，真的不敢。我剛想回答，您就說(shuō)：“相信你自己！”我抬起頭，望著您，您微笑著，我接受了。從那天起，我開(kāi)始對(duì)您有了好感。一年下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，您很少生氣，對(duì)人十分和藹，總是微笑著。每次我去問(wèn)作業(yè)，您總是微笑著溫柔地告訴我。到了第二年——五年級(jí)了，依舊是您教我們英語(yǔ)。我原以為英語(yǔ)課代表該換人了，可是您還是選擇了我，繼續(xù)擔(dān)任，您保持著微笑。即使我考試考得不好，您也從未說(shuō)過(guò)我半句，只是微笑著鼓勵(lì)我。您知道嗎？您的微笑也從那時(shí)漸漸感染了我，把我從一個(gè)很少笑的女孩，變成一個(gè)一天不知笑多少次的女孩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我知道，您也是一個(gè)熱愛(ài)教育的.老師，每一個(gè)老師的心中一定都裝著一個(gè)太陽(yáng)那是你們對(duì)教育事業(yè)的熱忱和希望。我堅(jiān)信，您是一名好老師，您用微笑改變了我，謝謝……
其實(shí)，您給予我的還有，只是我無(wú)法用文字或語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。您就像辛勤的園丁，無(wú)私地為祖國(guó)的“溫室花朵”澆灌知識(shí)的泉水，哪怕再苦再累，您也沒(méi)有放棄這個(gè)高尚的職業(yè)。鄭老師，你是我最尊敬的老師！謝謝您的微笑激發(fā)了我向前的動(dòng)力，繼續(xù)朝前邁出堅(jiān)定的步伐！謝謝！
祝您
工作順利，合家歡樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 2
尊敬的鄭老師：
您好！
鄭老師，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？當(dāng)你收到這封信時(shí)，我已經(jīng)到四川成都一所小學(xué)上五年級(jí)了。但我永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)的教育之恩。
記得第一次來(lái)到學(xué)校時(shí)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，你很兇，還叫你“魔鬼”老師，但經(jīng)過(guò)同周的相處，認(rèn)為是同學(xué)說(shuō)錯(cuò)，老師對(duì)我們嚴(yán)格，是為了我們好，我要感謝您對(duì)我嚴(yán)格要求，如果你不對(duì)我嚴(yán)格要求，我的成績(jī)就會(huì)一落千丈，你嚴(yán)格要求班集體，使本班在全校中是最好的一個(gè)班級(jí)，每次搞各種活動(dòng)我們班都能去。在活動(dòng)中，我們總能感覺(jué)到你在我們身后不斷給我們加油，不斷在給我們鼓勁。
我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，成績(jī)很不好，感到很自卑。你卻說(shuō)，要戰(zhàn)勝自卑心理，就要樹(shù)信心，要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)�，F(xiàn)在成績(jī)不好，只不過(guò)是學(xué)習(xí)道路上的一次小小的失敗。如果你因此而喪失了進(jìn)取的信心，那就永遠(yuǎn)也不能成功。老師，是你的這幾句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)，讓我知道在學(xué)的'道路上要堅(jiān)強(qiáng)，要樹(shù)立自信，遇到失敗不灰心，遇到困難不退縮。
鄭老師，謝謝你，雖然我只做了你兩年的學(xué)生，但我不會(huì)忘記我們之間的師生情意。老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)！
祝您工作順利！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 3
敬愛(ài)的鄭老師：
您好!
這個(gè)寒假您去哪玩了?我的寒假可有意思了。我和爸爸媽媽一起去了湛江游玩，十分有趣呢!其中，澳內(nèi)海之行讓我記憶猶新。
那天，大伯開(kāi)車(chē)帶著我們，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑就到了目的地——澳內(nèi)海。我迫不及待地下車(chē)沖向海邊，放眼望去，只見(jiàn)一艘艘小漁船隨意地停泊在海面上，隨著海浪輕輕搖擺，好一派寧?kù)o的漁港景色。但是大伯說(shuō)山那邊的礁石海岸更美，所以我們要翻過(guò)一座小山。
沿著潮濕的沙灘往前走，不遠(yuǎn)就來(lái)到一座山腳下。開(kāi)始我認(rèn)為這小山一點(diǎn)也不陡峭，應(yīng)該很容易爬。沒(méi)想到山路上碎石很多，我好幾次險(xiǎn)些摔倒。爬到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗了。我一屁股坐上路邊的大石頭上，再也不肯起來(lái)。這時(shí)大伯遞給我一根登山杖，并且鼓勵(lì)我不要半途而廢，要堅(jiān)持爬到山頂。于是我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。當(dāng)我咬著牙，筋疲力盡地爬到山頂?shù)臅r(shí)候，向下一看，山的另一邊海岸果然是另一番風(fēng)景。只見(jiàn)黑色的礁石屹立在海邊，嶙峋而倔強(qiáng)，海浪一層層沖擊過(guò)來(lái)，激起萬(wàn)千浪花，正是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。站在山頂，美麗的景色盡收眼底，我才真正體會(huì)到美麗風(fēng)光在山頂。當(dāng)清爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，我不由地張開(kāi)雙手，想起汪峰的那一首歌“這是飛一樣的感覺(jué)，這是自由的`感覺(jué)……”
這次游玩，讓我明白了做什么事都不能半途而廢，只有付出艱辛的努力和汗水，才能看到最美的風(fēng)景，才能有所收獲。鄭老師，您覺(jué)得呢？
祝
工作順利！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 4
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，老師轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)三年了。如今身處在高中的我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
老師，您還記得在三年之前，你教導(dǎo)過(guò)的一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎？曾經(jīng)經(jīng)常給你帶來(lái)麻煩，是您細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，孜孜善誘讓我拜托了那些壞習(xí)慣。
記得那時(shí)，我剛進(jìn)初中被分配到了您的班。還記得那一天你進(jìn)班宣布，從今天開(kāi)始我就是你們的班主任那天起，我的生活就發(fā)生了改變。從小成績(jī)不好的我，進(jìn)入初中也沒(méi)有打算好好學(xué)，從入班開(kāi)始，我就上課不認(rèn)真聽(tīng)講。您總是把我叫去談話(huà)對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)非常重要，要好好學(xué)習(xí)。那一次，我和隔壁班的同學(xué)吵架，結(jié)果越吵越激烈，最后打起架來(lái)。事后，我們被教導(dǎo)處抓住了，教導(dǎo)處要求扣除我們的積分，還要在檔案上面記錄，是您在教導(dǎo)處為我求情，我們才免除了被“記錄在案”。事后，我還記得你對(duì)我說(shuō)：“有一種花，它剛剛開(kāi)始非常的丑陋，比那翠綠的小草還不如，但是它盛開(kāi)之后，卻非常的美麗。如果你因?yàn)樗捌诘某舐艞壦憔湾e(cuò)了，那樣你就無(wú)法看到它后期的.美麗。你也一樣，前期可能學(xué)習(xí)不好，性格不好，但是我不能因此而放棄你，我希望你能在后期中發(fā)出自己的獨(dú)特的光芒�！甭�(tīng)完老師的話(huà)之后，我從此之后，改掉了以前的壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，現(xiàn)在終于考上了高中。
敬愛(ài)的鄭老師，要是沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天，是您讓我脫離了頹廢，是您讓我得到了重生。我對(duì)你的感激之情，千言萬(wàn)語(yǔ)難以言盡。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 5
尊敬的鄭老師：
你好！
光陰荏苒，日月歲月如流，一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去，您還好嗎？您有好好地照顧好自己?jiǎn)�？您如今的學(xué)員有惹您發(fā)火嗎？……是我非常多的想問(wèn)的，可卻不知道知面。
還是如今談一談自己吧！上學(xué)期的我既高興又心寒。高興我還在學(xué)生們的強(qiáng)烈推薦下，報(bào)名參加了中隊(duì)委大選，并且還選到了！您不清楚那時(shí)候在公布時(shí)進(jìn)選名冊(cè)時(shí)我的`焦慮不安和被宣布把我選上時(shí)立在演出舞臺(tái)的激動(dòng)和自豪！而我總感覺(jué)缺了些哪些，細(xì)心一想才發(fā)覺(jué)原來(lái)是缺乏了您，盡管站在演出舞臺(tái)上也看到了您，可您早已是他人的教導(dǎo)主任了。盡管我們班中間只隔了幾層，但我卻覺(jué)得仿佛隔了千萬(wàn)座大山，千萬(wàn)片海洋。自打您被校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)去別的班，我從此沒(méi)從別的教師的身上覺(jué)得到您當(dāng)初針對(duì)我的關(guān)懷。那類(lèi)關(guān)懷如同一種驅(qū)動(dòng)力，一直推著大家前行。
但是，我上學(xué)期的考試成績(jī)還是錯(cuò)過(guò)了您當(dāng)時(shí)一件事的期待。希望在往后面的日子里我可以繼續(xù)努力，勤奮考到優(yōu)異成績(jī)！勤奮考得好的院校，已不錯(cuò)過(guò)您一件事的期待。
祝你身心健康
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 6
親愛(ài)的老師：
您好！
加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完我對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。我虔誠(chéng)的祝福您：康樂(lè)，如意！
老師，您還記得我上一年級(jí)那時(shí)嗎？我因?yàn)閷W(xué)不好拼音，成績(jī)比其他人落后許多。當(dāng)時(shí)，就連我自己都沒(méi)有了希望。就在這時(shí)，您來(lái)了！輕輕坐在我的`身旁，說(shuō)著鼓勵(lì)我的話(huà)。希望的光芒又一次照在我心中！從那以后，每天晚上放學(xué)后您便留下來(lái)，一遍又一遍不知疲倦地教我讀拼音。漸漸地，我的成績(jī)趕上了同學(xué)們，在半期考中取得了97分。我笑了，您也笑了，笑得那樣舒心，那樣從容。那笑容在我腦海中扎了根，令我至今未忘。從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起您教我學(xué)拼音那一幕，咬咬牙，困難就過(guò)了。
鄭老師，您一定還記得那次我發(fā)高燒時(shí)吧。那天，我生病了，但是因?yàn)榻裉斓媒绦抡n，媽媽只好狠下心來(lái)送我來(lái)到了學(xué)校，將藥交給了您才放下心離開(kāi)。到了下課時(shí)間，您急匆匆地趕到班級(jí)，把我?guī)У搅宿k公室，看著我吃下了藥才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。接著您又叫我不要去上體育課，在辦公室好好休息。為了不讓我感到寂寞您特地給了我?guī)妆韭?huà)書(shū)看。頓時(shí)，一股熱流涌上心頭，此時(shí)的您就如同我的媽媽。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟李丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，我要感謝您，感謝您這么多年來(lái)您對(duì)我的教導(dǎo)，感謝您對(duì)我無(wú)私的幫助，真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，老師讓我在此為您獻(xiàn)上一句深情的“我愛(ài)您！”
祝
工作順利！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 7
老師：
您好!
您工作繁忙，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。
我們擔(dān)心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來(lái)到的這所學(xué)�！赡鼙容^功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
一直以來(lái)，我們感到最不滿(mǎn)意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此，我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢?
我們不知道您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的.“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜——讓您無(wú)從說(shuō)起，因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>
我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此，當(dāng)讀到您寫(xiě)給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的`心理有一種深深的無(wú)奈與傷感!原先在沒(méi)有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫(huà)畫(huà)，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書(shū)法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。現(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺(jué)，而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到現(xiàn)在為止，我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡�，而不知從什么時(shí)候起——“今天作業(yè)多不多?”——成了“每日必問(wèn)”。
但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn)：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用?
我們很想聽(tīng)到您在這方面的感受與體會(huì)。
十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝�！@對(duì)于她必將會(huì)終身感念!
xxx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 8
尊敬的園長(zhǎng)及老師：
你們好!
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的.學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝園長(zhǎng)和老師對(duì)成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 9
親愛(ài)的老師：
您好！
我是xxx。孩子們來(lái)我們幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�？粗⒆觽円惶焯斓淖兓�，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我作為母親，有著說(shuō)不出的感激和喜悅。我知道它包含了我們中學(xué)二班老師的辛勤勞動(dòng)和汗水。和所有獨(dú)生子女一樣，我的孩子xxx也是我家的掌上明珠。她從小嬌生慣養(yǎng)，不妥協(xié)。我想當(dāng)初剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，每天最頭疼的就是早上送他去幼兒園。每天那個(gè)時(shí)候，他永遠(yuǎn)是哭的最多的那個(gè)。我聽(tīng)著兒子的哭聲，嘴里罵著他，心里卻總覺(jué)得說(shuō)不出的痛，常常忍不住又把他帶回家。即使是勉強(qiáng)送進(jìn)來(lái)的，也往往是孩子在里面哭，我和奶奶在門(mén)外偷偷抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)，二班的王老師耐心的和我們做思想工作，說(shuō)要消除孩子這種情況，家長(zhǎng)首先要端正認(rèn)識(shí)。孩子剛開(kāi)始哭是正常的，不要讓他們的哭成為以后要挾父母上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程安排和孩子的情況，讓我們了解了幼兒園的情況，打消了我們的顧慮。在老師的引導(dǎo)下，孩子一開(kāi)始以不起床、不穿衣服、不哭的方式拒絕去幼兒園，現(xiàn)在也不再哭了，每天幸福地牽著手走進(jìn)幼兒園。感覺(jué)孩子三個(gè)月就能上學(xué)已經(jīng)不再困難了。最讓我感動(dòng)的是，一個(gè)周日的孩子問(wèn)我，“媽媽?zhuān)颐魈炷苋ビ變簣@嗎？”我回答是，他高興地跳起來(lái)，喊道：“太好了，我又能看到W老師、Y老師、H老師和孩子們了！”這孩子似乎深深地愛(ài)上了他的老師和幼兒園。
平時(shí)在家也教孩子寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，可能是違法的，要么是孩子學(xué)不會(huì)，要么是不能引起他的學(xué)習(xí)興趣。我們對(duì)此也很苦惱，從xxx上幼兒園開(kāi)始，我們的苦惱得到了緩解。因?yàn)樗刻旆艑W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)和我們一起唱老師的新教兒歌，跳老師編的小舞，偶爾說(shuō)兩句英語(yǔ)逗我們笑。我們和我們的鄰居聽(tīng)說(shuō)了我們兒子的進(jìn)步和變化。最讓我們欣慰的是我兒子xxx畫(huà)的'很好�？礃�(gòu)圖，色彩，意境。？讓我想起一句話(huà)，就是“名師出高徒”。我把他所有的畫(huà)都收集在一個(gè)筆記本上。希望他以后長(zhǎng)大了打開(kāi)這個(gè)筆記本，看到的不僅僅是童年的回憶，還有培養(yǎng)他的老師，給了他良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天的理解和進(jìn)步，我要感謝這些努力的幼教老師�，F(xiàn)在人們常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上！”！我很高興我為兒子選擇了合適的幼兒園，遇到了這么好的老師，在你的幫助和培養(yǎng)下，我的孩子有了一個(gè)非常好的開(kāi)始。我相信他以后會(huì)越來(lái)越好的！
對(duì)二班的所有老師說(shuō)“謝謝”。
祝你工作順利！
此敬
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 10
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xxx班的全體老師們：
你們好!
我們是xx班xxx小朋友的家長(zhǎng)。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，xx在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的`進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日�，F(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開(kāi)會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在xx在老師們的幫助下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!
我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)xxx的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx幼兒園會(huì)越辦越好!
此致
敬禮
xxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校學(xué)生小琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉老師!
20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，小琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的'家長(zhǎng)，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天小琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)!
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)小琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
xxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 12
各位老師：
你們好！
我是xxx家長(zhǎng)，我為我的孩子特意向你們表示感謝。我的孩子從小的性格就比較內(nèi)斂，不善于說(shuō)話(huà)，總是喜歡一個(gè)人。自從進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校，遇見(jiàn)了那么這群好老師，我發(fā)現(xiàn)他有很多地方都有改善，這是我著重要去感謝你們的方面。
我的孩子20xx年進(jìn)入這所學(xué)校，他這幾年每年都有一些變化，不僅是成長(zhǎng)上的，還有學(xué)習(xí)上，更重要的是性格方面的變化是比較大。他從一個(gè)比較容易害羞的男孩，變成現(xiàn)在這樣一個(gè)大膽樂(lè)觀的人，真的是我們家長(zhǎng)非常樂(lè)意看到的。他這幾年的成績(jī)也是逐漸見(jiàn)長(zhǎng)的，這些我都可以清楚的看到。他進(jìn)入到x班后，更是變得活潑了些。他以前從來(lái)不喜歡在家跟我們說(shuō)一些學(xué)校的事情，可是現(xiàn)在他學(xué)會(huì)跟我們分享了，跟我們的關(guān)系也更加的'親密了寫(xiě)，我想這些定是老師引導(dǎo)的好。感謝各位老師在學(xué)校里對(duì)我孩子的照顧，他在你們的鼓勵(lì)和激勵(lì)下，變得越來(lái)越優(yōu)秀，這是作為家長(zhǎng)非常欣慰的。
這些年參加老師舉行的家長(zhǎng)會(huì)，也讓我知道孩子在學(xué)校里的一個(gè)狀況，更是因?yàn)槔蠋熢敢馊ジ覀冞@些父母交流，幫助我們改善自己的教育方式，所以才讓我與我的孩子關(guān)系越來(lái)越好。我至今還記得xx老師在一次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束會(huì)單獨(dú)留下我，跟我談?wù)勎液⒆拥那闆r，我那時(shí)才知道我對(duì)xx的教育太過(guò)嚴(yán)格，也才知道自己對(duì)于xx成長(zhǎng)的過(guò)程過(guò)于的給予壓力了，所以才造成他之前的那個(gè)性格，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡跟我們親近，原來(lái)是我的問(wèn)題，作為他的母親，在前期的教育中，我確實(shí)是失敗的。但是當(dāng)進(jìn)入現(xiàn)在的學(xué)校后，跟各位老師了解他的情況后，我也在慢慢的改變自己，隨后我的孩子也在你們的幫助下，慢慢的理解了我。對(duì)這事我一直心懷感恩，我想如果不曾遇見(jiàn)你們這群有耐心、愿意付出愛(ài)心的老師，我覺(jué)得我跟xx只會(huì)離得越遠(yuǎn)，我也不會(huì)有現(xiàn)在這種情況了。
對(duì)此，我深深感恩你們，感謝各位教育我孩子的老師，幫助他建立的自信，幫助xx重新正視自己，也讓我明白與他的相處是有問(wèn)題的。在此，我代表我的家人對(duì)老師們深深的道謝，愿未來(lái)我們能夠更加配合好，希望你們會(huì)繼續(xù)對(duì)我的孩子給予支持，共同把孩子給教育好。
此致
敬禮！
xxx的家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 13
尊敬的老師：
您好!
我是xx家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼之間畢業(yè)了，高中三年是非常珍貴的，在這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都相信還是應(yīng)該主動(dòng)去做好這些，過(guò)去三年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是認(rèn)真的去思考這些，在這方面我也一直在認(rèn)真的做好這些細(xì)節(jié)的，做好后勤工作，保證好孩子能夠沒(méi)有這方面的顧慮，三年來(lái)我也一直感激您能夠跟我保持好溝通，我也是非常在乎孩子在學(xué)校的情況，這幾年來(lái)您操心了，包括學(xué)習(xí)和生活上面都是一直早操心著，孩子是在學(xué)校住宿的，這讓我一直都是不太放心，是您一直以來(lái)都是無(wú)微不至的照顧，三年的高中生涯，您是操心了，對(duì)于這幾年來(lái)孩子在學(xué)校的情況我真的是是非常的感謝您。
三年的時(shí)間確實(shí)是非常快的，在這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都是非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在家里的時(shí)候我也是管的比較嚴(yán)格，孩子還是比較爭(zhēng)氣的，這幾年來(lái)每次考試還是比較好的，在班上的成績(jī)也是偏上，作為家長(zhǎng)我還是非常欣慰的，對(duì)于孩子在學(xué)校的情況我時(shí)刻關(guān)注著，在學(xué)習(xí)上面保持一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，這幾年來(lái)我也就一直在想著去教導(dǎo)孩子，經(jīng)常和您溝通，每一次您都是非常耐心，也是很負(fù)責(zé)任，在這幾年來(lái)我也是看到了孩子的進(jìn)步，在您的管理下，是有著明顯的變化的，三年的高中學(xué)習(xí)已經(jīng)要結(jié)束了，在這方面我一直都是要求他端正自己的心態(tài)，我感激您這幾年對(duì)孩子的教導(dǎo)。
雖然要畢業(yè)了，但是我認(rèn)為您在他的學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中是非常關(guān)鍵的一位老師，這幾年的`學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都是看在眼里，有些事情還是應(yīng)該認(rèn)真去思考才是，這些都是需要一個(gè)好的狀態(tài)，對(duì)于這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)我也是非常的認(rèn)真在思考，現(xiàn)在我愿意去發(fā)揮好自己的能力，我感激這幾年的您的培養(yǎng)，我作為家長(zhǎng)也是看在眼里，畢業(yè)之際或許會(huì)有很多感想，但是有些事情還是應(yīng)該要端正好心態(tài)，這段時(shí)間我也是比較重視這些，我也希望老師您能夠在以后工作順利，在這里也替我們家孩子感謝您的教導(dǎo)，未來(lái)一定繼續(xù)保持聯(lián)系，你是孩子的學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中非常重要的一位老師，很多事情我們都是看在眼里，您對(duì)孩子們確實(shí)很上心，不管是在什么方面都是非常關(guān)注，愿您保持好心情，有一個(gè)好的狀態(tài)，您是無(wú)私的，祝您工作順利。
此致
敬禮
感謝人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 14
尊敬的x老師：
您好！
我猜您現(xiàn)在不是在批改作業(yè)，就是在備課，一定十分忙碌。
我是您的學(xué)生xx。您一定知道我上課時(shí)經(jīng)常不積極舉手發(fā)言，不是我不動(dòng)腦筋，而是我不敢舉手。昨天上午第二節(jié)課，您讓同學(xué)們上去把生字表里的字寫(xiě)在黑板上，并找出形近字。我當(dāng)時(shí)又想舉手，又不敢舉手，在我猶豫地那段時(shí)間中，您卻叫了許多一組的同學(xué)上去。最后的三個(gè)生字了，我把希望的目光投向了您，而您卻叫了二組的幾位同學(xué)上去。后來(lái)，您又出了幾個(gè)詞讓同學(xué)們上去解釋?zhuān)艺J(rèn)真地思考起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我把答案寫(xiě)在了小紙條上。老師您開(kāi)始叫同學(xué)上去寫(xiě)了，我把目光投向了您，而您卻絲毫沒(méi)有注意到，選了幾位好同學(xué)上去寫(xiě)了起來(lái)，就這樣，我失望了。第三節(jié)課時(shí)訂正雙基訓(xùn)練第一課，當(dāng)中有一題是找毛主席詩(shī)詞，您讓知道的同學(xué)讀給大家聽(tīng)。我又一次把希望的目光投向了您，而您仍舊沒(méi)有注意到，我又一次的失望了。我多么希望您能叫到我啊！您看了上面的事情，一定會(huì)說(shuō)舉手發(fā)言應(yīng)該主動(dòng)，而不能被動(dòng)呀！我也知道，可我就是膽小，對(duì)自己沒(méi)有信心。
還有，老師您總為班上的紀(jì)律著急。當(dāng)您每次上課時(shí)出去和校長(zhǎng)或老師談話(huà)時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，講話(huà)的.講話(huà)，回頭抄作業(yè)的抄作業(yè)，但當(dāng)您一進(jìn)來(lái)時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。那不是因?yàn)橥瑢W(xué)們服您，而是他們怕您。只有您和我們真誠(chéng)地溝通，同學(xué)們才會(huì)服您。哪怕您一節(jié)課都不在，我敢說(shuō)同學(xué)們也會(huì)和您在時(shí)一樣安靜。
最后，我向您提出一個(gè)建議。每次上課時(shí)您都會(huì)提出許多問(wèn)題，可班上只有幾個(gè)人舉手，您沒(méi)有辦法只好把答案寫(xiě)在黑板上，讓我們抄下來(lái)。我希望您的教學(xué)方法不是填鴨式的填進(jìn)我們的腦中，而是趣味教學(xué)，這樣同學(xué)們既得到了快樂(lè)，又得到了知識(shí)，而且記得更牢固。
“睡覺(jué)，睡覺(jué)，早睡早起！”是鬧鐘在催我入睡了。
祝您：
身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 15
親愛(ài)的xx老師：
您好！
很高興能給您寫(xiě)信，想想有好一段時(shí)間沒(méi)能給您寫(xiě)信了，記得上一次寫(xiě)信還是在三年級(jí)的時(shí)候呢！時(shí)光如流水，回憶以前的校園生活可真快。李老師，您還記得往事嗎？
記得開(kāi)學(xué)第一天您來(lái)接我們?nèi)胄＃覀兯奶幋蛄恐@個(gè)陌生學(xué)校，殊不知我們要在這度過(guò)六年的時(shí)光。就在我們有些不安時(shí)，是您和其她老師開(kāi)玩笑，緩和了氣氛：“看看我的新兵們！”我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這個(gè)老師很幽默和藹。盡管過(guò)去了五年，但還令我記憶猶新。
我開(kāi)始期盼每一天的嶄新的生活。第一次得到表?yè)P(yáng)，第一次挨罵。雖然有快樂(lè)，但是“苦難”似乎也不少。比如，開(kāi)學(xué)第一天因?yàn)橐獣?huì)讀會(huì)認(rèn)“a、o、e”幾個(gè)拼音，我被打了一頓，直到十點(diǎn)多才睡。福無(wú)雙至，禍不單行。果不其然，第二天，我沒(méi)起來(lái)，上學(xué)有點(diǎn)遲。到了班里同學(xué)、老師都到了，幾十雙眼睛凝視著我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，完了完了，一年級(jí)就遲到，老師會(huì)怎么想？她會(huì)批評(píng)我嗎？會(huì)懲罰我嗎？這可不是鬧著玩。她要罵我了？不，還沒(méi)�？蛇@一直在外面站著也不是個(gè)辦法，算了拼了!我走進(jìn)了教室�？赡鷧s沒(méi)批評(píng)我，而是溫和地說(shuō)下次早點(diǎn)來(lái)。天�。±蠋熖昧恕�
就這樣，在您的`教導(dǎo)下我慢慢長(zhǎng)大�，F(xiàn)在我六年級(jí)了，下學(xué)期將是我小學(xué)生涯的最后一學(xué)期。您說(shuō)過(guò)要珍惜每一天和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，當(dāng)時(shí)不太理解，現(xiàn)在想來(lái)才發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的師生情擺在我面前，我卻沒(méi)有好好珍惜，到失去時(shí)才追悔莫及，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定視若珍寶。
時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停下，我們更不能停滯不前，惟有珍惜當(dāng)下，努力進(jìn)步才不會(huì)辜負(fù)您的一片苦心。期待早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，和您見(jiàn)面！
祝
虎年大吉，合家歡樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 16
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，可是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自我。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地帶給的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫忙，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的'健康成長(zhǎng)……老師，太多謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜�?ài)您！”
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有這天的見(jiàn)識(shí)，才會(huì)有這天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像爸爸一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我明白，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，多謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，多謝您對(duì)我們的關(guān)心，多謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，多謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“多謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
敬祝王老師
身體健康！快樂(lè)幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 17
親愛(ài)的xx老師：
您好！
也許春天來(lái)了還會(huì)離開(kāi)，也許花兒開(kāi)了還會(huì)凋謝，但您對(duì)我的關(guān)愛(ài)在我心中卻是永恒的。楊老師，請(qǐng)您暫時(shí)放下手中批改作業(yè)的紅筆，請(qǐng)暫時(shí)放下您手中敲下的一行行修改的字符。聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)您說(shuō)的心里話(huà)吧。
我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您�！备兄x您對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)懷。那一件事我一直把它深深地印在心里，但不知您是否還記得。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和好朋友在教室里追著玩兒。我跑得比他快多了，心里暗喜：嘿嘿，我比你快多了。我看你用光速追一萬(wàn)年也追不上！正所謂樂(lè)極生悲，我腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，腦袋撞在課桌腿上了，疼得我直咧嘴。我剛一抬頭，腦袋又撞到了課桌上滑下的椅子。從天而降的椅子，“咣當(dāng)”一聲砸到了我的頭。我下意識(shí)地摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)手上都是粘乎乎的血�！鞍。业念^破了。”我驚恐地大喊。
正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，一個(gè)熟悉的.身影出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口。是您，我敬愛(ài)的楊老師！您匆匆走到我的身邊，蹲下來(lái)，關(guān)心地看著我。我既緊張又害怕，呆若木雞地坐在地上。您輕輕地把我扶起，急切地問(wèn)：“弘覺(jué)，你流血了，疼嗎？快去醫(yī)務(wù)室！”您不由分說(shuō)地把我拉起，三步并作兩步地把我送到醫(yī)務(wù)室。途中，我看到您的眉毛擰成了一團(tuán)，臉上露出了焦急擔(dān)憂(yōu)的神情，步子也不自覺(jué)地加快了。到了醫(yī)務(wù)室，您親自幫我消毒擦藥，貼上創(chuàng)可貼。然后，您在醫(yī)務(wù)室里來(lái)回踱步，不停地給我爸爸媽媽打電話(huà)，直到媽媽出現(xiàn)在門(mén)口，您才松了一口氣。
回憶到此處，我的心里暖暖地。是啊，也許春天還會(huì)離開(kāi)，也許花兒還會(huì)凋謝，但楊老師您對(duì)我的關(guān)懷在我的心里是什么也帶不走的。昨天，您無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)著我；今天，我用文字向您表達(dá)真誠(chéng)的謝意；明天，我將用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您！
祝楊老師
身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給鄭老師的一封信 18
尊敬的老師：
您好！
在這新春來(lái)臨之際，我想給您寫(xiě)封信，當(dāng)作我送給您的一份小禮物吧！
不知不覺(jué)中，我們離開(kāi)您已有半年多了，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很想念您。想念您那張愛(ài)忽悠的嘴，想您那慈祥的眼神，想您那個(gè)令一百多人都懼怕的小白棒，想您在我們生病時(shí)親切的問(wèn)候
也許在初中時(shí)我犯了很多錯(cuò)誤，給您惹了不少麻煩，但現(xiàn)在想一想，那些也是美好的回憶。
到了高中，壓力山大，各科作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第一次考試的成績(jī)很垃圾，唉，沒(méi)辦法，那也跟著學(xué)。無(wú)聊時(shí)，我會(huì)想想曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò)：困難不可怕，可怕的是遇到困難就退縮。后來(lái)這幾次考試在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，現(xiàn)在我在班里是個(gè)中等生。
在開(kāi)學(xué)第一天自我介紹時(shí)，別人幾乎都是簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句。到我了，一頓神白話(huà)，說(shuō)了有七八分鐘。老師問(wèn)我：“哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，是不是當(dāng)過(guò)班級(jí)干部？要不在前邊面向五十多張陌生的臉怎么是毫不緊張的樣子？”我和班主任說(shuō)：“我是尚志紅軍學(xué)校畢業(yè)的.，練習(xí)過(guò)演講。”老師笑著說(shuō)：“嗯，這口才還不錯(cuò)，適合播音，繼續(xù)努力吧！”沒(méi)過(guò)兩天，語(yǔ)文老師找我，說(shuō)讓我當(dāng)他的科代表。我心想挺好的，當(dāng)好語(yǔ)文科代表，證明初中三年我沒(méi)白努力！
每個(gè)月末才會(huì)放假，每次放假都想回去看看您，但總是碰不在一起。那次回母校，看著您教育的小孩，他們好小好小，想您教他們一定會(huì)很累的。那次和您談話(huà)，真是有說(shuō)不完的話(huà)，但是時(shí)間有限，和您聊天的時(shí)間真是過(guò)得好快好快。唉，離別時(shí)真是有些不舍。和您在一起說(shuō)話(huà)，仿佛心里的傷心事全都消失了。老師，放假有時(shí)間我還會(huì)去看您。
這次，我們班舉辦了聯(lián)歡會(huì)，女主持人是我，老師提前沒(méi)告訴我，讓我臨時(shí)發(fā)揮，不過(guò)我覺(jué)得發(fā)揮得挺好的。嘿嘿！我們很棒吧，因?yàn)槲覀兪抢衔�、老王的弟子嘛�?/p>
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的想念，話(huà)說(shuō)多了都是淚��！
最后衷心祝愿老師身體健康，萬(wàn)事如意！愿您永遠(yuǎn)那么年輕帥氣！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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